Сценарий выпускного вечера в 11 классе "Выпускной бал" 2010

Сценарий выпускного вечера в 11 классе "Выпускной бал" 2010

(Звучат строчки школьной песни и на сцену выходят ведущие.)

ВЕД 1:

Весна промчалась, как одно мгновенье.

Сирени кисти отцвели в саду.

И лето снова празднует рожденье

И как обычно в школу я иду.

ВЕД 2:

Мы радуемся улыбкам и цветам,

А на душе водоворот такой.

Прощальный день пришел сегодня к нам.

Урок последний – вечер выпускной.

ВЕД: 1

Добрый вечер, господа.

Мы рады приветствовать в праздничном зале дорогих учителей и родителей выпускников.

Вед 2:

Уважаемых гостей и просто сердечных друзей.

Вед 1:

Сегодняшний вечер торжественный, радостный и немного грустный потому, что сегодня наши выпускники прощаются с детством и делают первый шаг во взрослую жизнь.

Вед 2:

Торжество – это лучшее время в году.

Все нарядны, добры и внимательны

Всем желаем, чтоб небо большую звезду,

Вам сегодня зажгло обязательно.

Вед 1:

Пусть звездная судьба без промедленья

Напишет в жизни новую главу!

Мечты, любовь, успех и вдохновенье,

Пусть вам подарит праздник наяву!

Вед 2:

Сейчас в зал войдут они в последний раз.

День потому сегодня грустный и веселый.

Выпускники – одиннадцатый класс

Прощаются с любимой школой.

Вед 1:

Настало время самого важного, самого торжественного события.

Вед 2:

Встречайте звездный выпуск 2010 года

(Звучат фанфары, выпускники под торжественную музыку входят в зал, проходят по сцене, называется каждый, рассаживаются.)

Вед 1:

Дорогие друзья, уважаемые взрослые, выпускники. Сегодня самый главный для педагога и для выпускника праздник. Сегодня подводится черта под всеми заботами, хлопотами, огорчениями и радостями. Сегодня итог жизненного пути длиною в 11 лет. Выпускной вечер – заветная мечта каждого школьника, ведь птенцы всегда мечтают, чтобы их крылья поскорее окрепли и позволили взлететь.

Вед 2:

Наступит завтра, разлетитесь вы, как птицы

И каждый станет берег свой искать.

Но школьных дней счастливые страницы

Я вас прошу, не надо забывать.

Вед 1:

Ваши мечты уведут сегодня вас далеко друг от друга, от родной школы, любимых мест, потому что каждый с сегодняшнего вечера пойдет своей дорогой.

Вед 2:

Но пусть это будут дороги добра, честности, справедливости, трудолюбия. Ведь именно этому вас учили в школе.

Вед 1:

Почетное право открыть торжество предоставляется директору школы.

(вручение аттестатов и подарков)

1-й вып:

Сегодня вечер выпускной,

Мы вид имеем напускной,

Не скрыть волненья шуткою веселою...

По тем же лестницам идем,

Все те же окна, тот же дом,

Который 11 лет мы звали школою.

2-й вып:

Ну, это надо, надо же:

Нам по семнадцать лет уже,

И все не верится, что стали взрослыми.

Как будто только лишь вчера

Нас мама в школу привела,

И вот стоим мы пред большими перекрестками.

3-й вып:

Не позабыть нам этот день:

Отцвела за окнами сирень,

Большое счастье нам пророчится!

Все так же вертится земля,

Кругом стоят учителя,

И нам сказать «Спасибо!»

Всем вам хочется.

(выпускники зачитывают благодарность учителям)

(вручение подарка учителям от выпускников)

(На мелодию песни из «Фабрики звезд») (№ 000)

Расстаемся мы со школой – больше нет учебных дней.

Нам придется в жизни новой – новых заводить друзей.

Повзрослели очень круто - вот и вечер выпускной

И последние минуты дарит школа нам с тобой.

Расставаться с партой школьной грустновато что - то мне

Почему - то сердцу больно, а душе больней вдвойне.

