Общие положения

1.  ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ

1.1. Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Покрышкинская основная общеобразовательная школа (далее - «Учреждение») создано постановлением главы администрации МО «Нестеровский район» № 000 от 01.01.2001 года и является Муниципальным гражданским светским некоммерческим учреждением.

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Покрышкинская основная общеобразовательная школа является правоприемником Муниципального общеобразовательного учреждения Покрышкинскаой основной общеобразовательной школой.

Настоящая редакция Устава принимается с целью приведения его в соответствие с действующей редакцией Федерального Закона «Об образовании».

1.2. Учредителем Учреждения является администрация МО «Нестеровский район» (далее именуемое «Учредитель»).

1.3. Полное наименование Учреждения – Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Покрышкинская основная общеобразовательная школа. Сокращенное наименование Учреждения – МБОУ Покрышкинская ООШ. Организационно-правовая форма – Муниципальное учреждение.

1.4. Образовательная деятельность Учреждения осуществляется по адресам: Калининградская область, Нестеровский район, поселок Пушкино, улица Центральная, дом 30;

Калининградская область, Нестеровский район, поселок Невское, улица Садовая, дом 18.

Юридический адрес Учреждения: Калининградская область, Нестеровский район, поселок Пушкино, улица Центральная, дом 30.

1.5. Учреждение является юридическим лицом, имеет обособленное имущество на праве оперативного управления, самостоятельный баланс, печать, штамп и бланки со своим наименованием, открывает лицевой счет в органах казначейства.

1.6. Учреждение от своего имени заключает договоры, приобретает имущественные и личные неимущественные права и несет обязанности, выступает истцом и ответчиком в суде в соответствии с действующим законодательством Российской Федерации.

1.7. Учреждение в своей деятельности руководствуется федеральными законами, указами и распоряжениями Президента Российской Федерации, постановлениями и распоряжениями Правительства Российской Федерации, Типовым положением об общеобразовательном учреждении, утвержденным Постановлением Российской Федерации от 19 марта 2001 г., № 000, Законом «Об Образовании» Калининградской области, решениями соответствующего органа управления образованием, настоящим Уставом, а также локальными актами Учреждения.

1.8. Право на ведение образовательной деятельности и льготы, предоставляемые законодательством Российской Федерации, возникают у Учреждения с момента выдачи ему лицензии (разрешения).

1.9. Права на выдачу выпускникам документа государственного образца о соответствующем уровне образования, на пользование печатью с изображением Государственного герба Российской Федерации, на включение в схему централизованного государственного финансирования возникают у Учреждения с момента государственной аккредитации, подтвержденной свидетельством о государственной аккредитации. Учреждение проходит государственную аккредитацию в порядке, установленном Законом РФ «Об образовании».

1.10. Общеобразовательное учреждение может иметь структурные подразделения, филиалы, которые проходят регистрацию по фактическому адресу.

1.11. Лицензирование филиалов осуществляется в порядке, установленном для Учреждения. Государственная аккредитация филиалов Учреждения проводится в составе образовательных учреждений, обособленными структурными подразделениями которых они являются, на основании экспертизы, устанавливающей соответствие содержания и качества подготовки выпускников, обучавшихся в таких филиалах, требованиям федеральных государственных образовательных стандартов. Филиал действует на основании положения, утвержденного Учреждением, согласованного с Учредителем. Руководитель филиала назначается руководителем Учреждения и действует на основании его доверенности.

1.12. В Учреждении не допускается создание и деятельность организационных структур политических партий, общественно-политических и религиозных движений и организаций.

1.13. Медицинское обслуживание обучающихся в Учреждении осуществляется закрепленным за ним медицинским персоналом Покрышкинской амбулатории, на основании договора с МУЗ «Нестеровская ЦРБ».

1.15. Организация питания осуществляется Учреждением. В Учреждении предусмотрены специальные помещения для питания обучающихся и работников, а также для хранения и приготовления пищи.

1.16. Учреждение осуществляет контроль над организацией питания и работой медицинского учреждения в целях охраны и укрепления здоровья обучающихся, воспитанников и работников образовательного учреждения.

2. ОСНОВНЫЕ ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ УЧРЕЖДЕНИЯ

2.1. Основными целями Учреждения являются формирование общей культуры личности обучающихся на основе усвоения обязательного минимума содержания общеобразовательных программ, их адаптация к жизни в обществе, создание основы для осознанного выбора и последующего освоения профессиональных образовательных программ, воспитание гражданственности, трудолюбия, уважения к правам и свободам человека, любви к окружающей природе, Родине, семье, формирование здорового образа жизни.

2.2. Основными задачами Учреждения являются:

а) создание условий для реализации гражданами Российской Федерации гарантированного государством права на получение общедоступного и бесплатного общего образования трех ступеней, если образование данного уровня гражданин получает впервые;

б) создание благоприятных условий для разностороннего развития личности, в том числе путем удовлетворения потребности обучающихся в самообразовании и получении дополнительного образования;

в) формирование общей культуры личности обучающихся на основе усвоения обязательного минимума содержания общеобразовательных программ, их адаптация к жизни в обществе;

г) создание основы для осознанного выбора и последующего освоения профессиональных образовательных программ;

д) воспитание гражданственности, трудолюбия, уважения к правам и свободам человека, любви к Родине, окружающей природе, семье, заботы и чувства долга перед ветеранами войны и труда, ответственности за младших, формирование здорового образа жизни.

2.3. Компетенция и ответственность Учреждения.

Учреждение самостоятельно в осуществлении образовательного процесса, подборе и расстановке кадров, научной, финансовой, хозяйственной и иной деятельности в пределах, установленных законодательством Российской Федерации, Типовым положением об общеобразовательном учреждении, Законом «Об образовании» Калининградской области и Уставом Учреждения, а также к компетенции Учреждения относятся:

2.3.1. материально-техническое обеспечение и оснащение образовательного процесса; оборудование помещений в соответствии с государственными и местными нормами и требованиями, осуществляемыми в пределах собственных финансовых средств;

2.3.2. привлечение для осуществления своей уставной деятельности дополнительных источников финансовых и материальных средств;

2.3.3. предоставление Учредителю и общественности ежегодного отчета о поступлении и расходовании финансовых и материальных средств;

2.3.4. подбор, прием на работу и расстановка кадров, ответственность за уровень их квалификации;

2.3.5. использование и совершенствование методик образовательного процесса и образовательных технологий, в т. ч. дистанционных образовательных технологий при всех формах получения образования в порядке, установленном федеральным государственным органом управления образованием;

2.3.6. разработка и утверждение рабочих программ учебных курсов, предметов, дисциплин (модулей);

2.3.7. разработка и утверждение годового учебного плана (разбивка содержания образовательной программы по учебным курсам, по дисциплинам и по годам обучения) на основе Федерального Базисного учебного плана и примерных программ курсов, дисциплин, разработанных государственными органами управления образованием;

2.3.8. разработка и утверждение по согласованию с органами местного самоуправления годовых календарных учебных графиков и расписания занятий. Органы управления образованием и органы местного самоуправления не вправе изменять учебный план и учебный график Учреждения после их утверждения, за исключением случаев, предусмотренных законодательством Российской Федерации;

2.3.9. выбор форм, средств и методов обучения и воспитания в пределах, определенных Законом Российской Федерации «Об образовании»;

2.3.10. выбор системы оценок, формы, порядка и периодичности проведения промежуточной аттестации обучающихся;

2.3.11. установление структуры управления деятельностью Учреждения, штатного расписания, распределение должностных обязанностей;

2.3.12. установление заработной платы работников Учреждения, в том числе надбавок и доплат к должностным окладам, порядка и размеров их премирования;

2.3.13. разработка и принятие Правил внутреннего трудового распорядка для работников Учреждения, иных локальных актов;

2.3.14. самостоятельное формирование контингента обучающихся, воспитанников;

2.3.15. определение списка учебников, в соответствии с утвержденными федеральными перечнями учебников, а также учебных пособий, рекомендованных или допущенных к использованию в образовательном процессе в имеющих государственную аккредитацию и реализующих образовательные программы общего образования в образовательных учреждениях;

2.3.16. выступать арендатором и арендодателем. Аренда может осуществляться с разрешения Учредителя и в соответствии с действующим законодательством;

2.3.17. вести предпринимательскую и иную, приносящую доход, деятельность в соответствии с Уставом, не запрещенную законодательством Российской Федерации и не приносящую ущерб основной уставной деятельности Учреждения;

2.3.18. устанавливать прямые связи с иностранными образовательными учреждениями и организациями;

2.3.19. осуществлять внешнеэкономическую деятельность в порядке, установленном законодательством Российской Федерации;

2.3.20.иные права и обязанности в соответствии с законодательством.

