Государственное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Армавирский государственный педагогический университет»
ПРОГРАММА
всероссийской научно-практической конференции по проблемам подготовки педагогических кадров для детских оздоровительных учреждений
«Подготовка воспитателей-вожатых
к организации летнего отдыха детей: проблемы, опыт, перспективы»
22-24 апреля 2009 г.
Армавир
ОРГАНИЗАТОРЫ:
Армавирский государственный педагогический университет
Конференция проводится при поддержке Федерального агентства по образованию РФ в рамках ведомственной научной программы «Развитие научного потенциала высшей школы», проект №3.1.1/3768
ЦЕЛЬ КОНФЕРЕНЦИИ:
Выработка наиболее эффективных путей и подходов к подготовке квалифицированных педагогов летнего отдыха детей с учетом требований государственной социальной политики, изучение инновационных подходов и опыта других регионов в этом направлении, определение научно-методического обеспечения подготовки воспитателей-вожатых.
На конференции планируются выставка-продажа научно–методической литературы, работа образовательных выставок, проведение творческих мастерских, мастер-классов и тренингов, презентация индивидуальной и групповой работы с вожатыми, выступление педагогических отрядов.
УЧАСТНИКИ КОНФЕРЕНЦИИ:
Ученые и специалисты вузов, институтов повышения квалификации работников образования, представители управлений и отделов образования, отделов по делам молодежи, представители администраций детских образовательных учреждений летнего отдыха детей, директора школ и учреждений дополнительного образования детей.
ИНФОРМАЦИОННЫЕ ПАРТНЕРЫ:
Телерадиокомпания «Новое телевидение Кубани» (г. Краснодар)
Телерадиокомпания «Вита» (г. Армавир)
Телерадиокомпания «ТНТ» (г. Армавир)
Газета «Армавирский собеседник» (г. Армавир)
Научный журнал «Синергетика образования» (социальные и гуманитарные науки) (г. г.Москва, Ростов–на–Дону)
РЕГЛАМЕНТ И ФОРМЫ УЧАСТИЯ
Доклад, выступление на пленарном заседании – 15–20 мин.
Доклад в рамках секций – 10–15 мин.
Выступление в дискуссии – 5–10 мин.
Проведение тренингов, мастер–классов, – 60 –80 мин.
творческих мастерских
22 апреля 2009 г.
9.00-10.00 Регистрация участников конференции
9.30-10.00 Просмотр выставки научной, учебной и учебно-методической литературы.
ПЛЕНАРНОЕ ЗАСЕДАНИЕ
10.00–12.00. (актовый зал АГПУ)
1. Открытие конференции и приветствия.
2. Пленарные выступления:
1. «Организация на базе вузов центров подготовки студентов к летней педагогической практике в детском лагере».
, директор учебно–методического центра Федерального государственного образовательного учреждения «ВДЦ «Орленок» (Краснодарский край, пос. Новомихайловский).
2. «Интеграционный подход к проблеме подготовки педагогических кадров детских оздоровительно–воспитательных учреждений».
, руководитель республиканского центра подготовки вожатых «Перспектива» им. Е. Поспеловой Башкирского государственного педагогического университета (Республика Башкортостан, г. Уфа).
3. «Об опыте подготовки воспитателей вожатых в Армавирском государственном педагогическом университете».
кандидат педагогических наук, заведующая практикой Армавирского государственного педагогического университета. (Краснодарский край, г. Армавир)
12.00–12.15 – Фотографирование участников конференции
12.15 – 12.45 – Кофе-брейк (ауд. №8)
12.50 – 14.20 – Работа секций
Работа секций ориентирована на руководителей образовательных учреждений, педагогов, социальных работников, педагогов, психологов, специалистов и руководителей детских образовательных учреждений летнего отдыха, преподавателей, студентов и аспирантов педагогических и психологических специальностей.
Формы работы: фиксированные выступления, обсуждение, мультимедийные презентации, демонстрация учебно-методических разработок и программ, новых технологий и инновационные подходы в подготовке воспитателей–вожатых.
