УТВЕРЖДАЮ
Директор МБОУ СОШ № 20 _____________/
15.09.2013
Промежуточная аттестация
, ученика 5 класса,
осваивающего образовательные программы основного общего образования в форме семейного образования
за 1 полугодие 2013 – 2014 учебного года.
Цель аттестации: Определить уровень обученности по предметам федерального компонента ФБУП 2004 года для общеобразовательных учреждений Архангельской области, утвержденный распоряжением министерства образования и науки Архангельской области "Об утверждении базисного учебного плана для общеобразовательных учреждений Архангельской области".
Предмет | Срок (до 28 декабря) (дата) | Форма проведения аттестации | Отметка | Выводы об уровне ЗУН обучающегося | Рекомендации | Подпись учителя | Подпись родителя (законного представителя) |
Русский язык | Диктант с грамматическими заданиями. | ||||||
Литература | Комбинированный срез знаний, умений и навыков (выразительное чтение, пересказ (изложение), сочинение). | ||||||
Английский язык | Комбинированный срез знаний, умений и навыков 1 задание – диалогическая речь, 2 задание – монологическое высказывание, 3 задание (письменно) – контроль лексики по темам, 4,5 задание (письменно) – грамматические задания | ||||||
Математика | Письменная контрольная работа (за 1 полугодие) | ||||||
История России – 2 полугодие | Тест, устное собеседование по одной из тем курса. | ||||||
Всеобщая история – 1 полугодие | Тест, устное собеседование по одной из тем курса. | ||||||
Природоведение | Письменный тест по основным понятиям 1 полугодия. | ||||||
Музыка | Устное собеседование по теоретическим вопросам и по музыкальным произведениям | ||||||
Изобразительное искусство | Рисунки: -Символы солнца, земли, плодородия и воды. Пр. карандаш. стр.14 - Любая деталь украшения избы. Акв. краски, стр. 29. -Выполнение рисунка ковша. Акв. краски стр.43. - Эскиз вышитого полотенца. Бумага в клеточку. Фломастеры. -Русская матрёшка. Акв. краски. - Карпогорская глиняная игрушка. Конь – Полкан. Стр.70 | ||||||
Технология | Параграф 5,6,7 – конспект; параграф 3,4, 8-18 – читать, понимать. Принести изделие (народное творчество, техническое творчество, моделирование – от 1 до трёх изделий). На зачёте – устное собеседование. | ||||||
Физическая культура | Комбинированный срез знаний, умений и навыков (устное собеседование и выполнение практической части программы) |
УТВЕРЖДАЮ
Директор МБОУ СОШ № 20 _____________/
15.09.2013
Промежуточная аттестация
Малицкого Артура Ильича, ученика 6 класса,
осваивающего образовательные программы основного общего образования в форме семейного образования
за 1 полугодие 2013 – 2014 учебного года.
Цель аттестации: Определить уровень обученности по предметам федерального компонента ФБУП 2004 года для общеобразовательных учреждений Архангельской области, утвержденный распоряжением министерства образования и науки Архангельской области "Об утверждении базисного учебного плана для общеобразовательных учреждений Архангельской области".
