Федеральное агентство по образованиЮ
Уральский государственный экономический университет
Отечественная история
Методические рекомендации
и тематика контрольных работ
для студентов заочного отделения
УТВЕРЖДАЮ:
Проректор по учебной работе
университета
______________________
Екатеринбург
2007
Рекомендовано научно-методическим советом
Уральского государственного экономического университета
Составители:
, ,
, ,
, ,
,
Рецензент
Ответственный за выпуск
Корректор
Компьютерная верстка
Поз. 377. Подписано в печать 25.09.2007.
Формат бумаги 60 ´ 84 1/16. Бумага для множительных аппаратов.
Печать плоская. Уч.-изд. л. 2,51. Усл. печ. л. 2,32
Заказ Тираж 1000 экз.
Издательство
Уральского государственного экономического университета
Екатеринбург, ул. 8 Марта/Народной воли, 62/45
ПОП УрГЭУ | ã Уральский государственный |
В условиях обновления всех сторон жизни нашего общества перед системой высшего образования страны поставлена задача усиления гуманитаризации всей системы высшего образования. Курс отечественной истории занимает ведущее место в гуманитарной подготовке студентов, продолжает на более высокой ступени историческую подготовку, полученную в среднем учебном заведении.
История России – часть общеисторической науки. Предметом ее изучения являются закономерности социально-экономи-ческого, политического и культурного развития нашей страны. Наша цивилизация – неотъемлемая часть мировой, поэтому невозможно изучать отечественную историю иначе как в контексте мирового развития, как часть мирового исторического процесса.
Курс отечественной истории решает ряд конкретных задач, имеет определенные социальные функции.
Во-первых, познавательную функцию, состоящую в изучении исторического пути нашего народа, в объективном изложении всех явлений и процессов в истории страны, позитивного и негативного опыта, накопленного в ходе этого пути. Анализ ошибок вчерашнего дня дает возможность избежать ошибок сегодня и завтра.
Во-вторых, функцию практически-политическую. Еще древ-ние римляне говорили, что история – учительница жизни. Без осмысления исторических фактов развития общества невозможно выработать научно обоснованный курс его дальнейшего развития. Чтобы определить, куда и как идти обществу, нужно знать, откуда и как оно пришло, знать его исторический путь.
В-третьих, функцию мировоззренческую. Мировоззрение может быть научным лишь опираясь на объективную реальность. Не зная исторических фактов, люди оказываются в плену псевдоисторических, идеологизированных представлений и гипотез, история становится политикой, обращенной в прошлое. Задача курса – объективное освещение многовекового опыта. Изучение истории приучает рассматривать явление не изолированно, а во взаимодействии с прошлым и последующим ходом развития событий.
В-четвертых, история обладает огромным воспитательным воздействием. Она формирует такие качества как патриотизм, показывает роль личности в развитии общества, моральные и нравственные ценности человека в их развитии. Нельзя быть гражданином своей страны, не зная ее истории.
В современной исторической науке существуют различные концептуальные подходы к изучению отечественной истории. В настоящее время нет единого официально утвержденного учебника по этому курсу. Наиболее сложные вопросы будут освещены в лекциях, которые читаются преподавателями в ходе зачетно-экзаменационной сессии, однако основная тяжесть ложится на плечи самих студентов. При написании контрольных работ, при подготовке к семинарским занятиям, зачету и экзамену рекомендуется использовать следующую литературу:
Отечественная история: Учеб.-метод. комплекс / Под ред. . Екатеринбург, 2001, 2002, 2003.
Выбор пути. История России 1861–1938 гг. / Под ред.
. Екатеринбург, 1995.
Выбор пути. История России. 1939–2000 / Под ред.
, и . Екатеринбург, 2001.
История России. М., 2006.
История России: Учеб пособие. М., 2006.
История России с древнейших времен до наших дней / Под ред. . М., 2006.
История России / Под ред. , . М., 2000.
История России с древнейших времен до 1861 г. / Под ред. . М., 2000.
История России: разные конструкции истории – разный смысл жизни / Под ред. . Екатеринбург, 2005.
, Трофимов история: модели измерения и объяснения. Екатеринбург, 2005.
История России IX–XX вв.: Учебник / Под ред. , . М., 2002.
Отечественная история: Учебник. М., 2003.
Новейшая отечественная история. XX век: В 2 кн.: Учебник / Под ред. , . М., 2004.
О самостоятельной работе студентов с литературой
Для студента-заочника, который лишен возможности ежедневно встречаться с преподавателями, систематическая работа с документами и литературой – основной метод изучения курса. Приступая к изучению темы, необходимо руководствоваться указаниями преподавателя, данными на установочной сессии, изучить рекомендуемую литературу, документы, материалы. Прежде чем приступить к изучению произведения или документа, следует внимательно прочитать соответствующий раздел учебника и конспекта лекции.
Начинать работу нужно с предварительного общего ознакомления с книгой. Следует обратить внимание нa полное название работы, подзаголовок и т. п., затем ознакомиться с оглавлением, научно-справочным аппаратом: ссылками на источники, примечаниями, приложениями. Следующий и самый важный этап работы над источником – внимательное чтение его с начала до конца. Очень важно определить главные идеи книги и глубоко в них разобраться. Если понимание книги затрудняется встречающимися в ней неясными словами, терминами, рекомендуется пользоваться при чтении справочниками, словарями иностранных слов, политическими и энциклопедическими словарями.
О методике выполнения письменных
контрольных работ
Составной частью изучения курса отечественной истории является выполнение студентами-заочниками письменных контрольных работ. Контрольная работа выявляет приобретенные студентами знания по определенной учебной теме, показывает умение правильно формулировать и обосновывать теоретические положения, кругозор студента, его начитанность. Кроме того, она выявляет пробелы в знаниях студента по данной теме, допущенные им ошибки. Чтобы контрольная работа отвечала предъявляемым требованиям, автор должен обнаружить знания по всей теме, а не только по одному из ее разделов.
Студенты выбирают одну из предложенных тем контрольных работ согласно начальной букве фамилии:
А, Б В, Г, Д Е, Ж, З И, К, Л, М, Н, О, П Р, С, Т, У, Ф, Х, Ц Ч, Ш, Щ, Э, Ю, Я | 1, 7, 13, 19, 25, 2, 8, 14, 20, 26 6, 12, 18, 24, 30 3, 9, 15, 21, 27 4, 10, 16, 22, 28 5, 11, 17, 23, 29 |
Выбрав тему, студенты должны приступить к изучению литературы, рекомендованной в данном методическом пособии, затем подобрать материалы к теме. После того как литература изучена и тема достаточно продумана, следует приступить к написанию работы, строго руководствуясь планом, предложенным в данном пособии.
Первоначально следует изложить материал в черновике, затем проверить, подобран ли фактический материал для иллюстрации важнейших теоретических положений, достаточно ли глубоко освещены вопросы плана, нет ли ошибок, сверить цитаты.
