ГОУЗ «Урюпинское медицинское училище № 1»

ПУТЕВОДИТЕЛЬ

ПО ЖУРНАЛАМ

«МЕТОДИСТ»

И

«СРЕДНЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ»

за гг.

ЖУРНАЛ «МЕТОДИСТ»

«Методист». Библиотека журнала

«Методист». Приложение к журналу

Журнал «Методист»

Председателям ЦМК, методисту

№4 2007 г. С. 37 «О творческом портфеле педагога»;

№2 2007 г. С.59 «Положение о районной проблемной группе педагогов»

№10 2007 г. С. 18-24 «Мастер класс для учащихся 9 классов и их классных руководителей « портфель достижений учащегося»;

№7 2007 г. С. 30-37 «Как писать научную работу»

№10 2007 г. С. «

№ 7 2007 г. С. 10-13 «Единое информационное пространство общеобразовательного учреждения»;

№ 7 2007 г. С. 49-53 «Регламентирование посещения и анализа уроков»

Преподавателям

№7 2007 г. С 49-53 «Психологические особенности успешности деятельности руководителя образовательного учреждения в период реформирования образования»

Гериатрия

№7 2007 г. С. 37-39 «Самостоятельная работа студентов при изучении дисциплины «Гериатрия», «Внеаудиторная работа как фактор развития познавательной активности студентов»;

Фармакология

№7 2007 г. С. 40-41 «Сочетание традиционных и проблемно-поисковых методов преподавания фармакологии в целях активизации познавательной деятельности студентов»;

Анатомия

№7 2007г. С. 41-43 «Организация самостоятельной работы студента на практическом занятии по предмету «Анатомия и физиология человека, с использованием рабочей тетради»

Терапия

№7 2007г. С. 43-44 «Формирование профессиональной компетентности студентов медиков на занятии по терапии»

Психологу

№7 2007 г. С. 49-53 «Психологические особенности успешности деятельности руководителя образовательного учреждения в период реформирования образования»

№10 2007 г. С. 36-41 «Психолого-педагогические проблемы агрессивности современных подростков»

Классным руководителям

№4 2007 С. 39. «Примерное положение об «образовательном (творческом) портфеле ученика»;

№10 2006 С.

№10 2007 г. С. 18-24 «Мастер класс для учащихся 9 классов и их классных руководителей « портфель достижений учащегося»;

№2 2008 г. С. 2-9 «Воспитывающий характер обучения и методика его оценки»

№10 2007 г. С. 33-36 «Возможности классного руководителя в организации безопасной образовательной среды»;

№ 10 2007 г. С 36-41 «Психолого-педагогические проблемы агрессивности современных подростков»

Преподавателям

физкультуры

№ 10 2007 г. С. 45-48 «Актуальные проблемы и пути подготовки специалистов к использованию инновационной педагогической технологии физкультурно-спортивной работы»

Методисту ОПК

№ 7 2007 г. С. 8-10 « Использование игровых технологий в целях активизации и интенсификации деятельности слушателей на теоретических занятиях в системе последипломного обучения»

ЖУРНАЛ «СРЕДНЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ» (СПО)

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

Председателям ЦМК, методисту

№3 2008 г. С 40-42 «Дифференцированный подход повышения квалификации преподавателей колледжа»;

№3 2008 г. С 59-61 «Научно-теоретические основы учебно-исследовательской деятельности студентов»;

№3 2008 г. С 61-63 «Учебная мотивация как фактор повышения качества образовательного процесса»;

№3 2008 г. С 70-72 «Акмеологический подход к подготовке специалиста в условиях колледжа»

№1 2007 г. С.20-21 «Педагогические проблемы и задачи методической работы ССУЗОВ»;

№1 2007 г. С.22-23 «Совершенствование профессионального мастерства педагогического коллектива»

№1 2007 г. С.23-26 «Мониторинг работы предметно цикловой комиссии как основа эффективности и качества преподавания экономических дисциплин»

№1 2007 г. С. 34-36 «Сингенентный подход в анализе профессиональной деятельности педагога профобразования»

№1 2007 г. С. 39-40 «Научно-исследовательская деятельность и саморазвитие преподавателя»

№1 2007 г. С. 41-42 «Личностно развивающая ситуация как одно из средств становления конкурентоспособности студентов»;

№1 2007 г. С. 43-44 «Подходы к обучению формирования вербального имиджа»;

№3 2007 г. С. 36-37 «Формирование коммуникативной компетенции у студентов среднего медицинского учреждения в процессе изучения клинических дисциплин»;

№4 2007 г. С. 56-58 «Педагогическая практика в системе формирования профессиональной компетентности»;

№4 2007 г. С. 13-14 «Система развития социальной активности будущих медицинских работников»;