2.4. Учреждение несет в установленном законодательством Российской Федерации порядке ответственность за:

а) невыполнение функций, отнесенных к его компетенции;

б) реализацию не в полном объеме образовательных программ в соответствии с учебным планом и графиком учебного процесса, качество образования своих выпускников;

в) жизнь и здоровье обучающихся, воспитанников и работников Учреждения во время образовательного процесса;

г) нарушение прав и свобод обучающихся, воспитанников и работников;

д) иные действия, предусмотренные законодательством Российской Федерации.

2.5. С учетом интересов родителей (законных представителей) обучающихся, по согласованию с Учредителем и при наличии соответствующей лицензии в Учреждении могут реализовываться программы дополнительного образования следующих направленностей:

- физкультурно-спортивная;

- художественно-эстетическая;

- техническая;

- историко – краеведческая;

- эколого-биологическая.

2.6.При наличии соответствующей лицензии Учреждение может оказывать населению, предприятиям, учреждениям и организациям платные дополнительные образовательные услуги, не предусмотренные основными образовательными программами и Федеральными государственными образовательными стандартами:

- осуществлять обучение по дополнительным образовательным программам: физкультурно-спортивной, художественно-эстетической, технической, историко-краеведческой, эколого-биологической направленностей;

- организовывать изучение специальных дисциплин сверх часов и сверх программы по данной дисциплине, предусмотренной учебным планом;

- проводить репетиторство с обучающимися другого образовательного учреждения.

2.7.Порядок оказания платных дополнительных образовательных услуг:

- платные образовательные услуги не могут быть оказаны взамен или в рамках основной образовательной деятельности (в рамках основных образовательных программ (учебных планов), Федеральных государственных образовательных стандартов и Федеральных государственных требований, а также (в случаях, предусмотренных законодательством Российской Федерации в области образования) в рамках образовательных стандартов и требований), финансируемой за счет средств соответствующего бюджета;

- потребность в платных дополнительных образовательных услугах определяется путем анкетирования родителей (законных представителей) обучающихся;

- Учреждение составляет и утверждает смету доходов и расходов по внебюджетным средствам;

- Учреждение разрабатывает Положение о платных дополнительных образовательных услугах;

- Учреждение заключает договоры с родителями (законными представителями) об оказании платных дополнительных образовательных услугах, форма договора утверждается Учреждением;

- Учреждение заключает договоры с педагогическими работниками на выполнение платных дополнительных образовательных услуг;

- директор Учреждения издает приказ об организации платных дополнительных образовательных услуг.

2.8. Доход от указанной деятельности используется Учреждением в соответствии с уставными целями.

3. ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПРОЦЕСС.

3.1. Учреждение реализует основные общеобразовательные программы начального общего образования, основного общего образования, дошкольного образования. При наличии соответствующей лицензии Учреждение может реализовывать общеобразовательные программы специального (коррекционного) начального общего образования VII-VIII вида, специального (коррекционного) основного общего образования VII-VIII вида, а также направления, указанные в Приложении к действующей лицензии.

Учреждение осуществляет образовательный процесс в соответствии с уровнями общеобразовательных программ двух ступеней образования:

- первая ступень - начальное общее образование (нормативный срок освоения 4 года) - обеспечивает воспитание и развитие учащихся, овладение ими чтением, письмом, счетом, основными умениями и навыками учебной деятельности, элементами теоретического мышления, простейшими навыками контроля и самоконтроля учебных действий, культурой поведения и речи, основами личной гигиены и здорового образа жизни.

Начальное общее образование является базой для получения основного общего образования.

- вторая ступень - основное общее образование (нормативный срок освоения 5 лет) – обеспечивает освоение обучающимися общеобразовательных программ основного общего образования, создает условия для воспитания, становления и формирования личности обучающегося, для развития его склонностей, интересов и способностей к социальному самоопределению.

Основное общее образование является базой для получения среднего (полного) общего образования, начального и среднего профессионального образования.

3.2. Общее образование является обязательным. Требование обязательности общего образования применительно к конкретному обучающемуся сохраняет силу до достижения им возраста восемнадцати лет, если соответствующее образование не было получено обучающимся ранее.

3.3. Освоение образовательных программ основного общего образования завершается обязательной государственной (итоговой) аттестацией выпускников. Порядок проведения государственной (итоговой) аттестации определяется Положением о государственной (итоговой) аттестации выпускников общеобразовательного учреждения. Учреждение осуществляет индивидуальный учет результатов освоения обучающимися образовательных программ, а также хранение в архивах данных об этих результатах на бумажных и (или) электронных носителях в порядке, утвержденном федеральным органом управления образованием.

3.4. Педагогический совет Учреждения имеет право на принятие решения о промежуточной аттестации учащихся и проведении переводных экзаменов во 2 – 8 - х классах. Сроки проведения, форма и порядок аттестации утверждаются решением Педагогического совета Учреждения и доводятся до сведения учащихся и их родителей не позднее января текущего года. Обучающиеся, освоившие в полном объеме образовательные программы, переводятся в следующий класс. Порядок проведения промежуточной аттестации учащихся определяется Положением о промежуточной аттестации обучающихся.

3.5. Обучающиеся на ступенях начального общего, основного общего образования, имеющие по итогам учебного года академическую задолженность по одному предмету, решением Педагогического совета Учреждения переводятся в следующий класс условно. Обучающиеся обязаны ликвидировать академическую задолженность в течение следующего учебного года. Учреждение обязано создать условия обучающимся для ликвидации этой задолженности и обеспечить контроль за своевременностью ее ликвидации. Подробно порядок условного перевода учащихся определяется Положением об условном переводе обучающихся.

3.6. Обучающиеся на ступенях начального общего и основного общего образования, не освоившие образовательной программы учебного года и имеющие академическую задолженность по двум и более предметам, или условно переведенные в следующий класс и не ликвидировавшие академической задолженности по одному предмету, по усмотрению родителей (законных представителей) оставляются на повторное обучение, переводятся в классы компенсирующего обучения с меньшим числом обучающихся на одного педагогического работника Учреждения или продолжают получать образование в иных формах. Перевод обучающегося в следующий класс осуществляется по решению Педагогического совета Учреждения.

3.7. Для воспитания детей дошкольного возраста, охраны и укрепления их физического и психического здоровья, развития индивидуальных способностей и необходимой коррекции нарушений развития этих детей в помощь семье Учреждение может реализовывать программы дошкольного

образования по подготовке детей к школе (нормативный срок освоения – 1 год) в подготовительных классах при наличии соответствующей лицензии. Комплектование и порядок организации получения образования в подготовительных классах осуществляется в соответствии с Положением о подготовительном классе.

3.8. В целях всестороннего удовлетворения образовательных потребностей граждан, общества, государства, учреждение может реализовывать программы дополнительного образования, при наличии соответствующей лицензии. Учреждение при реализации обязательных программ использует возможности учреждений культуры, расположенных в п. Пушкино, п. Невское.

3.9.Исходя из запросов обучающихся и (или) их родителей (законных представителей) при наличии соответствующих условий в Учреждении может быть введено обучение по различным профилям и направлениям.

В дополнение к обязательным предметам могут вводиться предметы по выбору самих обучающихся в целях реализации интересов, способностей и возможностей личности.

3.10. Обучение и воспитание в Учреждении ведутся на русском языке. В качестве дополнительных могут изучаться языки других государств.

3.11. Учебный год в Учреждении начинается с 1 сентября, если этот день приходится на выходной день, то в этом случае учебный год начинается в первый, следующий за ним, рабочий день. Продолжительность учебного года в 1-х классах - 33 недели, во 2-9-х классах - 34 недели без учета государственной (итоговой) аттестации. Продолжительность каникул составляет в течение учебного года не менее 30 календарных дней, летом - не менее 8 недель. Для обучающихся первых классов в течение учебного года устанавливаются дополнительные недельные каникулы.