Изложение каждого раздела или вопроса следует начинать с его названия. Контрольная работа должна иметь введение и заключение. По краткому содержательному вступлению и точным, четким выводам можно судить, насколько автор ориентируется в данной теме, умеет ли он самостоятельно мыслить. В построении контрольной работы важно обеспечить соразмерность ее частей, материал надо излагать своими словами.
Рекомендуемый объем контрольной работы: 20-25 страниц школьной тетради или 10-15 печатных страниц формата А4 (шрифт 14, интервал 18 пт). Страницы должны быть пронумерованы, на них надо оставлять поля для замечаний рецензента. Работу необходимо писать без помарок и сокращенных слов.
При написании контрольной работы студент должен использовать не менее двух работ, указанных в списке литературы к данной теме. В контрольной работе обязательно должны присутствовать ссылки на использованные источники и литературу с указанием страниц. Сносками должны оформляться прямое цитирование, использование конкретных цифр, фактов, суждения и оценки историков. Сноски размещаются в нижней части страницы или в конце работы по следующему образцу:
__________________
[1] Буганов Пугачев. М., 1990. С. 27.
2 Полуянов Петрович Победоносцев – человек и политик // Отечественная история. 1998. № 1. С. 16.
В конце работы нужно привести в алфавитном порядке точный список изученной и использованной литературы, например:
1. Великие реформы в России. 1856 – 1874. М., 1992.
2. Долбилов II и отмена крепостного права // Вопросы истории. 1998. № 10.
3. Захарова II // Российские самодержцы. М., 1993.
4. История императорской России. М., 1994.
В список литературы включаются лишь использованные студентом работы, ссылки на которые имеются в тексте.
При написании контрольной работы в качества источника студенты могут использовать электронные материалы, на которые также следует оформлять сноски. Обращаем ваше внимание на то, что прямое копирование этих материалов и представление их в качестве контрольной работы недопустимо.
Получив обратно контрольную работу, студент должен внимательно ознакомиться с замечаниями рецензента. Если работа не зачтена, следует написать новую по той же теме, с учетом советов и рекомендаций преподавателя-рецензента. Контрольные работы выполняются в сроки, указанные в учебном плане студента. Эти сроки являются предельными. Запаздывание с предоставлением контрольных работ приведет к тому, что преподаватель не успеет отрецензировать работу до сессии (следует иметь в виду, что срок проверки работы преподавателем – 10 дней) и студент может лишиться возможности сдачи экзамена по отечественной истории в экзаменационную сессию.
Составной частью учебного процесса и главной формой контроля за успеваемостью студентов являются зачеты и экзамены. Они показывают, насколько глубокие знания приобретены в процессе самостоятельной работы. На экзамене студент отчитывается за весь учебный год. В период подготовки к экзаменационной сессии следует просмотреть конспекты первоисточников, прочитать книги, статьи, рекомендованные преподавателем. Лекции, прочитанные преподавателем по важнейшим темам курса отечественной истории, и консультации, проводимые преподавателями кафедры ежемесячно, должны помочь студенту-заочнику лучше подготовиться к экзамену.
Студент-заочник должен сдать устный зачет и экзамен по отечественной истории. Экзаменационные билеты включают вопросы по разным разделам курса. В случае необходимости экзаменатор может предложить дополнительные вопросы, чтобы составить более точное представление о глубине знаний студента. Устный ответ экзаменуемого должен быть конкретным, раскрывать существо вопроса. Экзаменатор обращает внимание не только на содержание ответа студента, но и на культуру его речи, на черновые записи. Преподаватель обязан объяснить студенту, почему он поставил ту или иную оценку. Таковы основные советы по изучению истории России студентами-заочниками.
ТЕМАТИКА КОНТРОЛЬНЫХ РАБОТ
Тема 1. Роль геополитического
и природно-климатического факторов
в развитии России
План
1. Геополитическое положение России и его роль в формировании особенностей развития государства.
2. Влияние природно-климатических условий на экономическое и социально-политическое развитие России.
3. Роль природно-климатического фактора в складывании русского национального характера.
Литература
Географический фактор в истории России. М., 1982.
Русская история. М., 2001. Вступление.
Великорусский пахарь и особенности российского исторического процесса. М., 1998.
Природный фактор исторического бытия России // Свободная мысль. 1999. № 2.
Россия при старом режиме. М., 1993.
Россия и мир: Учеб. пособие по истории / Под ред. . М., 1994.
История России с древнейших времен. М., 2006.
Ф. Россиеведение. М., 2001.
Тема 2. Формирование древнерусской
государственности
План
1. Предпосылки возникновения государства у восточных славян. Концепции образования древнерусского государства.
2. Политическое и социальное устройство древнерусского государства. Формирование раннефеодальных отношений.
3. Принятие Русью христианства: причины и последствия.
Литература
, История государства Российского.
М., 1991. Кн. 1.
, Откуда есть пошла Русская земля? // История Отечества: люди, идеи, решения: В 2 т. М., 1991. Т. 1.
История России с древнейших времен до наших дней / Под ред. . М., 2006.
, Россия в системе мировых цивилизаций. М., 2001.
Киевская Русь и русские княжества. М., 1993.
И. Русь Киевская // Россия в мировом сообществе цивилизаций. Брянск, 1996.
Русь IX–XVII века. СПб., 1999.
Тема 3. Образование Российского
централизованного государства (XIV–XV вв.)
План
1. Предпосылки, ход и особенности политической централизации Руси.
2. Формирование политического строя и социально-экономической системы Российского государства в XV в.
Литература
Под знаменами Москвы: Борьба за единство Руси. М., 1992.
История России с древнейших времен до наших дней / Под ред. . М., 2006.
История России: Учебник / Под ред. , . М.–Новосибирск, 2000. С. 90–104.
Периферийная империя. Россия и миросистема. М., 2003.
Судебник 1497 г. // Вопросы истории. 2000. № 3.
Наследование престола на Руси и институт соправительства как факторы централизации // Вопросы истории. 2001. № 11–12.
Отечественная история: Учеб.-метод. комплекс / Под ред.
. Екатеринбург, 2003.
Московское государство: особенности возникновения и развития // Россия в мировом сообществе цивилизаций. Брянск, 1996.
Русь IX–XVII века. СПб., 1999.
Тема 4. Становление Российского государства в XVI в.
План
1. Тенденции социально-экономического и политического развития.
2. Россия в I половине XVI в.
3. Внутренняя политика Ивана Грозного
а) реформы Избранной рады: причины, содержание, итоги.
б) опричнина Ивана IV, ее последствия.
Литература
Начало самодержавия в России: государство Ивана Грозного. Л., 1989.
Самодержавие: идея царской власти. М., 2002.
Периферийная империя. Россия и миросистема. М., 2003.
Избранная рада или опричнина? // История Отечества: люди, идеи, решения. М., 1991.
, Россия в системе мировой цивилизации. М., 2001.
Причины закрепощения крестьян в России в конце ХVI в.// Вопросы истории. 2004. № 7.
Россия в мировой истории / Под ред. . М., 2003.
Русь IX–XVII века. СПб., 1999.
, Российская история: модели измерения и объяснения. Екатеринбург, 2005.