№4 2007 г. С. 9-11 «Моделирование профессиональной деятельности преподавателей»;

№4 2007 г. С. 11-13 «Педагогическая технология ориентирования на конечную цель обучения»;

№4 2007 г. С. 28-31 «Система активных методов обучения и развитие профессиональной компетентности»;

№4 2007 г. С. 25-27 «Ролевые игры проблемные направленности как способ повышения эффективности обучения»;

№5 2007 г. С 48-49 «Содержание методической работы по подготовке преподавателей к эффективному педагогическому общению»;

№5 2007 г. С 8-9 «Использование информационно-комуникативных технологий в научно-исследовательской работе студентов ССУЗА как способ самореализации личности»;

№5 2007 г. С 31-32 «Научно-исследовательская работа студента педагогического колледжа – залог успешной профессиональной деятельности».

Преподавателям

Преподавателям клинических дисциплин

Преподавателям математики

Преподавателям ОГСЭ

Преподавателям физкультуры

Преподавателям экологии

№1 2007 г. С. 33-34 « Гендерный подход к обучению: некоторые вопросы методологии»;

№1 2007 г. С. 43-44 «Подходы к обучению формирования вербального имиджа»;

№3 2007 г. С. 30-32 «Формирование самообразовательной компетенции студентов через изменение методов самостоятельной работы»;

№4 2007 г. С. 22-23 «Современные тре6бования к деятельности и личности преподавателей ССУЗА»;

№4 2007 г. С. 58-60 «К вопросу о проблемном и не проблемном обучении»;

№4 2007 г. С. 40-42 «Некоторые аспекты применения мультимедии презентациях и учебных пособиях»;

№9 2007 г. С. 76-77 «Работа педагога над контрольно-волевым компонентом учебной деятельности студентов»

Для клинических дисциплин

№3 2007 г. С. 43-44 «Влияние профессиональной мотивации студентов медицинских училищ на формирование социально ценностных ориентации к получаемой профессии»;

Математика

№3 2008 г. С. 12-15 «Компьютерный практикум по математике как средство повышения уровня математических знаний и информационной культуры»;

№3 2008 г. С. 44-45 «Развитие учебно-профессиональной деятельности студентов в условиях компетентностной модели обучения»;

Право. Социология

№3 2008 г. С. 58059 «Использование социального проектирования в процессе формирования правовой культуры студентов»;

История

№1 2007 г. С. 10-12 « Развитие политического сознания в процессе формирования мировоззрения студентов на основе личностного осмысления опыта истории»;

Обществозниние

№5 2007 г. С 17-19 «Развитие преемственности обучения истории и обществоведческим дисциплинам через внедрение интерактивных приемов обучения»

Физкультура

№3 2007 г. С. 45-46 «Реализация здоровьесберегающей педагогики в образовательном процессе»;

№5 2007 г. С 32 «Спортивный клуб как форма внеклассной работы»;

№5 2007 г. С 60-62 «Личностное развитие и физическая культура: возможности индивидуализации обучения»;

№9 2007 г. С. 39 «Спортивно-массовая и оздоровительная работа в колледже»;

Экология

№5 2007 г. С 44-45 «Изучение городских экологических проблем в профессиональных учебных заведениях»

Психологу

№3 2008 г. С. 63-64 «Психолого-педагогические подходы к структурированию учебной деятельности студентов»;

№3 2008 г. С. 69-70 «

№3 2008 г. С. 81-83 «Аффективные следы и их влияние на состояние и поведение студентов техникума»;

№4 2007 г. С. 43-45 «О социально-педагогической деятельности с детьми девиантного поведения»;

№9 2007 г. С. 64-65 «Психолого-педагогическая корекционно - профилактическая работа с дезадаптированными детьми у условиях различных образовательных учреждений»;

№9 2007 г. С. 74-76 «Деонтологическое обоснование теории формирования эмпатической культуры студентов медицинского колледжа»;

Классным руководителям

№3 2008 г. С. 25-30 «Организация классных часов в отраслевом ССУЗЕ на основе подходов фасилитации»;

№3 2008 г. С. 68-69 «

№4 2007 г. С. 39-40 «Проблема необходимости просвещения молодежи по вопросам семьи»;

№4 2007 г. С. 16-19 «Новый принцип воспитания»;

№4 2007 г. С. 15 «Студенческое самоуправление и формирование личности специалиста»;

№5 2007 г. С. 5-8 «Здоровьесбережение в образовательном пространстве СПО: проблемы, поиски решений, перспективы»;

№5 2007 г. С. 58-60 «Особенности условий и образа жизни, отношение к физической культуре у студентов с отклонении в состоянии здоровья»;

Методисту ОПК

№9 2007 г. С. 45-50 «Современные технологии образования»