План методической работы МБОУ «Полянская средняя общеобразовательная школа» на учебный год (стр. 1 )

План методической работы

МБОУ «Полянская средняя общеобразовательная школа»

на учебный год

Цель -  повышение уровня методического мастерства педагогических

работников школы.

Основные задачи методической работы:

1.Продолжить работу над районной методической темой «Проектирование образовательного процесса в условиях системы образования» (второй год).

2.Организовать работу над внутришкольной методической темой «Использование современных образовательных технологий для повышения профессионального мастерства учителя и качества образования обучающихся» (второй год).

3.Способствовать повышению профессиональной компетенции, росту педагогического мастерства и развитию творческого потенциала учителя.

4.Обеспечивать эффективную и оперативную информацию о новых методиках, технологиях, организации учебно-воспитательного процесса, изучать и внедрять в практику работы новые педагогические технологии.

5.Организовать работу временной проблемной группы по теме «Использование компьютера в учебном процессе»».

6.Обобщить опыт учителя английского языка по теме: «Повышение мотивации учащихся к изучению английского языка».

7. Повысить заинтересованность учащихся в изучении предметов, перейти от «изолированного» изучения учащимися системы научных понятий, составляющих содержание учебного предмета,  к включению содержания обучения в контекст решения значимых жизненных задач (формирование универсальных учебных действий).

8. Участвовать в мониторинге и коррекции результатов поэтапного перехода на ФГОС.

Состав Методического совета школы:

1.  – директор школы.

2.  – заместитель директора по УР.

3.  Н. – заместитель директора по ВР.

4.  – руководитель МО учителей русского языка и литературы.

5.  – руководитель МО учителей биологии и химии.

6.  – руководитель МО учителей математики и физики.

7.  – руководитель МО учителей истории, обществознания, географии.

8.  – руководитель МО учителей английского языка.

9.  А. – руководитель МО учителей начальных классов.

10.  – руководитель МО классных руководителей.

Заседания Методического совета:

Содержание	Дата	Ответственные
Заседание №1 1.  Задачи методической работы на учебный год. Обсуждение и коррекция плана методической работы школы. 2.  Организация работы временной проблемной группы, методических предметных объединений. 3.  О подготовке учителей к аттестации. 4.  О методических рекомендациях по составлению образовательных программ.	Сентябрь
Заседание №2 1.  Обобщение опыта учителя английского языка по теме «Организация работы на уроке». 2.  Система подготовки учащихся к ЕГЭ по обществознанию. 3.Совершенствование методики использования на уроках компьютерных технологий. 3.  Обзор нормативных документов, новинок методической и педагогической литературы. О конкурсе на лучшего ученика года. 6. Круглый стол «Преемственность преподавания математики и русского языка при переходе из начальной школы в среднее звено. Какие орфограммы вызывает наибольшие трудности у учеников? Работа над ошибками: какой она должна быть?» Единая педагогическая стратегия поддержки пятиклассников на этапе адаптации в среднем звене.	Ноябрь	Н.
Заседание №3 1.Использование приёмов педагогической техники при формировании ключевых компетенций. 2.  Теория и практика преподавания в начальной школе в условиях внедрения ФГОС второго поколения. Развитие учебной самостоятельности младших школьников в условиях введения новых образовательных стандартов. 3.  Структура и оформление исследовательских и проектных работ. 4.  Изучение образовательных потребностей выпускников (9 и 11 классы). Выбор предметов для сдачи экзаменов по выбору. 5.	Январь
Заседание №4 1.  Изучение нормативных документов по подготовке и проведению экзаменов в новой форме (ЕГЭ 9 и 11 классы). 2. Рассмотрение экзаменационных материалов для проведения экзаменов за курс основной школы в традиционной форме. 3. Научно-практическая конференция (защита исследовательских и проектных работ) 4. Системно-деятельностный подход как механизм реализации ФГОС.	Март	Учителя-предметники

Психолого-педагогические семинары:

Содержание работы	Дата	Ответственные
№1. Детские конфликты и способы их решения.	ноябрь
№2.	январь
№3. Деятельность коллектива по работе с детьми из неблагополучных семей.	март

1.  Организовать работу 6 предметных объединений по темам:

1)  МО учителей русского языка и литературы «Проблема повышения грамотности школьников в современных условиях».

