Памятка учителю по подготовке урока в соответствии с требованиями ФГОС

«Учиться и всякий раз прикладывать выученное к делу – не это ли есть удовольствие?»

Конфуций

сайт ИМЦ:

vilimc.ru

Добро пожаловать!

( /

ПАМЯТКА УЧИТЕЛЮ

по подготовке урока в соответствии с требованиями ФГОС

Информационно – методический центр

2013г.

г. Вилючинск

Формулировки ФГОС указывают на реальные виды деятельности учащихся, поэтому основной вопрос, на который учитель должен дать ответ, планируя каждый урок:

Что на этом уроке учащиеся должны научиться делать ?

ЭТАПЫ КОНСТРУИРОВАНИЯ УРОКА:

1.  Определение темы учебного материала

2.  Определение дидактической цели урока

Определение типа урока:

·  Урок изучения и первичного закрепления новых знаний;

·  Урок закрепления новых ЗУНов;

·  Урок комплексного применения ЗУНов;

·  Урок обобщения и систематизации ЗУНов;

·  Урок проверки, оценки и коррекции ЗУНов.

3.  Продумывание структуры урока

(согласно выбранному типу урока)

не забыть!

Физкультминутки и динамические паузы

(не менее 2-х за урок: 3 лёгких упражнения с 3-4 кратным повторением каждого)

4.  Обеспеченность урока:

Используемые бумажные источники

Электронные образовательные ресурсы (ЭОР)

ТСО

5.  Отбор содержания учебного материала.

6.  Выбор методов обучения:

словесный, по источнику знаний

наглядный,

практический,

объяснительно–иллюстративный,

репродуктивный, частично – поисковый, проблемный, исследовательский

по характеру познавательной деятельности

7.  Выбор форм организации учебной деятельности учащихся:

(Индивидуальная, фронтальная, групповая, парная, коллективная)

8.  Оценка знаний, умений и навыков.

9.  Рефлексия (в любой форме)