Приложение 1
ОЦЕНКИ | КАЛЕНДАРНЫЙ РЕЙТИНГ-План по дисциплине | Лекции | |||
«Отлично» | А+ | 96 – 100 баллов | «Практический курс второго иностранного языка (английский язык)» | Практ. занятия | 144 час. |
А | 90 – 95 баллов | для студентов, обучающихся по специальности "Перевод и переводоведение" | Лаб. занятия | . | |
«Хорошо» | В+ | 80 – 89 баллов | группа 12320 1 курс 2 семестр | Всего ауд. работа | 144 час. |
В | 70 – 79 баллов | СРС | 108 час. | ||
«Удовл.» | С+ | 65 – 69 баллов | ИТОГО | 252 час. | |
С | 55 – 64 баллов | Второй семестр (весенний) 2012/2013 учебного года | Итог. контроль | Зачет | |
Зачтено | D | больше или равно 55 баллов | Лектор: доцент каф. ЛиП | ||
Неудовлетворительно / незачет | F | менее 55 баллов |
Результаты обучения по дисциплине:
РД2 | применять знание двух иностранных языков для решения профессиональных задач, оперируя знаниями в области географии, истории, политической, экономической, социальной и культурной жизни страны изучаемого языка, а также знаниями о роли страны изучаемого языка в региональных и глобальных политических процессах |
РД4 | владеть устойчивыми навыками порождения речи (устной и письменной) на рабочих языках с учетом их фонетической организации, темпа, нормы, узуса и стиля языка, лингвистических маркеров социальных отношений, а также адекватно применять правила построения текстов на рабочих языках |
Оценивающие мероприятия (текущие) | Кол-во | Баллы |
Выступление | 9 | 2.7 |
Практические задания | 61 | 48.8 |
Контрольная работа | 3 | 6.4 |
ИДЗ | 3 | 2.1 |
60 | ||
Оценивающие мероприятия (зачет) | Кол-во | Баллы |
Реферат | 2 | 2 |
Выступление | 2 | 8 |
Контрольные задания | 2 | 30 |
40 |
Неделя | Дата начала недели | Результат обучения по дисциплине | Вид учебной деятельности по разделам | Кол-во часов | Оценивающие мероприятия | Кол-во баллов | Технология проведения занятия (ДОТ)* | Информационное обеспечение | |||||||||||||
Ауд. | Сам. | Реферат | Выступление | Практические задания | Контр. раб. | Проект | ИДЗ | … | Учебная литература | Интернет-ресурсы | Видео-ресурсы | ||||||||||
1-5 | Раздел 1. Экология и защита окружающей среды. Животные. | ||||||||||||||||||||
1 | 04.02.13 | РД2 РД4 | Пр. занятие 1. Планета Земля. | 2 | 0.8 | 0.8 | ОСН 1 | ИР 2 | ВР 2 | ||||||||||||
Пр. занятие 2. Актуальные проблемы экологии. | 2 | 0.8 | 0.8 | ||||||||||||||||||
СРС Подготовка к занятию, выполнение практических заданий. | 1.2 | ||||||||||||||||||||
Пр. занятие 3. Текст «The Earth in our hands». Чтение, анализ, обсуждение | 2 | 0.8 | 0.8 | ОСН 1 | ИР 1 | ||||||||||||||||
СРС Подготовка к занятию, выполнение практических заданий, чтение, перевод, анализ текста. | 1.2 | ||||||||||||||||||||
Пр. занятие 4. Текст « The Earth in our hands». Дискуссия. | 2 | 0.3 | 0.8 | 1.1 | ОСН 1 | ||||||||||||||||
СРС Подготовка к занятию, выполнение практических заданий, подготовка монологического высказывания. | 2 | ||||||||||||||||||||