2)  МО учителей математики и физики «Единый государственный экзамен – современный подход к оценке качества математической подготовки».

3)  МО учителей истории, обществознания, географии «Методика формирования основных общеобразовательных компетенций».

4)  МО учителей биологии и химии «Формирование ключевых компетенций по предмету».

5)  МО учителей английского языка «Повышение мотивации учащихся к изучению иностранного языка».

6)  МО начальных классов «Содержание и технология введения ФГОС. Формирование универсальных учебных навыков младших школьников»

2.  Организовать работу временной проблемной группы по теме «Использование компьютера в учебном процессе» (второй год).

(Руководитель Н., , , ).

3.  Организовать самообразовательную работу учителей (по планам работы МО).

4.  Провести предметные недели:

1) биологии и химии октябрь

2) математики и физики ноябрь

3) русского языка и литературы январь

4) истории и географии февраль

5) английского языка март

5.  Организация и контроль курсовой системы повышения квалификации учителей (по графику).

6.  Проведение внутришкольных олимпиад и участие в районных.

7.  Разработка правил и проведение конкурса на лучшего ученика года.

8. Организация аттестации учителей (по графику).

9. Организационная работа по подготовке и проведению тематических

педсоветов.

Проведение открытых уроков:

Учитель	Методическая проблема	Дата
1.	Методика проведения уроков в соответствии с требованиями ФГОС.
2.	Формирование универсальных учебных навыков
3.	Использование ИКТ в учебном процессе.
4.	Элементы личностно-ориентированного образования на уроках в начальной школе.
5. А.	Формирование универсальных учебных навыков
6.	Реализация деятельностного подхода на уроках.
7.	Методика проведения уроков в соответствии с требованиями ФГОС.
8.	Методика проведения уроков в соответствии с требованиями ФГОС. Обучение решению текстовых задач. Развитие мышления.
9.	Пути повышения интереса к математике у учащихся среднего звена.
10.	Практическая направленность на уроках физики.
11.	Реализация деятельностного подхода на уроках математики.
12.	Структура комбинированного урока. Рациональное распределение времени на разных этапах урока.
13.	Организация текущего повторения на уроках. Подготовка к сдаче ЕГЭ учащихся 11 класса.
14.	Коммуникативная компетенция как базовый компонент общей культуры личности в условиях современного образования (подготовка к ГИА на уроках в 9 классе)
15.	Использование элементов проблемного обучения. Способность учителя побуждать учащихся к поиску, выдвижению гипотез.
16.	Формирование грамотного письма на уроках русского языка.
17. Н.	Пути повышения грамотности учащихся.
19.	Работа с учебной литературой как способ формирования информационной культуры школьников
20.	Активные формы практико-ориентированного обучения на уроках истории и обществознания
21.	Формирование универсальных учебных действий в проектно-исследовательской деятельности школьников.
22.	Работа с учебной литературой как способ формирования информационной культуры школьников.
23.	Обучение различным видам речевой деятельности на уроках английского языка.
24.	Использование компьютерных технологий в проведении уроков английского языка
25.	Пути повышения интереса к изучению английского языка.
26.	Формирование креативного мышления на уроках технологии.
27.	Расширение кругозора на уроках изобразительного искусства.

«УТВЕРЖДАЮ»

____________

(директор школы)

Тематика педсоветов на 2012/2013 учебный год

1.Качественное обновление содержания общего образования. (ноябрь: )

2.Современные технологии как средство развития образовательной системы. (Эффективность использование современных образовательных технологий). (январь: )

3. Воспитание как процесс организации нравственного и физического здоровья учащихся. (март: социальный педагог )

4. Педагогический совет по допуску выпускников к Г(И)А и ЕГЭ. (май )

5. Педагогический совет по результатам учебного года и переводе учащихся. (май: )

6. Педагогический совет по итогам Г(И)А и ЕГЭ и выдаче аттестатов. (июнь: )

7. Педагогический совет: «Анализ работы школы в 2012/2013 учебном году. План работы школы на 2013/2014 учебный год). (июль: )

Назад

Вперед

План мероприятий по внедрению ФГОС в школе.