Школьных жаль мне переменок и уроков тоже жаль

Даже жаль плохих оценок, уплывает детство вдаль.

ПРИПЕВ:

Школьные года позади - кем мне стать, кем мне быть

хочу судьбу удивить.

Ну а ты, судьба, будь добра

мне помочь, подсказать, какой дорогой шагать.

Вам же в школе оставаться, других за руку вести.

Жаль, конечно, нам прощаться, но расходятся пути.

Ждут нас ВУЗы и колледжи, ждут армейские ряды

Может, сбудутся надежды, ты нас в гости, школа, жди.

Говорят, что время лечит, впереди ждет новый путь.

Но каникул тех беспечных никогда нам не вернуть.

Не спеши так быстро, лето, не гони тепло от нас.

Мы хотим встречать рассветы очень грустно нам сейчас.

ПРИПЕВ:

1-й вып:

Все годы рядом с нами

Была, она и нет её родней!

И хоть проститься мы должны сегодня с нею,

Но возвращаться непременно будем к ней.

Как в каждом государстве есть правитель,

Как в каждой сказке есть своя царевна,

У нас есть классный наш руководитель,

По имени Наталья Александровна.

2-й вып:

На нашем школьном жизненном пути,

Семь лет из наших одиннадцати,

Она была нам Классной Мамой,

Любимой самой, Доброй самой.

3-й вып.

Она истории учила

И на экскурсии водила,

Она нам праздники дарила,

Где мы и пели, и плясали,

Где мы стихи взахлёб читали.

Да мы почти артисты стали!

1-й вып:

Она же - режиссёр и вдохновитель.

Она, как ангел, наш хранитель,

За нашими оценками следила

И на поклон к учителям ходила.

Мы знаем, что никто на свете

Не защищал нас так на педсовете.

2-й вып:

Теперь минуточку вниманья!

Даём торжественное обещанье:

Вместе:

Вас будем помнить и любить,

К Вам в гости будем заходить.

И навсегда из школы не уйдём

Сюда детей и внуков приведём!!!

Вед: Слово классному руководителю

(кл. рук)

Смотрю на вас и вспоминаю дни,
Когда пришли впервые в пятый класс:
Звенел звонок. Остались мы одни…
И тридцать пар настороженных глаз.
А в них светился интерес ко мне:
Она какая? А они какие?
Горела я на медленном огне,
Пылали вы, как маки полевые.
Потом прошло… И покатились дни,
И месяцы, и годы пролетели,
И вот сейчас мы, как тогда, одни…
Ну, что сегодня мне сказать хотели?
Как вы с уроков бегали в кино?
Так я забыла все уже давно…
Пришел, увы, для нас прощальный час,
И время выбирать свои дороги…
Беспечное время останется здесь,
Взрослая жизнь вас ждет за порогом!
Спасибо вам за то, что… вы есть!
Вот позади года вашей учебы...
И первый взлет, и первое паденье...
И в этот вечер нам хотелось, чтобы
Запомнили Вы каждое мгновенье...
Пусть в этот вечер с Вами вновь
Проносятся мгновенья первой встречи.
И первый друг, и первая любовь -
Все вспомнилось в прощальный этот вечер.
Мы Вам желаем силы, вдохновенья,
Поменьше неудач и слез.
И в наш нелегкий век - еще терпенья!
И исполнения мечтаний всех, и грез!
Чтоб по душе нашли себе Вы дело!
Чтоб повстречали настоящую любовь!
Вперед, выпускники, шагайте смело,
Вам счастья и удач желаем вновь!

Общая песня (на мелодию песни И. Николаева «Комарово).

(№ 000)

1.Мы привыкли к нашей школе.

Завтра будем мы на воле,

Потому взгрустнем немного:

Расставаться нам пора.

Разлетимся мы как птицы —

Кто работать, кто учиться,

Но родную нашу школу

Не забудем никогда.

Припев.

Аксиомы, теоремы,

Геометрии и подтемы

Мы долбили, словно дятлы,

Добывая знаний корм.