2 | 11.02.13 | РД2 РД4 | Пр. занятие 5. Загрязнение воздуха. | 2 | 0.8 | 0.8 | ОСН 1, ДОП 1 | ||||||||||||||
СРС Подготовка к занятию, выполнение практических заданий, поиск информации по теме | 1.2 | ||||||||||||||||||||
Пр. Занятие 6. Загрязнение водных ресурсов. | 2 | 0.8 | 0.8 | ОСН 1 | ВР 1 | ||||||||||||||||
СРС Подготовка к занятию, выполнение практических заданий, поиск информации по теме, подготовка к дискуссии | 1.2 | ||||||||||||||||||||
Пр. Занятие 7. Загрязнение почвы. | 2 | 0.8 | 0.8 | ОСН 1 | ИР 1,2 | ||||||||||||||||
СРС Подготовка к занятию, выполнение практических заданий, поиск информации по теме, подготовка к дискуссии. | 1.2 | ||||||||||||||||||||
Пр. Занятие 8. Вырубка лесов. | 2 | 0.8 | 0.8 | ОСН 1 | ВР 1,2 | ||||||||||||||||
СРС Подготовка к занятию, выполнение практических заданий, подбор материала по теме | 1.2 | ||||||||||||||||||||
3 | 18.02.13 | РД2 РД4 | Пр. Занятие 9. Истощение природных ресурсов. Дискуссия. | 2 | 0.8 | 0.8 | ОСН 1, ДОП 2 | ИР 1,2 | |||||||||||||
СРС Подготовка к занятию, выполнение практических заданий | 1.2 | ||||||||||||||||||||
Пр. Занятие 10. Животный мир. | 2 | 0.8 | 0.8 | ОСН 1 | |||||||||||||||||
СРС Подготовка к занятию, выполнение практических заданий. | 1.2 | ||||||||||||||||||||
Пр. занятие 11. Животный мир. | 2 | 0.8 | 0.8 | ОСН 1 | |||||||||||||||||
СРС Подготовка к занятию, выполнение практических заданий, поиск информации по теме. | 1.2 | ||||||||||||||||||||
Пр. Занятие 12. Красная книга. Поиск информации по теме. | 2 | 0.8 | 0.8 | ОСН 1,2 | |||||||||||||||||
СРС Подготовка к занятию, выполнение практических заданий, подготовка к дискуссии. | 1.2 | ||||||||||||||||||||
4 | 25.02.13 | РД2 РД4 | Пр. Занятие 13. Природоохранные организации и заповедники. | 2 | 0.8 | 0.8 | ОСН 1 | ИР 1,2 | |||||||||||||
СРС Подготовка к занятию, выполнение практических заданий, поиск информации по теме. | 1.2 | ||||||||||||||||||||
Пр. Занятие 14.Пути решения экологических проблем. | 2 | 0.8 | 0.8 | ОСН 1 | ВР 1,2 | ||||||||||||||||
СРС Подготовка к занятию, выполнение практических заданий. | 1.2 | ||||||||||||||||||||
Пр. Занятие 15.Путирешения экологических проблем. Дискуссия | 2 | 0.3 | 0.8 | 1.1 | ОСН 1, ДОП 2 | ||||||||||||||||
СРС Подготовка к занятию, выполнение практических заданий, подготовка монологического высказывания. | 2 | ||||||||||||||||||||
Пр. Занятие 16. Личный вклад в охрану окружающей среды. | 2 | 0.8 | 0.8 | ОСН 1 | ИР 1,2 | ||||||||||||||||
СРС Подготовка к занятию, выполнение практических заданий, поиск информации по теме. | 1.2 | ||||||||||||||||||||
5 | 04.03.13 | РД2 РД4 | Пр. Занятие 17. Личный вклад в охрану окружающей среды. | 2 | 0.3 | 0.8 | 1.1 | ОСН 1 | |||||||||||||
СРС Подготовка к занятию, выполнение практических заданий, подготовка монологического высказывания. | 1.2 | ||||||||||||||||||||