3.12. В Учреждении устанавливается следующий режим занятий:

Учреждение работает по графику 5 – дневной рабочей недели с двумя выходными днями в одну смену. Начало занятий в здании п. Невское с 08 часов-00 или с 08-30 часов, в здании п. Пушкино с 8 часов-30 минут или с 09-00 часов.

Продолжительность урока в подготовительном классе – 30 минут, с перерывом 10 минут, игровой час между вторым и третьим занятием – 60 минут. Продолжительность урока в 1 классах - 35 минут, во 2-9 классах – 45 минут.

Продолжительность урока в классах коррекционного обучения устанавливается в соответствии с учебными планами и санитарно-гигиеническими условиями обучения.

Перемены между уроками в начальной школе – не менее 20 минут, в старшей школе – не менее 10 минут.

В 1-х классах применяется «ступенчатый» метод постепенного наращивания учебной нагрузки. В сентябре - октябре три урока, со II четверти - четыре урока.

Предельно допустимая учебная нагрузка в неделю составляет в 1-х классах – 20 часов, во 2- 4-х классах – часов, в 5-х классах 28 часов, в 6-х классах – 29 часов, в 7-х классах – 31 час, в 8-9-х классах – 32 часа.

Минимальный возраст обучающихся, наполнение групп, длительность обучения, нагрузка и другие показатели при предоставлении дополнительных образовательных услуг определяются в соответствии с санитарными нормами и правилами. Дополнительные образовательные услуги предоставляются спустя час после окончания основной смены.

3.13. Учреждение вправе открывать по желанию и запросам родителей (законных представителей) обучающихся группы продленного дня. Начало занятий групп продленного дня - после окончания последнего урока и уборки помещения. Учащиеся обедают в школьной столовой в соответствии с утвержденным графиком. Деятельность группы продленного дня регламентируется Положением о группе продленного дня.

3.14. Количество классов и групп продленного дня в Учреждении определяется потребностью населения, зависит от санитарных норм и условий для осуществления образовательного процесса. Наполняемость классов и групп продленного дня устанавливается в соответствии с Типовым положением об общеобразовательном учреждении. При наличии необходимых условий и средств возможно комплектование классов и групп продленного дня с меньшей наполняемостью.

3.15. При проведении занятий по иностранному языку во 2-9 классах, трудовому обучению в 5-8 классах, информатике, физике, химии (во время проведения практических занятий с учащимися) допускается деление класса на две группы при наполняемости 25 учащихся. При наличии необходимых условий и средств возможно деление на группы классов с меньшей наполняемостью при проведении занятий по другим предметам, а также классов первой ступени общего образования при изучении иностранного языка.

3.16. С учетом интересов родителей (законных представителей), по согласованию с муниципальным органом Управления образованием может открыть специальные (коррекционные) классы, для детей с особыми образовательными потребностями, интегрированные классы для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья при наличии лицензии на право ведения образовательной деятельности по специальным (коррекционным) программам обучения. При организации совместного обучения детей с ограниченными возможностями здоровья, которым рекомендованы специальные (коррекционные) программы обучения, и детей, не имеющих таких ограничений, могут создаваться классы интегрированного обучения.

Перевод (направление) обучающихся в специальные (коррекционные) классы осуществляется органами управления образованием только с согласия родителей (законных представителей) обучающихся по заключению областной психолого - медико-педагогической комиссии.

По выбору руководителя Учреждения специальная помощь обучающимся, поступившим на интегрированное обучение, может оказываться как по договорам с ЦСПН – центрами, или другими образовательными учреждениями, либо путем создания службы специальной помощи на базе самой школы.

Комплектование и порядок организации получения образования в указанных классах осуществляется в соответствии Типовым положением о специальном (коррекционном) образовательном учреждении для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья, утвержденным Министерством образования РФ, «Положением об интегрированном обучении детей с ограниченными возможностями здоровья в ОУ», утвержденным Министерством образования Калининградской области.

3.17. С учетом потребностей и возможностей личности основные общеобразовательные программы в Учреждении осваиваются в очной форме. Учреждение по желанию обучающегося и его родителей (законных представителей) содействует освоению образовательных программ в форме семейного образования, самообразования или экстерната. Обучение по данным формам регламентируется Положением о получении общего образования в форме экстерната, самообразования, семейного образования. Обучение по индивидуальным учебным планам на дому осуществляется по заключению врачебно-квалификационной комиссии или на основании заключения психолого- медико-педагогической комиссии. Допускается сочетание указанных форм освоения общеобразовательных программ.

3.18. Учреждение бесплатно предоставляет детям, обу­чающимся индивидуально на дому, на время обучения учебники, учебную, справочную и другую литературу, имеющуюся в библиотеке Учреждения; обеспечивает детей, обучающихся ин­дивидуально на дому, специалистами из чис­ла педагогических работников, оказывает методическую и консультативную помощь, необходимую для освоения реализуемых общеобразовательных программ; осуществляет промежуточную и госу­дарственную (итоговую) аттестацию детей, обучающихся индивидуально на дому; выдает детям, обучающимся индивиду­ально на дому и прошедшим государственную (итоговую) аттестацию, документ государс­твенного образца о соответствующем обра­зовании. Организация индивидуального обуче­ния обучающегося на дому оформляется приказом директора Учреждения об организации индивидуального обучения на дому. Подробно процедура организации индивидуального обучения на дому регламентируется Положением об организации индивидуального обучения на дому.

3.19. Текущий контроль успеваемости обучающихся Учреждения осуществляется по четырехбалльной системе (минимальный балл – «2», максимальный балл – «5»). Промежуточные итоговые отметки в баллах выставляются в 3-9 классах по итогам четвертей, в 6-9 классах – по итогам полугодий. Годовые отметки в 2-9 классах выставляются по итогам учебного года. В 1- 2 классах используется только качественная оценка успеваемости усвоения учебной программы. Система контроля учебных достижений учащихся 1-2 классов определяется Положением о безотметочном обучении и системе оценивания учебных достижений учащихся 1-2 классов.

3.20. Дисциплина в Учреждении поддерживается на основе уважения человеческого достоинства обучающихся, воспитанников, педагогов, работников. Применение методов психического и физического насилия по отношению к обучающимся, воспитанникам не допускается.

4. УЧАСТНИКИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА

ПРАВА И ОБЯЗАННОСТИ

4.1. Участниками образовательного процесса являются обучающиеся, педагогические работники, родители (законные представители) обучающихся.

4.2. Правила приема в Учреждение:

4.2.1. В Учреждение принимаются все дети, подлежащие обучению, проживающие на определенной территории и имеющие право на образование соответствующего уровня. Не проживающим на данной территории может быть отказано в приеме только при отсутствии свободных мест в Учреждении.

4.2.2. Зачисление учащихся в Учреждение оформляется приказом директора.

4.2.3. Прием детей в первый класс Учреждения начинается с достижения ими возраста шести лет шести месяцев при отсутствии противопоказаний по состоянию здоровья, но не позже достижения ими возраста восьми лет. По заявлению родителей (законных представителей) Учредитель вправе разрешить прием детей в Учреждение для обучения в более раннем возрасте.

4.2.4.Прием заявлений и зачисление в Учреждение, как правило, производится до начала учебного года. При переводе из другого общеобразовательного учреждения прием заявлений и зачисление в Учреждение возможно в течение всего учебного года, исключая период государственной (итоговой) аттестации. Заявление о приеме в Учреждение регистрируется в журнале приема заявлений.

4.2.5. Прием детей в первый класс осуществляется на основании заявления родителей (законных представителей). К заявлению о приеме гражданина в первый класс для формирования личного дела прилагаются медицинская карта, свидетельство о рождении ребенка. Отсутствие одного из документов не является основанием для отказа в приеме в Учреждение. Все граждане, достигшие определенного законодательством возраста, зачисляются в первый класс независимо от уровня их подготовки. Комплектование детей в первые классы Учреждения проводится ежегодно с 1-го апреля по 31 августа по мере поступления заявлений от родителей (законных представителей).

4.2.6. Документы, представленные родителями (законными представителями) регистрируется в журнале приема заявлений в первый класс. После регистрации заявления заявителю предоставляется информация о сроках уведомления о зачислении в первый класс. Зачисление ребенка в Учреждение оформляется приказом директора Учреждения.

