Рабочая программа дисциплины (стр. 1 )

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ

Б 3. Б 1	Макроэкономика
(индекс)	(наименование)
НАПРАВЛЕНИЕ ПОДГОТОВКИ 080100.62	Экономика
(шифр)	(наименование)
ПРОФИЛЬ
(шифр)	(наименование)
АКАДЕМИЯ		Экономики и Бизнеса
КАФЕДРА		Экономика и инновационные рыночные исследования
	(код)	(наименование)
ПЛАНОВЫЕ ПОКАЗАТЕЛИ	Очная форма	Заочная форма	Заочная сокр.
Всего часов на освоение учебного материала (по ГОС/по Учебному плану)	180	180	180
Часов аудиторных занятий всего	64	16	12
Часов лекций с разбивкой по семестрам	30	8	6
Часов практических занятий с разбивкой по семестрам	34	8	6
Часов самостоятельной работы	116	164	168
Число контрольных работ с разбивкой по семестрам	-	1	-
Число курсовых работ с разбивкой по семестрам	-	-	-
Число зачетов с разбивкой по семестрам	-	-	-
Число экзаменов с разбивкой по семестрам	1 (4 сем.)	1 (3 сем.)	1 (3 сем.)
Число кредитов	5	5	5
Число модулей	1	-	-

Автор рабочей программы

(подпись) (Ф. И.О.)

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА СОСТАВЛЕНА НА ОСНОВАНИИ:

1.  Федерального Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлению подготовки «Экономика» 21.12.2009 г.

(дата утверждения)

2.  Типовой программы № 000

(дата утверждения)

3.  Учебного плана 03.10.2012 г.

(дата утверждения)

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ОБСУЖДАЛАСЬ И СОГЛАСОВАНА КАФЕДРОЙ:

Экономика и инновационные рыночные исследования

(наименование) (подпись зав. каф.) (Ф. И.О.)

Протокол заседания кафедры № 1 от 01.01.2001 г.

УМС: Академия Экономики и Бизнеса

(наименование) (подпись председателя УМС) (Ф. И.О.)

Протокол УМС № 1 от 01.01.2001 г.

1  ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ

Цель курса состоит в освоении основных макроэкономических категорий, таких как национальное производство, воспроизводство, национальный рынок и национальная экономика; изучении закономерностей развития и функционирования экономической системы; изучении инструментария методов государственного макроэкономического регулирования, состоящего из административных, общеэкономических и экономических инструментов; изучении основ макроэкономического анализа на разных уровнях поведения хозяйственных субъектов в условиях рыночной экономики.

Учебная задача состоит в выработке у студентов навыков и получении знаний по макроэкономике, необходимых для более углубленного освоения теории и практики про-межуточных и продвинутых курсов.

2  ТРЕБОВАНИЯ К УРОВНЮ УСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

В процессе изучения дисциплины студенты должны:

Знать:

–  содержание предмета и метода макроэкономики;

–  основные категории макроэкономики, такие как национальное богатство, валовой национальный продукт, валовой внутренний продукт, национальный доход, суммарные государственные и частные инвестиции, совокупный спрос, платежный баланс, совокупное предложение;

–  цели и методы макроэкономической политики в современной рыночной экономике;

–  понимать сущность и формы макроэкономической нестабильности (кризисы, безработица, инфляция);

–  содержание и сущность мероприятий в области фискальной, денежно-кредитной и инвестиционной политики, политики экономического роста, занятости, доходов и т. п.

–  основные теоретические положения и ключевые концепции всех разделов дисциплины, направления развития экономической теории.

Уметь

–  использовать методы экономической науки в своей профессиональной и организационно-социальной деятельности;

–  решать практические задания и тесты, предложенные в соответствии с темами дисциплины;

–  критически оценивать и анализировать современное экономическое развитие России;

–  выявлять проблемы экономического характера при анализе конкретных ситуаций на макроуровне, предлагать способы их решения и оценивать ожидаемые результаты;

–  анализировать такие общие процессы и явления как безработица, инфляция, экономический рост, бюджетный дефицит, государственное регулирование экономики и т. п.;

–  анализировать движение уровня цен и денежной массы, решать проблемы, связанные с подъемами и спадами циклического и структурного характера.

Владеть

–  методикой расчета наиболее важных коэффициентов и показателей, важнейшими методами анализа экономических явлений;

–  навыками систематической работы с учебной и справочной литературой по экономической проблематике;

–  навыками оценки эффективности государственной политики на макроэкономическом уровне;

–  категориальным аппаратом макроэкономики на уровне понимания и свободного воспроизведения.