Предмет | Срок (до 28 декабря) (дата) | Форма проведения аттестации | Отметка | Выводы об уровне ЗУН обучающегося | Рекомендации | Подпись учителя | Подпись родителя (законного представителя) |
Русский язык | Диктант с грамматическими заданиями. | ||||||
Литература | Комбинированный срез знаний, умений и навыков (выразительное чтение, пересказ (изложение), сочинение). | ||||||
Английский язык | Комбинированный срез знаний, умений и навыков 1 задание – диалогическая речь, 2 задание – монологическое высказывание, 3 задание (письменно) – контроль лексики по темам, 4,5 задание (письменно) – грамматические задания | ||||||
Математика | Письменная контрольная работа (за 1 полугодие) | ||||||
История России – 2 полугодие | Тест, устное собеседование по одной из тем курса. | ||||||
Всеобщая история – 1 полугодие | Тест, устное собеседование по одной из тем курса. | ||||||
Обществознание | Устное собеседование по вопросам | ||||||
Биология | Письменный тест по основным понятиям 1 полугодия и проверка работ в рабочей тетради. | ||||||
География | Письменный тест по основным понятиям и устное собеседование по вопросам | ||||||
Музыка | Устное собеседование по теоретическим вопросам и по музыкальным произведениям | ||||||
Изобразительное искусство | Рисунки: - Рисунок ветки клёна. Акв. краски. - Натюрморд из геометрич тел. Куб. Цилиндр. Шар. Карандаш, стр.63,69 - Цветы и травы. Простой карандаш. Стр.29 - Осенние цветы в вазе. Акв краски. Стр.43 - Осенний пейзаж. Акв. краски. стр.44 - Схематическое изображение взаимного расположения головы и шеи в движении. Пр. карандаш. Стр. 104 - Аппликация – цветная бумага. Стр.105 | ||||||
Технология | Мальчикам: Параграф 1-9 – конспект. Принести изделие (народное творчество, техническое творчество, моделирование – от 1 до трёх изделий). На зачёте – устное собеседование. Девочкам: 1).Параграф 1-3 – конспект. Сделать коллекцию тканей из натуральных волокон. 2).Параграф 7-13 – изучить. Выполнить швейное изделие – юбка. | ||||||
Физическая культура | Комбинированный срез знаний, умений и навыков (устное собеседование и выполнение практической части программы) |
УТВЕРЖДАЮ
Директор МБОУ СОШ № 20 _____________/
15.09.2013
Промежуточная аттестация
Сычёва Виктора Александровича, ученика 7 класса,
осваивающего образовательные программы основного общего образования в форме семейного образования
за 1 полугодие 2013 – 2014 учебного года.
Цель аттестации: Определить уровень обученности по предметам федерального компонента ФБУП 2004 года для общеобразовательных учреждений Архангельской области, утвержденный распоряжением министерства образования и науки Архангельской области "Об утверждении базисного учебного плана для общеобразовательных учреждений Архангельской области".
Предмет | Срок (до 28 декабря) (дата) | Форма проведения аттестации | Отметка | Выводы об уровне ЗУН обучающегося | Рекомендации | Подпись учителя | Подпись родителя (законного представителя) |
Русский язык | Диктант с грамматическими заданиями. | ||||||
Литература | Комбинированный срез знаний, умений и навыков (выразительное чтение, пересказ (изложение), сочинение). | ||||||
Английский язык | Комбинированный срез знаний, умений и навыков 1 задание – диалогическая речь, 2 задание – монологическое высказывание, 3 задание (письменно) – контроль лексики по темам, 4,5 задание (письменно) – грамматические задания | ||||||
Алгебра | Письменная контрольная работа (за 1 полугодие) | ||||||
Геометрия | Письменная контрольная работа (за 1 полугодие) | ||||||
История России – 2 полугодие | Тест, устное собеседование по одной из тем курса. | ||||||
Всеобщая история – 1 полугодие | Тест, устное собеседование по одной из тем курса. | ||||||
Обществознание | Устное собеседование по вопросам | ||||||
Физика | Собеседование по вопросам 1 полугодия. | ||||||
Биология | Письменный тест по основным понятиям 1 полугодия и проверка работ в рабочей тетради. | ||||||
География | Письменный тест по основным понятиям и устное собеседование по вопросам | ||||||
Музыка | Устное собеседование по теоретическим вопросам и по музыкальным произведениям | ||||||
Изобразительное искусство | Рисунки: - Прямые линии и организация пространства. Линейка, пр. карандаш. Стр.21-22 -Осенний пейзаж. (линии и тоновые пятна). Стр.25 - Плакат (тема любая). Стр.33 -Иллюстрирование сказки «Конёк-Горбунок». Акв. краски - Сидящий человек. Пр. карандаш. Стр.50 - Рисунок макета дома. Стр.60-65 | ||||||
Технология | Параграф 1-3, 6-8 – конспект; параграф 4,5,13-15 – читать, понимать. Принести изделие (народное творчество, техническое творчество, моделирование – от 1 до трёх изделий). На зачёте – устное собеседование. | ||||||
Физическая культура | Комбинированный срез знаний, умений и навыков (устное собеседование и выполнение практической части программы) |
УТВЕРЖДАЮ
Директор МБОУ СОШ № 20 _____________/
15.09.2013
Промежуточная аттестация
Сычёва Дмитрия Александровича, ученика 9 класса,
осваивающей образовательные программы основного общего образования в форме семейного образования
за 1 полугодие 2013 – 2014 учебного года.