4.2.7. Лицо, признанное беженцем (вынужденным переселенцем), и прибывшие с ним члены его семьи, иностранные граждане имеют право на устройство детей в Учреждение наравне с гражданами Российской Федерации. Прием детей из семей беженцев, вынужденных переселенцев, иностранных граждан может осуществляться на основании записи детей в паспорте родителей (законных представителей) и их письменного заявления с указанием адреса фактического проживания без учета наличия или отсутствия регистрационных документов.

4.2.8. Регистрация граждан Российской Федерации по месту пребывания и по месту жительства в пределах Российской Федерации или отсутствие таковой не могут служить основанием для отказа в приеме на обучение в Учреждение.

4.2.9. Прием и обучение граждан на всех ступенях общего образования бесплатное.

4.2.10. Правом обучения на ступени основного общего образования обладают все учащиеся, освоившие в полном объеме образовательные программы первой ступени обучения.

4.2.12. Прием обучающихся в порядке перевода из другого образовательного учреждения, имеющего государственную аккредитацию, осуществляется при предоставлении следующих документов:

- заявление на имя директора Учреждения;

- медицинская карта;

- личное дело учащегося;

- выписка текущих отметок по всем изучавшимся предметам в образовательном учреждении, заверенная печатью этого учреждения (при переходе в течение учебного года).
Отсутствие одного из документов не является основанием для отказа в приеме в Учреждение.

4.2.13. При приеме в Учреждение обучающиеся и (или) их родители (законные представители) должны быть ознакомлены с настоящим Уставом, лицензией на право ведения образовательной деятельности, со свидетельством о государственной аккредитации образовательного учреждения, основными образовательными программами, реализуемыми Учреждением и другими документами, регламентирующими организацию образовательного процесса.

4.3. С родителями (законными представителями) заключаются договора, в которых определяются и регулируются взаимоотношения между Учреждением и родителями (законными представителями) ребенка, возникающие в процессе обучения и мера ответственности каждой из сторон.

Учреждение обязано получить согласие родителей на привлечение детей к общественно - полезному труду, не предусмотренному учебным планом.

4.4. Обучающиеся Учреждения имеют право на:

- получение бесплатного общего (начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами;

- выбор образовательного учреждения и формы получения образования;

- обучение в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами по индивидуальному учебному плану, ускоренный курс обучения;

- обеспечение необходимыми материально-техническими средствами, оборудованием, учебниками и другими пособиями;

- развитие творческих способностей и интересов;

- участие в управлении Учреждением в форме, определенной Уставом;

- уважение человеческого достоинства, свободу совести и информации, свободное выражение собственных взглядов и убеждений;

- защиту от всех форм физического и психического насилия, оскорбления личности;

- условия обучения, гарантирующие охрану и укрепление здоровья;

- получение дополнительных (в том числе платных) образовательных услуг;

- свободное посещение мероприятий, не предусмотренных учебным планом;

- добровольное привлечение к труду, не предусмотренному образовательной программой;

- бесплатное пользование библиотечно-информационными ресурсами библиотеки общеобразовательного учреждения;

- дополнительную помощь в учебе при болезни и по другим причинам, затрудняющим участие в учебном процессе;

- заблаговременное уведомление о сроке контрольной работы,

- открытую и объективную оценку его знаний;

- создание различных клубов, секций, студий и других объединений, если их деятельность не противоречит настоящему Уставу и действующему законодательству;

- внесение предложений в администрацию Учреждения по улучшению программного обучения и воспитания;

- апелляцию в случае конфликта с учителем к Педагогическому совету Учреждения, администрации Учреждения или конфликтной комиссии, которая создается из числа авторитетных для учащихся учителей и родителей. Деятельность конфликтной комиссии регламентируется Положением о конфликтной комиссии Учреждения.

- благоприятные санитарно-бытовые условия учебы и труда, качественное питание и иные права в соответствии с законодательством РФ.

4.5. Обучающиеся в Учреждении обязаны:

- выполнять Устав Учреждения;

- выполнять Правила для учащихся МБОУ Покрышкинской ООШ;

- добросовестно учиться, посещать занятия согласно расписанию и учебному плану;

- бережно относиться к имуществу Учреждения; в случае порчи возместить полную стоимость имущества в соответствии с п.3 ст. 1073 Гражданского Кодекса Российской Федерации;

- уважать честь и достоинство других обучающихся и работников Учреждения;

- являться в Учреждение в школьной форме установленного образца;

- выполнять требования работников Учреждения по соблюдению правил внутреннего распорядка, техники безопасности, санитарии и гигиены.

4.6. Другие обязанности обучающихся определяются приказами директора Учреждения.

4.7. Учащимся Учреждения категорически запрещается:

- приносить, передавать или использовать оружие, спиртные напитки, табачные изделия, токсические и наркотические вещества;

- использовать любые средства, вещества, могущие привести к взрывам и пожарам;

- применять физическую силу для выяснения отношений, запугивания, вымогательства;

- производить любые действия, влекущие за собой опасные последствия для окружающих;

- наносить порчу имуществу Учреждения;

- использовать мобильные телефоны во время образовательного процесса.

4.8. Освоение образовательных программ основного общего образования завершается обязательной государственной (итоговой) аттестацией выпускников.

4.9. Выпускникам Учреждения, прошедшим государственную (итоговую) аттестацию, выдается документ государственного образца об основном общем образовании, заверенный печатью Учреждения.

4.10. Выпускники, достигшие особых успехов в изучении одного или нескольких предметов, награждаются похвальной грамотой «За особые успехи в изучении отдельных предметов». Обучающиеся переводного класса, имеющие по всем предметам, изучавшимся в этом классе, четвертные и годовые отметки «отлично» («5»), награждаются похвальным листом «За отличные успехи в учении».

4.11. По согласию родителей (законных представителей), комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав и местного органа управления образованием обучающийся, достигший возраста пятнадцати лет, может оставить Учреждение до получения основного общего образования.

Комиссия по делам несовершеннолетних и защите их прав совместно с родителями (законными представителями) несовершеннолетнего, оставившего Учреждение до получения основного общего образования, и органом местного самоуправления в месячный срок принимает меры, обеспечивающие трудоустройство этого несовершеннолетнего и (или) продолжение освоения им образовательной программы основного общего образования по иной форме обучения.

4.12. По решению Педагогического совета Учреждения за неоднократно совершенные грубые нарушения Устава Учреждения допускается исключение из Учреждения обучающихся, достигших возраста пятнадцати лет.

Исключение обучающегося из Учреждения применяется, если меры воспитательного характера не дали результата и дальнейшее пребывание обучающегося в Учреждении оказывает отрицательное влияние на других обучающихся, нарушает их права и права работников Учреждения, а также нормальное функционирование Учреждения. Решение об исключении обучающегося, не получившего основного общего образования, принимается с учетом мнения его родителей (законных представителей) и с согласия комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав.

4.13. Решение об исключении детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей (законных представителей), принимается с согласия комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав, органов опеки и попечительства.

4.14. Учреждение незамедлительно обязано проинформировать об исключении обучающегося из Учреждения его родителей (законных представителей) и орган местного самоуправления. Комиссия по делам несовершеннолетних и защите их прав совместно с органом местного самоуправления и родителями (законными представителями) несовершеннолетнего, исключенного из Учреждения, в месячный срок принимают меры, обеспечивающие его трудоустройство и (или) продолжение обучения в другом образовательном учреждении.

4.15. Отчисление обучающихся из Учреждения осуществляется в порядке и по основаниям, предусмотренным действующим законодательством Российской Федерации, настоящим Уставом.

4.15.1. Отчисление обучающегося из Учреждения осуществляется в связи с завершением обучения в образовательном учреждении на ступени среднего (полного) общего образования и получением среднего (полного) образования.

4.15.2. Отчисление обучающегося из Учреждения осуществляется в связи с завершением обучения в образовательном учреждении на ступени основного общего образования и получением основного общего образования и поступлением в иное образовательное учреждение (в том числе в образовательное учреждение среднего профессионального образования), в котором обучающийся будет получать среднее (полное) общее образование.

4.15.3. Отчисление обучающегося из Учреждения осуществляется в связи с переводом в другое образовательное учреждение, реализующее образовательную программу соответствующего уровня, с согласия родителей (законных представителей), при наличии справки – подтверждения с нового места учебы.

