1
Тема урока Das ABC – Fest
Задачи урока
1) формировать начальную коммуникативную компетенцию;
2) тренировать учащихся в устно – речевых практических умениях;
3) совершенствовать общеучебных умений учащихся, необходимых
для успешного овладения немецким языком.
4) автоматизация грамматического материала. Спряжение глаголов
по лицам с использованием компьютерных технологий.
Оборудование алфавит, карта ФРГ, флаги, микрофоны, компьютер,
костюмы сказочных героев.
Ход урока
1.Начало урока
Вводная беседа
Heute ist das ABC – Fest
1.1 Das ist “B”, das ist “C”, das ist “D”, - das sind einige Buchstaben dis
deutchen ABC. Посмотрите на эту группу –
1.2 A, E, J, O, U – все вместе они образуют начало считалки.
A, E, J, O, U – aus bist du.
1.3 А эти парочки неслучайно вместе, речь идет о буквосочетаниях: ch, ei,
eu.
- Назовите слова с этими буквосочетаниями:
1.4 Давайте посмотрим, как вы справились с работой на компьютере!
- Все окончания глаголов по лицам поставлены правильно.
- Sie sind klug, gut, fleissig.
2. - А сейчас давайте поиграем. Делимся на две команды.
2.1 Задание Напишите имена немецкими буквами
Юра – Лариса -
Анна – Егор -
Тамара - Гена –
2.2 На доске записаны прилагательные на немецком языке – переведите
на русский язык.
klug – klein -
bose - freundlich –
gross - faul –
2.3 Назовите немецкие города.
2
2.4 Подведение итогов конкурса и выставление оценок.
3. Телемост.
В студию входят телеведущие.
3.1 - Guten Tag! Das ist Moskauer Fernsehestudio.
Jch bin Fernsehmoderator. Jch heisse Алёна.
- Guten Tag! Das ist Berliner Fernsehstudio. Jch bin Fernsehmoderator.
Jch bin Анна.
3.2 Wir singen
Anna, Ada, Helga, Haus,
Dieter, Uli, Petra, Frauz,
Toni, Lothar, Monika,
Grete und Veronika
Moskauer Studio
Wer ist das? Wer ist das?
Das ist Lene. Das ist Hans.
Wer ist das? Wer ist das?
Das ist Anna. Das ist Frans.
1. Телеведущая. Das freut uns.
Телеведущая – Wolleu wir uns bekanut machen!
Все – ja, gern!
1. Телеведущая Wollen wir uns bekannt machen!
Ребята знакомятся друг с другом. Задают вопросы:
Wie heisst du? Wie alt bist du? Woher kommst du? Welche Hobby hast du?
3.4 2.Телеведущая – Was machen sie in der Deutschstunde?
Дети рассказывают о том, что они делают на уроке немецкого языка.
1. Телеведущая - Das ist fein.
2.Телеведущая – Und was machen sie auch in der Deutschstunde?
По порядку дети отвечают Wir lessen, schreiben, wir spielen, turnen, auch.
- Das ist klasse.
Телеведущая – Wissen sie deutsche Reimen.
Все – ja!
2. Телеведущая – Jhre Reimen!
3.6 Телеведущие подходят к работающим за столами.
1. Телеведущая Was machen sie?
1. Ученик – Wir spielen Schach.
3
2. Ученица – Das ist interessant.
Was machen sie?
1. Ученица– wir malen.
Was liegt auf dem Tisch?
2. Ученица - Auf dem Tisch liegen Buntstifte, Filzstifte, Radiergummi, Spitzer, der Bleistift.
1.Телеведущая. Sie malen gut. sie sind Talente.
3.7 2.Телеведущая. Was machst du Nusknacker?
1. Ученик Jch rechne
2. Ученик 2 + 2 = 4
9 + 1 = 10
2.Телеведущая. Du rechnest gut. Fein!
3.8 1.Телеведущая – Wer kann von seine Familie erzahlen?
Ученики рассказали о своих семьях.
2.Телеведущая – Danke sie sprechen gut deutsch
1.Телеведущая. Sie sprechen gut deutsch. Prina.
4. Появляется почтальон Печкин.
- Jch bin Brieftrager Petschkin. Hier ist ein Brief fur die 5 Klasse.
- Wer kann deutsch lesen?
Liest den Brief
Ich gratuliere die Schuler der 5 Klasse zum ABC – Fest!
Der Schuldirektor
Все – Danke schon!
1.Телеведущая – Singen wir das ABC – Lied!
4.1 Все поют.
A B C D E F G
H I J K L M N O P
Q R S T U V W
X Y Z juche!
So jetzt kenn’ ich das ABC!
1.Телеведущая – Unsere Zeit ist zu Ende,
Всe Auf wiedersehen!
4.2 Подведение итогов урока. Выставление оценок.