ПРИЛОЖЕНИЕ

к приказу МОУ Черновской оош

от 30.09.2010_№ _75-б_

План мероприятий

по обеспечению внедрения

федерального государственного образовательного стандарта

начального общего образования

в МОУ Черновской оош

Разработать и утвердить основную образовательную программу начального общего образования. Привести нормативную базу образовательного учреждения в соответствие с требованиями. ФГОС, в том числе разработать локальные акты, регламентирующие установление заработной платы работников в соответствии с НСОТ. Привести в соответствие с требованиями ФГОС и новыми  квалификационными характеристиками должностные инструкции работников. Определить список учебников и учебных пособий. Разработать рабочие программы учителей начальных клссов в соответствии с утвержденными УМК. Разработать модель организации образовательного процесса, обеспечивающую организацию внеурочной деятельности обучающихся. Разработать план методической работы, обеспечивающей сопровождение введения ФГОС. Осуществить повышение квалификации всех учителей начальных классов. Обеспечить кадровые, финансовые, материально-технические и иные условия реализации основной образовательной программы начального общего образования в соответствии с требованиями ФГОС.

Направле-ние	1. Нормативное обеспечение внедрения  ФГОС НОО
	Мероприятия	Сроки	Ответственный
	1.1. Издание приказа  о создании Рабочей группы по переходу на ФГОС НОО	2010
	1.2. Издание приказа  об утверждении плана внедрения  ФГОС НОО в общеобразовательных учреждениях Нижегородской области	Сентябрь 2010
	1.3. Издание приказа  «Об организации работы  по переходу на ФГОС»	Октябрь 2010
	1.4.Изучение изменений в региональный базисный учебный план общеобразовательных учреждений Нижегородской области на переходный период	июнь 2011
	1.5.Проведение  оценки готовности общеобразовательного учреждения к внедрению ФГОС	Февраль 2011
	1.6.Издание приказа «Об участии в апробации итоговой аттестации учащихся выпускных классов начальной школы»	Апрель 2011
	2. Финансово-экономическое  обеспечение внедрения  ФГОС НОО
	Мероприятия	Сроки	Ответствен-ный
	2.1. Изучение методик, обеспечивающих введение ФГОС: 2.1.1.   методики формирования расходов на реализацию государственных гарантий прав граждан на получение общедоступного и бесплатного общего образования на основе принципа нормативного подушевого финансирования; 2.2.2.   методики формирования системы оплаты и стимулирования труда в образовательных учреждениях на основе отраслевой системы оплаты труда.	Май 2011
	3. Материально-техническое обеспечение внедрения ФГОС
	Мероприятия	Сроки	Ответствен-ный
	3.1. Изучение разработанных федеральных требований к минимальной оснащенности учебного процесса и оборудованию учебных помещений	Апрель 2011
	3.2.Изучение разработанных федеральных методических рекомендаций по организации и материально-техническому оснащению внеурочной деятельности.	Апрель 2 011
	3.3. Приведение учебного процесса и оборудования учебных помещений в соответствие  требованиям к минимальной оснащенности.	Январь 2011– сентябрь 2015
	4. Организационное сопровождение внедрения ФГОС НОО
	Мероприятия	Сроки	Ответственный
	4.1.Участие в работе совещания руководителей "Анализ реализации регионального базисного учебного плана за годы образовательными учреждениями по итогам мониторинга".	Март  2010 г.
	4.2. Участие в  апробации итоговой аттестации учащихся выпускных классов начальной школы	Март - апрель 2011 г.	Учителя начальных классов
	4.3. Участие в работе совещания руководителей ОУ по организации перехода на ФГОС НОО	Декабрь 2010 г.
	5. Кадровое обеспечение внедрения ФГОС НОО
Мероприятия	Сроки	Ответственный
5.1.Изучение  методических рекомендаций на период  перехода  к ФГОС.	В течение года
	5.2.Проведение  диагностических исследований  по выявлению профессиональных затруднений педагогов в период перехода на ФГОС.	Ежегодно