4.15.4.Отчисление обучающегося из Учреждения осуществляется в связи с переменой места жительства по заявлению родителей (законных представителей), в котором указывается место дальнейшего обучения ребенка.

4.15.5. Отчисление обучающегося из Учреждения осуществляется в случае смерти обучающегося на основании свидетельства о смерти и в иных случаях, предусмотренных законодательством РФ.

4.16. Родители (законные представители) имеют право:

- защищать законные права и интересы детей;

- с учетом мнения детей право выбора образовательного учреждения и формы получения образования детьми;

- вносить предложения по улучшению работы с детьми;

- выбирать педагога для ребенка при наличии соответствующих условий;

- участвовать в управлении Учреждением в форме, определяемой Уставом;

- знакомиться с ходом и содержанием образовательного процесса, с оценками успеваемости своих детей;

- в случае несогласия с учителем обращаться к Педагогическому совету Учреждения, администрации Учреждения для решения конфликтов;

- на вежливое и доброжелательное отношение со стороны учителей, детей и их родителей;

- присутствовать на уроках по договоренности с учителем и администрацией;

- быть своевременно информированным о предстоящих прививках, имеет право отказаться от них;

- знакомиться с Уставом Учреждения и другими локальными документами, регламентирующими организацию образовательного процесса;

4.17. Родители (законные представители) обязаны:

- обеспечить получение ребенком основного общего образования и создать условия для получения ими среднего (полного) общего образования;

- нести ответственность за воспитание и обучение своих детей;

- обеспечивать ликвидацию обучающимися академической задолженности;

- своим поведением в жизни показывать положительный пример;

- осуществлять помощь и контроль за организацией рабочего дня в жизни ребенка;

- обеспечивать хорошие условия для домашних занятий;

- обеспечивать ребенка необходимыми принадлежностями и одеждой для занятий в Учреждении;

- вежливо относиться к другим участникам образовательного процесса;

- систематически посещать родительские собрания, приходить в Учреждение

по просьбе учителя или администрации в свободное удобное время;

- помогать классному руководителю в проведении внешкольных мероприятий;

- выполнять Устав образовательного учреждения.

4.17.1. Права и обязанности родителей (законных представителей) обучающихся закрепляются в заключенном между ними и Учреждением договоре.

4.18.Учреждение является для работника работодателем.

4.18.1.Комплектование персонала Учреждения осуществляется в следующем порядке: на педагогическую работу принимаются лица, имеющие необходимую профессионально-педагогическую квалификацию, соответствующую требованиям тарифно-квалификационной характеристики по должности и полученной специальнос­ти, подтвержденную документами государственного образца об уровне образования и (или) квалификации.

4.18.2. На педагогического работника Учреждения с его согласия приказом Учреждения могут возлагаться функции классного руководителя по организации и координации воспитательной работы с обучающимися в классе.

4.18.3. Педагогические работники обязаны:

- соответствовать требованиям квалификационных характеристик, повышать свой профессиональный уровень;

- выполнять Устав Учреждения и Правила внутреннего трудового распорядка для работников Учреждения, условия трудового договора;

- обеспечивать оптимальность педагогического процесса: четко планировать свою учебно-воспитательную деятельность, информировать администрацию и учащихся об особенностях планирования учебного процесса;

- консультировать учащихся и родителей по предмету;

- допускать на уроки администрацию, родителей учащихся и общественность по предварительной договоренности;

- уважительно относиться к другим участникам образовательного процесса;

- нести ответственность за сохранение жизни и здоровья детей во время учебных занятий и внеклассных мероприятий;

- соблюдать правила санитарно-гигиенического режима в Учреждении;

- учитывать личные интересы учащегося;

- активно добиваться достижения общих целей и решения задач, поставленных перед Учреждением;

- поддерживать дисциплину в Учреждении на основе уважения человеческого достоинства;

- принимать участие в разборе конфликтов по письменному заявлению родителей (законных представителей);

- проходить периодические медицинские обследования;

- соблюдать правила ведения классных журналов, своевременно и объективно оценивать знания учащихся по своему предмету, своевременно выставлять оценку в журнал, дневник учащегося.

4.18.4. Педагогические работники Учреждения имеют право на:

- защиту своей профессиональной чести и достоинства;

- свободный выбор и использование методик обучения и воспитания, учебников в соответствии с образовательными программами, утвержденными Учреждением, учебных пособий и материалов, методов оценки знаний обучающихся;

- повышение квалификации; в этих целях администрация создает условия, необходимые для успешного обучения работников в учреждениях высшего профессионального образования, а также в учреждениях системы переподготовки и повышения квалификации;

- аттестацию на добровольной основе на соответствующую категорию и получение ее в случае успешного прохождения аттестации;

- участие в управлении Учреждением в форме, определенной Уставом;

- сокращенную рабочую неделю, удлиненный оплачиваемый отпуск, получение пенсии за выслугу лет, социальные гарантии и льготы в порядке, установленном законодательством Российской Федерации;

- длительный (до одного года) отпуск не реже, чем через каждые 10 лет непрерывной преподавательской работы; порядок и условия предоставления отпуска определяются Учредителем;

- уважение со стороны других участников образовательного процесса;

- обращаться при необходимости к родителям для установления контроля с их стороны за учебой и поведением их ребенка;

- моральное и материальное поощрение своего труда;

- дополнительные льготы, предоставляемые в регионе педагогическим работникам общеобразовательного учреждения.

4.19. К педагогической деятельности в Учреждении не допускаются лица, которым она запрещена приговором суда или по медицинским показаниям, а также лица, имеющие непогашенную судимость за умышленные тяжкие и особо тяжкие преступления, предусмотренные Уголовным кодексом Российской Федерации и Уголовным кодексом РФ. Перечни соответствующих медицинских противопоказаний устанавливаются Правительством Российской Федерации.

4.20. Трудовые отношения работника и Учреждения регулируются трудовым договором, условия которого не могут противоречить законодательству Российской Федерации о труде.

4.21. Объем учебной нагрузки (педагогической работы) педагогических работников устанавливается исходя из количества часов по учебному плану и учебным программам, обеспеченности педагогическими кадрами, других условий работы в Учреждении. Учебная нагрузка (педагогическая работа), объем которой больше или меньше нормы часов за ставку заработной платы, устанавливается только с письменного согласия работника.

4.22. Установленный в начале учебного года объем учебной нагрузки (педагогической работы) не может быть уменьшен в течение учебного года по инициативе администрации, за исключением случаев уменьшения количества часов по учебным планам и программам, сокращения количества классов (групп продленного дня). В зависимости от количества часов, предусмотренных учебным планом, учебная нагрузка педагогических работников может быть разной в первом и втором учебных полугодиях.

4.23. Оплата труда педагогических работников производится в соответствии с системой оплаты труда, установленной коллективным договором, Федеральными законами, нормативными правовыми актами Калининградской области и принимаемыми в соответствии с ними нормативными правовыми актами МО «Нестеровский район».

4.24. К работникам Учреждения относятся педагогические работники, учебно-вспомогательный персонал и иной персонал. Работники Учреждения имеют право на:

- участие в управлении Учреждением в порядке, определенном настоящим Уставом;

- защиту профессиональной чести и достоинства;

- моральное и материальное стимулирование труда;

- своевременную и в полном объеме выплату заработной платы;

- предоставление работы, предусмотренной трудовым договором;

- условия труда, соответствующие требованиям безопасности и гигиены и другие права, предусмотренные Трудовым Кодексом Российской Федерации и коллективным договором.

4.25. Работники Учреждения обязаны соблюдать:

- Устав Учреждения;

- Правила внутреннего трудового распорядка для работников Учреждения;

- условия трудового договора;

- сотрудничать с семьями по вопросам обучения и воспитания, содействовать удовлетворению спроса родителей на образовательные услуги;

- оказывать помощь и поддержку обучающемуся в решении конфликтной ситуации.

5. УПРАВЛЕНИЕ УЧРЕЖДЕНИЕМ

5.1. Управление Учреждением осуществляется в соответствии с законодательством Российской Федерации, настоящим Уставом и строится на принципах единоначалия и самоуправления.

5.2. Формами самоуправления Учреждения являются:

- Общее собрание трудового коллектива Учреждения;

- Cовет Учреждения;

- Педагогический совет Учреждения;

- Общешкольный родительский комитет Учреждения;

- Школьное ученическое самоуправление Учреждения.