СЕКЦИЯ 1.
ИННОВАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В ПОДГОТОВКЕ ВОСПИТАТЕЛЕЙ–ВОЖАТЫХ
(ауд. №16)
Руководитель секции: , кандидат педагогических наук, доцент кафедры педагогики АГПУ
В программе фиксированные выступления:
1. Педагогическая мастерская как одна из форм подготовки вожатых и воспитателей для детских летних оздоровительных лагерей.
, к. п.н., доцент кафедры управления образованием Мордовского государственного педагогического института им. , г. Саранск.
2. Организация и планирование деятельности детей в оздоровительном лагере.
, старший преподаватель кафедры педагогики и основ управления АФ ГОУ Краснодарского края ККИДППО, г. Армавир.
3. Специфика подготовки воспитателей-вожатых на социально-педагогическом факультете Армавирского государственного педагогического университета.
., факультетский руководитель летней практики, старший преподаватель кафедры общей и социальной педагогики АГПУ, студенты социально-педагогического факультета АГПУ, г. Армавир.
4. Возможности современных мультимедийных технологий в повышении качества подготовки воспитателей–вожатых.
, доцент, кандидат технических наук, заведующий кафедрой информатики и ИТО АГПУ, г. Армавир.
СЕКЦИЯ 2.
ПСИХОЛОГО–ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ПОДГОТОВКИ ПЕДАГОГА–ОРГАНИЗАТОРА ЛЕТНЕГО ОТДЫХА
(ауд. №15)
Руководитель секции: , кандидат психологических наук, доцент кафедры психологии АГПУ
В программе фиксированные выступления:
1. Детский оздоровительный лагерь – опыт, перспективы, профессиональная готовность.
, заведующий кабинетом технологии АФ ГОУ Краснодарского края ККИДППО, г. Армавир; старший воспитатель ДОЛ «Зеленый огонек» пос. Дедеркой, Лазаревский р–он.
2. Деятельность педагогического отряда факультета педагогики и психологии СГПИ в формировании и развитии личностных качеств детей в условиях временного коллектива
, зам декана по воспитательной работе факультета педагогики и психологии Славянска–на Кубани государственного педагогического института.
2. Психологические условия и средства разрешения межличностного конфликта в условиях временного коллектива.
, директор Центра социально-психологической помощи населению «РОСТ»,
г. Армавир.
4. Риторическая игра как средство формирования коммуникативных умений ребенка в условиях ДОЛ.
, кандидат филологических наук, доцент кафедры русского языка и методики его преподавания АГПУ, г. Армавир
14.25.-16.00 – Мастер–классы
МАСТЕР–КЛАСС
ТЕХНОЛОГИЯ СОЗДАНИЯ ВОСПИТАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ
ДЛЯ ДЕТСКИХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ
(ауд. 15)
Ведущий:
– руководитель Республиканского центра подготовки вожатых «Перспектива» им. Е. Поспеловой Башкирского государственного педагогического университета им. М. Акмуллы» (Республика Башкортостан, г. Уфа).
Мастер–класс рассчитан на педагогов образовательных учреждений, социальных педагогов, педагогов–организаторов, вожатых, специалистов, организующих летний отдых детей и студентов педагогических вузов.
Формы работы: информирование, обсуждение, практические упражнения.
МАСТЕР–КЛАСС
РЕФЛЕКСИВНЫЕ ТЕХНИКИ
ЭМОЦИОНАЛЬНОГО СОСТОЯНИЯ ДЕТЕЙ
(ауд. 16)
Ведущая:
– старший преподаватель кафедры педагогики и основ управления АФ ГОУ Краснодарского края ККИДППО (г. Армавир)
Мастер–класс рассчитан на педагогов образовательных учреждений, социальных педагогов, педагогов–организаторов, вожатых, педагогов, организующих летний отдых детей и студентов педагогических вузов, желающих познакомиться с использованием рефлексивных техник эмоционального состояния в условиях летнего оздоровительного лагеря.