2.Мы учились, мы трудились,

Отдыхали, веселились,

А теперь взгрустнем немного:

Расставаться нам пора.

Мы прощаемся со школой,

Вечно юной и веселой,

И ее учителей мы

Не забудем никогда.

Вып: Ох, ....! А вы знаете, какой случай в школе однажды произошел?
Все:
- Какой, какой, расскажи!

Вып: Ну, так слушайте.
- Внимание, внимание, наш микрофон установлен на родительском собрании Заливинской школы. Команда учителей против команды родителей. Кто - кого? Да..., родители свои, но и учителей жалко. Поболеем молча.

Уч:

Дорогие товарищи родители. Мы пригласили вас сегодня затем, чтобы сообщить о новых безобразиях, учиненных вашими детьми.
Род:

Дорогие товарищи учителя, наши дома стоят рядом с вашей школой, и мы своими глазами видим, что позволяют себе ваши ученики.
Уч: Ваши дети.
Род: Ваши ученики.
Уч: Интересно, а кто это приносит из дома лягушек и заставляет их квакать на уроках?
Род: А кто заставляет детей пилить дома ножки стульев, якобы выполняя домашнее задание по труду?
Уч: А что делать, если все домашние задания вы выполняете за своих детей?
Род: Задаете разные там задания и хотите, чтобы дети от этого умнели!
Уч: Ах, какие мы хорошие! Интересно только, на сколько наших пятерок вашей получки хватает?
Род: А наши расчеты с детьми вас не касаются.
Уч: А вы видели, что ваши дети сделали со стенками школы.
Род: Правильно, а кто их писать-то научил.
Уч: Так вот не мешало помощь школе оказать в благоустройстве территории.

Род: Правильно, правильно, а то приезжаешь за ребенком машину поставить негде, что за дела? Давно пора стоянку организовать.
Уч: Вот и сделайте, ваши дети.
Род: Нет уж, ваши ученики...
Уч: Ваши дети.
Род: Ваши ученики...

Вып:
Стоп, ничья, вопрос остался открытым.

Вып:

Дорогие родители!

Вы привели в школу эту

Своих доверчивых детей.

И с нами пили знаний чашу,

Вводили в мир больших людей.

Вып:

Мамы, милые, добрые папы,

Вам хотим мы спасибо сказать

За работу, за то, что вы с нами

Все готовы экзамены сдать.

Вы из класса в класс переходили,

Набирались знаний и росли,

Все, чему нас в школе научили,

Все осилить вы нам помогли.

С вами, мы, конечно, не прощаемся, но с вами прощается наш школьный возраст, наши школьные радости и неудачи, наши пятерки по физике и записи в дневниках.

Вып: Вам не надо больше приходить в школу на родительские собрания. Вы славно потрудились и заслужили вручения документа -
Свидетельства об окончании Заливинской средней общеобразовательной школы серия 2306 от 2010года.
Выдано гражданину Родителю с общей фамилией Школьникову. Настоящим документом удостоверяем вас тем, что вы вместе со своим ребенком поступили в ЗС школу в 1999 году и вместе с ним успешно закончили школу в 2010 г. В ходе обучения показывал неоднократно глубокие знания и сдал ЕГЭ. А также проявлял уважение к педагогам, помогая им во всем.
Дата 23.06.10г.
ЗСО Школа

Вып: А теперь слово нашим родителям.

(зачитывается расписка)

РАСПИСКА РОДИТЕЛЕЙ
Мы, ниже подписавшиеся родители нынешних выпускников школы, выдаем расписку школе в том, что мы действительно получаем в 2010 году назад своих детей, сданных в школу в 1999 году, на временное хранение, воспитание и обучение. Претензий к школе нет, имеется только нескончаемая и искренняя благодарность. Есть, правда неувязочка: мы сдавали детей мелкоформатных, а получаем назад крупногабаритных. Их, знаете ли, гораздо сложнее прокормить, обуть, нарядить, и далее обучить… Хотя, глядя на их умные лица, мы надеемся, что полученные в школе знания, наши дети скоро отдадут на благо общественности, а общество от этих благ, глядишь, и нам что-нибудь выделит.