5.3. Учредитель закрепляет за Учреждением объекты собственности. Объекты собственности находятся в оперативном управлении Учреждения.

5.3.1. К компетенции Учредителя относятся:

- создание, реорганизация и ликвидация Учреждения как общеобразовательного учреждения;

- утверждение Устава Учреждения, изменений и дополнений к нему, его новой редакции;

- определение основных направлений деятельности Учреждения;

- назначение и увольнение руководителя Учреждения;

- создание, реорганизация и ликвидация филиалов Учреждения;

- осуществление контроля за сохранностью и эффективным использованием имущества, закрепленного за Учреждением на праве оперативного управления;

- осуществление контроля за расходованием денежных средств, выделенных Учреждению по смете;

- иные права и обязанности в соответствии с законодательством РФ.

5.4. Непосредственное руководство Учреждением осуществляет прошедший соответствующую аттестацию директор. Директор Учреждения назначается Учредителем. Директор Учреждения несет ответственность перед обучающимися, их родителями (законными представителями), государством, обществом и Учредителем за результаты своей деятельности в соответствии с функциональными обязанностями, предусмотренными квалификационными требованиями, трудовым договором и настоящим Уставом.

5.4.1. Директор Учреждения:

- без доверенности действует от имени Учреждения, заключает договоры, в том числе трудовые договоры, выдает доверенности;

- открывает лицевой счет в органах казначейства и иные счета в учреждениях банков;

- пользуется правом распоряжения имуществом и материальными средствами Учреждения;

- разрабатывает Устав, структуру управления Учреждением, утверждает штатное расписание, нормативные документы, правила внутреннего трудового распорядка, другие локальные акты, обязательные для всех участников образовательного процесса;

- планирует и организует вместе со своими заместителями учебно-воспитательный процесс, осуществляет контроль за его ходом и результатами, в том числе путем посещения уроков, всех других видов учебных занятий и воспитательных мероприятий;

- осуществляет подбор, прием на работу работников и увольнение, распределяет должностные обязанности;

- создает условия для творческого роста и развития инициативы педагогических работников;

-обеспечивает системную деятельность Учреждения, эффективное взаимодействие и сотрудничество с органами местного самоуправления, общественностью и родителями (законными представителями);

- обеспечивает выполнение санитарно-гигиенических, противопожарных требований и других условий по охране жизни и здоровья обучающихся;

- устанавливает работникам Учреждения ставки заработной платы (должностные оклады) в зависимости от количества часов по тарификации в пределах объема средств, утвержденных сметой на текущий финансовый год в соответствии с нормативом бюджетного финансирования, а также доплаты и надбавки компенсационного и стимулирующего характера, предусмотренные локальными актами Учреждения.

5.4.2. Директор Учреждения имеет право приостанавливать решения Управляющего совета Учреждения в случае, если они противоречат действующему законодательству.

5.4.3. Директор Учреждения несет полную ответственность за жизнь, здоровье и благополучие вверенных ему учащихся во время учебного процесса, а также во время проведения внешкольных мероприятий, за работу Учреждения в соответствии с Федеральным законом «Об образовании».

5.5. Трудовой коллектив составляют все работники Учреждения, участвующие своим трудом в реализации уставных задач Учреждения. Полномочия трудового коллектива Учреждения осуществляются Общим собранием трудового коллектива Учреждения.

5.5.1. Общее собрание трудового коллектива Учреждения собирается по мере надобности, но не реже двух раз в год. Инициатором созыва общего собрания трудового коллектива Учреждения может быть Учредитель, директор Учреждения или работники Учреждения.

5.5.2. Общее собрание трудового коллектива Учреждения считается правомочным, если на нем присутствовало более половины от общего числа работников. Решение Общего собрания трудового коллектива Учреждения принимается большинством голосов членов, присутствующих на собрании.

Процедура голосования по общему правилу определяется Общим собранием трудового коллектива Учреждения.

5.5.3. К компетенции Общего собрания трудового коллектива Учреждения относится:

- рассмотрение и принятие Устава Учреждения, изменений и дополнений к нему, коллективного договора;

- согласование локальных актов Учреждения в соответствии со своей компетенций, если иное не предусмотрено законодательством РФ;

- выборы представителей трудового коллектива в Совет Учреждения;

- избрание представителей работников в комиссию по трудовым спорам, определение ее численности и срока полномочий;

- выдвижение коллективных требований работников Учреждения и избрание полномочных представителей для участия в разрешении трудового спора.

5.5.4. При рассмотрении вопросов, связанных с разработкой и принятием Устава Учреждения, внесением изменений и дополнений в него, на заседаниях Общего собрания трудового коллектива Учреждения с правом совещательного голоса могут присутствовать родители (законные представители) и учащиеся.

5.6. Совет Учреждения.

5.6.1. Совет Учреждения (сокращенно Совет) является коллегиальным органом самоуправления, который избирается на 2 года общим собранием трудового коллектива и состоит из представителей обучающихся, их родителей (законных представителей) и педагогических работников. Количественный состав Совета не менее 6 и не более 13 человек с использованием процедур выборов, назначения, кооптации.

5.6.2. Члены Совета из числа родителей (законных представителей) обучающихся всех ступеней общего образования избираются Общешкольным родительским комитетом Учреждения.

Общее количество членов Совета, избираемых из числа родителей (законных представителей) обучающихся не может быть меньше одной трети и больше половины общего числа членов Совета.

5.6.3. В состав Совета входят по одному представителю от обучающихся на каждой параллели 6-9 классов. Они избираются на Общешкольной ученической конференции. Общее количество членов Совета из числа обучающихся составляет 3 человека.

5.6.4. Члены Совета из числа работников избираются Общим собранием трудового коллектива Учреждения. Количество членов Совета из числа работников Учреждения не может превышать одной четверти общего числа членов Совета. При этом не менее чем 2/3 из них должны являться педагогическими работниками Учреждения.

5.6.5. Руководитель Учреждения входит в состав Совета по должности.

5.6.6. В состав Совета может входить представитель Учредителя.

5.6.7. Совет Учреждения избирает из своего состава председателя, который руководит работой Совета, проводит его заседания и подписывает решения.

5.7. К компетенции Совета Учреждения относится:

- повышение эффективности финансово-экономической деятельности, участие в распределении средств стимулирующей части фонда оплаты труда работников Учреждения;

- осуществление общественного контроля за деятельностью Учреждения;

- содействие созданию в Учреждении оптимальных условий и форм организации образовательного процесса;

- утверждение программы развития и режима работы Учреждения;

- утверждение положения о порядке и условиях распределения стимулирующих выплат работникам ОУ;

- содействие привлечению внебюджетных средств для обеспечения деятельности и развития Учреждения, согласование направлений и порядка их расходования, а также контроль за их расходованием;

- согласование локальных актов Учреждения в соответствии со своей компетенций, если иное не предусмотрено законодательством РФ.

5.8. Cовет Учреждения собирается по мере надобности, но не реже двух раз в год. Решения Совета считается правомочным, если на нем присутствовало более половины от общего числа членов Совета. Решение Управляющего Совета Учреждения принимается большинством голосов членов, присутствующих на заседании. Протоколы заседаний Совета хранятся в канцелярии.

5.9. Cовет Учреждения действует на основании Положения о Совете Учреждения, утвержденного директором Учреждения и согласованного с председателем Совета Учреждения.

5.10. В целях развития и совершенствования учебно-воспитательного
процесса, повышения профессионального мастерства и творческого роста
учителей и воспитателей в Учреждении действует Педагогический совет Учреждения - коллегиальный орган, объединяющий педагогических работников Учреждения. В необходимых случаях на заседание Педагогического совета Учреждения приглашаются представители общественности, ученического самоуправления, родители учащихся и другие лица. Необходимость приглашения указанных лиц определяется председателем Педагогического совета Учреждения. Лица, приглашенные на заседание Педагогического совета Учреждения, пользуются правом совещательного голоса. Педагогический совет Учреждения избирает из своего состава председателя и секретаря.