Формы работы: информирование, групповое обсуждение, рефлексивный анализ, практические упражнения.
В программе:
- Использование рефлексивных техник эмоционального состояния.
- Область применения рефлексивных техник эмоционального состояния в педагогической деятельности.
- Демонстрация рефлексивных техник эмоционального состояния.
16.30 – Экскурсия «Весенний Армавир»
23 апреля 2009 г.
9.00-9.30 Сбор участников конференции в холле АПГУ, определение рабочих моментов дня.
9.30-16.00 Проведение мастер–классов, тренингов и творческих мастерских
9.30 –11.00 – Тренинги, мастер–классы, творческие мастерские
ТРЕНИНГ
ТЕХНОЛОГИЯ КОМАНДООБРАЗОВАНИЯ
В ПЕДАГОГИЧЕСКОМ ОТРЯДЕ
(ауд. № 16)
Ведущие:
– специалист Республиканского центра подготовки вожатых «Перспектива» им. Е. Поспеловой Башкирского государственного педагогического университета им. М. Акмуллы» (Республика Башкортостан, г. Уфа).
– инструктор Республиканского центра подготовки вожатых «Перспектива» им. Е. Поспеловой Башкирского государственного педагогического университета им. М. Акмуллы», командир студенческого педагогического отряда «Бумеранг» (Республика Башкортостан, г. Уфа).
Тренинг рассчитан на педагогов–организаторов, вожатых, педагогов, организующих летний отдых детей и студентов педагогических вузов
Формы работы: игровые технологии, моделирование ситуаций, практические задания, консультации.
В программе:
l Команда – ее преимущества и недостатки в работе лагеря.
l Особенности их построения командной работы в педагогическом отряде
l Технология построения эффективной командной работы в педагогическом отряде.
l Повышение креативности и результативности педагогического отряда
МАСТЕР-КЛАСС
ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ПРОЕКТИРОВАНИЕ КОЛЛЕКТИВНОЙ ТВОРЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ (КТД)
(ауд. № 14)
Ведущие:
- к. пед. наук, ст. преп. кафедры педагогики, зам. декана по воспитательной работе математического факультета АГПУ, г. Армавир.
- к. псх. н., доцент кафедры педагогики, зам. декана по воспитательной работе физического факультета АГПУ, г. Армавир
Мастер класс рассчитан на студентов педвуза, педагогов-организаторов, классных руководителей, педагогов учреждений дополнительного образования, воспитателей-вожатых, организаторов летнего детского отдыха.
Программа мастер класса носит информационный, практико-ориентированный характер. Позволяет участникам овладеть практическими навыками проектирования коллективной творческой деятельности с учетом условий профессиональной деятельности.
В программе:
§ Знакомство с технологией КТД.
§ Разнообразие видов и форм организации коллективной творческой деятельности.
§ Обучение технологии проектирования КТД.
§ Специфика организации коллективной творческой деятельности в условиях детских оздоровительных учреждений
11.10–12.30
МАСТЕР-КЛАСС
ПРОФИЛАКТИКА СТРЕССА И ЕГО ПОСЛЕДСТВИЙ
В РАБОТЕ ПЕДАГОГА-ВОЖАТОГО
(ауд. № 16)
Ведущие:
- к. псх. н., доцент кафедры психологии АГПУ, г. Армавир
- к. псх. н., доцент кафедры психологии АГПУ, г. Армавир.
Мастер-класс рассчитан на педагогов и специалистов образовательных учреждений, студентов педвуза, практических психологов, стремящихся получить представление о сущности и закономерностях возникновения стресса и его последствиях, овладеть практическими навыками диагностики и основными стратегиями поведения в сложных ситуациях, для тех, кто заинтересован в сохранении психологического здоровья, поддержании внутреннего и внешнего благополучия и стабильности.
Формы работы: информирование, групповое обсуждение, рефлексивный анализ, практические упражнения.
В программе:
• Стресс и его характеристики: понятие, причины и последствия
• Диагностика стрессовых состояний личности
• Индивидуальные методы стресс-менеджмента.
