План научно-методической работы на учебный год

Рассмотрена на заседании

научно-методического совета

протокол № от 18 октября 2010 г.

План научно-методической работы

на учебный год

Тема: «Реализация компетентностного подхода как средство модернизации образовательного пространства гимназии».

Цель: Обеспечить организацию педагогического процесса, способствующего реализации компетентностного подхода через научно-методическую, урочную и внеурочную деятельность.

Задачи:

1. Повышение профессиональной компетентности педагогов через:

·  применение интерактивных педагогических технологий (проблемного обучения, технологии критического мышления и других)

·  создание авторских педагогических разработок, реализующих компетентностный подход;

·  организацию работы временных проблемных групп;

·  обобщение и тиражирование педагогического опыта педагогов гимназии.

2. Реализация компетентностного подхода в учебной деятельности;

3. Разработка гимназической системы оценки качества образования гимназии;

4. Нормативно-правовое, программно-методическое, диагностическое обеспечение программы развития гимназии.

№ п/п	Направления деятельности	Целевая установка (задачи)	Содержание основной деятельности	Сроки	Ответственный
1. Организационно-исполнительская деятельность
1	Работа Научно-методического совета гимназии	1.  Координация методической работы. 2.  Рассмотрение предложений по наиболее важным проблемам содержания и методики преподавания. 3.  Анализ динамики развития гимназии.	1. Утверждение учебного плана, учебных программ, учебного расписания.	Август	Замдиректора по НМР Зав. отделениями Диспетчер по расписанию
			2. Уточнение режима работы элективных предпрофильных курсов, профильных 10-х классов.	Сентябрь	Замдиректора по НМР Замдиректора по УВР Зав. отделениями
			3. Утверждение планов работы целевой, проблемно-творческих групп, годичных команд.	Сентябрь	Замдиректора по НМР Руководители проблемных групп
			4.  Опытно-экспериментальная и научно-методическая деятельность педагогов в рамках программы развития гимназии.	Октябрь	Замдиректора по НМР Зав. отделениями
			5. Проведение самообследования в рамках аккредитационной экспертизы	Октябрь	Замдиректора по НМР, Замдиректора по УВР, Зав. отделениями
			6. Реализация регионального компонента учебного плана («Литература Восточной Сибири», «География Иркутской области», «Информатика», «ОБЖ»).	Ноябрь	Замдиректора по НМР Зав. отделениями
			7. Организация работы элективных курсов в 8-9 классах.	Ноябрь	Замдиректора по НМР Зав. отделениями
			8. Реализация социально-гуманитарного и социально-экономического профилей в 10-х классах.	Декабрь	Замдиректора по НМР Зав. отделениями
			10. Экспертиза авторских педагогических разработок педагогов гимназии.	Февраль	Зав. отделениями
			11. Реализация учебного плана гимназии (полнота реализации заявленных программ).	Февраль	Замдиректора по УВР Зав. отделениями
			12. Подготовка проведения фестиваля педагогических идей.	Март	Замдиректора по НМР Зав. отделениями
			13. Формирование будущих 10-х профильных классов	Март	Замдиректора по НМР, Замдиректора по УВР, заведующие отделениями.
			13. Обобщение и тиражирование педагогического опыта педагогами гимназии.	Апрель	Замдиректора по НМР
			14. Анализ деятельности НОУ «Эйдос».	Апрель	Зав. Отделениями, Замдиректора по НИР с учащимися
			15. Итоги реализации программы развития гимназии.	Май	Замдиректора по НМР
2.	Работа временных проблемных групп	1.Реализация инновационных проектов, способствующих росту качества образования	1. Составление плана работы временных проблемных групп, утверждение графика работы.	Сентябрь	Замдиректора по НМР Руководители проблемных групп
2. Индивидуальные консультации.	В течение года	Замдиректора по НМР
3.Презентация деятельности проблемных временных групп	Март	Замдиректора по НМР Руководители проблемных групп
3.	Методическое обеспечение повышения квалификации педагогических работников и развитие педагогического творчества	1. Диагностика уровня профессиональной компетентности педагогов; 2. Создание мотивации к повышению уровня педагогического мастерства; 3.Достижение оптимального уровня профессиональной квалификации.	1. Повышение квалификации педагогов.	В течение года	Замдиректора по НМР Зав. отделениями
2. Взаимопосещение уроков.	В течение года	Замдиректора по НМР Зав. отделениями
3.Участие в конкурсах профессионального мастерства.	В течение года	Замдиректора по НМР Зав. отделениями
4. Семинар «Критерии конкурсного отбора лучших учителей на национальный проект «Образование».	Ноябрь	Замдиректора по НМР
4.	Организация методической учебы педагогов	1.Пропаганда передового педагогического опыта; 2. Организация научно-педагогической информации; 3.Развитие рефлексивных умений педагогов	1. Рабочее совещание коллектива 1.1. Новое положение аттестации педагогических и руководящих работников; 1.2. Содержание информационной карты учреждения для аккредитации ОУ.	Август	Замдиректора по НМР
2. Определение научно-методических тем педагогов, заполнение карт инновационной деятельности	Сентябрь	Замдиректора по НМР
