Государственное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детей Псковской области
«Псковский областной центр развития одаренных детей и юношества»
Областной конкурс «Юные дарования» 2012/2013
«Юный знаток литературы»
Заочный тур
Задание 1.
Дорогой участник конкурса! Наверняка ты любишь читать. Если так, то у тебя есть и любимая книга, и любимый писатель. Познакомься с биографией своего любимого писателя, выбери из неё наиболее понравившиеся тебе факты и составь 5 статей под заголовком «Знаете ли вы?»
Образец: «Знаете ли вы, что рано научился читать, и, побывав однажды в театре, сам начал сочинять пьесы и стихотворения? Он очень любил играть в кукольный театр. У него было множество самодельных кукол, для которых он мастерил костюмы из обрезков кожи и ткани. Художественно одаренного мальчика многие в его родном городе называли «маленький Уильям Шекспир». (8 баллов)
Задание 2.
Прочитайте стихотворение Игоря Северянина «Поэза сострадания»:
Жалейте каждого больного
Всем сердцем, всей своей душой,
И не считайте за чужого,
Какой бы ни был он чужой.
Пусть к вам потянется калека,
Как к доброй матери – дитя;
Пусть в человеке человека
Увидит, сердцем к вам летя.
И, обнадёжив безнадежность,
Всё возлюбя и всё простив,
Такую проявите нежность,
Чтоб умирающий стал жив!
И будет радостна вам снова
Вся эта грустная земля…
Жалейте каждого больного,
Ему сочувственно внемля.
1. Какова тема этого стихотворения?
2. Согласны ли вы с мыслью о том, что нужно жалеть всех страдающих? Поясните свой ответ.
3. Какую роль сострадание играет в жизни человека?
(10 баллов)
Задание 3.
«Не было ли у вас в классе мальчика или девочки, которые «не как все», - может, меньше или слабее других, или, наоборот, толще и неуклюжей – одним словом, таких, которых дразнят, обзывают «чудиками». И не случалось ли вам вместе со всеми над ними смеяться? Да и во взрослой жизни все мы встречаем странных людей, непохожих на большинство, ведущих себя не так, как принято, так называемых чудаков. Так вот, все эти юные и старые чудаки сродни героям народных сказок: они в конечном счете оказываются сильнее, смышленее и удачливее «умных», они при всей своей неказистости и беспечности добывают волшебное яблоко, выполняют работу, для всех непосильную, и получают в награду царскую дочь». (Л. Лунгина).
Вопросы:
1. Вспомните литературных героев – «чудиков» и «чудаков». Напишите названия произведений, в которых они встречаются.
2. Сталкивались ли вы в жизни с такими чудаковатыми людьми? Напишите небольшое сочинение о встрече с ними и о вашем впечатлении от этой встречи.
(12 баллов)
Всего за работу можно получить 30 баллов.
Срок выполнения - до 10 декабря 2012 года.
Выполняйте работу в ученической тетради или на скрепленных листах.
На титульном листе работы укажите:
Работа «Юный знаток литературы», свою фамилию, имя и отчество, класс, школу, полный домашний адрес, контактный телефон, e-mail.
Выполненную работу и два оплаченных и подписанных конверта (для получения ответа об итогах заочного тура, приглашения на очный тур и сообщения его результатов) вышлите по адресу: г. Псков, ул. Я. Фабрициуса, д. 24, ПОЦРОДиЮ.
Результат будет выслан участнику письмом по почте, ответы размещены на сайте http://genius. ***** 10-20 января 2013 года.
Телефон для справок в г. Пскове: (8112), методист отделения литературы Светлана Аркадьевна Феоктистова, e-mail: *****@***ru
