Сценарий праздника, посвященного Дню учителя «Учителей, мы, славить будем»

ГУО «Средняя общеобразовательная школа №1 им. »

Сценарий праздника, посвященного Дню учителя

«Учителей, мы, славить будем»

Подготовили педагоги: ,

Осиповичи, 2012г.
Сценарий праздника, посвященного Дню учителя

«Учителей, мы, славить будем»

1 Ведущий: Добрый день, дорогие наши педагоги!

2 Ведущий: Сегодня во всем мире отмечают замечательный праздник – День учителя! День учителя - это и наш праздник, наших родителей, бабушек и дедушек, всех людей, ведь и они тоже учились когда-то в школе.

1Ведущий:

Пусть сегодня праздничный концерт

Вам скажет все за нас,

О том, что столько лет

Мы очень любим вас.

За честность, мудрость, ум, талант,

За ясность ваших глаз,

За вашу доброту

Столь редкую сейчас.

песня

Раньше: Мама укладывала ребенка спать и говорила, ложись спать, тебе завтра рано в школу, хватит уже читать свои приключения, давай книгу сюда, ложись спать я тебе спою колыбельную. «Баю баюшки, баю, не ложися на краю»

Сейчас: Мама укладывая спать говорит, ложись спать, тебе завтра рано в школу, хватит сидеть играть на компьютере, давай ложись, а я тебе по аське колыбельную пришлю и сама садится за компьютер.

Раньше: До первого урока была зарядка, политинформация

Сейчас: Первым уроком математика.

Раньше: В первом классе дети в кассы складывали разные буквы.

Сейчас: Скоро в первом классе начнут рассчитывать траекторию полета ракеты «Тополь М»

2 ведущий: Мы знаем, что все изменилось, знаем, что сейчас должны учителя, Они должны знать больше, уметь больше, проводить времени в школе больше, «получать больше», а что мы должны учителям?.

Учиться? Не забывать? Уважать?

1-й ведущий.

Каких только испытаний не готовит учителю беспокойная жизнь! Нехватка денег, избыток работы, радость от успехов учеников, слезы от незаслуженной обиды, усталость от бесконечной суеты и «второе дыхание» от вовремя сказанного доброго слова. И сегодня мы хотим сказать вам очень много добрых, искренних слов любви, уважения, благодарности, потому что чаще всего забываем это делать каждый день.

1 ведущий: Наши учителя - самоотверженный народ. Создается такое впечатление, что они постоянно находятся в школе. Когда бы ни пришел, они - там. А ведь у каждого есть семья, собственные дети. И как они успевают их воспитывать?

2 ведущий:
Да, нелегка ноша учителя. Чаще всего эту ношу на своих хрупких плечах несут прекрасные женщины — мастера своего дела. Это люди, которые воспитали не одно поколение.

1 ведущий:

Вы пропустили детскую судьбу

Через себя, испытывая муки,

Себя мобилизуя на борьбу,

Испачкав мелом трудовые руки…

А сколько вами пройдено дорог!

Преград незримых сколько было взято!

2 ведущий:

А сколько слез пролито… знает бог,

К тому же …минимальная зарплата.

Вы, как герой, - сравненья не боюсь,

Свой путь не остановите в дороге…

Я вам сегодня низко поклонюсь,

Такое могут делать только Боги!

1 ведущий: Богом у нас можно назвать любого учителя, но среди них хотелось бы выделить ветеранов педагогического труда. Поприветствуем их аплодисментами. Примите цветы в знак благодарности.

Муз. номер

2 Ведущий: А сейчас предоставляется слово для поздравления человеку, перед которым трепещут ученики, которого еще по школьной привычке побаиваются родители и к мудрому слову которого прислушиваются учителя. Тем более что он несет ответственность за все, что происходит в стенах этого учебного заведения. Слово предоставляется директору нашей замечательной школы Сувееву Сергею Петровичу

Муз. номер

1-й ведущий.

Мы встречаемся с нашими учителями каждый день, нам кажется, что они — наши старые знакомые, что нам о них известно все. Но так ли это?

2-й ведущий.

Сейчас мы покажем вам фото не совсем знакомой девушки.

Через диапроектор — на экране — фото учительницы в студенческие годы.

2-й ведущий.

Ну что, узнали?

1-й ведущий.

Была она худенькой, скромной девочкой. Когда пришла в школу, то была похожа на своих учениц. И сейчас все так же молода и красива. Ее глаза продолжают излучать мягкий и притягательный свет любви к детям.

2-й ведущий.

Откуда берется

Звук флейты?

— Из воздуха.

Но ведь я все время в нем —

И ничего.

— А ты найди свое место, и воздух удивится, что ты есть.

Ю. Кононенко

Эти слова о человеке, который, подобно флейте, угадал свое предназначение. Эти слова о Вас, дорогая . Мы приглашаем Вас на сцену.

Учительница выходит на сцену

2-й ведущий.

Милая, дорогая Наталья Федоровна. Мы знаем, что в этом году Вы отметили свой юбилей. Но хотим Вам сказать, что у женщин не бывает юбилеев! Бывают даты, по которым можно судить о наступлении очередного периода молодости. Мы желаем Вам, чтобы этот период не заканчивался

2-й ведущий.

