"День игры" в детском саду

Большинство родителей относят игру к приятному, но не к самому необходимому и важному для ребенка времяпровождения. Поэтому, если у взрослого есть свободное время и выбор: поиграть или посмотреть телевизор, то он, скорее всего, предпочтет последнее. А ведь совместная игра ребенка со взрослым - это не только средство развития маленького человека, но и инструмент, способствующий взаимопониманию разных поколений. говорила: «Игра для детей - учеба, игра для них – труд, игра для них – серьезная форма воспитания. Игра для дошкольников – способ познания окружающего мира». Именно в игре, единственной доступной ребенку - дошкольнику форме самостоятельной деятельности, формируется способность регулировать собственное поведение, отношение

к происходящему, общение.

Для того, чтобы формировать навыки общения через игровую деятельность детей, в детском саду «Улыбка» традиционно проводится «День игры», на который мы приглашаем родителей вместе с детьми.

Цель нашего мероприятия:

-приобщить родителей к процессу развития ребенка путем организации содержательного общения с ними в условиях детского сада;

- изменить отношение к игре, поставив ее выше других видов деятельности;

- убедить в необходимости как можно чаще играть с детьми, демонстрируя образцы ролей и сюжетов;

- постараться облегчить или, если это возможно, устранить трудности ребенка в общении;

- показать значимость игры и игрушки в развитии ребенка.

 

МУЗЫКАЛЬНАЯ "ТЕАТР ПЕСНИ" Музыкальный руководитель

ИЗОБРАЗИТЕЛЬНАЯ: "РАЗНОЦВЕТНЫЕ ЛАДОШКИ" Инструктор по труду

ОЗДОРОВИТЕЛЬНАЯ: "СИЛЬНЫЕ, ЛОВКИЕ, СМЕЛЫЕ" Инструктор по физической культуре

ХУДОЖЕСТВЕННОЕ ТВОРЧЕСТВО «ТЕАТРАЛЬНА СКАЗКА» Музыкальный руководитель

ПОЗНАВАТЕЛЬНАЯ: "СТРАНА ЗЛАТОУСТИЯ" Воспитатель по развитию речи

Да, действительно, именины есть и у книжек! И они проводятся ежегодно в детском саду «Улыбка» г. Когалыма.

Цель данного мероприятия: прививать детям любовь к книгам, показать ценность и значимость детской художественной литературы в жизни ребёнка. Педагоги детского сада надеются, что мероприятия, проводимые на «Недели книги» помогают родителям понимать смысл и значение высказывания В. Левина: «Детская книжка нужна ребёнку не вместо взрослого, а вместе со взрослым».

Проблема сохранения интереса к книге, к чтению как процессу и ве­дущей деятельности человека сего­дня актуальна как никогда. Техника (аудио-, видео-, компьютерная), даю­щая готовые слуховые и зритель­ные образы, особым способом воз­действующая на людей, ослабила интерес к книге и желание работы с ней. Плоды этого мы уже начи­наем пожинать сегодня: низкий уровень развития речи, воображения, восприятия, коммуникативных навыков, вообще нравственных устоев. Аксиомой в данной проблеме является то, что мы не властны, да и не имеем права лишать ребенка всего того, что принес прогресс, как не имеем права не замечать и отрицать все то, что электронный мир таит в себе. Как помочь малышу полюбить книгу, чтобы он стал ее пленником на всю жизнь? Над этой про­блемой и работает педагогический коллектив нашего детского сада.

Помимо обязательных занятий, предусмотренных программой педагоги организуют ежедневные чтения в свободной форме, рассматривание иллюстраций, ремонтируют и «изготовляют книжки-малышки». Но к такому мероприятию, как «Книжкина неделя», педагоги готовятся тщательно.

В эти дни детей знакомят с разнообразием книг, напоминают правила обращения с книгой, предлагают «вылечить» «заболевшие» книги. В течение недели в каждой группе детского сада проводится конкурс чтецов. Самые лучшие из них выступают в итоговом конкурсе среди воспитанников параллельных групп. Все занятия перевоплощаются в конкурсы, соревнования и викторины по мотивам детских художественных произведений с участием литературных героев. Дети с удовольствием рисуют сказочных персонажей. Большой интерес у детей вызывает подготовка к инсценировке сказок: распределение ролей, изготовление и размещение декораций, атрибутов и костюмов, выполнение «домашнего задания» - разучивание реплик персонажа при помощи родителей. Результатом этой подготовки являются небольшие «спектакли, театрализованные представления», проводимые старшими дошкольниками перед благодарными зрителями – детьми младших групп. В группах организуется видеопросмотр прочитанных произведений.

Дети старших групп ходят на экскурсию в библиотеку, где с ними также проводят викторины, конкурсы, а самым активным и любознательным детям дарят книги. Были ребята и в типографии, видели, как выпускают брошюрки, буклеты. После проведенных мероприятий педагоги, дети и их родители приняли участие в большой выставке, на которой представлены книжки – самоделки.

«В это время мы можем обратить свое пристальное внимание на особенности восприятия детьми художественного слова, видим особенности их поведения при общении с книгой, становление у них моральных норм и качеств. А самое главное любовь к книгам с раннего детства» (Из отзывов родителей)

Своим чередом, сменяя уходящее лето, как-то незаметно подкралась золотая осень. Золотом и багрянцем покрылись кроны деревьев, пожухли цветы, пожелтела трава. Но и увядающая природа порадовала нас последними солнечными днями.

Именно в такой замечательный солнечный денек дети подготовительных групп МДОУ детского сада «Улыбка» вместе с родителями, педагогами, инструктором по физвоспитанию отправились в поход «По тропам здоровья».

Педагоги и родители заранее выбрали и прошли весь путь, который предстояло преодолеть ребятам, приготовили множество разнообразных сюрпризов, подарков.

Перед отправлением педагоги вместе с детьми вспомнили «Правила туристов», а так же «Правила поведения в лесу». Воспитатели еще раз напомнили ребятам о том, что лес – наше богатство, и наша задача его беречь. С веселой, задорной песней отправились в путь. Впереди всех ждало увлекательное путешествие.

Пройдя нелегкий путь с препятствиями, преодолев «болота», «пески», «холмы» и даже «горы», дети пришли на поляну и устроили привал.

И здесь их поджидал сюрприз – на полянку пришли их любимые герои: Заяц и Медведь. Они вместе с ребятами участвовали в спортивных эстафетах, конкурсах, которые проводили не только педагоги, но и родители и сами дети, отгадывали загадки, решали ребусы, пели любимые песни.

Дети, педагоги и родители любовались убранством осенних деревьев и кустарников, наблюдали за листопадом, прогуливались по ковру из осенних листьев. Затем под руководством инструктора по труду с натуры делали зарисовки хвойных и лиственных деревьев, передавая красоту осенней природы.

В финале мероприятия был проведен конкурс на самую красивую композицию из опавших осенних листьев «Осеннее чудо». Собрав опавшие листочки, веточки, шишки для поделок, все отправились в обратный путь.

Уставших, но очень довольных и счастливых встречал ребят детский сад. Проводив золотую осень, мы еще долго будем вспоминать наше путешествие по «Тропам здоровья».