За сим благодарим и подписываемся: мамы, папы, дяди, тети, дедушки, бабушки выпускников 2010 года.

(детям от родителей)

Дети наши, наши чада дорогие,
Как мы радуемся, милые за вас!
Вы красивые и взрослые такие,
Вы последний день – одиннадцатый класс!

Вот и вспомнились все годы рядом с вами,
От рождения до школьного двора.
Как пришли вы – первоклассников ватага,
Годы шли, и расставаться уж пора.

Выбирая себе новые дороги,
Неизвестной, звёздной дальности пути,
О преграды обивая свои ноги,
Не стыдитесь к нам за помощью прийти.

Кто ещё вам, кроме нас, плечо подставит,
От беды лихой огородит.
Все ваши победы, наша память,
Соберёт и скромно сохранит.

Как рубеж, мы преодолевали,
Год за годом, помогая вам,
Терпеливо – мудрыми словами,
Всё с теплом сердец напополам.

Не грустите, что промчалось детство,
Вам встречать сегодня взрослую зарю,
Младшим братьям, сёстрам по наследству,
Школу оставляйте вы свою.

Вы самостоятельно и гордо,
Пронесите свет семьи в сердцах.
Больше всех всегда родители довольны,
За успехи ваши в мыслях и делах.

Вам побед желаем в новой жизни,
Лёгких и ликующих побед.
Кто-то долг отдаст, служа Отчизне,
Иль поступит в Университет.

Всякая дорога благородна,
С честью, главное, по ней идти.
Пусть сбывается, что вам угодно.
Счастья вам и доброго пути!

(Мини-пьеса «Сказ про молодца, ходившего ума искать»

для поздравления выпускников и учителей от лица родителей )

А в т о р

В некотором царстве, в некотором государстве

Не в Америке, не в степи, а в Новосибирской области,

Не на печи, не на соломе, а в Кыштовском роддоме,

Родился у отца с матерью малыш – всё Заливино удивишь!

Год за годом – вырос не уродом,

Ребенок подрастает, а ума не хватает.

Расспросил отца и мать и пошел ума искать.

Долго ль, коротко ль шагал,

Притомился и устал.

Прислонился он к забору

И маленько задремал.

Снится ему избенка,

В окне – девчонка.

Д е в ч о н к а

Ты чего хотел узнать?

Где пойти ума искать?

А ступай-ка ты учиться

В нашу школу по адресу Центральная пять.

Там училась даже я,

Нет мудрей теперь меня –

Там такие педагоги,

что научат даже пня.

Колдуй баба, колдуй дед,

Трое сбоку, ваших нет.

Как проснешься, так увидишь,

Куда свой направить след.

А в т о р

Он проснулся наконец,

Что же видит молодец?

Двухэтажный и уютный,

Перед ним стоит дворец.

Он встает, и у дверей

Повстречал своих друзей.

Встретил их директор школы,

Коллектив учителей.

Потекли дни трудные, праздники и будни:

Вставал рано, учил интегралы,

Суффиксы и таблицы, синусы и единицы –

Может, понял, может, нет,

Но прошло уж одиннадцать лет.

Сколь звоночкам не звонить,

А выпускному все ж быть.

Вот окончена учеба,

Надо итоги подводить.

У ч и т е л ь:

Наш последний классный час.

Вам даю такой наказ:

Крепко дружбой дорожите

И не забывайте нас

Школа знания дала,

Школа в жизнь вас привела.

Школу нашу прославят

Ваши добрые дела.

А в т о р

Не много, не мало, время пролетало,

11 лет, как миг один, всякое бывало:

Грустное и смешное, мелкое и большое,

Но что бы ни было, учителям спасибо!

Вот пришли отец и мать,

Стали сына поздравлять

Коллективу педагогов

Благодарность выражать.

Р о д и т е л и

За наших шумных,

Порой не очень умных,

Иногда шаловливых,

Немного ленивых,

За то, что учили, как своих, любили,

Многое прощали и сильно не пилили,

От лица всех пап и мам

Говорим: СПАСИБО ВАМ!