А еще мы выяснили, чего Вы достигли:

— уважения друзей и коллег по работе;

— всеобщей любви родственников;

— хорошо поставленного голоса;

— умения составлять нужные и ненужные бумаги-документы;

— способности не спать по ночам, готовясь к урокам и проверяя тетради;

— умения всегда элегантно выглядеть.

Ведущая.
С праздником вашим мы вас поздравляем,
Не горевать никогда ни о чем.
Здоровья, любви!
Удачи всегда и во всем!

И для поздравления мы приглашаем на эту сцену Тисецкую Ирину Викторовну

Муз. номер

Ведущий: Обычно в этот день Мы проводим посвященье Молодых учителей. В этом году это:

Учителя начальных классов – , , ; учитель английского языка – .

Ведущий:

Деятельны, перспективны.

Добры, инициативны, веселы как перемена,

Вот такая в школе смена,

Будет смена педагогам.

Для этой смены есть у нас

Поздравленья - высший класс!

Ведущий:

Мы желаем вам терпенья,

Бесконечного притом.

Станьте детям лучшим другом

И сумейте все успеть:

Научить, внушить, заставить,

И притом не надоесть.

1-й ведущий.

Да еще бы вам зарплату,

Чтоб хватало на еду.

А излишки — на поездки:

К морю, к пальмам, к какаду...

2-й ведущий.

Чтоб фортуна улыбалась,

Чтоб хоть чудом, но везло,

Чтоб от бед оберегали

Школьных стен уют, тепло.

1-й ведущий.

А теперь для вас подарки,

Но совсем не просто так,

Со значеньем. Мы расскажем,

Что, кому, зачем и как.

2-й ведущий.

(Кубик с цифрами (игральный, но без шестерки).

Ах, оценки! Как бывало:

Тройку — много, двойку — мало.

Что поставить? Ум не мучай,

Пусть решает дело случай.

1-й ведущий.

(Мешочек с горохом).

Если выходкой своею

Ученик сорвал урок,

То поставь без сожаленья

Его в угол на горох.

2-й ведущий.

(Трафарет с прорезанной «тройкой»).

Если вдруг обычным делом

Станет тройки раздавать,

Упрости работу эту,

Так их легче рисовать.

1-й ведущий.

(Ремень).

За подложенные кнопки

И подвешенных котов

Будь с проказниками грозен,

Беспощаден и суров.

1-й ведущий.

Вам, коллеги, поздравленья,

Вам признанье и почет.

Будьте с нами, будьте с детством

Не один учебный год!

Муз. номер

2-ведущий: Профессия учителя

Совсем небезопасна.

Старания нас усмирить,

Однако, ненапрасны.

Так нелегко Вам

Справиться с такими,

Как мы: шальными, заводными.

И если школу в пух и прах

Еще не разнесли,

То только потому,

Что Вы ее спасли.

1-ведущий: Дорогие педагоги, ваша жизнь полна всяких тестов, проверок, мониторингов.

2-ведущий: Но даже они не могут испортить вашего хорошего настроения, с которым вы встречаете каждый день нас – своих учеников.

1-ведущий: Мы желаем вам всегда быть в хорошем настроении, а помогут в этом детский коллектив «Одноклашки.bу», встречайте!

В переменчивом мире, где время течет, как вода,

Где грядущее с прошлым одно разделяет мгновенье,

Неизменно лишь то, что не властны разрушить года,-

Это мудрость и знанья, терпение и вдохновенье.

Год проходит за годом, и зиму сменяет весна-

Луч надежды пробьется сквозь серую мглу непогоды,

А учительский труд остается во все времена

Вечно новым и радостным, как обновленье природы.

Пусть же свет доброты и улыбок веселых

Озарит вам дорогу во все времена!

С днем учителя, наша любимая школа!

С Днем Учителя, нашего детства страна!

Танец

Даша: Знаешь, Вова, а я бы хотела работать учителем. Ведь у них такой большой отпуск, да ещё и летом!

Вова: Интересно, а как учителя проводят отпуск?

Даша: Не знаю, как в других школах, а как отдыхали наши учителя, мы сейчас увидим.

На сцену выходят директор и завуч

Ведущий: В некотором царстве, в среднем государстве №1 спокойно жили не тужили Сергей Петрович и Валентина Викторовна.

Директор: Валентина Викторовна, у меня пренеприятнейшее известие.

Валентина Викторовна: К нам едет ревизор?

Директор: Нет. На августовской конференции нам необходимо представить модель одаренного ученика.

Валентина Викторовна: Как? Ведь лето, каникулы, отпуска…

Директор: думайте Валентина Викторовна, думайте.

Ведущий: . Думала, думала и придумала!

(набирает номер, звучит тема «Я на солнышке лежу», выходит Зоя Казимировна в солнечных очках, шляпе.)

