« Спасибо нашей Азбуке!»
Звучат фанфары…
Под марш в зал входят дети…
Чтец:
Мы, мальчишки и девчонки,
От семи и свыше лет
Нашей Азбуке сегодня
Говорим « Большой привет! »
Учитель:
Мальчишки и девчонки, от семи и свыше лет! Поздравляю вас с первой школьной победой, которую вы одержали благодаря старанию, трудолюбию, желанию учиться. Вы выучили все буквы русского алфавита, научились читать, писать. А сегодня мы собрались на наш КВН – Конкурс весёлых и находчивых.
В конкурсе участвуют две команды: 1 – команда мальчиков;
2 – команда девочек.
Конкурс – значит состязание!
*1
Говорит она беззвучно
И понятно, и не скучно.
Ты беседуй чаще с ней.
Станешь вчетверо умней! ( книга ).
1 Чтец:
В каждом доме, в каждой хате,
В городах и на селе
Начинающий читатель
Держит книгу на столе.
2 Чтец:
Книгу всем понятную, Умную, занятную – Мальчики и девочки, Все читать хотят!
А знаете ли Вы?
Самая большая книга находится в Америке. Её высота 3 метра, толщина – 1метр
Перелистывает книгу электрический аппарат.
Самая маленькая книга – сборник басен . Её напечатали в 1885 году, в Петербурге. Книга меньше спичечного коробка.
*2
Сели на страничку
Весёлые сестрички.
Сели, не молчат,
Нам загадку говорят… ( буквы ).
Разминка продолжается…
*1. Как называются буквы в определённом порядке?
*2. Сколько букв в русском алфавите?
Чтецы: «Песенка – азбука»
Тридцать три родных сестрицы,
Писаных красавицы,
На одной живут странице,
И повсюду славятся!
К вам они сейчас спешат,
Славные сестрицы, -
Очень просим всех ребят
С ними подружиться!
А, Б, В, Г, Д, Е, Ж- прикатили на еже!
З, И, К, Л, М, Н, О- дружно вылезли в окно!
П, Р, С, Т, У, Ф, Х- оседлали петуха, -
Ц, Ч, Ш, Щ, Э, Ю, Я вот и все они, друзья!
Познакомьтесь с ними, дети!
Вот они - стоят рядком.
Очень плохо жить на свете
Тем, кто с ними незнаком!
Б. Заходер. (не назвали Ь, Ъ, Й, Ы, Ё )
А знаете ли вы?
Самый длинный в Мире алфавит у народа живущего на Кавказе – 71 буква.
Самый короткий в Европе алфавит в Италии, в Финляндии – 21 буква.
**1. 2.
Назовите буквы нашего алфавита.
*1.
Буквы в алфавите бывают… (гласные, согласные)
*2.
Какие буквы не дают звука? ( Ь, Ъ )
2 конкурс « С заглавной буквой я дружу »
*1. Есть буквы маленькие, есть большие,
А для чего они такие?
*2. Какие буквы никогда не бывают большими в именах, фамилиях, кличках животных? ( Ь, Ъ, Ы )
**1.2.
У меня есть два щенка
Кличек нет у них пока.
Мне, ребята, помогите
Клички для щенков найдите! (объявляется аукцион…)
О Т Д Ы Х А Е М
Учитель:
Конкурс следующий не нов –
Это конкурс плясунов.
Никого мы не обидим,
Но хотим, друзья, сказать
На обычном стуле, сидя
Надо что-нибудь сплясать.
Все движенья хороши!
Сядь покрепче и пляши!..
3конкурс « Не зевай! »
Почтальон принёс срочные телеграммы.
Нет обратного адреса и отправителя, помогите разобраться. Отвечает та команда, которая вперёд позвонит в колокольчик.
*1. Я от дедушки ушёл и от бабушки ушёл…
Скоро буду у вас!
*2. Спасите! Нас съел Серый волк…
*1.
Вышел дедка в огород.
Видит, чудо там растёт.
*2.
А дорога далека, а корзинка не легка…
Жду помощи (ТЧК.)
4 конкурс для всех не нов – это конкурс знатоков – знатоков различных слов.
Образование новых слов: конкурс «Наборщик»
Ребята, все телеграммы прислали сказочные герои, но это ещё не сказка, это только П Р И С К А З К А , а сказка впереди!
После подведения итогов коллективное исполнение песни
« Приходите в гости к нам ».
5конкурс – « Путешествие в сказку »
Предложено четыре рисунка. Художник перепутал слова, которые говорят сказочные герои. Помогите им!
6 конкурс – Знатоков пословиц
Закончи пословицу.
1. Книгу читаешь, как на крыльях летаешь.
2. Поздно встанешь – мало сделаешь.
3. Ученье и труд – всё перетрут.
4. Кто много читает, тот много знает!
П О Д В Е Д Е Н И Е И Т О Г О В.
Подсчёт голосов. Команда лидирующая, получает конверт со словом «ОТЛИЧНО».
Другая команда получает конверт со словом «ХОРОШО».
Обе команды из букв составляют слова…
Выступление, поздравления гостей.
--Слово хозяйке книжного хранилища, школьному библиотекарю Н….
Присутствующие гости исполняют песню.
1.
Пусть порой между делом,
Но мы скажем всем смело,
Откровенно, не в спешке, не вдруг,
Что в минуты сомнений,
Самых грустных мгновений
Книга верный помощник и друг.
Припев:
Люди, люди, не забудем,
Не забудем эту суть.
Жить нам надо с книгой рядом,
А не как-нибудь….
2.
Скучно жить без Мальвины,
Без проказ Чипполино,
Чебурашки и трёх поросят.
На девчонок, мальчишек
Со страниц умных книжек
Те герои с надеждой глядят.
Припев.
Научились дети читать и писать. А помогла им АЗБУКА. Дети читают стихи «Весёлая Азбука».
И вновь получают конверт. Коллективно составляют предложение:
«СПАСИБО, ТЕБЕ, АЗБУКА!»
После коллективного прочтения
Чтец:
Как хорошо уметь читать!
Не надо к маме приставать,
Не надо бабушку трясти:
- Прочти, пожалуйста, прочти!
Не надо умолять сестрицу:
-Ну, прочитай ещё страницу!
Не надо звать, не надо ждать,
А можно взять и почитать!
В. Берестов.
Учитель:
Поздравления…
Книга – окно в Мир,
Почаще заглядывайте в него!
Окончен праздник!
Лукавые глаза блестят счастливо!
Достойны все о похвалы и славы!
Закончим, как, в романе всё красиво!
Вручение всем детям ПОДАРКОВ – КНИГ.
Для оформления кабинета:
«Спасибо нашей Азбуке!»
«Золото добывается из земли,
А знания из книги!»
«Любите книгу – источник знания!»
М. Горький.