. М., 1999.
Тема 5. Россия в XVII в.
План
1. Основные тенденции социально-экономического развития страны после Смуты.
2. Эволюция политической системы.
Литература
Патриарх Никон // Вопросы истории. 2004. № 1.
Периферийная империя. Россия и миросистема. М., 2003.
, Россия в системе мировой цивилизации. М., 2001.
У истоков церковного раскола // Отечественная история. 2001. № 2.
Первые шаги на пути модернизации России: реформы середины XVII в. // Вопросы истории. 2004. № 4.
Османская империя и Россия в свете их геополитического разграничения // Вопросы истории. 2005. № 3.
Россия в мировой истории / Под ред. . М., 2003.
Русь IХ–ХVII вв. СПб., 1999.
, Российская история: модели измерения и объяснения. Екатеринбург, 2005.
Тема 6. Рождение империи. Петр I
План
1. Россия на рубеже XVII–XVIII вв. Необходимость модернизации российского общества.
2. Реформы Петра I: цели, содержание.
3. Последствия петровских преобразований. Различные точки зрения на данную проблему в исторической литературе.
Литература
Секулярное и религиозное в преобразованиях Петра I // Общественные науки и современность. 2006. № 4.
Чада мои возлюбленные: петровская гвардия – основа крепости российских войск // Родина. 2000. № 11.
От Петра I до Павла I. Реформы в России XVIII в. Опыт целостного анализа. М., 1999.
Российская империя в ХVIII в.: традиции и модернизация. М., 1999.
Конституционные проекты и цивилизационные судьбы России // Отечественная история. 2000. № 5.
Т., Российская история: модели измерения и объяснения. Екатеринбург, 2005.
Тема 7. Россия во второй половине XVIII в. Екатерина II
План
1. Социально-экономическое развитие России во второй половине XVIII в.: новые тенденции в экономике России.
2. «Просвещенный абсолютизм» Екатерины II. Различные точки зрения на данную проблему в исторической литературе.
Литература
От Петра до Павла. Реформы в России ХVIII в. Опыт целостного анализа. М., 1999.
Екатерина Великая. М., 2000.
История России с древнейших времен до 1861 г. М., 2000.
«Манифест о вольности» и службе дворянства в ХVIII столетии. М, 1999.
Тема 8. Внешняя политика России в ХVIII в.
План
1. Геополитическое положение России и цели внешней политики в XVIII в.
2. Петр I: становление имперских традиций во внешней политике России.
3. Внешняя политика России во второй половине XVIII в.: основные направления и итоги.
Литература
Национальные интересы и приоритеты внешней политики России в XV–XIX вв.: Учеб. пособие. Екатеринбург, 2005.
Россия в войнах XV–XVIII столетий: Учеб. пособие. Екатеринбург, 2005.
История внешней политики России в ХVIII в. От Северной войны России до войн России против Наполеона. М., 2000.
Петр I и Балканы // Вопросы истории. 2001.
№ 2.
Внешняя политика Руси, России и СССР за
1000 лет в именах, датах, фактах: справочник. М., 1992.
Тема 9. Россия в первой половине XIX в.
План
1. Основные тенденции социально-экономического развития страны.
2. Внутренняя политика Александра I.
3. Внутренняя политика Николая I.
Литература
Власть и реформы. От самодержавной к советской России. СПб., 1996.
История России. XIX – начало XX в. / Под ред. . М., 2000.
«Записка» и проекты : два взгляда на Российское самодержавие // Вестник Московского Университета. История. 2001. № 1. Сер. 8.
Николай I. Попытки реформ // Романовы. Исторические портреты. М., 1997.
Становление министерской системы управления в России // Вопросы истории. 2004. № 12.
Г. Россия 1801–1917 гг.: власть и общество. М., 2001.
Александр I // Романовы: исторические портреты. М., 1997.
, Российская история: модели измерения и объяснения. Екатеринбург, 2005.
Россия в XIX в.: Курс лекций. М., 1999.
Николаевская эпоха // Россия и Запад: история цивилизаций. М., 2000.
История императорской России. М., 1994.
Тема 10. Русская общественная мысль
в первой половине XIX в.
План
1. Декабризм
а) предпосылки появления политической оппозиции;
б) программные положения тайных обществ декабристов.
2. Общественно-политическая мысль второй четверти
XIX в.:
а) консервативно-охранительное направление (, );
б) либеральное направление (; западники и славянофилы);
в) радикальное направление (, , петрашевцы).
Литература
В поисках своего пути: Россия между Европой и Азией. Хрестоматия по истории российской общественной мысли XIX–XX в. в. / Сост. . М., 1997.
Были ли славянофилы либералами // Вопросы истории. 2002. № 9.
Отечественная история: Учебник. М., 2003.
Классическое российское западничество. М., 1996.
Полемика западников и славянофилов в свете русской ментальности // Диалог. 2001. № 2.
Российские консерваторы. М., 1997.
С., Либерализм в России: Очерки истории (середина XIX – начало XX в.). М., 1995.
, Российская история: модели измерения и объяснения. Екатеринбург, 2005.
Тема 11. Внешняя политика России
в первой половине ХIХ в.
План
1.Основные направления внешней политики.
2. Отечественная война 1812 г.
3. Крымская война и ее итоги.
Литература
Национальные интересы и приоритеты внешней политики России в ХV – ХIХ вв.: Учеб. пособие. Екатеринбург, 2004.
История внешней политики России в XIX в.: В 2 т. М., 1996–1997.
История России с древнейших времен до 1861 года / Под ред. . М., 1996.
История России. XIX – начало XX в. / Под ред. . М., 2000.
Внешняя политика Николая I // Новая и новейшая история. 2001. № 1.
Россия в международных отношениях 1815–1829. М., 1998.
История императорской России. М., 1994.
Тема 12. Россия и мир во второй половине ХIX в.
1. Внешнеполитические интересы России на Ближнем Востоке.
2. Политика России в Средней Азии и на Дальнем Востоке.
3. Формирование военно-политических блоков.
Литература
Кавказ: земля и кровь: Россия в Кавказской войне XIX века. СПб., 2001.
Национальные интересы и приоритеты внешней политики России в ХV–ХIХ вв.: Учеб. пособие. Екатеринбург, 2004.
История внешней политики России в XIX в.: В 2 т. М., 1996–1997.
История России. XIX – начало XX в. / Под ред. . М., 2000.
Курс истории России XIX в. М., 1993.
Проекты решения проблемы Черноморских проливов в последней четверти XIX в. // Вопросы истории. 2000. № 2.
История императорской России. М., 1994.
Тема 13. Отмена крепостного права. Оценки реформы 1861 г. в исторической литературе
План
1. Причины и характер реформы 1861 г.
2. Подготовка аграрной реформы. Основные положения реформы, ее реализация.
3. Значение отмены крепостного права и оценки реформы 1861 г. в исторической литературе.
Литература
Великие реформы в России 1856–1874. М., 1992.
Власть и реформы: От самодержавной к советской России. СПб., 1996.