Валентина Викторовна: Зоя Казимировна, на августовской конференции необходимо представить модель одаренного ученика, у вас выпускной класс, я думаю, вы справитесь…

Зоя Казимировна: (томным голосом) Валентина Викторовна, я на море отдыхаю, ни одной мысли в голове…

Валентина Викторовна: звонит. (танцевальная тема, выходит пританцовывая, Татьяна Леонидовна). Татьяна Леонидовна, где вы?

Татьяна Леонидовна: Ничего не слышно, перезвоните в сентябре.

Валентина Викторовна: звонит. (звучит тема «Во саду ли, в огороде», выходит Наталья Петровна.)

Валентина Викторовна: Наталья Петровна! На августовской конференции необходимо представить модель одаренного ребенка, мы хотим это вам поручить.

Наталья Петровна: Какой одаренный ученик, у меня жук картошку ест!

Ведущий: Совсем пригорюнилась Валентина Викторовна. Решила сделать последний звонок.

Валентина Викторовна: Ирина Васильевна! Вам на августовскую конференцию необходимо представить модель одаренного ребенка и не спорьте, это ваша прямая обязанность!

Ирина Васильевна: Что же мне горемычной делать? Как мне с этим справиться, и за что мою бедную головушку это свалилось… эврика! Позвоню–ка я своим ученикам. Женя, Лера мне нужна ваша помощь!

Дети: Что надобно Ирина Васильевна?

Ирина Васильевна: Надобно модель одаренного ребенка представить, да так, чтобы всему району не стыдно было показать!

Женя: Будет сделано!

Лера: Ну и как ты себе эту модель представляешь?

Женя: Элементарно! Ты споешь, я станцую, кто-нибудь на мостик встанет. Вот тебе и модель!

Лера: Скучно, все это уже было!

Женя: А что ты предлагаешь?

Лера: Да есть у меня одна идея, пойдем-ка в лабораторию и что-нибудь нахимичим.

Звучит музыка, дети появляются с колбами.

Лера: Давай создадим одаренного ребенка!

Женя: Давай! Вот смотри – Любознательность,

Лера: Совершенство мышления.

Женя: Стратегия углубления.

Лера: Исследования.

Взрыв. Появляется «умный ученик»

Женя: И что это у нас получилось?

Лера: Интересный экземпляр! И, что мы умеем?

«Умный ученик»: Я победитель областного конкурса исследовательских работ по математике и физике. Так же являюсь капитаном команды г. Осиповичи республиканского турнира юных математиков. А так же неоднократно являлся победителем различных олимпиад.

Лера: Ну, и зануда!!!

Женя: Почему, зануда? Очень умный парень! Не всем же быть такими как ты…

«Умный ученик»: Беларусь, к сожалению, не располагает значительными природными ресурсами. Поэтому, вся надежда на интеллектуальные ресурсы граждан!

Лера: Между прочим, не все дети раскрываются в учебном процессе. Пушкин имел «2» по математике. Эйнштейна, вообще, с уроков выгоняли!

Женя: Ладно, давай еще кого-нибудь нахимичим.

Лера: Гармония.

Женя: Индивидуальность.

Лера: Сила.

Женя: Работоспособность.

Лера: Целенаправленность.

Взрыв. Появляется спортсмен.

Лера: Вот это да! (трогает мышцы, рассматривает). Тебе бы, Женя, такие!

Женя: Подумаешь! Я тоже на областных соревнованиях по футболу 1 место с командой взял! У меня все впереди!

Лера: Не обижайся, давай лучше посмотрим, что там еще осталось!

Женя: Креативность.

Лера: Творчество.

Женя: Фантазия.

Лера: Увлеченность.

Танец

Ученик: Я чувствую, что именно на сцене я проживаю свою настоящую, самую интересную и полную жизнь!

Все на сцене.

- Беларусь богата одаренными детьми, но одаренность не измеряется отметками!

- Одаренность по-прежнему остается загадкой для многих детей, учителей и многих родителей!

- Одаренный ребенок – это игривая радуга,

- Бурлящий поток

- Океан эмоций

- Твердый кулак воли

- Но, каким бы он не был, нужно окружить его заботой, любовью, пониманием и уважением.

1Ведущий: В календаре есть день один осенний,

Который радостью наполнит нас весенней,

Заставит двоечника сдать зачеты в срок,

Без опоздавших начинать урок.

2-й ведущий: Вся наша армия учеников

Так много Вам сказать могла бы слов

О том, что любим Вас, хотя порою

От нас с больною Вы идете головою.

1-й ведущий: Пусть память лишь хорошее оставит,

Пусть меньше неприятностей доставит

Тот трудный, но любимый ученик,

Который так учиться не привык.

2-й ведущий: Морщины будут пусть лишь от улыбок,

В тетрадях будет меньше пусть ошибок,

Пусть улыбнется наконец удача,

И пусть учитель никогда не плачет.

Мальчик:

Дорогие наши учителя!

Сегодня, приветствуя вас,

С горячей любовью,

От всей души желаем мы

Вам счастья и здоровья!

Девочка:

Наши учителя!

Вам от души спасибо!

Вечно будет Земля

Вашим трудом красива!

Все (хором):

Наши учителя,

Сердечное вам спасибо!

(Дети со сцены выдувают из ладоней конфетти в зал.)

Песня Я привык улыбаться людям