Пр. занятие 18. Письменная работа. Записки | 2 | 0.8 | 0.8 | ОСН 1,2 | |||||||||||||||||
СРС Подготовка к занятию, выполнение практических заданий | 1.2 | ||||||||||||||||||||
Пр. Занятие 19. Повторение материала по теме. | 2 | 0.8 | 0.7 | 1.5 | ОСН 1,2 | ||||||||||||||||
СРС ИДЗ 1 Подготовка к занятию, выполнение практических заданий, выполнение письменной работы (сочинение) | 2 | ||||||||||||||||||||
Контрольная работа 1 | 2 | 2 | 2 | ||||||||||||||||||
СРС Подготовка к контрольной работе | 2 | ||||||||||||||||||||
6-12 | Раздел 2. Покупки и магазины. | ||||||||||||||||||||
6 | 11.03.13 | РД2 РД4 | Пр. Занятие 20. Покупки. Поход по магазинам. | 2 | 0.8 | 0.8 | ОСН 1 | ВР 1,2 | |||||||||||||
СРС Подготовка к занятию, выполнение практических заданий | 1.2 | ||||||||||||||||||||
Пр. Занятие 21. Текст «Checking out second-hand city» | 2 | 0.8 | 0.8 | ОСН 1 | |||||||||||||||||
СРС Подготовка к занятию, выполнение практических заданий, чтение, перевод, анализ текста. | 1.2 | ||||||||||||||||||||
Пр. Занятие 22. «Checking out second-hand city». Дискуссия | 2 | 0.3 | 0.8 | 1.1 | ОСН 1, ДОП 1 | ||||||||||||||||
СРС Подготовка к занятию, выполнение практических заданий, подготовка монологического высказывания | 2 | ||||||||||||||||||||
Пр. занятие 23. Современные магазины и отделы | 2 | 0.8 | 0.8 | ОСН 1, ДОП 2 | ВР 1,2 | ||||||||||||||||
СРС Подготовка к занятию, выполнение практических заданий | 1.2 | ||||||||||||||||||||
7 | 18.03.13 | РД2 РД4 | Пр. занятие 24. Товары и услуги. | 2 | 0.8 | 0.8 | ОСН 1 | ИР 1,2 | |||||||||||||
СРС Подготовка к занятию, выполнение практических заданий. | 1.2 | ||||||||||||||||||||
Пр. занятие 25. Цены. | 2 | 0.8 | 0.8 | ОСН 1,2 | |||||||||||||||||
СРС Подготовка к занятию, выполнение практических заданий. | 1.2 | ||||||||||||||||||||
Пр. занятие 26. Одежда и аксессуары (описание предметов) | 2 | 0.8 | 0.8 | ОСН 1, ДОП 2 | ИР 1,2 | ||||||||||||||||
СРС Подготовка к занятию, выполнение практических заданий, подготовка к дискуссии. | 1.2 | ||||||||||||||||||||
Пр. занятие 27. Мода и стиль. | 2 | 0.8 | 0.8 | ИР 1,2 | |||||||||||||||||
СРС Подготовка к занятию, выполнение практических заданий, поиск информации по теме | 1.2 | ||||||||||||||||||||
8 | 25.03.13 | РД2 РД4 | Пр. занятие 28. текст «the perfect gift» | 2 | 0.8 | 0.8 | ОСН 1 | ||||||||||||||
СРС Подготовка к занятию, выполнение практических заданий, чтение, перевод анализ текста. | 1.2 | ||||||||||||||||||||
Пр. занятие 29. текст «the perfect gift» | 2 | 0.3 | 0.8 | 1.1 | ОСН 1 | ||||||||||||||||
СРС Подготовка к занятию, выполнение практических заданий, подготовка монологического высказывания | 2 | ||||||||||||||||||||
Пр. занятие 30. Совершение покупок в интернете. | 2 | 0.8 | 0.8 | ИР 1,2 | |||||||||||||||||
СРС Подготовка к занятию, выполнение практических заданий, поиск информации по теме | 1.2 | ||||||||||||||||||||