5.10.1. Педагогический совет Учреждения имеет следующие полномочия:

- утверждает стратегические направления развития Учреждения;

- обсуждает и производит выбор различных вариантов содержания обра­зования, форм, методов учебно-воспитательного процесса и способов их реализации;

- утверждает план работы Учреждения на новый учебный год, заслушивает директора о его реализации;

- выбирает системы оценок, определяет формы, порядок и периодичность текущего и итогового контроля за уровнем освоения обучающимися образовательных программ;

- решает вопросы о допуске к экзаменам и освобождении от них, о переводе и выпуске обучающихся, освоивших федеральный государственный стандарт образования, выдаче соответствующих документов об образовании, о награждении грамотами, Похвальными листами, медалями «За особые успехи в учении», вопросы об исключении из Учреждения обучающихся, не достигших возраста 15 лет;

- принимает решение о направлении учащихся на медико-педагогическую комиссию;

- выбирает направления взаимодействия с научно-методическими центрами;

- обсуждает проект и принимает образовательную программу Учреждения;

- принимает решения по вопросам организации учебно-воспитательного процесса;

- разрабатывает мероприятия по совершенствованию педагогического мастерства учителей;

- согласовывает локальные акты Учреждения в соответствии со своей компетенций, если иное не предусмотрено законодательством РФ;

- согласовывает списки учебников на новый учебный год в соответствии с федеральным перечнем учебников, допущенных к использованию в образовательных целях;

- организует работу по повышению квалификации педагогических работников;

- заслушивает отчёты о работе отдельных педагогов по представлению заместителей директора школы; определяет педагогов, работающих в режиме доверия и самоконтроля;

- Педагогический совет Учреждения школы может рассмотреть и другие вопросы жизнедеятельности школы, не выходящие за рамки его полномочий.

5.10.2. Решения Педагогического совета Учреждения принимаются большинством голосов при наличии на заседании не менее двух третей его членов. При равном количестве голосов решающим является голос председателя Педагогического совета Учреждения. Решения, принятые Педагогическим советом Учреждения в пределах своих полномочий, обязательны для всех сотрудников Учреждения. Ход заседаний Педагогического совета Учреждения и его решения оформляются протоколами.

5.10.3. Педагогический совет Учреждения созывается директором по мере необходимости не реже четырех раз в год в соответствии с планом работы Учреждения.

Внеочередные заседания Педагогического совета Учреждения проводятся по требованию не менее одной трети педагогических работников Учреждения. Решения Педагогического совета Учреждения реализуются приказами директора. Деятельность Педагогического совета Учреждения регламентируется Положением о педагогическом совете Учреждения.

5.10.4. Решение Педагогического совета Учреждения об исключении учащегося из Учреждения принимается по согласованию с комиссией по делам несовершеннолетних и защите их прав в присутствии родителей (законных представителей) и является окончательным.

Выписка из решения об исключении учащегося из Учреждения вместе с характеристикой, утвержденной Педагогическим советом Учреждения, предоставляется в комиссию по делам несовершеннолетних и защите их прав для решения вопроса о направлении исключенного в другие учебно-воспитательные учреждения или о его трудоустройстве.

5.11. Компетенция Общешкольного родительского комитета Учреждения:

- участие в разработке предложений и рекомендаций по организации учебно-воспитательного процесса, оборудованию учебных помещений, в приобретении необходимой литературы;

- организация родителей (законных представителей) на участие в единой для всего Учреждения линии воспитательной работы с обучающимися;

- участие в организации и проведении культурно-массовых мероприятий, в том числе связанных с посещением театров, музеев, выставок и т. д.;

- организация, в необходимых случаях, родителей (законных представителей) на субботники по уборке территории Учреждения, ремонту помещений;

- выборы представителей от родителей (законных представителей) в Управляющий совет Учреждения;

- организация собственного фонда средств, используемых исключительно в соответствии с решениями Общешкольного родительского комитета Учреждения;

- привлечение внебюджетных средств;

- участие в организации просветительской работы среди родителей (законных представителей) по воспитанию гражданской позиции, активности, здорового образа жизни обучающихся;

- рекомендации администрации Учреждения по созданию оптимальных условий для обучения и воспитания обучающихся в Учреждения, в том числе по укреплению их здоровья и организации питания, в пределах своей компетенции;

- согласование локальных актов Учреждения в соответствии со своей компетенций, если иное не предусмотрено законодательством РФ.

5.11.1. Организация деятельности Общешкольного родительского комитета Учреждения:

- в состав Общешкольного родительского комитета Учреждения входят по 1 представителю родителей (законных представителей) от каждого класса обучающихся Учреждения, которые избираются на классных родительских собраниях;

- заседания Общешкольного родительского комитета Учреждения проходят по мере необходимости, но не реже двух раз в год;

- Общешкольный родительский комитет Учреждения избирается сроком на один год;

- работой Общешкольного родительского комитета Учреждения руководит председатель (родитель или законный представитель обучающегося);

- Общешкольный родительский комитет Учреждения избирает из своего состава секретаря.

5.11.2. Заседание Общешкольного родительского комитета Учреждения является правомочным, если в нем участвуют не менее двух третей его членов, а решение считается принятым, если за него проголосовало более половины присутствующих членов Общешкольного родительского комитета Учреждения. Процедура голосования определяется Общешкольным родительским комитетом Учреждения. Деятельность Общешкольного родительского комитета Учреждения регламентируется Положением об Общешкольном родительском комитете Учреждения.

5.11.3. Школьное ученическое самоуправление Учреждения формируется на Общешкольной ученической конференции, которая правомочна:

- выбирать приоритетные направления деятельности;

- формировать функциональные обязанности органов ученического самоуправления, определять их количественный состав;

- утверждать план работы;

- избирать Совет учащихся школы;

- согласовывать локальные акты в соответствии со своей компетенцией. Школьное ученическое самоуправление Учреждения состоит из законодательного органа – Общешкольной ученической конференции; исполнительного органа – Совета учащихся школы. Высшим органом Школьного ученического самоуправления является Общешкольная ученическая конференция.

5.11.4.Члены Школьного ученического самоуправления Учреждения имеют право:

- участвовать в обсуждении любых вопросов, касающихся ученического коллектива и работы Учреждения;

- вносить предложения по любому вопросу деятельности Учреждения;

- требовать обсуждения конкретного вопроса, если это предложение поддержано большинством членов Школьного ученического самоуправления Учреждения.

5.11.5.Члены Школьного ученического самоуправления Учреждения обязаны:

- проявлять активность, творческий подход и ответственное отношение к порученному делу;

- регулярно информировать обучающихся Учреждения о своей деятельности, выполнять их наказы, учитывать пожелания и просьбы.

5.11.6. Деятельность Школьного ученического самоуправления Учреждения регламентируется Положением о Школьном ученическом самоуправлении Учреждения.

6. ИМУЩЕСТВО И ФИНАНСОВО-ХОЗЯЙСТВЕННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

6.1. Деятельность Учреждения финансируется в соответствии с законодательством. Финансирование и материально-техническое обеспечение деятельности Учреждения осуществляется за счет:

- средств соответствующего бюджета на основе федеральных нормативов и нормативов Калининградской области, определенных в расчете на одного воспитанника, а также на иной основе;

- собственные средства Учредителя;

- бюджетные и внебюджетные средства;

- имущество, переданное Учреждению собственником (уполномоченным им органом);

- средства, полученные от родителей (законных представителей), за предоставление обучающимся дополнительных платных образовательных услуг;

- добровольные пожертвования других юридических и физических лиц;

- доход, полученный от реализации продукции и услуг, а также от иных видов разрешенной деятельности, осуществляемой Учреждением самостоятельно;

- другие источники в соответствии с законодательством Российской Федерации.

6.1.1. Формирование фонда оплаты труда осуществляется в пределах объема средств, утвержденных сметой на текущий финансовый год в соответствии с нормативом бюджетного финансирования, утвержденного нормативно-правовыми актами Калининградской области. Расчет средств на оплату труда производится на основании Постановлений Правительства Калининградской области.

6.1.2.Размер должностных окладов работников, а также выплат компенсационного характера устанавливаются в соответствии с трудовым законодательством, штатным расписанием и локальными правовыми актами Учреждения.

6.1.3. Базовая часть фонда оплаты труда обеспечивает гарантированную заработную плату работников Учреждения (за исключением стимулирующих выплат), включая:

- педагогических работников

- административно-управленческий персонал

- учебно-вспомогательный персонал

-  обслуживающий персонал.