(Учителям от родителей выпускников)

Мы хотим всем сказать педагогам:

Благодарность от сердца примите,

Нашим детям вы дали так много,

И хорошим был каждый учитель,

Может, в школе бывали не часто,

Но по детям своим замечали,

Сколько времени, сил и участья,

Нашим детям Вы все отдавали.

Вы за каждого переживали,

И за класс свой стояли горою,

Их растили Вы и развивали,

Были каждому мамой второю.

Они выросли и поумнели,

Дальше в ВУЗы пойдут все учиться

Основное Вы дать им сумели,

То, что в жизни им всем пригодится –

Веру в силы свои и стремленье

Цель поставив, достичь результата,

И за это всю жизнь, без сомненья,

Благодарны Вам будут ребята.

(От учителей песня-переделка на мелодию песни Ю. Шевчука «Осень».)(№ 000)

1.Что такое праздник? Это чудо!

Зал звенит от голосов и смеха.

И на нашем празднике звездою стать не трудно —

Пожелаем от души успехов!

И на нашем празднике звездою стать не трудно —

Пожелаем от души успехов!

Припев.

Радость в сердце вечно с тобой

Нас возвышает над суетой,

Праздник — это не просто слова,

Праздник с тобой навсегда!

Праздник любят взрослые и дети,

Ждут сюрпризов, тайн и дни считают,

Школа вам всегда мгновенья сказочные эти

Обеспечит. Дети это знают.

Школа вам всегда мгновенья сказочные эти

Обеспечит. Дети это знают.

Припев.

Вед 1: Перед выпускным балом в нашей школе среди учителей была запущена игра «РУЛЕТКА»

Озвучим её результаты:

Сектор 1 «Отчёт об эксперементе» выпал учителю биологии –

Сектор ZERO «Жалоба» - заместителю директора по ВР –

Сектор 2 «Заявление» - учителю истории -

Сектор 3 «Частушка - распевушка» - учителю ин. яза –

Сектор 4 «Клятва» - учителю химии –

Сектор 5 «Сказочка» - учителю географии –

Сектор 6 «Признание в любви» - учителю литературы –

Сектор 6 (литератору – ). ПРИЗНАНИЕ В ЛЮБВИ
(читать вдохновенно)

Я вас люблю, чего же боле.
Вы нынче вырвались на волю...
К чему теперь слова, рыданья,
И боль минуты расставанья.
Давайте просто улыбнемся,
Поверим, что сюда вернемся.
Я вас люблю... И что ж в итоге? -
Вас ждут просторные дороги.
И пусть любовь в пути вам светит,
Я вам желаю счастья, дети!

Сектор 2 (историку - ). ЗАЯВЛЕНИЕ
(читать уверенно)
Я, , ответственно заявляю о своем несогласии по поводу ухода 11класса из стен Заливинской школы. Требую пересмотреть решение педсовета о поголовном допуске учащихся данного класса к выпускным экзаменам. Список аргументов прилагаю.
АРГУМЕНТЫ:
1. В настоящий момент не найдено достойной замены вышеупомянутому классу.
2. Отсутствие 11 класса приведет к нарушению общего биоритма школьной жизни.
3. В результате ухода 11 класса резко понизится культурный и интеллектуальный уровень школы.
4. Нам всем будет ужасно скучно и грустно, и мы все будем плакать...

Сектор ZERO (заместителю директора по ВР – ).

Ж А Л О Б А
коллективная от 11 класса выпуска 2010 года.

Мы, нижеподписавшиеся ученики 11 класса, заявляем протест по поводу намерения администрации "выпихнуть" нас из стен родной школы, тем самым окончательно лишив нас детства.
Требуем оставить нас на второй год и обеспечить традиционно теплую атмосферу, доброе отношение и большую любовь.
Надеемся на удовлетворение нашей жалобы. Слезно просим, умоляем, верим, любим, целуем...
Всегда ваши, ученики 11класса.