Пр. занятие 31. Розничная торговля вразнос. | 2 | 0.8 | 0.8 | ОСН2 | ИР 1,2 | ||||||||||||||||
СРС Подготовка к занятию, выполнение практических заданий, подготовка к дискуссии. | 1.2 | ||||||||||||||||||||
Всего по контрольной точке (аттестации) 1 | 1.5 | 24.8 | 2 | 0.7 | 29 | ||||||||||||||||
9 | 01.04.13 | РД2 РД4 | Конференц-неделя 1 | ||||||||||||||||||
Конференция 1. Темы: защита окружающей среды, покупки | 4 | 1 | 3 | 4 | |||||||||||||||||
Контролирующие мероприятия (ЦОКО) | |||||||||||||||||||||
СРС Подготовка выступлений на конференции (самостоятельное исследование) | 5 | ||||||||||||||||||||
Контролирующие мероприятия (зачет) | 4 | 6 | 6 | ||||||||||||||||||
СРС Подготовка к зачету | 2.2 | ||||||||||||||||||||
10 | 08.04.13 | РД2 РД4 | Пр. занятие 32. Консьюмеризм в современном обществе. | 2 | 0.8 | 0.8 | ДОП 1,2 | ||||||||||||||
СРС Подготовка к занятию, выполнение практических заданий | 1.2 | ||||||||||||||||||||
Пр. занятие 33. Консьюмеризм в современном обществе. | 2 | 0.8 | 0.8 | ОСН 2 | |||||||||||||||||
СРС Подготовка к занятию, выполнение практических заданий, поиск информации по теме. | 1.2 | ||||||||||||||||||||
Пр. занятие 34. Роль рекламы в формировании общественного мнения. | 2 | 0.8 | 0.8 | ИР 1 | |||||||||||||||||
СРС Подготовка к занятию, выполнение практических заданий, поиск информации по теме. | 1.2 | ||||||||||||||||||||
Пр. занятие 35. Реклама + и -. Дебаты. | 2 | 0.3 | 0.8 | 1.1 | ИР 2 | ||||||||||||||||
СРС Подготовка к занятию, выполнение практических заданий, подготовка монологического высказывания | 2 | ||||||||||||||||||||
11 | 15.04.13 | РД2 РД4 | Пр. занятие 36. Текст Culture clip «styles of homes in the USA» | 2 | 0.8 | 0.8 | ДОП 1,2 | Ир 1,2 | |||||||||||||
СРС Подготовка к занятию, выполнение практических заданий, чтение, перевод, анализ текста | 1.2 | ||||||||||||||||||||
Пр. занятие 37. Текст Culture clip «styles of homes in the USA» | 2 | 0.8 | 0.8 | ОСН1, ДОП 2 | |||||||||||||||||
СРС Подготовка к занятию, выполнение практических заданий, подготовка к дискуссии. | 1.2 | ||||||||||||||||||||
Пр. занятие 38. В магазине | 2 | 0.8 | 0.8 | ОСН 1,2 | |||||||||||||||||
СРС Подготовка к занятию, выполнение практических заданий | 1.2 | ||||||||||||||||||||
Пр. Занятие 39. В магазине. | 2 | 0.8 | 0.8 | ДОП 1 | ИР 2 | ||||||||||||||||
СРС ИДЗ 3 Подготовка к занятию, выполнение практических заданий. | 1.2 | ||||||||||||||||||||
12 | 22.04.13 | РД2 РД4 | Пр. занятие 40. Сочинение. Эссе (за и против) | 2 | 0.8 | 0.8 | ОСН 1,2 | ||||||||||||||
СРС Подготовка к занятию, выполнение практических заданий | 1.2 | ||||||||||||||||||||
Пр. Занятие 41. Эссе (за и против). Повторение материала по теме. | 2 | 0.8 | 0.7 | 1.5 | ОСН 1,2 | ||||||||||||||||
СРС ИДЗ 2 Подготовка к занятию, выполнение практических заданий, выполнение письменной работы (сочинение) | 2 | ||||||||||||||||||||