-   

6.1.4. Руководитель Учреждения формирует и утверждает штатное расписание в пределах базовой части фонда оплаты труда для педагогических работников, непосредственно осуществляющих учебный процесс, обеспечивает осуществление выплат компенсационного характера, предусмотренных локальными правовыми актами Учреждения.

6.1.5. Учреждение вправе вести предпринимательскую деятельность и иную, приносящую доход деятельность, предусмотренную настоящим Уставом. К предпринимательской деятельности Учреждения относятся:

- торговля покупными товарами, оборудованием;

- оказание посреднических услуг;

- долевое участие в деятельности других учреждений и организаций;

- приобретение акций, облигаций, иных ценных бумаг и получение доходов (дивидендов, процентов) по ним;

- реализация и сдача в аренду основных фондов и имущества образовательного учреждения;

- оказание посреднических услуг.

Доход от предпринимательской и иной, приносящей доход деятельности и приобретенное за счет этих доходов имущество, поступают в самостоятельное распоряжение Учреждения и учитываются на отдельном балансе. Учредитель вправе приостановить предпринимательскую деятельность Учреждения, если она идет в ущерб образовательной деятельности, предусмотренной настоящим Уставом, до решения суда по этому вопросу.

6.1.6. Учреждению принадлежит право самостоятельного распоряжения в соответствии с законодательством РФ средствами, полученными за счет внебюджетных источников.

6.1.7.Доходы от собственной деятельности Учреждения и приобретенные на эти доходы объекты собственности учитываются на отдельном балансе.

6.1.8. Привлечение Учреждением дополнительных средств не влечет за собой снижение нормативов ее бюджетного финансирования.

6.2. Имущество Учреждения.

6.2.1. Объекты муниципальной собственности, закрепленные за Учреждением собственником, находятся в оперативном управлении Учреждения. Имущество Учреждения является муниципальной собственностью муниципального образования «Нестеровский район».

6.2.2.Учреждение в отношении закрепленного за ним имущества осуществляет в пределах, установленных законом, в соответствии с целями своей деятельности, заданиями собственника и назначением имущества права владения, пользования и распоряжения им. Учреждение и собственник

имущества вправе заключить договор о порядке использования закрепленного за Учреждением имущества.

6.2.3. Собственник имущества, закрепленного за Учреждением, вправе изъять излишнее, неиспользуемое, либо используемое не по назначению имущество и распорядиться им по своему усмотрению.

6.2.4. Учреждение не вправе заключать сделки, возможными последствиями которых являются отчуждение или обременение имущества, закрепленного за Учреждением, или имущества, приобретенного за счет средств, выделенных Учреждению Учредителем.

6.2.5. Учреждение вправе выступать в качестве арендатора и арендодателя имущества, с согласия собственника при наличии экспертной оценки последствий договора-аренды.

6.2.6. Учреждение отвечает по своим обязательствам находящимися в его распоряжении денежными средствами и принадлежащей ему собственностью. При недостаточности у общеобразовательного учреждения указанных средств ответственность по его обязательствам несет Учредитель в порядке, определяемом законом.

6.2.7.Земельные участки закрепляются за Учреждением в постоянное (бессрочное) пользование в соответствии с действующим законодательством Российской Федерации.

7. УЧЕТ И ОТЧЕТНОСТЬ

7.1. Образовательное Учреждение ведет бухгалтерский учет и статистическую от­четность в порядке, установленном законодательством Российской Федерации. Бухгалтерский учет ведется Учреждением самостоятельно.

7.2. Учреждение предоставляет информацию о своей деятельности органам госу­дарственной статистики и налоговым органам, а так же иным лицам в соответст­вии с законодательством Российской Федерации. Ежегодный отчет о поступлении и расходовании финансовых и материальных средств предоставляется Учредителю и управлению образования в порядке и сроки, установленные Учредителем.

7.3.  Учреждение в установленном порядке ведет делопроизводство и хранит до­кументы по всем направлениям своей деятельности, в том числе финансово-хозяйственные и по личному составу обучающихся и работников.

8. ЛОКАЛЬНЫЕ АКТЫ, РЕГЛАМЕНТИРУЮЩИЕ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ УЧРЕЖДЕНИЯ

8.1.Для обеспечения уставной деятельности Учреждение издает следующие виды локальных актов:

- коллективный договор;

- Правила внутреннего трудового распорядка для работников Учреждения;

- Приказы и распоряжения директора Учреждения;

- Инструкции;

- Положение о промежуточной аттестации обучающихся;

- Положение о государственной (итоговой) аттестации выпускников общеобразовательного учреждения;

- Положение об экзаменационной комиссии для проведения
государственной (итоговой) аттестации выпускников общеобразовательного учреждения;

- Положение о конфликтной комиссии Учреждения;

- Положение о системе оплаты и стимулирования труда работников Учреждения;

- Положение о порядке установления доплат и надбавок работникам Учреждения;

- Положение о распределении стимулирующей части фонда оплаты труда педагогических работников Учреждения;

- Положение о распределении стимулирующей части фонда оплаты труда работников АУП и младшего обслуживающего персонала Учреждения;

- Инструкции по правилам техники безопасности и охраны труда;

- Должностные инструкции;

- Положение об Общем собрании трудового коллектива Учреждения;

- Положение о Педагогическом совете Учреждения;

- Положение об Управляющем совете Учреждения;

- Положение о Школьном ученическом самоуправлении Учреждения;

- Положение об Общешкольном родительском комитете Учреждения;

- Положение о внутришкольном контроле;

- Положение об организации индивидуального обучения на дому;

- Положением о получении общего образования в форме экстерната, самообразования, семейного образования;

- Положение о группе продленного дня;

- Положение о подготовительном классе;

- Положение о безотметочном обучении и системе оценивания учебных достижений учащихся 1 классов;

- Положение о классном руководителе;

- Положение о конкурсе «Ученик года»;

- Положение о конкурсе «Класс года»;

- Положение о методическом объединении;

- Положение об условном переводе обучающихся;

-Положение о портфолио учителя;

-Положение о портфолио учащегося;

-Положение о ведении и проверке ученических тетрадей;Положение о ведении дневников

-Правила для учащихся МБОУ Покрышкинской ООШ;

- Положение о работе с неуспевающими учащимися;

- иные локальные акты, регламентирующие учебно-воспитательную и финансово-экономическую деятельность Учреждения.

Локальные акты Учреждения не могут противоречить настоящему Уставу, законодательству Российской Федерации.

9. РЕОРГАНИЗАЦИЯ И ЛИКВИДАЦИЯ УЧРЕЖДЕНИЯ.

9.1. Учреждение может быть реорганизовано в иную некоммерческую образовательную организацию в соответствии с законодательством Российской Федерации и порядке, определяемом органом местного самоуправления.

9.2. При реорганизации Учреждения в форме преобразования, выделения филиала в самостоятельное юридическое лицо, присоединения к образовательному учреждению юридического лица, не являющегося образовательным учреждением, создании автономного образовательного учреждения путем изменения типа существующего муниципального образовательного Учреждения Учреждение вправе осуществлять определенные в его Уставе виды деятельности на основании лицензии и свидетельства о государственной аккредитации до окончания срока действия этих лицензий и свидетельства.

При изменении статуса Учреждения и его реорганизации в иной, не указанной в абзаце первом настоящего пункта форме, лицензия и свидетельство о государственной аккредитации утрачивают силу, если федеральным законом не предусмотрено иное.

9.3. Ликвидация Учреждения может осуществляться:

- по решению Учредителя;

- по решению суда в случае осуществления деятельности без надлежащей лицензии, либо деятельности, запрещенной законом, либо деятельности, не соответствующей его уставным целям.

Ликвидация Учреждения допускается только с согласия схода жителей поселков Пушкино, Покрышкино, Черняхово, Невское, Вознесенское.

9.4. При реорганизации или ликвидации Учреждения, осуществляемых, как правило, по окончании учебного года, Учредитель берет на себя ответственность за перевод обучающихся в другие общеобразовательные учреждения по согласованию с их родителями (законными представителями).

10. ИЗМЕНЕНИЯ И ДОПОЛНЕНИЯ В УСТАВ

10.1. Изменения и дополнения в настоящий Устав, его новая редакция разрабатываются и принимаются Общим собранием трудового коллектива Учреждения, утверждаются Учредителем и регистрируются в установленном законом порядке.