Выбор пути. История России 1861–1938 гг. / Под ред. . Екатеринбург, 1995.
Александр II и отмена крепостного права // Вопросы истории. 1998. № 10.
Курс истории России XIX в. М., 1993.
Переворот 1861 г. в России: почему не реализовалась реформаторская альтернатива. М., 1991.
История государства Российского: Историко-биб-лиографические очерки. XIX в. М., 1995.
, , и др. История России. М., 2002.
Росийские самодержцы. 1801–1917. М., 1994.
, Российская история: модели измерения и объяснения. Екатеринбург, 2005.
Александр II и его время: В 2 кн. М., 1998.
Тема 14. Великие реформы 60–70-х годов XIX в.
в России
План
1. Предпосылки либеральных реформ Александра II.
2. Реформы в области общественных отношений (земская, городская, судебная, военная, финансовая, народного просвещения).
3. Социально-политические последствия реформ и их оценки в исторической литературе.
Литература
Великие реформы в России 1856–1874. М., 1992.
Власть и реформы: От самодержавной к советской России. СПб., 1996.
Выбор пути. История России 1861–1938 гг. / Под ред. . Екатеринбург, 1995.
Земское самоуправление в России. М., 1990.
Россия на переломе (самодержавие и реформы
1861–1874 гг.) // История Отечества: люди, идеи, решения. Очерки истории России IX – нач. ХХ в. М., 1991.
Курс истории России XIX в. М., 1993.
История государства Российского: Историко-библиографические очерки. XIX в. М., 1995.
Российские самодержцы. 1801 – 1917. М., 1994.
, Российская история: модели измерения и объяснения. Екатеринбург, 2005.
Александр II и его время: В 2 кн. М., 1998.
Тема 15. Развитие экономики России
в пореформенный период (60–90-е годы XIX в.)
План
1. Особенности развития российской экономики в пореформенный период. Политика министров финансов , , .
2. Экономическая и финансовая политика . Промышленный подъем 1890-х годов.
Литература
, Сергей Юльевич Витте и его время. СПб., 1999.
Выбор пути. История России 1861–1938 гг. / Под ред. . Екатеринбург, 1995.
Курс истории России XIX в. М., 1993.
Российские реформаторы (XIX – нач. ХХ в.). М., 1995.
, Российская история: модели измерения и объяснения. Екатеринбург, 2005.
Власть и реформы: От самодержавной к советской России. СПб., 1996.
Опыт российских модернизаций XVIII–XX вв. М., 2000.
Экономическое развитие России. XIX–XX вв. СПб., 1998.
: судьба реформатора. М., 1998.
Предпосылки денежной реформы . Политика министра финансов (1887–1892 гг.) // Отечественная история. 2004. № 5.
Тема 16. Общественно-политическая мысль России
в 60–80-е годы XIX в.
План
1. Консервативное направление (,
).
2. Буржуазный либерализм (, ).
3. Русский «утопический социализм» (, , ).
4. Народническое движение в России 1860–1870-х годов:
а) основные идейные направления в народничестве
(. . );
б) народнические организации, их деятельность («Земля и воля», «Народная воля», «Черный передел»).
Литература
Путь исканий: Социально-экономические идеи в России до марксизма. М., 1990.
В поисках своего пути: Россия между Европой и Азией: Хрестоматия по истории российской общественной мысли XIX–XX в. в. / Сост. . М., 1997.
В. Реформаторское народничество и проблема модернизации России (40–90-е годы XIX в.). М., 1997.
Курс истории России XIX в. М., 1993.
Освободительное движение и общественная мысль в России
XIX в. / Под ред. . М., 1991.
Философия русского либерализма (XIX – начало
ХХ в.). СПб., 1996.
Революционеры и либералы в России. М., 1990.
Российские консерваторы. М., 1997.
Русский консерватизм XIX столетия. М., 2000.
С., Либерализм в России: Очерки истории (середина XIX – нач. XX в.). М., 1995.
, Российская история: модели измерения и объяснения. Екатеринбург, 2005.
Тема 17. Общественно-политические движения
в России в 80–90-е годы XIX в.
План
1. Либеральное направление общественной мысли:
а) эволюция народничества в 1880–1890-е годы (, , );
б) развитие земского либерализма (, ).
2. Марксистское направление в российской общественной мысли:
а) возникновение социал-демократического движения
(, );
б) «легальный марксизм» (, -Бара-новский).
Литература
.
В поисках своего пути: Россия между Европой и Азией: Хрестоматия по истории российской общественной мысли XIX–XX вв. / Сост. . М., 1997.
Реформаторское народничество и проблемы модернизации России: От сороковых к девяностым годам XIX в. М., 1997.
Освободительное движение и общественная мысль в России XIX в. М., 1991.
Д. Философия русского либерализма (XIX – начало
ХХ в.). СПб., 1996.
Политическая история. Россия – СССР – Российская Федерация. М., 1996.
С., Шелохаев В, В.. Либерализм в России: Очерки истории (середина XIX – начало XX в.). М., 1995.
, В. Российская история: модели измерения и объяснения. Екатеринбург, 2005.
Россия в XIX в.: курс лекций. М., 1999.
, В. Марксисты и русская революция. М., 1996.
Тема 18. Революционный кризис в России начала ХХ в.
План
1. Основные тенденции и противоречия модернизационного развития России в конце XIX–XX в.
2. Причины, характер, особенности и итоги первой русской революции 1905–1907 гг. Оценки революционных событий в исторической литературе.
3. Создание политических партий в России. Их программы и тактика в революции.
Литература
Национальный вопрос во внутренней политике правительства в годы Первой русской революции // Отечественная история. 2005. № 5.
Выбор пути. История России 1861–1938 гг. / Под ред. . Екатеринбург, 1995.
Закат империи. М., 2001.
История Европы: В 5 т. М., 2000. Т.5.
История политических партий России / Под ред. . М., 1994.
Политические партии России: история и современность. М., 2000.
Была ли альтернатива у «кровавого воскресенья»? // Отечественная история. 2005. № 5.
Люди и события Первой русской революции в освещении британского корреспондента // Отечественная история. 2005. № 5.
Большевизм: от зарождения до прихода к власти. М., 2005.
Предпосылки денежной реформы . Политика министра финансов (1887–1892 гг.) // Отечественная история. 2004. № 5.
, Российская история: модели измерения и объяснения. Екатеринбург, 2005.
Первая русская революция и провозглашение свободы союзов и собраний. // Отечественная история. 2005. № 5.
Тема 19 Самодержавие и реформы в России
в начале ХХ в.
План
1. Эволюция российской политической системы (Манифест 17 октября 1905 г. и Основные законы Российской империи
1906 г.).
2. Начало российского парламентаризма и его особенности.
3. Альтернативы решения крестьянского вопроса в России. Аграрная реформа П. А Столыпина и ее итоги. Оценка столыпинской модернизации в исторической литературе.
Литература
Выбор пути. История России 1861–1938 гг. / Под ред. . Екатеринбург, 1995.
Политические партии России: история и современность. М., 2000.