Сектор 4 (химику – ).
КЛЯТВА (читать торжественно)
Я, , перед лицом своих коллег торжественно клянусь в том, что никогда не забуду ни вас, ни уроки, проведенные в вашем классе, после которых волосы становились дыбом. Я навсегда запомню ваши бесподобные письменные работы, неподражаемые устные ответы, неповторимые (сколько не старайся) эксперименты.
Обещаю, что все каноны моей науки, с таким старанием втиснутые в ваши головы, не изменятся в ближайшие 10 лет и не подведут вас в трудную минуту.
Клянусь, что уроки проводила искренне, самозабвенно, вкладывая в них всю свою душу, сердце и прочие органы.

Сектор 3 (иностранцу – Н). ЧАСТУШКА-РАСПЕВУШКА
(задорно)
Вот сижу я на уроке,
Объясняю правила.
Поднимаете вы руки -
Вас нужда заставила.

Я учила вас 3 года
Языку английскому.
Что имеем мы в ответ? -
Фразы (иногда) неприличные!

Дас ист аллес, вери гуд!
Вам частушку спела.
Я учила, как могла,
Дала - что успела...

Сектор 5 (географу – ).
СКАЗОЧКА (читать сладко)
Здравствуй, дорогой дружок.
Сегодня я расскажу тебе маленькую сказочку. Жила-была школа. И вот однажды в нее пришли маленькие глупенькие детишки. Почему маленькие и глупенькие? Потому что пришли в школу! Ну а раз уж пришли, стали они учиться. Учились они, учились, и доучились до того, что стали большими и умненькими.
И все было бы хорошо, но вдруг откуда ни возьмись, пришла пора уходить им из этой школы. Но только им уже не хотелось уходить. Потому что умненькие детишки понимают, что школа - это хорошо.
Ну, вот и конец моей маленькой сказочке. Не торопись уходить из школы, малыш.

Сектор 1 (биологу – ). ОТЧЕТ ОБ ЭКСПЕРИМЕНТЕ
(читать деловито)
В результате обследования, проведенного в период с 1999 по 2010 год было установлено наличие в Заливинской школе органической формы жизни в виде 11 класса.
Серия экспериментов, проведенных учителями школы, показала высокую жизнеспособность и приспособляемость упомянутого сообщества организмов. Положительные рефлексы и реакции на внешние раздражители позволяют утверждать, что данный вид пригоден для существования во внешней среде и может быть выпущен на свободу в течение ближайшего месяца.

(Песня на мелодию песни о капитане из к/ф «Дети капитана Гранта»; выступает группа учителей).(№ 000)

Жил на свете ученик,

Прочитал он много книг,

Все науки в совершенстве постиг.

Часто руку поднимал,

На вопросы отвечал,

И всегда он эту песню напевал:

Он краснел, он бледнел,

Но никто ему по-дружески не спел:

Припев:

«Ученик, ученик, занимайся,

Пред тобою институт впереди.

Ученик, ученик, не влюбляйся,

В школе можно обойтись без любви!»

Но не знаем, где сгорим…

Словно нежный херувим,

Одноклассница возникла перед ним…

Он все глазки поднимал

На прекрасный идеал

И в неделю десять двоек нахватал.

Он краснел, он бледнел,

Но никто ему по-дружески не спел:

Припев:

«Ученик, ученик, занимайся,

Пред тобою институт впереди.

Ученик, ученик, не влюбляйся.

В школе можно обойтись без любви!»

Ведущий 2:

Дорогие гости, выпускники! Сегодня, в этот час, в этом зале открывается музей необыкновенных вещей. Это любимые предметы или не обходимые принадлежности учителей и работников нашей школы. Вещи эти пока еще невидимы и вот ваша задача: надо поскорее угадать эти вещи и их хозяев, которые присутствуют в зале.