Овладеть компетенциями:

Перечень названий и шифров компетенций в соответствии с ФГОС ВПО:

- владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-1);

- способен анализировать социально-экономические проблемы и процессы, происходящие в обществе, и прогнозировать возможное их развитие в будущем (ОК-4);

- умеет использовать нормативные правовые документы в своей деятельности (ОК-5);

- осознает социальную и экономическую значимость своей будущей профессии, обладает высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности (ОК-11);

- способен собрать и проанализировать исходные данные по макроэкономической динамике, необходимые для расчета экономических и социально-экономических показателей, таких как ВНП, ВВП, ЧВП, НД, ЛД, располагаемый доход, национальное богатство (ПК-1);

- способен на основе типовых методик и действующей нормативно-правовой базы рассчитать экономические и социально-экономические показатели, характеризующие экономическое развитие страны (ПК-2);

- способен осуществлять сбор, анализ и обработку данных, необходимых для решения поставленных экономических задач (ПК-4);

- способен выбрать инструментальные средства для обработки экономических данных в соответствии с поставленной задачей, проанализировать результаты расчетов и обосновать полученные выводы (ПК-5);

3  АУДИТОРНАЯ РАБОТА

3.1  Лекции

№ п/п	Тема лекции	Краткое содержание	Кол. часов О/З/С
1.	Предмет и метод макроэкономики	Макроэкономика в структуре экономических наук. Субъект и объект макроэкономики. Основополагающие макроэкономические понятия. Особенности макроэкономического анализа.	4/1/1
2.	Основные макроэкономические показатели и агрегаты	Национальная экономика и её показатели. Система национальных счетов. ВВП и ВНП: свойства и методы определения. Динамика ВВП. Номинальный и реальный ВВП. Межстрановое сравнение национального продукта.	4/1/1
3.	Рынок благ	Совокупный спрос. Понятие, модель совокупного спроса.	2/-/-
4.	Рынок денег	Деньги. Развитие форм стоимости. Функции денег. Виды денег Денежное обращение и денежная масса. Денежные агрегаты	2/-/-
5.	Рынок капиталов	Сущность и субъекты кредитных отношений. Формы кредита. Виды кредита. Банки и их роль в экономике. Функции банков. Банковская система. Функции Центрального банка. Денежно-кредитная (монетарная) политика и её методы. Рынок ценных бумаг, его субъекты и структура. Виды биржевых операций	2/-/-
6.	Общее экономическое равновесие: модели, взаимодействие рынков	Анализ потребление, сбережения, инвестиций как составных частей AS. Модель «Совокупный спрос – совокупное предложение». Ценовые факторы спроса: Эффекты Кейнса, Пигу, импортных закупок. Неценовые факторы спроса.	4/2/2
7.	Неравновесие. Экономические циклы.	Экономическая природа цикличности Теория "больших циклов" . Периодические и непереодические кризисы. Фазы экономического цикла. Циклы перепроизводства.	2/1/1
8.	Инфляция	Понятие инфляции. Сущность инфляции. Виды, формы, типы и модели инфляции. Социально-экономические последствия инфляции.	2/-/-
9.	Безработица	Понятие безработицы, формы и виды. Закон Оукена. Тенденции рынка труда.	2/-/-
10.	Экономический рост	Воспроизводственная структура экономики. Экономический рост. Типы и показатели экономического роста. Антициклическая политика.	2/2/1
11.	Государственное регулирование макроэкономических процессов	Экономические функции и задачи государства. Принципы экономической политики. Виды и инструменты государственного регулирования экономики. Прямые (административные) и косвенные (экономические) регуляторы. Корректирующие налоги и субсидии. Направления экономической политики государства. Эффективность различных инструментов макроэкономической политики государства.	2/1/-
12.	Открытая экономика.	Международные экономические отношения, их формы. Элементы и структура мирового хозяйства. Международное разделение труда.	2/-/-
ИТОГО:	30/8/6

