Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто

  • 30% recurring commission
  • Выплаты в USDT
  • Вывод каждую неделю
  • Комиссия до 5 лет за каждого referral

Задачи на учебный год

1. Повысить эффективность воспитательно-образовательного процесса посредством метода проектной деятельности детей дошкольного возраста.

2. Продолжить работу по использованию здоровьесберегающих технологий, обеспечивающих формирование привычки к здоровому образу жизни у дошкольников.

№ пп

Содержание работы

Срок

Ответственный

I

II

III

IV

V

VI

VII

VIII

Работа с педагогическими кадрами:

1.Оказание методической помощи педагогов в выборе темы по самообразованию.

2.Отчет воспитателей ,

по программе «Развитие качества дошкольного образования»

3. Заслушать отчёт по самообразованию на итоговом педсовете воспитателей: ,

4. Текущий инструктаж по ОТ, ТБ и охране жизни и здоровья детей.

5. Консультации для младших воспитателей:

« Организация кормления»,

«Организация детей на прогулку»,

«Сервировка стола»,

«Организация дежурства по столовой в дошкольных группах».

Повышение квалификации педагогов:

1.Направить на курсы ПК:

2.Аттестация педагогов:

,

3. Изучение и обсуждение методической литературы.

4. Ознакомление с материалами журналов: «Дошкольное воспитание», «Ребенок в детском саду», «Обруч», «Здоровье ребенка».

5. Подписка на периодическую печать.

6. Знакомство с нормативными документами

Педсоветы:

1. Установочный:

- Анализ работы за летний оздоровительный период

- Ознакомление педколлектива с годовым планом ДОУ на 2011/12 уч. год.

- Итоги смотра – конкурса по подготовки к новому учебному году.

- Утверждение сеток занятий и планов в работе с детьми.

- Утверждение тематики родительских собраний

2. Валеологическое воспитание в ДОУ

- Валеология как наука

- Валеология в режиме учебных занятий (анализ открытых моментов)

-Валеология человека

-Итоги тематической проверки «Реализация здоровьесберегающих технологий»

- Анализ заболеваемости детей

3. Проектный метод в деятельности дошкольного учреждения (защита дипломов)

4. Итоговый.

- О выполнении годовых задач учебного года.

- Аналитическая справка по результатам воспитательно-образовательного процесса в 2011/12 уч. году

- Анализ заболеваемости детей.

-Справка по результатам фронтальной проверки «Подготовка детей к школе».

- Отчеты педагогов по дополнительному образованию

- Утверждение режима дня, сетки занятий, плана работы на летний период

Изучение и анализ воспитательно – образовательной работы:

1.  1.Диагностика детей по разделам программы

2.   

2. Адаптация вновь поступивших детей к условиям детского сада (адаптационные листы).

3. Тематические проверки:

-физкультурно-оздоровительная работа в ДОУ

- развитие конструктивных навыков у дошкольников

4. Фронтальная проверка «Предшкольная подготовка детей в ДОУ».

Коллективные просмотры:

Неделя педагогического мастерства:

1. Занятия по валеологии

2.Занятия по проектной деятельности

3. Итоговые занятия по развитию речи и ФЭМП с будущими школьниками

Семинары – практикумы, консультации:

1. Собеседование по разделам программы

2. Консультации:

-«Социально-нравственное воспитание дошкольников»

-«Игры-путешествия как средство познавательного развития дошкольников»

-«Правовое воспитание детей в условиях ДОУ».

Деловая игра –«Знаем ли мы права детей»

-«Организация работы с детьми в летний период»

3. Семинар-практикум

«Здоровый образ жизни в ДОУ».

-Что такое ЗОЖ?

-Здоровьесберегающие технологии:

1) Технологии сохранения и стимулирования здоровья.

2) Технологии обучения здоровому образу жизни.

3) Коррегирующие технологии.

-Определение биологического возраста

-Пословицы и поговорки о здоровье (домашнее задание)

4. Семинар «Организация проектной деятельности в детском саду»

-Детская познавательная инициатива

-Проектная деятельность как одна из эффективных форм воспитательно-образовательной работы с детьми в ДОУ

-Типы проектной деятельности:

1)Исследовательская

2)Творческая

3)Нормативная

-Этапы проектной деятельности

1) Подготовительный

2)Основной

3)Заключительный

-Разработка проектов

Смотры, конкурсы, выставки:

1. Смотр готовности к новому учебному году.

2. Выставка семейных работ «Мой Мурманск»

3. Конкурс детского рисунка:

- «Будь здоров!»