Экспонат №1

Одна из разновидностей маскарадных масок, которая облегчает дыхание в сильно загрязненной среде. Хозяин и обладатель этой маски учит выживать в невыносимых условиях. ( противогаз)

Экспонат №2

Экспонат двуножный, но каждая нога имеет свое предназначение. Когда одна нога стоит, уткнувшись в поверхность, другая вытанцовывает вокруг нее по кругу. Обладательница этого экспоната имеет еще ряд нужных предметов для работы на доске. Но может обойтись и без них, изображая на доске всяческие фигуры размашистым движением руки. ( циркуль)

Экспонат №3

Предмет круглой формы, но в спортзале не используется. Пестренький, крутится… При помощи этого предмета можно путешествовать не имея долларов, верблюдов и джипов. Так и поступает его бывший владелец. (Арпухович )

Экспонат №4

Предмет для битья руками, ногами, головой и всеми частями тела. Особенно часто подвергается нападению со стороны человека среднего роста. Кто это? И что за предмет, страдающий от него? ( мяч.)

Экспонат №5

Этот экспонат очень специфичный, является орудием труда людей очень одаренных, представляет из себя палочку с мягкой метелкой на конце. Поводив этим предметом по поверхности листа или холста, обладатель сего выдает на свет очередной шедевр. Что за шедевр и кто его обладатель? ( кисточка)

Экспонат №6

Довольно толстенький томик небольшого формата с очень странным содержанием: все слова в нем записаны в два столбика, один из которых более-менее понятен, а во втором столбце по настоящему разбираются только два учителя нашей школы. Что за предмет и о ком речь? ( и словарик)

Экспонат №7

Предмет из тонкого стекла, по форме напоминающий сосиску. В ней часто бывают жидкости, неупотребляемые внутрь. Владелец предмета часто дрожит над ним и готова отдать за него жизнь. ( пробирка)

Экспонат №8

Предмет, о котором буду говорить, очень важен, в нем вся информация об учениках: где живут, кто родители, а самое главное - оценка ваших знаний по каждому предмету. И за всем этим строго следит человек, отдавший вам семь лет своей жизни, своей души, делившая с вами радость и печаль, следивший за каждой вашей оценкой, за каждым пропуском и прогулом. Назовите о ком и о чем речь? (Классный рук. Классный журнал)

( Игра с прилагательными)

(Заранее готовится текст поздравления. Там, где должны стоять прилагательные остается пустое место. Ведущая просит у зала придумать прилагательные, которые вписывает в пустые места текста.

Затем читает получившийся текст.)

Прощальный автограф 11-классников, выпускников 2010 года

__________ наши учителя! В этот ___________ день прощания со школой хочется говорить самые ________________ слова. За 11 лет __________________________ школьной жизни было очень много ________________ минут. Мы никогда не забудем вас, наши _____________ учителя! Мы, ваши ________________ ученики желаем сегодня Вам ______________ здоровья, побольше ______________минут в жизни, _______________ учеников, и пусть на ваших лицах всегда сияет ______________ улыбка. С любовью и уважением ваши __________________ дети.

1.Конкурс"Перевертыши" (например: Чёрный месяц джунглей - Белое солнце пустыни)

Сказки.(Поочереди родителям-детям)

А) чёрный носок - Красная шапочка.

Б) квадрат - Колобок.

В) небоскрёб - Теремок.

Г) одна пчела - Три медведя.

Д) редиска - Репка.

Е) мышь без тапочек - Кот в сапогах.

Ж) Эдик в обыкновенном посёлке - Алиса в стране чудес.

2. Конкурс «Лучшая роль».

Все мечтали сниматься в кино. Вот сейчас мы и посмотрим на наших артистов. Выделенные в тексте слова написаны на бумаге и каждый участник конкурса вытягивает лист бумаги и получает роль: избушки, зайца, коня, Ивана-царевича, часы, камень, Баба Яга, Василиса, кукушка.

Сказка.

В тёмном-претёмном, страшном-престрашном лесу шло

приготовление к празднику. Посреди поляны стояла избушка на курьих ножках. Одинокий заяц подбегал к крыльцу, перебирал мохнатыми лапками и тёрся о костяную ногу. На сосне усыпанной снегом, висели часы. Они поскрипывали и подрагивали на ветру. И вот на коне показался Иван-царевич, он был сердит, скрипел зубами, то и дело демонстрируя окружающим набухшие мышцы.

