ДЕЛОВАЯ ИГРА
МЫ – ПРЕДПРИНИМАТЕЛИ
«Бизнес – это игра, величайшая игра в мире – если вы знаете, как в неё играть»
Т. Дж. Уотсон.
«Оптимизм предпринимателя – это движущая сила хозяйственной
предприимчивости, расчётливость – это сила самосохранения его»
.
ЦЕЛЬ: Развитие познавательных способностей и расширение кругозора учащихся.
ЗАДАЧИ:1. Изучение истории понятия «предпринимательство».
2. Формирование умения работать в группе.
3. Воспитание любви к своему делу.
4. Развитие активности, творчества у обучающихся.
Учитель: Предпринимательство как явление экономической жизни имеет в нашей стране глубокие корни. На развитие предпринимательства в России огромное влияние оказали длительное существование крепостного права, наличие сильной государственной власти, жёстко контролировавшей социально-экономические процессы.
Ученик: Современный этап развития предпринимательства в России характеризуется проведением экономических реформ, связанных с возрождением предпринимательских начал. В России вновь появился рынок товаров, труда, капиталов, услуг, собственности.
Однако процесс становления рыночной экономики протекает болезненно, сопровождается кризисными явлениями.
Будущее России связывается с дальнейшим развитием рыночной экономики и, следовательно, предпринимательства.
Ученица: Под предпринимательством понимаем исторически сложившуюся экономическую деятельность частных лиц, организаций, предприятий и государства, осуществляемую в целях достижения новых результатов, удовлетворения общественных и индивидуальных потребностей и связанную со свободой, с конкурентной борьбой и ответственностью.
Учитель: Сегодня под предпринимательством понимается «экономически свободная новаторская деятельность, связанная с риском, ответственностью и конкурентной борьбой, имеющая целью достижение новых результатов, удовлетворение личных и общественных потребностей»
Предпринимательством называется также «совокупность субъектов производительной, коммерческой и финансовой деятельности, осуществляемой с целью получения прибыли на основе автономно принимаемых решений и под свою личную ответственность».
УСЛОВИЯ ДЕЛОВОЙ ИГРЫ.
Ведущий: В деловой игре участвуют три команды «предпринимателей»: владельцы
парикмахерской, ателье, кафе.
Создаётся жюри. Участие команд в каждом конкурсе деловой игры
оценивается по пятибалльной системе. Общий балл, определяется как среднее
арифметическое ( складываются все оценки и делятся на количество голосов
членов жюри)
I КОНКУРС: Представление команды. Название команды. Девиз. Приветственное
слово. Эмблема.
II КОНКУРС: Конкурс капитанов. Написать слова, которые характеризуют предпринимателя и его предприятие.
III КОНКУРС: Один за всех и все за одного. 10 вопросов для каждой команды по теме: ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСТВО.
10 ВОПРОСОВ
1. Закончите определение: «Предпринимательство» - это
а) активная коммерческая деятельность в основном спекулятивного характера с целью приобретения максимальной и не всегда законной прибыли;
б) самостоятельная, инициативная деятельность по производству товаров и услуг с целью получения прибыли;
в) переход государственной собственности в руки частных лиц.
2. Закончите следующее утверждение: «Право заниматься предпринимательской деятельностью в России имеют:
а) граждане России; б) граждане иностранных государств; в) лица без гражданства;
г) коллективные предприниматели; д) все перечисленные лица.
3. Закончите определение: «Предпринимательская индивидуальная трудовая деятельность – это деятельность: а) в которой не применяется наёмный труд;
б) при которой не надо платить налоги; в) приносящая невысокий доход.
4. Без какого официального акта запрещается осуществление предпринимательской деятельности? а) презентации; б) регистрации; в) санации.
5. Завершите фразу: С экономической точки зрения деньги – это
а) предмет потребления; б) предмет гордости; в) всеобщий эквивалент всех товаров.
6. Завершите фразу: Рынок – это а) деятельность по продаже и покупке товаров;
б) принцип организации экономики жизни;
в) механизм, соединяющий производителя с потребителем;
г) всё перечисленное.
7. Что из перечисленного не относится к ресурсам экономики?
а) труд; б) капитал; в) земля; г) предпринимательская деятельность; д) стоимость;
е) информация.
8. Что означает слово «экономика» в переводе с греческого?
а) рациональное распределение ресурсов;
б) искусство ведения домашнего хозяйства;
в) организация производства.
9. Человек выступает как потребитель, когда;
а) покупает продукты; б) сочиняет музыку; в) занимается спортом; г) пишет книгу.
10. Человек выступает как производитель, когда:
а) читает книгу; б) слушает музыку; в) покупает продукты; г) строит дорогу.
IV КОНКУРС: СОСТАВИТЬ ПЯТИСТИШИЕ со словами «ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬ»
или «БИЗНЕСМЕН»
V КОНКУРС: ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ.
Каждой команде «предпринимателей» создать бизнес – план и рекламу своего предприятия. Для этого нужно ответить на три главных вопроса экономики: что производить, как производить, для кого производить?
Включить в бизнес – план следующие пункты:
- цель деятельности фирмы;
- какой будет производиться продукт или услуга;
- возможные потребители продукции;
- используемые факторы производства;
- постоянные и переменные издержки производства;
- предполагаемые объёмы продукции;
- налоги, уплачиваемые фирмой;
- прибыль.
Защита бизнес – плана.
ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ.