Контрольная работа 2. | 2 | 2.2 | 2.2 | ||||||||||||||||||
СРС Подготовка к контрольной работе | 2 | ||||||||||||||||||||
12-18 | Раздел 3. Традиции. Обычаи. Праздники | ||||||||||||||||||||
12 | Пр. занятие 42. Праздничная атмосфера | 2 | 0.8 | 0.8 | ОСН 1 | ||||||||||||||||
СРС Подготовка к занятию, выполнение практических заданий | 1.2 | ||||||||||||||||||||
13 | 29.04.13 | РД2 РД4 | Пр. занятие 43. «A traditional Irish wedding» | 2 | 0.8 | 0.8 | ОСН 1, ДОП 2 | ||||||||||||||
СРС Подготовка к занятию, выполнение практических заданий, чтение, перевод, анализ текста | 1.2 | ||||||||||||||||||||
Пр. занятие 44. «A traditional Irish wedding». Свадебные традиции. | 2 | 0.3 | 0.8 | 1.1 | ОСН 1,2 | ИР 1,2 | |||||||||||||||
СРС Подготовка к занятию, выполнение практических заданий, подготовка монологического высказывания | 2 | ||||||||||||||||||||
Пр. Занятие 45.Праздники Англии (США) | 2 | 0.8 | 0.8 | ОСН 1, ДОП 1 | ИР 1,2 | ||||||||||||||||
СРС Подготовка к занятию, выполнение практических заданий, поиск информации по теме | 1.2 | ||||||||||||||||||||
Пр. занятие 46. Праздники России. | 2 | 0.8 | 0.8 | ИР 1,2 | |||||||||||||||||
СРС Подготовка к занятию, выполнение практических заданий, подготовка к дискуссии | 1.2 | ||||||||||||||||||||
14 | 06.05.13 | РД2 РД4 | Пр. занятие 47. Праздники России. | 2 | 0.8 | 0.8 | ОСН 1 | ИР 1,2 | ВР 2 | ||||||||||||
СРС Подготовка к занятию, выполнение практических заданий, подготовка к дискуссии | 1.2 | ||||||||||||||||||||
Пр. занятие 48. Традиции России. | 2 | 0.3 | 0.8 | 1.1 | ОСН 1 | ИР 1,2 | |||||||||||||||
СРС Подготовка к занятию, выполнение практических заданий, поиск материала, подготовка монологического высказывания | 2 | ||||||||||||||||||||
Пр. занятие 49. Традиции Англии. | 2 | 0.8 | 0.8 | ИР 1,2 | |||||||||||||||||
СРС Подготовка к занятию, выполнение практических заданий, поиск материала | 1.2 | ||||||||||||||||||||
Пр. занятие 50. Подготовка к праздникам. | 2 | 0.8 | 0.8 | ОСН 1,2 | ВР 1 | ||||||||||||||||
СРС Подготовка к занятию, выполнение практических заданий, подготовка к дискуссии | 1.2 | ||||||||||||||||||||
15 | 13.05.13 | РД2 РД4 | Пр. занятие 51. Приглашения. | 2 | 0.8 | 0.8 | ОСН 1,2 | ИР 1,2 | |||||||||||||
СРС Подготовка к занятию, выполнение практических заданий | 1.2 | ||||||||||||||||||||
Пр. занятие 52. Поздравительные открытки | 2 | 0.8 | 0.8 | ОСН 1 | |||||||||||||||||
СРС Подготовка к занятию, выполнение практических заданий, | 1.2 | ||||||||||||||||||||
Пр. занятие 53. Праздники и подарки | 2 | 0.8 | 0.8 | ДОП 1,2 | ИР 1,2 | ||||||||||||||||
СРС Подготовка к занятию, выполнение практических заданий, | 1.2 | ||||||||||||||||||||
Пр. занятие. 54. Подарки и традиции разных стран. | 2 | 0.8 | 0.8 | ИР 1 | ВР 2 | ||||||||||||||||
СРС Подготовка к занятию, выполнение практических заданий, поиск информации по теме | 1.2 | ||||||||||||||||||||
