А. Н. тихомирова
Московский инженерно-физический институт (государственный университет)
Дистанционное обучение: основные
технологии
Дистанционное обучение – обучение, при котором взаимодействие обучающегося и преподавателя осуществляется независимо от места их нахождения и распределения во времени на основе педагогически организованных информационных технологий, прежде всего с использованием средств телекоммуникации.
Целью дистанционного обучения является предоставление обучающимся непосредственно по месту жительства или временного их пребывания возможности освоения основных и (или) дополнительных профессиональных образовательных программ высшего и среднего профессионального образования
Дистанционное обучение обеспечивается применением совокупности образовательных технологий. Основными дистанционными образовательными технологиями являются кейсовая технология, интернет-технология, телекоммуникационная технология. Допускается сочетание основных видов технологий.
Дистанционный способ проведения занятий имеет целый ряд преимуществ, среди которых чаще всего отмечают следующие.
- доступность для любого географически удаленного пользователя
- относительно низкую себестоимость учебного процесса
- возможность у обучаемого самостоятельно выбирать удобное время для ознакомления с материалами и выполнения самостоятельных заданий.
Помимо этих довольно очевидных преимуществ хотелось бы отметить специализированный педагогический эффект такого типа обучения. По сути, студент в этом случае учится не только самому предмету, но и учится процессу обучения. В глобальном смысле слова такая цель является едва ли не более приоритетной, чем собственно получение знаний.
За последние четыре года накоплен довольно значительный опыт в проведении дистанционных треков обучения по дисциплине «Логистика». Причем данная дисциплина не является сугубо гуманитарной, а содержит помимо лекций, достаточно большой объем практического материала, предназначенного для семинарской работы.