3.2  Практические занятия

№ п/п	Тема занятия	Краткое содержание	Кол. часов О/З/С
1.	Предмет и метод макроэкономики	Макроэкономика в структуре экономических наук. Субъект и объект макроэкономики. Основополагающие макроэкономические понятия. Особенности макроэкономического анализа.	4/1/1
2.	Основные макроэкономические показатели и агрегаты	Национальная экономика и её показатели. Система национальных счетов. ВВП и ВНП: свойства и методы определения. Динамика ВВП. Номинальный и реальный ВВП. Межстрановое сравнение национального продукта.	4/1/1
3.	Рынок благ	Совокупный спрос. Понятие, модель совокупного спроса.	2/-/-
4.	Рынок денег	Деньги. Развитие форм стоимости. Функции денег. Виды денег Денежное обращение и денежная масса. Денежные агрегаты	2/-/-
5.	Рынок капиталов	Сущность и субъекты кредитных отношений. Формы кредита. Виды кредита. Банки и их роль в экономике. Функции банков. Банковская система. Функции Центрального банка. Денежно-кредитная (монетарная) политика и её методы. Рынок ценных бумаг, его субъекты и структура. Виды биржевых операций	2/-/-
6.	Общее экономическое равновесие: модели, взаимодействие рынков	Анализ потребление, сбережения, инвестиций как составных частей AS. Модель «Совокупный спрос – совокупное предложение». Ценовые факторы спроса: Эффекты Кейнса, Пигу, импортных закупок. Неценовые факторы спроса.	4/2/2
7.	Неравновесие. Экономические циклы.	Экономическая природа цикличности Теория "больших циклов" . Периодические и непереодические кризисы. Фазы экономического цикла. Циклы перепроизводства.	2/1/1
8.	Инфляция	Понятие инфляции. Сущность инфляции. Виды, формы, типы и модели инфляции. Социально-экономические последствия инфляции.	2/-/-
9.	Безработица	Понятие безработицы, формы и виды. Закон Оукена. Тенденции рынка труда.	2/-/-
10.	Экономический рост	Воспроизводственная структура экономики. Экономический рост. Типы и показатели экономического роста. Антициклическая политика.	2/2/1
11.	Государственное регулирование макроэкономических процессов	Экономические функции и задачи государства. Принципы экономической политики. Виды и инструменты государственного регулирования экономики. Прямые (административные) и косвенные (экономические) регуляторы. Корректирующие налоги и субсидии. Направления экономической политики государства. Эффективность различных инструментов макроэкономической политики государства. Экономическая безопасность и её принципы.	2/1/-
12.	Открытая экономика.	Международные экономические отношения. их формы. Элементы и структура мирового хозяйства. Международное разделение труда.	2/-/-
ИТОГО:	34/8/6

3.3  Интерактивные занятия

№ п/п	Тема занятия	Краткое содержание и вид интерактивного занятия	Кол. часов О/З/С
1	Деловая игра «Антикризисная политика государства»	Освоение приемов группового анализа ситуаций и разработки управленческих решений, направленных на регулирование кризисного положения; развитие навыков обоснования решения и поиска согласия интересов различных социальных групп, участвующих в экономическом процессе; освоение принципов демократического управления.	2/-/-
2	Деловая игра «Безработица»	Сформировать представление о безработице, изучить причины возникновения, виды безработицы и способы преодоления этого кризисного явления, то есть возможные способы поиска работы и условия найма работников.	2/-/-
ИТОГО	4/-/-

4  Самостоятельная работа

№ п/п	Содержание самостоятельной работы	Кол. часов О/З/С	Форма контр.
1.	Эффективность методологии СНС для оценки макроэкономической динамики России.	4/6/6	Дискуссия, реферат
2.	Роль эффективного спроса в экономике.	4/6/6
3.	Равновесие на рынке благ в классической и кейнсианской моделях.	6/8/8
4.	Условия возникновения денег.	4/6/6
5.	Роль денег в экономике.	4/6/6
6.	Кредитный рынок в России и его особенности.	4/6/6
7.	Рынок ценных бумаг в России: проблемы и перспективы развития.	4/6/6
8.	Особенности рынка труда России и факторы его развития в посткризисный период.	6/8/8
9.	Теория гибкого рынка труда.	4/6/6
10.	Основные меры по государственному регулированию рынка недвижимости в России.	4/6/6
11.	Многообразие форм собственности на землю.	4/6/6
12.	Роль денег в формировании общего экономического равновесия.	4/6/6
13.	Неравновесие в российской экономике.	6/8/8
14.	Современные концепции «длинных волн».	4/6/6
15.	Кризис как основная фаза цикла.	4/6/6
16.	Влияние инфляции на кредитно-денежную и финансовую систему.	4/6/6
17.	Особенности инфляции в России.	6/8/8
18.	Проблемы занятости в транзитивной экономике.	4/6/6
19.	Государственное регулирование занятости.	4/6/6
20.	Современные тенденции экономического роста и факторы, их определяющие.	6/8/8
21.	Положительные и отрицательные последствия экономического роста.	4/6/6
22.	Государственное регулирование экономического роста.	4/6/6
23.	Система налогообложения в России.	4/6/6
24.	Социальная политика в транзитивной экономике	4/6/6
25.	Современное состояние мировых валютных рынков	5/6/7
26.	Положение на российском валютном рынке	5/6/7
ИТОГО:	116/164/168

5  ТЕМЫ КУРСОВЫХ РАБОТ и УЧЕБНЫХ ПРОЕКТОВ.

Не предусмотрены учебным планом.