Фракции II Государственной думы // Вопросы истории. 2006. № 10.
Закат империи. М., 2001.
Кара- Столыпин – отец русской революции. М., 2002.
Думская монархия: рождение, становление, крах. М., 2001.
Политические партии России: история и современность. М., 2000.
Большевизм: от зарождения до прихода к власти. М., 2005.
Первая русская революция и провозглашение свободы союзов и собраний. // Отечественная история. 2005. № 5.
Великорусское крестьянство и столыпинская аграрная реформа. М., 2001.
Первая революция в России: взгляд через столетие // Отечественная история. 2004. № 6
Петр Столыпин: «Я верю в Россию». СПб., 2002.
Тема 20. Россия в условиях Первой мировой войны
и общенационального кризиса
План
1. Мировой политический кризис 1914 г. Причины Первой мировой войны.
2. Участие России в Первой мировой войне.
3. Влияние войны на экономическую и политическую ситуацию в стране. Нарастание общенационального кризиса.
Литература
Выбор пути. История России 1861–1938 гг. / Под ред. . Екатеринбург, 1995.
Голоса истории: Материалы по истории Первой мировой войны. Политические партии и общество России в 1914–1917 гг. М., 1999.
История России. Теории изучения. Двадцатый век: Учеб. пособие / Под ред. . Екатеринбург, 2001. Кн. 2.
Новейшая отечественная история. XX век: В 2 кн.: Учебник / Под ред. , . М., 2004. Кн.1.
Менталитет и социальное поведение рабочих, крестьян и солдат России в период Первой мировой войны (1914 – март 1918 г.). Екатеринбург, 2000.
Россия и первая мировая война: материалы международного коллоквиума / Отв. ред. . СПб., 1999.
, Российская история: модели измерения и объяснения. Екатеринбург, 2005.
Происхождение Первой мировой войны // Новая и новейшая история. 2002. № 4, 5.
Забытая трагедия. Россия в I мировой войне. М., 2002.
Тема 21. Революция 1917 г. в России
План
1. Назревание общенационального кризиса в России в кон-це 1916 – начале 1917 г.
2. Крушение монархии в России. Двоевластие.
3. Альтернативы развития России в ходе революции. Причины победы большевиков в октябре 1917 г.
Литература
, Феномен диктатуры пролетариата. 1917 год в оценке историков. Екатеринбург, 1994.
Неизвестная революция: 1917–1921 гг. М., 2005.
Выбор пути. История России 1861–1938 гг. / Под ред. . Екатеринбург, 1995.
Механизм власти Временного правительства (март-апрель 1917 г.) // Отечественная история. 2001. № 2.
Судьба демократической альтернативы в России 1917 г. и роль ее лидеров // Вопросы истории. 2005. № 7.
Генерал : штрихи к портрету // Отечественная история. 2005. № 4.
Русская революция 1917 г. М., 2005.
Как большевики захватили власть: Октябрьский переворот 1917г. «Золотой немецкий ключ» к большевистской революции. М., 2005.
Новейшая история России 1914–2002 гг.: Учеб. пособие / Под. ред. . М., 2004.
Большевизм: от зарождения до прихода к власти. М., 2005.
, Российская история: модели измерения и объяснения. Екатеринбург, 2005.
Холяев СВ. Три Февраля 1917 г. // Вопросы истории. 2003. № 7.
Тема 22. Строительство Советского государства.
Проблемы демократии и диктатуры
(октябрь 1917 – 1918 г.)
План
1. Первые социально-экономические преобразования советской власти, их характер.
2. Роспуск Учредительного собрания. Формирование советской политической системы.
3. Проблемы демократии и диктатуры в период становления Советского государства. Конституция РСФСР 1918 г.
Литература
Неизвестная революция: 1917–1921 гг. М., 2005.
Выбор пути. История России 1861–1938 гг. / Под ред. . Екатеринбург, 1995
Конституционные основы большевистской власти (первая советская Конституция 1918 г.) // Отечественная история. 2006. № 5.
Русская революция от Ленина до Сталина. 1917–1929. М., 1990.
Русская революция 1917 г. М., 2005.
Как большевики захватили власть: Октябрьский переворот 1917 г. «Золотой немецкий ключ» к большевистской революции. М., 2005.
Новейшая история России 1914–2002 гг.: Учеб. пособие / Под ред. . М., 2004.
Первое советское правительство. М., 1991.
Большевики в 1917 г. М., 1990.
, Российская история: модели измерения и объяснения. Екатеринбург, 2005.
, Партия социалистов-рево-люционеров в первые годы советской власти // Вопросы истории. 2006. № 6.
Тема 23 Гражданская война и интервенция в России
в 1918–1920 гг.
План
1. Причины Гражданской войны в России. Столкновение альтернативных вариантов построения российской государственности.
2. Этапы Гражданской войны и интервенции.
3. Экономическая политика советского правительства в 1918–1920 гг.
4. Причины победы советской власти и поражения белого движения в Гражданской войне.
Литература
, Первый Кубанский («Ледяной») поход Добровольческой Армии // Вопросы истории. 2006. № 6.
Выбор пути. История России 1861–1938 гг. / Под ред. . Екатеринбург, 1995.
Из истории Гражданской войны в России // Диалог. 2001. № 3–4.
Гражданская война в России 1917–1922 гг. / Под ред. С. Карпенко. М., 2006.
Кара- Советская цивилизация. М., 2002.
К истории Гражданской войны в России:
, эсеры и Директория // Отечественная история. 2006. № 5.
Новейшая история России 1914–2002 гг.: Учеб. пособие / Под. ред. . М., 2004.
Гражданская война в России под углом зрения политической конфликтологии // ПОЛИС. 2002. № 3.
Продовольственная политика деникинского правительства // Отечественная история. 2004. № 5.
, Российская история: модели измерения и объяснения. Екатеринбург, 2005.
Белое движение в России в 1917–1922 гг. // Вопросы истории. 2000. № 7.
Тема 24. Советское общество в 1920-е годы
План
1. Международное и внутреннее положение Советской России после окончания Гражданской войны.
2. Нэповская модель развития: содержание, противоречия, результаты.
Литература
История России. 1938–2002: Учеб. пособие. М., 2003.
Нэп в зеркале показательных процессов по взяточничеству и хозяйственным преступлениям // Отечественная история. 2006. № 1.
История советского государства. М., 2006.
Выбор пути. История России 1861–1938 гг. / Под ред. . Екатеринбург, 1995.
История России: Учебник для вузов. М., 2005.
История России IX–ХХ вв. / Под ред. , . М., 2002.
Курс отечественной истории IX–XX вв. Основные этапы и особенности развития российского общества в мировом историческом процессе // Под ред. . М., 2000. Гл. Х, XI.
Отечественная история: Учеб. пособие. М., 2006.
Нэповский эксперимент над российской кооперацией // Вопросы истории. 2001. № 7.
, Трагедия советской деревни. Коллективизация и раскулачивание: Документы и материалы, ноябрь 1920 – декабрь 1936 гг. // Вопросы истории. 2001. № 6.
