Согласован Утвержден
Управляющим Советом приказом директора школы
24.г. от 25г.
протокол №4 №87/1
ПЛАН
перспективного развития
МОУ Средняя общеобразовательная школа №7
на основе национальной образовательной инициативы «Наша новая школа»
на гг.
2010 год
План перспективного развития
МОУ Средняя общеобразовательная школа №7
на основе национальной образовательной инициативы
«Наша новая школа»
на гг.
I. Обновление образовательных стандартов
Цель: высокое качество образования отвечающее требованиям современного общества; доступность образования; подготовка учащихся к постоянно изменяющимся условиям жизни и труда.
Задачи:
1. Обеспечение доступности качественного образования.
2. Обновление содержания образования.
Совершенствование независимой оценки качества знаний учащихся
№ п\п | Виды деятельности | Сроки | Ответственные |
1. | Обновление содержания образования по следующим направлениям: Обновление учебного материала в соответствии с изменениями в окружающим мире и достижениями базовых наук; | В течение года | Заместители директора, руководители ШМО |
2. | Включение новых разделов и тем, необходимых для жизни в современном обществе, имеющих общекультурное значение; | В течение года | Заместители директора, руководители ШМО |
3. | Перераспределение учебного материала между основной и старшей школой с целью уменьшения учебной нагрузки учащихся основной школы | В течение года | Заместители директора, руководители ШМО |
4. | Изучение и внедрение в образовательный процесс стандартов нового поколения: введение ФГОС начального общего образования - 1 класс | 2010-11 | Зам директора по УВР начальной школы |
- 2 класс | 2011-12 | ||
- 3 класс | 2012-13 | ||
- 4 класс | 2013-14 | ||
5. | Введение ФГОС основного общего образования - 5 класс | 2015 | Зам директора по УВР основной школы |
6. | Участие в мониторинговых исследованиях внедрения стандартов нового поколения в системе общего образования. | Зам директора по УВР начальной и основной школы | |
7. | Участие в мониторинговых исследованиях, ЦКО АСОУ | В течение года | Зам директора по УВР начальной и основной школы |
Входная диагностика по математике и русскому языку в 5-х классах; | |||
Диагностика уровня образовательных достижений учащихся 4-х классов по математике и русскому языку за I полугодие | |||
Диагностика уровня образовательных достижений учащихся: - по математике, русскому и английскому языкам в 6-х классах | В течение года, ежегодно | ||
по русскому языку, математике в 10-х классах | |||
по русскому, английскому языкам в 7-х классах | |||
по истории, географии в 8-х классах | |||
Пробное тестирование учащихся 9-х классов по алгебре и русскому языку и предметам по выбору | |||
Диагностика уровня образовательных достижений учащихся 2-3 классов по математике и русскому языку | |||
Участие в независимой системе оценки качества образования государственная (итоговая) аттестация 9-х, 11-х классов | |||
II Система поддержки талантливых детей
Цель: создание системы выявления, поддержки и развития одаренных детей, их самореализации, профессионального самоопределения в соответствии со способностями.
Задачи:
· Создание системы работы с одаренными детьми.
· Осуществление социальной защиты одаренных детей.
·Развитие спектра образовательных услуг, удовлетворяющих потребности, интересы детей.
· Подготовка и повышение квалифицированных кадров по работе с одаренными детьми.
· Научное, методическое и информационное сопровождение процесса развития одаренных детей.
№ п\п | Виды деятельности | Сроки | Ответственные |
1. | Ведение школьниками ученических портфолио с целью учета индивидуальных достижений обучающихся | в течение года | Классные руководители |
2. | Создание необходимых условий для самореализации учащихся (участие в олимпиадах, конкурсах и других мероприятиях) | в течение года | Руководитель школьного научного общества учащихся, учителя |
3. | Развитие информационных средств обучения с использованием различных сервисов сети Интернет, дистанционной технологии | в течение года | Зам директора по УВР, учителя |
4. | Участие педагогов в семинарах городских инновационных центров развития | В течение года | Зам директора по УВР, руководители ШМО и творческих групп |
5. | Размещение на сайте школы творческих работ учащихся | в течение года | Зам директора по УВР |
6. | Организация и проведение школьных мероприятий по выявлению талантливых учащихся (Организация и проведение внеурочной деятельности учащихся первых классов по направлениям: спортивно-оздоровительное, общекультурное, общеинтеллектуальное, духовно-нравственное, социальное через систему клубов по интересам) | Зам директора по УВР, руководители МО и творческих групп, учителя | |
7. | Построение образовательной траектории в ОУ для одаренных детей | Зам директора по УВР, руководители ШМО и творческих групп | |
8. | Организация участия школьников в олимпиадах и интеллектуальных играх разного уровня (в том числе, дистанционных) | Зам директора по УВР, руководители ШМО и творческих групп |
III. Развитие педагогического (учительского)потенциала
Цель: обеспечение образовательного процесса квалифицированными педагогическими кадрами, повышение мотивации к эффективной педагогической деятельности.