16 | 20.05.13 | РД2 РД4 | Пр. занятие 55. Фестивали всего мира. | 2 | 0.8 | 0.8 | ИР 1,2 | ВР 1,2 | |||||||||||||
СРС Подготовка к занятию, выполнение практических заданий, поиск информации | 1.2 | ||||||||||||||||||||
Пр. занятие 56. Фестивали всего мира. | 2 | 0.8 | 0.8 | ОСН 1 | ИР 1,2 | ||||||||||||||||
СРС Подготовка к занятию, выполнение практических заданий, подготовка к дискуссии | 1.2 | ||||||||||||||||||||
Пр. занятие 56. Текст «Bizarre Annual Events in the UK» | 2 | 0.8 | 0.8 | ОСН 2 | |||||||||||||||||
СРС Подготовка к занятию, выполнение практических заданий, чтение, перевод, анализ текста | 1.2 | ||||||||||||||||||||
Пр. занятие 57.. Текст «Bizarre Annual Events in the UK» | 2 | 0.3 | 0.8 | 1.1 | ОСН 2 | ||||||||||||||||
СРС Подготовка к занятию, выполнение практических заданий, подготовка монологического высказывания | 2 | ||||||||||||||||||||
17 | 27.05.13 | РД2 РД4 | Пр. занятие 58. Семейные традиции. | 2 | 0.8 | 0.8 | ОСН 1, ДОП 2 | ИР 1,2 | |||||||||||||
СРС Подготовка к занятию, выполнение практических заданий, поиск материала | 1.2 | ||||||||||||||||||||
Пр. занятие 59. Письменная работа (сочинение-описание «фестиваль») | 2 | 0.8 | 0.8 | ОСН 1,2 | |||||||||||||||||
СРС Подготовка к занятию, выполнение практических заданий | 1.2 | ||||||||||||||||||||
Пр. занятие 60. Повторение пройденного материала | 2 | 0.8 | 0.8 | ОСН 1,2 | ИР 2 | ВР 2 | |||||||||||||||
СРС ИДЗ 3. Подготовка к занятию, выполнение практических заданий, выполнение письменной работы (сочинение) | 1.2 | ||||||||||||||||||||
Контрольная работа 3. | 2 | 2.2 | 2.2 | ||||||||||||||||||
СРС Подготовка к контрольной работе | 1.2 | ||||||||||||||||||||
Всего по контрольной точке (аттестации) 2 | 1.2 | 24 | 4.4 | 1.4 | 60 | ||||||||||||||||
18 | 03.06.13 | РД2 РД4 | Конференц-неделя 2 | ||||||||||||||||||
Конференция 2: Презентация; Праздники. | 4 | 1 | 3 | 4 | |||||||||||||||||
СРС подготовка выступления и презентации. | 4 | ||||||||||||||||||||
Контролирующие мероприятия (зачет) | 4 | 26 | 26 | ||||||||||||||||||
СРС Подготовка к зачету | 3.2 | ||||||||||||||||||||
Зачёт/Диф. зачёт/Экзамен | 40 | ||||||||||||||||||||
Общий объем работы по дисциплине | 90 | 76 | 100 | ||||||||||||||||||
* заполняется только в тех случаях, когда обучение осуществляется с использованием дистанционных образовательных технологий (ДОТ)
Информационное обеспечение:
№ (код) | Основная учебная литература (ОСН) | № (код) | Название интернет-ресурса (ИР) | Адрес ресурса | |
ОСН 1 | Upstream Pre-Intermediate, Bob Obee, Virginia Evans | ИР 1 | http://www. | ||
ОСН 2 | Upstream Pre-Intermediate, workbook | ИР 2 | http://www. / | ||
№ (код) | Дополнительная учебная литература (ДОП) | № (код) | Видеоресурсы (ВР) | Адрес ресурса | |
ДОП 1 | Listening extra, Miles Craven | ВР 1 | |||
ДОП 2 | Speaking extra, Mick Gammidge | ВР 2 |