Тема 25. Становление советского общества
в конце 1920-х – 1930-е годы
План
1. Поиски модели развития страны. Модернизация промы-шленности.
2. Социально-экономическая политика Советской власти в деревне, ее последствия.
3. Политический режим Советского государства в 1930-е годы.
Литература
История Советского государства. М., 2006.
Власть и советское общество в 1917–1930-е годы: новые источники // Отечественная история. 2000. № 1. Гусляров в жизни: систематизир. свод воспоминаний современников, док. эпохи, версий историков. М., 2003.
Выбор пути. История России 1861–1938 гг. / Под ред. . Екатеринбург, 1995.
Выбор пути. История России 1939–2000 / Под ред. , и . Екатеринбург, 2001.
История России в вопросах и ответах: Учеб. пособие /
Сост. . Ростов н/Д., 1999.
Власть и общество в СССР в 1930-е годы // Вопросы истории. 2001. № 10.
Двойной заговор. Тайны сталинских репрессий. М.,2006.
Из опыта национально-государственного строительства в СССР (1920–1930-е годы) // Отечественная история. 2006. № 3.
Была ли в СССР альтернатива насильственной коллективизации // Вопросы истории. 2006. № 2. С. 156-162.
, Трагедия советской деревни. Коллективизация и раскулачивание: Документы и материалы, ноябрь 1920 – декабрь 1936 г. // Вопросы истории. 2001. № 6.
Тема 26. Внешняя политика СССР в 1920–1930-е годы
План
1. Международная обстановка в 1920–1930-е годы. Противоречия Версальско-Вашингтонской системы.
2. Цели и характер советской внешней политики в 1920–1930-е годы. Международное положение СССР накануне II Мировой войны.
Литература
Точку в дискуссии ставить рано. К вопросу о планировании в Генеральном штабе РККА возможной войны с Германией в 1940–1941 гг.// Отечественная история. 2000. № 1.
Выбор пути. История России 1939–2000 / Под ред. , и . Екатеринбург, 2001.
Уроки не впрок // Военно-исторический журнал. 2001. № 5, 6.
История России IX–ХХ вв. / Под ред. , . М., 2002.
и советско-германский альянс 1923–1938 гг.// Вопросы истории. 2006. № 5.
Внешнеполитическая концепция Сталина // Международная жизнь. 2005. № 9.
Россия. Век ХХ. История страны от 1901 года до «загадочного» 1937 года. М., 1999.
, План «Барбаросса» // Вопросы истории. 2002. № 6.С.14-35.
Канун Великой Отечественной войны: дискуссия продолжается. М., 1999.
Эволюция системы управления советской оборонной промышленностью в 1921 – 1941 гг. и имена приоритетов «оборонки» // Отечественная история. 2000. № 3.
Не миф: речь Сталина 19 августа 1939 // Вопросы истории. 2005. № 8.
Тема 27. Великая Отечественная война
советского народа (1941–1945 гг.)
План
1. Нападение фашистской Германии на СССР. Методы мобилизации сил и средств страны на отпор врагу. Битва за Москву.
2. Организация коренного перелома в ходе Великой Отечественной войны.
3. Завершение войны. Итоги и уроки Великой Отечественной войны. Цена победы.
Литература
История Советского Союза. М., 1990.
Был ли в 1941 г. Советский Союз готов к войне // Вопросы истории. 2005. № 1.
Об объективном освещении военной истории России // Новая и новейшая история. 2006. № 5.
Государственный Комитет обороны постановляет (1941–1945) . М., 2002.
Воспоминания и размышления: В 2 т. М., 2002.
Антисуворов. Большая ложь маленького человечка. М., 2004.
Великая война России. М., 2005.
Трагедия 22 июня: блицкриг или измена. М., 2006.
Упущенный шанс Сталина. М., 2002.
К. Солдатский долг. М., 1997.
Великая Оболганная война. М., 2006.
Начало Великой Отечественной войны. Подготовка Германии и СССР к войне. М., 2003. Т. 1.
1941 год: В 2 кн. / Сост. и др. М., 1998.
И. Вторая мировая война. М., 2003.
Тема 26. Холодная война:
причины, основные этапы, итоги
План
1. Послевоенный мир. Истоки «холодной войны».
2. Противостояние двух систем в середине 1950-х – середине 1980-х годов.
3. Кризис и распад биполярной системы международных отношений. Окончание холодной войны.
Литература
Боффа Дж. История Советского Союза: В 2 т. М., 1990.
Боффа Дж. От СССР к России. История неоконченного кризиса 1964–1994. М., 1996.
Выбор пути. История России 1939–2000 / Под ред. , и . Екатеринбург, 2001.
По пути усиления «холодной войны» // Вопросы истории. 2000. № 1.
Новейшая отечественная история ХХ в. / Под ред. , . М., 2004.
Советская внешняя политика в годы «холодной войны» (1945–1985); новые прочтения. М., 1995.
Сталинское десятилетие «холодной войны»: факты и гипотезы М., 1999.
Тема 28. Попытки реформирования системы управления экономикой СССР в 1950–1980-е годы и их результаты
План
1. Причины необходимости реформирования системы управления. Реформы 1950-х годов и их результаты.
2. Поиски путей интенсификации социалистической экономики. Реформы 1965 г. в промышленности и в сельском хозяй-стве.
3. Проблемы социально-экономического развития страны во второй половине 1980-х годов. Экономические реформы, их
итоги.
Литература
Выбор пути. История России 1939–2000 / Под ред. , и . Екатеринбург, 2001.
Новейшая отечественная история XX в. / Под ред. , : В 2 кн. М., 2004. Кн. 2.
Ханин экономическое чудо: миф или реальность? // Свободная мысль. 2003. № 9.
Боффа Дж. История Советского Союза: В 2 т. М., 1990. Т. 2.
Боффа Дж. От СССР к России. История неоконченного кризиса. 1964–1994. М., 1996.
Жуков в России. 1985–1995. М., 1997.
Зеленин политика и сельское хозяйство страны // Отечественная история. 2000. № 1.
О социально-экономическом развитии СССР на рубеже 80-х – 90-х годов // Вопросы экономики. 1998. № 7.
Пыжиков экономического развития СССР (1953–1964 гг.) // Вопросы экономики. 2002. № 4.
Смирнов причины краха социализма в СССР // Отечественная история. 2002. № 6.
Тема 29. Политическая система советского общества 1945–1991 гг.
План
1. Политическое и духовное развитие советского общества в 1945 – середине 1950-х годов.
2. Основные тенденции общественно-политической жизни страны середины 1950-х – середины 1980-х годов.
3. Трансформация советской политической системы в 1985–1991 гг.: замыслы и результаты.
Литература
Боффа Дж. От СССР к России. История неоконченного кризиса . М., 1996.
Выбор пути. История России / Под ред. , и . Екатеринбург, 2001.
В, Распад СССР в контексте теории модернизации и имперской эволюции // Отечественная история. 2003. №5.
Введение в современную российскую историю (1985–1991). М., 2002.
