«Утверждаю»
05.04.2011г.
Директор МОУ Новосыдинская СОШ
______________
Программа семейного клуба (СК)
"Семья + школа»
Срок реализации: 1 год
Составила программу:
с. Новая Сыда, 2011г.
Все начинается с детства. Формируется характер, выбираются друзья, складываются взаимоотношения с близкими, вырабатываются нормы поведения, а главное – закладываются традиции семейного воспитания в будущей семье – все берет свое начало в детстве.
Дороти Нолт писала:
“Если дети живут в обстановке критики, они учатся критиковать и осуждать других людей;
- если дети живут в обстановке вражды и злобы, они учатся быть злыми, учатся драться;
- если дети живут среди насмешек, они становятся нерешительными и излишне скромными;
- если дети живут в обстановке стыда и смущения, чувство собственного достоинства уступает
место чувству вины;
- если ребенок растет в терпимости, он учится понимать других;
- если ребенка хвалят, он учится быть благородным;
- если ребенок растет в честности, он учится быть справедливым;
- если ребенок растет в безопасности, он учится верить в людей;
- если ребенка поддерживают, он учится ценить себя;
- если ребенок живет в понимании и дружелюбии, он учится находить любовь в этом мире”.
Потому, какие бы задачи общество ни ставило перед школой, без помощи и поддержки родителей, их глубокой заинтересованности, наличие у них педагогических и психологических знаний, процесс воспитания и обучения не даст нужного результата.
1. Обоснование необходимости создания программы.
Проведенные исследования обналичили противоречия:
- между желанием родителей воспитать высоконравственную личность и недостатком знаний в этой области;
- между заботой отцов обеспечить семью материальными благами и отсутствием времени на воспитание собственного ребенка.
Мы пришли к выводу, что родителям надо помочь преодолеть трудности и приобрести опыт в воспитании собственного ребенка. Поэтому я выбрала главным направлением своего сотрудничества с родителями – это просветительская деятельность по волнующим родителей вопросам воспитания, а наиболее доступный способ для решения этой проблемы - это создание КСК. Мы выявили круг проблем, которые намерены решить при поддержке участников программы: педагога, учащихся, родителей класса, психолога школы, медицинского работника.
Проблемы:
1. Невысокий уровень нравственно-этических норм поведения детей.
2. Недостаточный уровень знаний родителями аспектов нравственного воспитания детей в семье.
2. Концептуальные идеи программы.
Цель СК: создать благоприятные условия родителям и учащимся для повышения их уровня знаний и аспектов воспитания культурно-нравственной личности, использование полученных знаний в повседневной жизни.
Задачи:
1. Создать условия для повышения уровня нравственно-этических норм поведения детей через воспитательную работу.
2. Создать условия для повышения уровня знаний родителями педагогических, психологических, правовых основ и аспектов нравственного воспитания в семье, через организацию работы СК.
Стратегия.
4. Предполагаемый результат реализации программы.
- повышение уровня нравственно-этических норм поведения детей;
- высокий уровень сплоченности детского коллектива и их родителей;
- возрастание интереса родителей к повышению уровня знаний в области нравственного воспитания в семье;
- участие социума в формировании положительных качеств характера ребенка.
5. Связи, устанавливаемые для реализации программы.
Внутренние: педагог, родители, учащиеся.
Внешние: школьный: психолог, медработник, библиотекарь, социальный педагог, работники СДК, социальные службы района..
6. Управление программой
Осуществляет руководитель клуба. В основу программы положена коллективная творческая деятельность детей, педагогов, родителей.
План РАБОТЫ СЕМЕЙНОГО КЛУБА «СЕМЬЯ + ШКОЛА»
№ | Дата | Форма работы | Тема | Цель | Подготовительная работа |
1. | Сентябрь | День открытых дверей | «Приходите в гости к нам!» | Знакомство родителей с программой школы по работе с семьей. | Памятки |
2. | Октябрь | Лекция-беседа | Принуждение – это крайность. | Убедить родителей в том, что принуждение - это крайность. | Приглашение социального педагога. Анкетирование родителей и детей. |
3. | Ноябрь | Лекция-беседа | «Предупреждение детского травматизма» | Убедить родителей в необходимости воспитания у детей ответственного отношения к своему здоровью. | Приглашение детского участкового врача, фельдшера. Презентация на данную тему. |
4. | Декабрь | Лекция-беседа | «Алкоголизм - проблема семьи» | Повысить уровень информированности по проблеме, связанной с алкоголизмом, предотвратить употребление алкоголизма | Публикация Буклеты Памятки |
5. | Январь | Семинар-практикум | «Компьютер, телевизор и режим дня» | Обратить внимание родителей на достоинства и недостатки общения ребенка с компьютером и телевизором. | Провести исследования среди детей на тему: “Как я дружу с телевизором и компьютером “. Памятка “Правила борьбы с телеманией”. Публикация |
6. | Февраль | Круглый стол | «Папы всякие важны, папы всякие нужны» | Способствовать привлечению отцов к активному процессу воспитания ребенка, формировать у родителей культуру межличностного общения. | Буклеты Презентация |
7. | Март | Совместный праздник к 8 марта. | «Наша мамочка родная!» | привлечь родителей к подготовке и проведению праздника, создание | Презентация Буклеты Рисунки детей о маме. |
8. | Апрель | Групповое консультирование | «Родители и дети на досуге» | оказать практическую помощь в подготовке и проведении праздника в домашних условиях, побуждать родителей интересно организовывать свободное время детей | фотовыставка «Как мы отдыхаем» практикум проведения игр и конкурсов с детьми в домашних условиях «А давай устроим праздник!» |
9. | Май | Творческий конкурс | «Семья года! | Развитие творческих способностей семьи, наладить доверительные отношения между детьми и родителями. | Подготовка визитки; Творческого конкурса; Семейные традиции. Презентация семьи. Публикация |
10. | Июнь | Лекция с выступлением зам. директора по ВР | «Куда поехать с ребенком летом?» | Правильно организовать летний отдых | Буклеты, презентация |
11 | Июль | Лекция. | «Здоровье – полезные советы на каждый день». | Рассмотреть аспект воспитания здорового ребенка, как одно из направлений воспитания культурно-развитой личности. | Подготовка памяток для родителей по сохранению здоровья детей. приглашение педиатра. |
12 | Август | Лекция-беседа с приглашением специалиста по безопасности жилого помещения. | «Что нужно знать молодой семье для приобретения, сохранения жилья?» | Информированность молодых семей по вопросам жилья. | Буклеты |
Список литературы.
Дереклеева собрания 1-4 классы. – М. : Вако, 2005. Т, Волкова собрания в начальн6ой школе. – Волгоград изд. “Учитель”. 2006 Мухина ребенок в школе. - М. : Просвещение. 1986. 25 современных тем родительских собраний в школе. - Ростов н/Д: изд. “Феникс”2003г. Мастер-класс для заместителей директора школы по воспитательной работе. /Авторы – составители , . – М. :5 за знания, 2006. / Сборник методических материалов: Учитель года Кировской обл. – Киров ИПК и ПРО 2005.