Цель аттестации: Определить уровень обученности по предметам федерального компонента ФБУП 2004 года для общеобразовательных учреждений Архангельской области, утвержденный распоряжением министерства образования и науки Архангельской области "Об утверждении базисного учебного плана для общеобразовательных учреждений Архангельской области".
Предмет | Срок (до 28 декабря) (дата) | Форма проведения аттестации | Отметка | Выводы об уровне ЗУН обучающегося | Рекомендации | Подпись учителя | Подпись родителя (законного представителя) |
Русский язык | Диктант с грамматическими заданиями. | ||||||
Литература | Комбинированный срез знаний, умений и навыков (выразительное чтение, пересказ (изложение), сочинение). | ||||||
Английский язык | Комбинированный срез знаний, умений и навыков 1 задание – диалогическая речь, 2 задание – монологическое высказывание, 3 задание (письменно) – контроль лексики по темам, 4,5 задание (письменно) – грамматические задания | ||||||
Алгебра | Письменная контрольная работа (за 1 полугодие) | ||||||
Геометрия | Письменная контрольная работа (за 1 полугодие) | ||||||
История России – 2 полугодие | Письменная контрольная работа, устное собеседование по одной из тем курса. | ||||||
Всеобщая история – 1 полугодие | Письменная контрольная работа, устное собеседование по одной из тем курса | ||||||
Обществознание | Письменный тест по основным понятиям, устное собеседование по вопросам | ||||||
Физика | Собеседование по вопросам 1 полугодия. | ||||||
Биология | Письменный тест по основным понятиям 1 полугодия и проверка работ в рабочей тетради. | ||||||
Химия | Письменный тест по основным понятиям и устное собеседование. | ||||||
География | Письменный тест по основным понятиям и устное собеседование по вопросам | ||||||
Информатика и ИКТ | Письменный срез знаний и тест по основным понятиям. | ||||||
Музыка – 2 полугодие | Устное собеседование по теоретическим вопросам и по музыкальным произведениям | ||||||
Изобразительное искусство – 1 полугодие | Рисунки: - Акв. краски. «Архангельск сквозь времена и страны» - Архитектура храма, часовни -Схема планировки улицы - простой карандаш. -Дизайн интерьера комнаты – можно своей. Архитектура и дизайн участка сада, дачи. - Мой костюм – мой облик. | ||||||
Черчение | Формат А4 -Стр.162. рис 162 2вида+размеры+наглядное изображение. Втулка ст-10 1:1 №1 - стр.136. рис 177в. Валик ст-3 1:1 №2 2 вида (главный и вид сбоку)+ размеры + сечения -стр.143, рис.184 Опора бетон 1:1 №3 3вида + размеры + простые разрезы на видах - стр.144, рис 185а Втулка бронза 1:1 №4 2вида перечертить + размеры + сечение -рис 187а Вилка чугун С415 1:1 №5 2вида перечертить, нанести размеры, на видах построить разрезы (фронтальный и горизонтальный) - стр.151, рис 195а Валик сталь 1:1 №6 Соединение ½ в + ½ разреза. Технический рисунок наглядного изображения. | ||||||
Физическая культура | Комбинированный срез знаний, умений и навыков (устное собеседование и выполнение практической части программы) |
