КРИТЕРИАЛЬНАЯ БАЗА
РЕЙТИНГОВОЙ СИСТЕМЫ ТЕКУЩЕГО КОНТРОЛЯ УСПЕВАЕМОСТИ И ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ СТУДЕНТОВ
Сроки работы | Тема курса | Виды отчетности | Рейтинговые баллы | |
Дата отчета | Виды учебных поручений | Min | max | |
Выполнение учебных заданий в рамках семинаров и ЛПЗ | ||||
9.09. 11.11. 23.12. | Тема 6. Качество окружающей среды Лабораторная работа 1. «Мониторинг и оценка качества окружающей среды» | Отчет о выполнении лабораторной работы | 1 | 3 |
21.09. 22.09. 23.09. | Тема 7. Качество жизни Лабораторная работа 2. «Мониторинг социокультурной среды. Оценка уровня и качества жизни» (на примере семьи)» | Отчет о выполнении лабораторной работы | 1 | 3 |
28.09. 30.09. С 13.10. по 9.11. 11.10. | Тема 8. Охрана окружающей среды: вопросы теории и практики Разработка социально-воспитательного мероприятия экологического характера Апробация методических материалов и реализация воспитательного мероприятия | Программа - сценарий На базе учреждения соц. пед. практики Отзыв-оценка | 1 | 3 |
14.09. 22.09. С 13.10. по 9.11. 11.10. | Тема 10. Экологическая культура и экологическая этика Разработка социально-педагогического п проекта Апробация методических материалов, реализация проекта | Проект - сценарий На базе учреждения соц. пед. практики Отзыв-оценка | 1 | 3 |
23.09 30.09 | Тема 15. Экологические проблемы социальной работы Лабораторная работа 3. «Человек в ситуации стихийных природных бедствий – социальная помощь, психологическая реабилитация, педагогическая поддержка» | Отчет о выполнении лабораторной работы | 1 | 3 |
Выполнение заданий в рамках СРС | ||||
5.10. | Тема 1. Социальная экология в системе профессиональной подготовки специалистов социальной работы | Сочинение или эссе | 1 | 3 |
6.10. | Тема 2. Возникновение и развитие экологии. Основные категории экологии | Диктант | 1 | 3 |
21.12. | Тема 3. Экологические проблемы современности (информационные, иллюстративные материалы и статистические данные) | Методическая папка: факты, события, явления, цифры, фото и видеоматериалы | 1 | 2 |
23.12. | Тема 4. Человек – элемент системы «Общество и природа» Творческая работа 1: «Природа как источник вдохновения и средство развития творческих способностей человека» | Вид отчетности выбирает студент | 3 | 5 |
28.12. | Тема 5. Окружающая среда: общая характеристика компонентов Творческая работа 2: «Природа как средство социально-психологической помощи человеку в трудной жизненной ситуации» | Вид отчетности выбирает студент | 3 | 5 |
22.12. | Тема 13. Географические особенности и эколого-социальные проблемы в России (на примере Волгограда и области – информационные, иллюстративные материалы и статистические данные) | Методическая папка: факты, события, явления, цифры, фото и видеоматериалы | 1 | 2 |
30.12. | Тема 15. Экологические проблемы социальной работы Творческая работа 3: «Природа как средство социального воспитания детей, подростков и молодежи» | Вид отчетности выбирает студент | 3 | 5 |
Межсессионная аттестация | ||||
30.09. | Межсессионная аттестация (сентябрь) | Контрольная работа 1 | 3 | 5 |
7.10. | Межсессионная аттестация (октябрь) | Тестирование 1 | 3 | 5 |
30.11. | Межсессионная аттестация (ноябрь) | Контрольная работа 2 | 3 | 5 |
28.12. | Межсессионная аттестация (декабрь) | Тестирование 2 | 3 | 5 |
Всего за семестр: | 30 | 60 | ||
Итоговая аттестация (экзамен): | 31 | 40 | ||
Итого: | 61 | 100 | ||