Тайны Кремля. Сталин, Молотов, Берия, Маленков. М., 2000.
Послевоенное советское общество: политика и повседневность. 1945–1953. М., 2000.
Кара- Советская цивилизация. М., 2002.
Советский Союз: история власти. 1945–1991. М., 1998.
Политическая история современной России (1985– 2001): от Горбачева до Путина. М., 2001.
Погружение в бездну. Россия на исходе XX века. СПб., 1999.
Тема 30. Российское государство
в 90-е годы ХХ – начале XXI в.
План
1. Основные направления и этапы внешней политики России.
2. Формирование российской государственности после распада СССР: приоритеты и результаты.
3. Проблемы социально-экономического развития страны в 90-е годы XX в. – в начале XXI в.
Литература
, История России (1938–2002). М., 2003.
Выбор пути. История России 1939–2000 / Под ред. , , . Екатеринбург, 2001.
Кара- Советская цивилизация от Великой победы до наших дней. М., 2001. Кн. 2.
Несистемный режим. Что же построено в нашей стране? // Свободная мысль. 2004. № 10.
Медведев Р. Время Путина. Россия на рубеже веков. М., 2002.
Наш капитализм: между олигархическим и бюрократическим // Свободная мысль. 2004. № 10.
Россия в «большой восьмерке» мировых держав: история взаимоотношений // Новая и новейшая история. 2005. № 3.
Конституционно-политический кризис в России
1993 года: Хроника событий и комментарий историка // Отечественная история. 2002. № 4, 5.
Российская приватизация: Революция или эволюционный переход // Общественные науки и современность. 1999. № 4.
1985–2005: три превращения современной России // Отечественная история. 2005. № 5.
, Российская история: модели измерения и объяснения. Екатеринбург, 2005.
Я. Погружение в бездну: Россия на исходе ХХ века. СПб., 1999.
СЕМИНАРСКИЕ ЗАНЯТИЯ
О методике подготовки к семинарским занятиям
Важной формой работы студента во время экзаменационной сессии являются семинарские занятия, которые учат студентов творчески подходить к изучению отечественной истории и наиболее важных тем курса.
Каждый студент в ходе подготовки к семинарским занятиям обязан глубоко изучить указанную ниже литературу. Наиболее важные из работ рекомендуется законспектировать. Конспекты послужат серьезным подспорьем при подготовке к экзамену.
В процессе подготовки к семинарским занятиям студенты должны быть готовы к таким формам их проведения, как дискуссия, пpecc-конференция, метод «малых групп».
Дискуссия – форма проведения семинарских занятий, которая предполагает обсуждение вопросов семинара в дискуссионном плане.
При проведении семинарского занятия по типу пресс-конференции студенты разбиваются на три-четыре подгруппы в соответствии с количеством вопросов, рассматриваемых на занятии. Каждая из групп (подгрупп) отвечает на вопросы, поставленные другими.
Метод «малых групп» предполагает состязательность между отдельными группами студентов в знании вопросов, поставленных на обсуждение семинарского занятия. Студенческая группа делится на несколько подгрупп во главе с ведущим. Вопросы ставят преподаватель и студенты.
Результаты работы студента на семинарских занятиях обязательно учитываются преподавателем при приеме экзамена.
Ниже приводятся вопросы к семинарским занятиям и литература, рекомендуемая для подготовки к ним.
Тема 1. Образование МОСКОВСКОГО государства
(XIV–XV вв.)
1. Предпосылки, ход и особенности образования Московского государства (XIV–XV вв.).
2. Многоконцептуальные подходы к проблемам образования Московского государства и возвышения Москвы.
3. Формирование политического строя и социально-эко-номической системы Московского государства в XV в.
Литература
Государь всея Руси. Новосибирск, 1991.
Под знаменами Москвы: Борьба за единство Руси. М., 1992.
Национальные интересы и приоритеты внешней политики России в XV–XIX вв.: Учеб. пособие. Екатеринбург, 2004.
Россия в войнах XV–XVIII столетий: Учеб. пособие. Екатеринбург, 2005.
Витязь на распутье. М., 1991.
История России с древнейших времен до 1861 года / Под ред. . М., 1996.
Периферийная империя. Россия и миросистема. М., 2003.
Цивилизационный феномен Золотой Орды (колонизация южнорусских степей в XIII–XV вв.) // Общественные науки и современность. 2001. № 3.
Наследование престола на Руси и институт соправительства как факторы централизации // Вопросы истории. 2001.
№ 11–12.
, Российская история: модели измерения и объяснения. Екатеринбург, 2005.
Тема 2. XVIII век – век модернизации
и просвещения в Европе и России
1. Внутренняя политика Петра I. Особенности модернизации России.
2. Екатерина II. Политика «просвещенного абсолютизма».
Литература
Национальные интересы и приоритеты внешней политики России в XV–XIX вв.: Учеб. пособие. Екатеринбург, 2004.
Россия в войнах XV–XVIII столетий: Учеб. пособие. Екатеринбург, 2005.
История России с древнейших времени до 1861 г. / Под ред.
. М., 2000.
От Петра I до Павла I. Реформы в России
XVIII в. Опыт целостного анализа. М., 1999.
Российская империя в XVIII в.: традиции и модернизация. М., 1999.
, Россия в системе мировой цивилизации. М., 2001.
, Российская история: модели измерения и объяснения. Екатеринбург, 2005.
Тема 3. Реформы 60–70-х годов XIX в.
1. Внутренние и внешние причины реформ.
2. Отмена крепостного права и ее значение.
3. Либеральные реформы 1860–1870-х годов (земская, военная, судебная, финансовая, народного просвещения), их значение.
Литература
Великие реформы в России 1856–1874. М., 1992.
Власть и реформы: От самодержавной к советской России. СПб., 1996.
Выбор пути. История России 1861–1938 гг./ Под ред. . Екатеринбург, 1995.
Земское самоуправление в России. М., 1990.
Россия на переломе (самодержавие и реформы 1861 – 1874 гг.) // История Отечества: люди, идеи, решения. Очерки истории России IX – нач. ХХ в. М., 1991.
Курс истории России XIX в. М., 1993.
Переворот 1861 г. в России: почему не реализовалась реформаторская альтернатива. М., 1991.
История государства Российского: Историко-библиографические очерки. XIX в. М., 1995.
, , и др. История России. М., 2002.
Российские самодержцы. 1801–1917. М., 1994.
, Трофимов история: модели измерения и объяснения. Екатеринбург, 2005.
Александр II и его время: В 2 кн. М., 1998.
Тема 4. Великая Отечественная война
советского народа (1941–1945 гг.)
1. Нападение фашистской Германии на СССР. Методы мобилизации сил и средств страны на отпор врагу. Битва за Москву.
2. Организация коренного перелома в ходе Великой Отечественной войны.
3. Завершение войны. Итоги и уроки Великой Отечественной войны. Цена победы.
Литература
История Советского Союза. М., 1990.
Был ли в 1941 г. Советский Союз готов к войне // Вопросы истории. 2005. № 1.