Страшно перепугался заяц, пронзительно взвизгнув, умчался прочь. «Избушка, избушка повернись ко мне передом, а к лесу тылом!»-крикнул царевич. Избушка не подчинилась.

«Избушка, избушка, повернись ко мне передом, а к лесу тылом, а то хуже будет»,-повторил Иван. Из избы выбежала рассерженная Баба-Яга. Она топала ногами и грозила Ивану косматым кулаком. Иван смирил гордыню и улыбнулся, широкой русской улыбкой. И поцеловал Ягу, растроганная бабуля по-отечески обняла Ваню и подарила ему новую реактивную ступу. Часы показывали полночь. Заспанная кукушка, очнувшись ото сна, прокричала хриплым голосом 3 раза и заснула.

Сел Иван на коня и Ягу прихватил с собой, умчался к своей Василисе. А она сидит уже на камне и плачет. Увидела она суженного бросилась к нему, и стала всех одаривать Окружающих приветливым взглядом.

Радости молодых не было предела, они пустились в пляс, а Баба Яга рыдала от счастья. Молодые схватили её и стали танцевать все вместе.

(№ 000)

И так кто был лучшим актёром?

Вед 1:

Год учебный окончен,

И экзамен по ЕГЭ сдан.

Погадаем на удачу,

Нашим мы выпускникам.

Пригласим сюда гадалку,

Полную пусть даст нам справку.

Пусть ответ держать изволит,

Что судьба им приготовит.

Ничего пусть не скрывает,

И всю правду говорит.

(звучит музыка № 000, выходит гадалка)

Гадалка:

Я гадалка, с большим опытом работы.

Хотела я на картах погадать, да только у вас учителя их конфисковали, а шарик мой хрустальный вчера треснул…

Вед 1:

Что же делать.

Гадалка:

Могу предложить им самим выбрать свою судьбу, вынув наугад билетик из шляпы.

- Тебя ожидает самый крупный выигрыш в "Русском лото" за всю историю его существования.

- У тебя будет самая дружная, самая крепкая семья.

- Ты достигнешь высот в совершенно незнакомой тебе пока сфере деятельности.

- В тебе откроется предпринимательский талант и принесет соответствующие плоды.

- Ты получишь самое высшее образование и будешь незаменимым специалистом.

- Участие в космическом полете в качестве туриста обойдется тебе не так уж и дорого.

- Во всех столицах стран мира тебя ждут приятные сюрпризы.

- Тебя будут показывать по телевизору чаще, чем президента.

- У тебя будет самая редкая профессия

Вед 1:

Вот позади года вашей учебы...
И первый взлет, и первое паденье...
И в этот вечер нам хотелось, чтобы
Запомнили Вы каждое мгновенье...

Вед 2:
Пусть в этот вечер с Вами вновь
Проносятся мгновенья первой встречи.
И первый друг, и первая любовь -
Все вспомнилось в прощальный этот вечер.

Вед 1:
Мы Вам желаем силы, вдохновенья,
Поменьше неудач и слез.
И в наш нелегкий век - еще терпенья!
И исполнения мечтаний всех, и грез!

Вед 2:
Чтоб по душе нашли себе Вы дело!
Чтоб повстречали настоящую любовь!
Вперед, выпускники, шагайте смело,
Вам счастья и удач желаем вновь!
По доброй традиции выпускники оставляют школе свои пожелания на корабликах своего детства.

(№ 000 под музыку читают пожелания)

Вед 1:

В добрый путь, ребята, улетайте!
Жизнь большая впереди Вас ждет!
Только школу никогда не забывайте.
И тех, кто подготовил Вас в полет!

Вед 2:

Окончился наш праздник.

Веселый, грустный праздник,

И этот час особый

Пришёл к нам, наконец.

Выпускники, учителя, родители

Вас благодарно приглашаем

В нарядном этом зале

На последний школьный танец.

(музыка на флешке «Последний звонок»)