Задачи:
· Дифференцированное повышение заработной платы учителей, в зависимости от качества и результативности работы.
· Создание системы научно-методического сопровождения деятельности педагогов.
· Поддержка, адаптация молодых специалистов.
№ п\п | Виды деятельности | Сроки | Ответственные |
1. | Выявление образовательных потребностей и продуктивного опыта педагогов | Учителя-предметники, школьный психолог | |
2. | Определение основных ценностных ориентаций и мотивов деятельности | в течение года | Зам. директора по УВР |
3. | Выявление связей между деятельностью учителя и результатами его труда | в течение года | Зам. директора по УВР |
4. | Проблемный анализ состояния УВП, выявление положительного опыта, существующих противоречий | в течение года | Зам. директора по УВР, руководители ШМО, |
5. | Создание условий для повышения квалификации педагогов, роста профессионального мастерства | в течение года | Зам. директора по УВР |
6. | Стимулирование исследовательской и творческой деятельности педагогов | в течение года | Зам. директора по УВР |
7. | Изучение, обобщение и трансляция передового педагогического опыта | в течение года | Руководители ШМО и кафедр, педагоги |
IV. Здоровье школьников
Цель: сохранение и укрепление здоровья всех участников образовательного процесса.
Задачи:
· Содействовать гармоничному развитию детей с учетом их индивидуальных особенностей и способностей.
· Вырабатывать умения использовать физические упражнения, гигиенические факторы для укрепления здоровья всех участников образовательного процесса.
· Содействовать воспитанию привычки к здоровому образу жизни.
№ п\п | Виды деятельности | Сроки | Ответственные |
1. | Создание условий и организация работы по сохранению здоровья школьников: внедрение технологий здоровьесбережения | в течение года | Учителя, медработники |
2. | обеспечение психолого-педагогического сопровождения учащихся | в течение года | Школьный психолог |
3. | осуществление социально-педагогической поддержки детей | в течение года | социальный педагог, учителя |
4. | обеспечение школьников горячим питанием | в течение года | ответственный за питание, классные руководители |
5. | организация практик индивидуального, семейного и других видов обучения | Зам директора по УВР | |
6. | предоставление школьникам изучения предметов по выбору на основании анкетирования | Зам директора по УВР | |
7. | организация спортивных мероприятий | Организатор внеклассной спортивной работы, учителя физкультуры | |
8. | Организация физкультурно-оздоровительной работы с учетом групп здоровья через: - уроки физкультуры - спортивные секции - дни и недели здоровья и спорта уроки здоровья - физкультминутки на уроках - динамические паузы | в течение года | Учителя физкультуры, администрация, учителя школы |
9. | Пропаганда здорового образа жизни через: - уроки - лекции - беседы - факультативные занятия - "Школу здорового образа жизни" | в течение года | Медработники, учителя школы |
10. | Проведение внутришкольного мониторинга: учебная и домашняя нагрузки; режим дня; состояние здоровья младших школьников | в течение года | Заместители директора по УВР, |
11. | Реализация превентивных программ «Полезные привычки» для 1-4 классов, «Полезные навыки» 5-9 кл., «Полезный выбор» для 10-11 классов, обеспечивающие формирование заинтересованного отношения к собственному здоровью | В течение года | Заместители директора по УВР, классные руководители |
12. | Развитие сотруднических связей с медико-психологическими и социальными службами города | в течение года | Директор школы |
V. Современная школьная инфраструктура
Цель: укрепление МТБ школы
Задачи:
1. Обеспечение безопасных и комфортных условий для всех участников образовательного процесса
2. увеличение числа кабинетов, имеющих учебно-лабораторную, технологическую и компьютерную базу, в соответствии с современными требованиями и нормами.
№ | Виды деятельности | Сроки | Ответственные |
1. | Капитальный и текущий ремонт - сантехники - оконных рам - замена дверей | В течение года | Директор, зам директора по АХЧ |
2. | Участие в городском конкурсе «Безопасность ОУ» | в течение года | Зам директора по безопасности |
3. | Оснащение школы современным мультимедийным оборудованием | в течение года | Директор школы |
4. | Участие в муниципальном проекте по энергосбережению (освещение) | в течение года | Директор, зам директора по АХЧ |
5. | Замена светильников в кабинетах и библиотеке | в течение года | Зам директора по АХЧ |
6. | Приобретение мебели и жалюзи в библиотеку | в течение года | Зам директора по АХЧ |
7. | Приобретение регулируемой школьной мебели. | в течение года | Зам директора по АХЧ |
Директор МОУ
Средняя общеобразовательная школа №7