Об объективном освещении военной истории России // Новая и новейшая история. 2006. № 5.
Государственный Комитет обороны постановляет (1941–1945) . М., 2002.
Воспоминания и размышления: В 2-х т. М., 2002.
Антисуворов. Большая ложь маленького человечка. М., 2004.
Великая война России. М., 2005.
Трагедия 22 июня: блицкриг или измена. М., 2006.
Упущенный шанс Сталина. М., 2002.
К. Солдатский долг. М, 1997.
Великая Оболганная война. М., 2006.
Начало Великой Отечественной войны. Подготовка Германии и СССР к войне. М., 2003. Т.1.
1941 год: В 2-х кн. / Сост. и др. М., 1998.
И. Вторая мировая война. М., 2003.
Тема 5. Российское государство
в 90-е годы ХХ – начале XXI в.
1. Основные направления и этапы внешней политики России.
2. Формирование российской государственности после распада СССР: приоритеты и результаты.
3. Проблемы социально-экономического развития страны в 90-е годы XX в. – начале XXI в.
Литература
, История России (1938–2002). М., 2003.
Выбор пути. История России 1939–2000 / Под ред. , , . Екатеринбург, 2001.
Кара- Советская цивилизация от Великой победы до наших дней. М., 2001. Кн. 2.
Несистемный режим. Что же построено в нашей стране? // Свободная мысль. 2004. № 10.
Медведев Р. Время Путина. Россия на рубеже веков. М., 2002.
Наш капитализм: между олигархическим и бюрократическим // Свободная мысль. 2004. № 10.
Россия в «большой восьмерке» мировых держав: история взаимоотношений // Новая и новейшая история. 2005. № 3.
Конституционно-политический кризис в России 1993 года: Хроника событий и комментарий историка // Отечественная история. 2002. № 4, 5.
Российская приватизация: Революция или эволюционный переход // Общественные науки и современность. 1999. № 4.
1985–2005: три превращения современной России // Отечественная история. 2005. № 5.
, Российская история: модели измерения и объяснения. Екатеринбург, 2005.
Я. Погружение в бездну: Россия на исходе ХХ века. СПб., 1999.
ВОПРОСЫ К ЗАЧЕТУ
1. Современные теории российского исторического процесса.
2. Факторы своеобразия российской истории.
3. Предпосылки, ход особенности образования Российского централизованного государства.
4. Основные черты социально-политического устройства Московской Руси.
5. Россия в середине XVI в. Реформы «Избранной рады».
6. : причины, содержание, последствия.
7. Россия в начале XVII в. Смута: причины, этапы, последствия
8. Экономическое, социальное, политическое развитие России в XVII в. (после Смутного времени).
9. Россия на рубеже XVII – XVIII вв. Необходимость модернизации российского общества.
10. Реформы Петра I, их цели и содержание. Становление абсолютизма в России.
11. Дворцовые перевороты 1725–1762 гг., их социально-политическая сущность и последствия.
12. Россия во второй половине XVIII в. Екатерина II. Политика «просвещенного абсолютизма».
13. Россия в первой четверти XIX в. Внутренняя политика Александра I.
14. Россия во второй четверти XIX в. Внутренняя политика Николая I.
15. Общественно-политическая мысль в России в первой половине XIX в.: консерватизм.
16. Общественно-политическая мысль в России в первой половине XIX в.: либерализм.
17. Общественно-политическая мысль в России в первой половине XIX в.: радикализм.
ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЕ ВОПРОСЫ
1. Современные концепции российского исторического процесса.
2. Факторы своеобразия российской истории.
3. Предпосылки, ход, особенности образования российского централизованного государства (XIV–XV вв.).
4. : поиски альтернативных путей социально-экономического развития России во второй половине XVI в.
5. Внешняя политика России в XVI в.
6. Россия в начале XVII в. Смута: причины, этапы, последствия.
7. Социально-экономическое и политическое развитие России в XVII в. (после Смуты).
8. Россия на рубеже XVII–XVIII вв. Необходимость модернизации российского общества.
9. Реформы Петра I: цели, содержание, оценки в исторической литературе. Становление абсолютизма в России.
10. Дворцовые перевороты 1725–1762 гг., их социально-политическая сущность и последствия.
11. Социально-экономическое развитие России во второй половине XVIII в.
12. Екатерина II. Политика «просвещенного абсолютизма».
13. Основные направления внешней политики России в XVIII в.
14. Россия в первой четверти XIX в. Внутренняя политика Александра I.
15. Россия во второй четверти XIX в. Внутренняя политика Николая I.
16. Социально-экономическое развитие России в первой половине XIX.
17. Общественно-политическая мысль России первой половины XIX в.
18. Основные направления внешней политики России в первой половине XIX в.
19. Отмена крепостного права. Значение крестьянской реформы для развития страны.
20. Реформы 60–70-х годов XIX в. в области общественных отношений (земская, городская, судебная, финансовая, военная, в области образования).
21. Социально-экономическое и политическое развитие России в пореформенный период (60–90-е годы XIX в.).
22. Общественно-политическая мысль в России во второй половине XIX в.: консервативное, либеральное, радикальное направления.
23. Основные направления внешней политики России во второй половине XIX в.
24. Россия на рубеже XIX–XX вв. Особенности российской модернизации.
25. Создание политических партий в России в начале XX в.: их программы и тактика.
26. Революция 1905–1907 гг. в России: причины, характер, последствия.
27. Начало и особенности российского парламентаризма.
I, II, III, IV Государственные думы. Состав и характеристика их деятельности.
28. Реформы : содержание, результаты, оценки в исторической литературе.
29. Участие России в Первой мировой войне.
30. Революция 1917 г. в России, ее оценки в исторической литературе.
31. Причины, противоборствующие силы, итоги Гражданской войны в России. Современные исторические оценки.
32. Политика «военного коммунизма», ее сущность и последствия.
33. Советская Россия в годы нэпа. Сущность, результаты, причины свертывания нэпа.
34. Социально-экономическое развитие СССР в конце 1920-х – 1930-е годы. Итоги советского варианта модернизации.
35. Оформление политической системы СССР в 20–30-е годы ХХ в., ее сущность.
36. Основные направления внешней политики СССР в 20–30-е годы ХХ в., ее итоги.
37. СССР в годы Великой Отечественной войны (1941–1945). Различные концептуальные подходы в исторической литературе.
38. Международные отношения и внешняя политика СССР в 1945–1991 гг.
39. Основные проблемы социально-экономического развития СССР во второй половине 1940-х – середине 1980-х годов.
40. Общественно-политическая жизнь СССР в 1945–
1985 гг.
41. Социально-экономическое и политическое развитие СССР в годы «перестройки» (вторая половина 1980-х – начало 1990-х годов).
42. Распад СССР. Становление российской государственности в 90-е годы ХХ – начале XXI в.
43. Проблемы социально-экономического развития страны в 90-е годы XX – начале XXI в., их оценки в исторической литературе.
44. Основные направления и этапы внешней политики современной России (90-е годы ХХ – начало XXI в.).