• Демонстрация элементов методов и техник снятия напряжения после сверхсильных психологических нагрузок.
11.10–12.30
ТВОРЧЕСКАЯ МАСТЕРСКАЯ
ЛИНГВИСТИЧЕСКИЙ АСПЕКТ В ОБРАЗОВАНИИ И ВОСПИТАНИИ ДЕТЕЙ В УСЛОВИЯХ ЛАГЕРНОЙ СМЕНЫ
(ауд. № 14)
Ведущая:
– к. фил. н., доцент кафедры педагогики и технологий начального образования АГПУ, г. Армавир
Работа творческой мастерской рассчитана на студентов педвуза, педагогов–организаторов, воспитателей–вожатых, организаторов летнего отдыха.
Программа творческой мастерской носит не только информационный характер, но и практико–ориентированный. Она позволяет участникам пополнить лингвистические знания по этимологии слов, развивать навыки хорошей речи.
Формы работы: информирование, групповое обсуждение, практическая работа.
12.30 – 12.50 – Кофе-брейк (ауд. №8)
12.50.-14.10 – Мастер–классы, творческие мастерские
МАСТЕР–КЛАСС
«ЩАС, СПОЮ...»
(ауд. № 14)
Ведущие:
– преподаватель Института экономики, управления в медицине и социальной сфере, г. Краснодар.
– практикующий психолог, г. Краснодар.
Мастер-класс рассчитан на педагогов-вожатых, практических психологов, социальных педагогов, специалистов отдела молодежи, студентов педвуза, желающих исследовать роль песни в саморегуляциии и при организации групповой работы.
Формы работы: обсуждение, рефлексивный анализ, работа в малых группах, практические упражнения.
В программе:
§ Песни и их роль в нашей жизни.
§ Песня как механизм саморегуляции и релаксации.
§ Возможность спеть любимые песни.
ТВОРЧЕСКАЯ МАСТЕРСКАЯ
КАЛЕЙДОСКОП УВЛЕЧЕНИЙ И РАЗВЛЕЧЕНИЙ
В ЛЕТНЕЕ ВРЕМЯ
(ауд. № 16)
Ведущая:
Г. - кандидат педагогических наук, доцент кафедры педагогики АГПУ, г. Армавир.
Работа творческой мастерской рассчитана на студентов педвуза, педагогов-организаторов, классных руководителей, педагогов учреждений дополнительного образования, воспитателей-вожатых, организаторов летнего детского отдыха.
Творческая мастерская носит не только информационный, но и практико-ориентированный характер. Она позволяет участникам овладеть практическими навыками организации процесса эстетического воспитания детей с учетом условий профессиональной деятельности, расширить представления студентов о возможностях организации увлекательного отдыха в летнее время.
В программе:
§ Виды развлекательных праздников, организуемых в отряде
§ Особенности организации художественной самодеятельности
§ Праздничное оформление всех детских дел
§ Вожатский концерт.
В работе творческой мастерской принимают участие студенты филологического факультета и факультета иностранных языков
14 – Заключительное заседание. (ауд. №16)
§ Информация об итогах работы ведущих круглых столов, мастер-классов, тренингов и творческих мастерских (выступление руководителей).
§ Обсуждение и принятие рекомендаций конференции.
§ Церемония награждения участников конференции.
16.00 – 20.00 – Закрытие конференции. Выступление студенческого педагогического отряда «Сигнал». (актовый зал АГПУ)
18.00– 20.00 – Торжественный ужин (ресторан «Астория»)
24 апреля 2009 г.
10.0 – Посещение выставки «Подготовка будущего специалиста в вузе: освоение инновационных образовательных технологий» по итогам «Недели науки» в Армавирском государственном педагогическом университете
§ выставки-презентации структурных подразделений вуза (спортзал, гл. корпус)
§ фестиваль-конкурс мультимедийных материалов (электронная библиотека АГПУ)
с 13.00 Отъезд участников конференции.