3. Семинар-практикум «Составление рабочих программ по предметам»	Сентябрь	Замдиректора по НМР
4. Круглый стол «Профильное обучение: содержание, технологии, эффективность»	Сентябрь	Замдиректора по НМР, зав. отделениями
4.Семинар «Информационная компетентность».	Октябрь	Замдиректора по НМР
5. Семинар «Коммуникативная компетентность».	Декабрь	Замдиректора по НМР
6. Семинар-практикум «Кооперативная компетентность».	Февраль	Замдиректора по НМР
4. Заседания отделений (круглые столы) «Формирование Информационной, коммуникативной и кооперативной компетентностей на уроках»	Март	Замдиректора по НМР Зав. отделениями
5. Фестиваль педагогических идей	Март	Замдиректора по НМР Зав. отделениями
5.	Индивидуальная работа с педагогами	Методическое сопровождение инновационной деятельности педагогов	1.Участие педагогов в научно-практических конференциях; 2.Тиражирование опыта работы педагогов гимназии; 3.Обновление содержания образования (создание авторских программ)	В течение года	Замдиректора по НМР
2. Технологическое (планово-прогностическое) обеспечение образовательной деятельности
1.	Планирование развития направлений деятельности гимназии	Систематизация планирования образовательного процесса в гимназии в текущем учебном году.	1. Планирование работы гимназической аттестационной комиссии.	Май	Замдиректора по НМР
2. Формирование учебного плана на учебный год.	Май - июнь	Замдиректора по НМР
3. Планирование работы заместителя директора по НМР.	Май - июнь	Замдиректора по НМР
2.	Разработка и совершенствование нормативных документов	Обеспечение инновационной деятельности педагогов, структур гимназии	1.Разработка необходимых нормативных актов, регламентирующих деятельность гимназии.	В течение года	Замдиректора по НМР
3.	Развитие научно-методической базы	Обеспечение инновационной деятельности педагогов, структур гимназии	1. Пополнение научно-методической базы библиотеки.	В течение года	Замдиректора по НМР Заведующие отделениями Библиотекари
3. Информационная деятельность
1.	Информирование педагогов о новых направлениях в развитии образования	Повышение профессиональной компетенции участников инновационной деятельности	1. Оформление стендов, пополнение папок. 2. Подготовка информации, ознакомление педагогов и руководящих работников.	В течение года	Замдиректора по НМР Зав. отдалениями
2.	Обновление содержания «Базы данных» гимназии	Обобщение и анализ информации о состоянии качества образования	1. Систематизация полученной информации, повышения ее оперативности и доступности. 2. Введение новых параметров мониторинга качества образования в гимназии.		Замдиректора по НМР Замдиректора по ИОП Администрация
3.	Информирование учащихся и родителей	Информационная поддержка всех субъектов образовательной деятельности	1. Презентация элективных курсов для 8-9-х классов. 2. Составление карты выбора факультативов на следующий год	Апрель	Замдиректора по НМР Зав. отдалениями
2. Информирование родителей на родительских собраниях.	В течение года	Замдиректора по НМР
4. Контроль, диагностика
1.	Диагностика деятельности	1. Изучение состояния научно-методической работы, планирование работы на следующий год 2. Изучение состояния качества гимназического образования	1. Создание гимназической системы оценки качества образования	В течение года	Замдиректора по НМР Заведующая СПС
2. Диагностика методических потребностей и затруднений педагогов гимназии.	Май	Замдиректора по НМР
3. Анкетирования методической активности педагогов	В течение года	Замдиректора по НМР Зав. отделениями
2.	Контроль	1. Систематическое, объективной, действенное и изучение учебно-воспитательной и научно-методической деятельности педагогического коллектива. 2. Исполнение нормативных документов и приятых решений. 3. Эффективное взаимодействие гимназии, родителей, общественности по реализации образовательных и воспитательных задач гимназии.	1. Административное совещание «Реализация учебного плана гимназии (обеспеченность учебного плана кадровыми и программного методическими ресурсами».	Сентябрь	Замдиректора по НМР Зав. отдалениями
2. Административное совещание «Утверждение графика работы спецкурсов и факультативов».	Октябрь	Замдиректора по НМР Зав. отдалениями
3. Совещание на художественно-эстетическом отделении «Состояние научно-методической работы педагогов отделения».	Ноябрь	Замдиректора по НМР Зав. отдалением
4. Рабочее совещание «Подведение итогов 1-й четверти».	Ноябрь	Замдиректора по НМР Замдиректора по УВР
5. Административное совещание «Реализация профильного обучения в 10-11 классах».	Январь	Замдиректора по НМР, заведующие отделениями
6. Административное совещание «Реализация учебного плана (Соответствие объема учебного времени плана допустимой нагрузке)».	Февраль	Замдиректора по НМР Замдиректора по УВР
7.  Заседания отделений «Отчет педагогов гимназии по НМР»	Март-апрель	Замдиректора по НМР Зав. отдалениями
7. Рабочее совещание «Подведение итогов 3-й четверти».	Март	Замдиректора по НМР Замдиректора по УВР