-«В лесу родилась елочка»

-«Будем в армии служить»

-«Праздник мам»

-«До свиданья, детский сад!»

Работа с родителями:

1. Составление социального паспорта семьи.

2. Общее родительское собрание:

- «Детский сад и семья – единое пространство развития ребенка».

- «Итоги работы за учебный год»

3. Групповые родительские собрания:

Ясельная группа

- «Добро пожаловать »

-«Ребенок и книга»

II младшая группа

- «Будем знакомы»

- «О капризах и упрямстве»

Средняя группа

- «Знаете ли вы своего ребенка»

- «За здоровьем в детский сад»

Старшая группа

- «Будьте здоровы!».

- «Девочки и мальчики в детском саду и дома»

Логопедическая группа

-«Речевое развитие ребенка»

-«Воспитание добротой»

4. Письменные консультации:

- «Трудовое воспитание ребенка в семье»

- «Как реагировать на детские вопросы и отвечать на них»

-«Детское сквернословие»

- «Важные вещи, которым родители могут научить ребенка»

- «Чем занять ребенка в плохую погоду»

-«Права ребенка»

5. Анкетирование родителей:

- «Здоровый образ жизни»

- «Значение конструирования в полноценном развитии ребенка»

6. Конкурс полезных советов «Если хочешь быть здоров»

7.Фотоконкурс «Мы встречаем Новый год»

8. Конкурс рецептов «Праздничное меню»

7. Дни открытых дверей:

- «Развиваем речь ребенка в семье и дома.

-«Развитие творческих способностей детей»

- Приглашение родителей на итоговые занятия по развитию речи и ФЭМП

8. Заседания круглого стола:

- «Можно ли обойтись без наказания»

- «Какой хороший папа»

- «Формирование навыков безопасного поведения на дорогах»

Связь со школой:

1. Утверждение совместного плана работы со школой.

2. Работа с воспитателями:

- Знакомство с программой 1 класса начальной школы.

- Анализ адаптации детей к условиям школьного обучения

- Познакомиться со статьей «Формирование мотивационной готовности к школе » Н. Голикова (Д/в 4-04).

- Изучить методическое пособие:

«Из ДОУ в школу»

«Преемственные связи ДОУ, школы и родителей будущих первоклассников»

- День открытых дверей для учителей и родителей. Занятия по развитию речи и ЭМП.

3.Работа с родителями:

- Консультации:

* «Первые шаги по выбору школы»

* «Факторы успешной подготовки и адаптации ребенка к школе»

- Родительские собрания:

* «Поступление в школу – важное событие в жизни ребенка»

* «Как готовы к школе наши выпускники»

4. Работа с детьми.

- Диагностика детей по разделам программы

- Фронтальная проверка по подготовке детей к школе (с учетом требований образовательной программы ДОУ; целевые беседы, интервью с детьми; тестирование «Хочу ли я в школу; анкетирование родителей «Мое мнение о школьной жизни ребенка».

- Экскурсии :

* к зданию школы

* в класс

* в школьную библиотеку («Книжкина неделя»)

* в спортзал

- знакомство с букварем

- Неделя безопасности

- Со - Выставка рисунков « Чем я буду заниматься в

школе».

- Утренник «Выпуск в школу»

- Участие в спортивных мероприятиях города. Легкоатлетический пробег, посвященный «Дню города», « Дню Победы»