	5.3.Прхождение квалификационных курсов  на базе МУ «ИДЦ» Шахунского района в условиях внедрения  ФГОС: - учителей начальных классов «Теория и практика преподавания в начальной школе в условиях внедрения ФГОС второго поколения»; -  воспитателей МДОУ «Теоретические  и методические основы развития  ребенка  в образовательном пространстве  ДОУ»;  - учителей русского языка и литературы по теме «Подготовка к переходу на ФГОС»; - учителей математики по теме «Подготовка к переходу на ФГОС».	г. Сентябрь - декабрь 2010г. Ноябрь 2010 г. Март 2011г.	Учителя начальных классов, воспитатель Педагоги школы
	5.4.Участие в семинаре – практикуме  для руководителей МДОУ «Разработка образовательной программы МДОУ».	Март 2011г.
	5.5. Участие в семинаре – практикуме  для руководителей школ  «Разработка основной образовательной программы начальной школы».	Декабрь 2010 г.
	5.6. Участие модульных курсах для руководителей ОУ «Организация деятельности по внедрению ФГОС».	Март 2011 г.
	5.7.Участие в курсовой подготовке педагогических и руководящих работников на базе ГОУ ДПО НИРО: - курсовая подготовка  администрации  в связи с переходом на ФГОС; - квалификационные курсы  учителей  начальных классов «Теория и практика преподавания в начальной школе  в условиях внедрения ФГОС»;	По плану НИРО гг.
	5.8.Участие во встрече учителей начальных классов с методистами издательства «Вентана-Граф» по УМК «Начальная школа 21 века» (на базе ИДЦ).	Январь 2010г.	Учителя начальных классов
	5.9.Участие во встрече истории и обществознания с методистами издательства «Вентана-Граф» (на базе ИДЦ) «Знакомство с программами и учебниками по истории и обществознанию, соответствующими  ФГОС».	гг.
	5.10. Участие в работе постоянно-действующего семинара  «Методическое сопровождение ФГОС».	По плану тьютеров
	5.11. Участие в работе районной экспериментальной площадки «Модернизация начального образования через внедрение УМК «Начальная школа 21 века» на базе Шахунской СОШ №14.	гг.	Учителя начальных классов
	5.20. Участие в работе  проблемной группы учителей начальных классов: «Формирование универсальных учебных действий» на базе Шахунской СОШ №1.	гг.	Учителя начальных классов
	5.12. Участие в работе заседаний районного методического объединения учителей начальных классов: - «Здоровьесберегающая педагогика в начальной школе в урочное и внеурочное время. Опыт разработки программы «Формирование культуры здорового и безопасного  образа жизни»; - «Социокультурный подход в образовании.  Программа «Истоки» во внеурочной деятельности школьников». - Согласование рабочих программ по учебным предметам 1-4 классов по ФГОС второго поколения, входящих в состав ООП.	Январь 2011г. Февраль Март-апрель 2011г.	Учителя начальных классов
	5.13. Участие в работе заседаний  РМО учителей –предметников «Изучение и обсуждение ФГОС основной и старшей школы».	гг.	Смирнова школы
	5.14. Участие в работе семинара для старших воспитателей «Создание условий для реализации ФГТ к структуре основной  общеобразовательной  программы дошкольного образования»	2011г.
	5.15.Формирование заказа на учебники для библиотекарей, учителей-предметников.	январь 2011	Смирнова школы
	5.16.Приобретение учебников, соответствующих ФГОС второго поколения. Приобретение учебной литературы, соответствующей ФГОС	Ежегодно
	5.17.Мониторинг  по внедрению ФГОС:  - участие в экспериментальном тестировании учащихся 4 классов  (по линии ГОУ ДПО НИРО);   - экспертное тестирование учащихся начальных классов. (2,3,4 классы) по новым ФГОС.	Май 2010г. Май гг.	Учителя начальных классов
6. Информационное обеспечение внедрения ФГОС НОО
Мероприятия	Сроки	Ответствен-ный
	6.1. Организация и реализация различных форм информационного взаимодействия всех участников реализации ФГОС	В течение реализации проекта	Титова О, В.
6.2. Проведение родительских собраний, педагогических лекториев, информирующих общественность о процессе внедрения ФГОС в школе.	В течение реализации проекта	Титова О, В.
6.3. Размещение на сайте школы информации о процессе внедрения ФГОС в  школе.	В течение реализации проекта
6.4. Открытие форума по обсуждению проблем подготовки начальной школы к введению ФГОС на сайте школы.	Март-август 2

в МОУ «Сятра-Лапсарская ООШ» Чебоксарского района ЧР