Октябрь

Декабрь, февраль

Май

Октябрь, апрель

Ноябрь

Декабрь

Январь

Февраль

Ноябрь

Январь

По плану АК

По мере поступления

По мере поступления

Октябрь

По мере поступления

Сентябрь

Декабрь

Март

Май

Октябрь, апрель

Октябрь, ноябрь

Ноябрь

Февраль

Апрель

Ноябрь

Март

Апрель

Сентябрь

Октябрь

Январь

Март

Июнь

Ноябрь

Февраль

Сентябрь

Ноябрь

Декабрь

Февраль

Март

Апрель

Сентябрь, октябрь

Ноябрь

Май

Октябрь, апрель

Октябрь, апрель

Октябрь, апрель

Октябрь, апрель

Октябрь, апрель

Октябрь

Декабрь

Январь

Октябрь

Январь

Март

Ноябрь

Февраль

Ноябрь

Январь

Февраль

Ноябрь

Февраль

Апрель

Ноябрь

Январь

Март

Сентябрь

Октябрь

Октябрь, ноябрь

Ноябрь

Декабрь

Февраль

Январь,

апрель

Ноябрь

Декабрь

Октябрь

Апрель

Октябрь, апрель

Апрель

Октябрь

Ноябрь

Январь

Март

Январь

Ноябрь

Апрель

Апрель

Октябрь, май

Ст. воспитатель

Ст. воспитатель

Воспитатели

Ст. воспитатель

Ст. воспитатель

Ст. воспитатель

Ст. воспитатель

Ст. воспитатель

Ст. воспитатель

Ст. воспитатель

Ст. воспитатель

Ст. воспитатель

Заведующая

Ст. воспитатель

Педагоги

Ст. воспитатель

Педагоги ДОУ

Заведующая

Ст. воспитатель

Ст. воспитатель

Ст. воспитатель

Ст. воспитатель

Ст. воспитатель

Воспитатели ст., лог. гр.

Ст. воспитатель

Ст. воспитатель

Ст. воспитатель

Ст. воспитатель

Ст. воспитатель

Ст. воспитатель

Воспитатели

Воспитатели ст., лог. гр.

Воспитатели

Заведующая

Ст. воспитатель

Воспитатели

Восп. ст., лог. групп

Воспитатели

Воспитатели

Восп. мл., ср. групп

Воспитатели

Воспитатели

Воспитатели

Воспитатели

Воспитатели

Воспитатели

Воспитатели

Воспитатели

Директор МОУ СОШ,

заведующая ДОУ

Ст. воспитатель, учитель нач. классов

Воспитатели старшей, логопедической групп

Воспитатели старшей, логопедической групп

Воспитатели старшей, логопедической групп

Воспитатели, старший воспитатель, учитель нач. классов

Воспитатели

Ст. воспитатель

Ст. воспитатель, воспитатели

Ст. воспитатель, учитель нач. кл.

Воспитатели

Муз. рук., воспитатели

Ст. воспитатель,

воспитатели

СОВМЕСТНЫЙ План РАБОТЫ СО ШКОЛОЙ

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

Утверждаю Утверждаю

«____» _________ 2011 «___»_______ 2011

Директор СОШ №11 заведующая МДОУ №80

____________ _________

Связь со школой:

1. Утверждение совместного плана работы со школой.

2. Работа с воспитателями:

- Знакомство с программой 1 класса начальной школы.

- Анализ адаптации детей к условиям школьного обучения

- Познакомиться со статьей «Формирование мотивационной готовности к школе » Н. Голикова (Д/в 4-04).

- Изучить методическое пособие:

«Из ДОУ в школу»

«Преемственные связи ДОУ, школы и родителей будущих первоклассников»

- День открытых дверей для учителей и родителей. Занятия по развитию речи и ЭМП.

3.Работа с родителями:

- Консультации:

* «Первые шаги по выбору школы»

* «Факторы успешной подготовки и адаптации ребенка к школе»

- Родительские собрания:

* «Поступление в школу – важное событие в жизни ребенка»

* «Как готовы к школе наши выпускники»

4. Работа с детьми.

- Диагностика детей по разделам программы

- Фронтальная проверка по подготовке детей к школе (с учетом требований образовательной программы ДОУ; целевые беседы, интервью с детьми; тестирование «Хочу ли я в школу; анкетирование родителей «Мое мнение о школьной жизни ребенка».

- Экскурсии :

* к зданию школы

* в класс

* в школьную библиотеку («Книжкина неделя»)

* в спортзал

- знакомство с букварем

- Неделя безопасности

- Выставка рисунков « Чем я буду заниматься в

школе».

- Утренник «Выпуск в школу»

- Участие в спортивных мероприятиях города. Легкоатлетический пробег, посвященный «Дню города», « Дню Победы»

Сентябрь

Октябрь

Октябрь, ноябрь

Ноябрь

Декабрь

Февраль

Январь,

апрель

Ноябрь

Декабрь

Октябрь

Апрель

Октябрь, апрель

Апрель

Октябрь

Ноябрь

Январь

Март

Январь

Ноябрь

Апрель

Апрель

Октябрь, май

Директор МОУ СОШ,

заведующая ДОУ

Ст. воспитатель, учитель нач. классов

Воспитатели старшей, логопедической групп

Воспитатели старшей, логопедической групп

Воспитатели старшей, логопедической групп

Воспитатели, старший воспитатель, учитель нач. классов

Воспитатели

Ст. воспитатель

Ст. воспитатель, воспитатели

Ст. воспитатель, учитель нач. кл.

Воспитатели

Муз. рук., воспитатели

Ст. воспитатель,

воспитатели