Прощание с 1 классом

Прощание с 1 классом

Звучит песня «Первоклашка» Текст песни “Первоклашка” Первоклашка, первоклассник, У тебя сегодня праздник! Он серьезный и веселый - Встреча первая со школой. Был вчера еще только ребенок, Ничего не поделаешь тут. Называли тебя дошколенок, А теперь первоклашкой зовут. Первоклашка, первоклассник, У меня сегодня праздник! Он серьезный и веселый - Встреча первая со школой. Все пока в образцовом порядке И вопрос ни один не возник, Ни помарочки нету в тетрадке, Чист, как синее небо, дневник. Первоклашка, первоклассник, У меня сегодня праздник! Он серьезный и веселый - Встреча первая со школой. Пусть на плечи ложатся заботы, Но тебе ли о них унывать? С понедельника и до субботы Будешь знания ты добывать. Первоклашка, первоклассник, У тебя сегодня праздник! Он серьезный и веселый - Встреча первая со школой. Ведущий 1: Мы сегодня очень рады! Мы приветствуем гостей, Всех знакомых, незнакомых, И серьёзных, и весёлых. Ведущий 2: Первый класс, первый класс! Пригласил на праздник вас! Ведущий 3: - Мы хотели бы познакомить вас с теми, кто прошел долгий и трудный путь от первого сентября до сегодняшнего дня и стал второклассником. Под музыку вальса учащиеся парами входят и танцуют тур вальса. Ведущая. У каждого в жизни единственный раз Бывает свой первый, свой памятный класс. И первый учебник, и первый урок И первый заливистый школьный звонок, И первый наставник, ваш первый учитель, Кто дверь вам открыл на дорогу открытий.  Ведущий. Есть веселая страна под названьем школа. И для нас она одна, мы даем вам слово. Здесь учились, мучились, пели, танцевали, Научились многому и умнее стали. Нанесем страну на глобус, подберем ей место, Назовем ее мы - Государство Детства.  Несколько девочек (поют песню). «Не вертите пестрый глобус» Не вертите пестрый глобус, не найдете вы на нем Той страны, страны особой, о которой мы поем. Наша старая планета вся изучена давно, Но страна большая эта вечно белое пятно. Припев: Пусть в эту страну не идут, не идут поезда. Нас мамы впервые приводят за ручку сюда. В стране этой звонкой веселой Встречают нас как новоселов. Страна эта в сердце всегда. В новый класс, как в новый город мы приходим каждый год. Здесь плутов и фантазеров непоседливый народ. Что ж, теперь лететь и плыть нам по бескрайней той стране. К неожиданным открытьям, к выпускной своей весне. Припев. Учительница. Смех и слезы, радость и печаль За год довелось нам испытать,  Но стараний наших нам не жаль — Книги нам теперь легко читать. Наши дети вам расскажут И, конечно же, покажут, Что нам школа всем дала, Как учила нас она. А начиналось все год тому назад, в первый день сентября.

Три девчушки в первый раз Собирались в первый класс... Говорит подружкам Оля: Я хочу учиться в школе – Все сложила в ранец я, Только нету букваря. Есть линейка, клей, тетрадь, Чтобы буквы в ней писать. Вот картон и белый ластик, И оранжевый фломастер. Есть набор бумаги разной: Желтой, синей, ярко-красной. Ручка, карандаш, пенал. Ранец мой тяжелым стал! И тогда сказала Таня, Та, что в синем сарафане: Кто сказал, что Таня плачет, Уронив вдруг в речку мячик? У меня мяча-то нет, Мне исполнилось семь лет! И пойду я в этот раз В самый лучший первый класс. Буду в школе я учиться, И мечтаю я о том, Чтоб в учебе отличиться И, как папа, стать врачом! 1.  Сегодня рано заплела косицы, Тонкие тетради собрала. Спит весь дом, А девочке не спится, У нее, у маленькой, дела. Первый луч позолотил окошко, Осень листья у крыльца метет. Девочка в горячие ладошки Ранец первоклассницы берет. Две ученицы (вместе). Почему сегодня Петя Просыпался десять раз, Потому что он сегодня Поступает в первый класс.  Четвертая ученица. Он проснулся ночью темной, Было только три часа, Он ужасно испугался, Что урок уж начался. Он оделся в две минуты, Со стола схватил пенал. Папа бросился в вдогонку, У дверей его догнал.  Пятая ученица. Разбудил он всю квартиру, До утра заснуть не мог, Даже бабушке приснилось, Что она твердит урок. Даже дедушке приснилось, Что стоит он у доски, И не может он на карте Отыскать Москвы-реки.  Две ученицы (вместе). Почему сегодня Петя Просыпался десять раз, Потому что он сегодня Поступает в первый класс. Вторая ученица. Машинисты и ткачи Трактористы и врачи, Лесорубы и шахтеры, Комбайнеры и актеры, Повара и кузнецы, Водолазы и певцы. Все когда-то в первый раз Приходили в первый класс. И директор наш, ребята, С букварем ходил когда-то, И учительница наша Начинала точно так же. Все ходили в первый класс, Наша очередь сейчас.

Молчаливая Ирина Вдруг, подругам говорит: Я леплю из пластилина, Изучила алфавит, Расскажу без напряженья Вам таблицу умноженья, Знаю Север, знаю Юг, Нарисую мелом круг. Я вас тоже научу И скажу вам, не тая: Я детей учить хочу, Как и бабушка моя! ... Три девчушки в первый раз Собирались в первый класс...

	И вот, наконец, наступило 1 сентября! Мы помним как всё начиналось, Всё было впервые для нас. Игрушки и игры, мы, дома оставив, За мамами шли в первый класс. Исполнение песни на м-в «пласт. ворона» Одну простую сказку, А может, и не сказку, А может, не простую Хотим вам рассказать. Когда нам было семь лет, А может быть, и восемь, А может быть, и шесть лет, Не будем уточнять. В одну простую школу, А может, и не школу, А может, не простую Нас мамы привели. Стоял денёк осенний, А может, не осенний, А может, не стоял он, Нас всё же привели. Какой-то взрослый дядя, А может, и не дядя, А может, и не взрослый. Директор это был. Поздравил всех родителей, Поздравил всех учителей, Поздравил всю округу И нас не позабыл. Мы полчаса стояли, А может, не стояли С портфелями, с цветами Под солнцем, не в тени. Но в школу, где был класс наш, А может, и не класс наш, А может, и не в школу Нас всё же завели. За дверью папа с бабушкой, За дверью мама с дедушкой, А может, тётя с дядюшкой Остались поджидать. А в классе вместе с нами, А может, и не с нами Остался лишь учитель И стал нас обучать Звучит фонограмма. - Ты помнишь:было вокруг Море цветов и звуков, Из теплых маминых рук Учитель взял мою руку. - В окошко дождик стучал И тучи небо закрыли, Но радости в наших глазах Они не погасили. - На тех, кто в тот день В детский сад спешил, Мы свысока глядели: Как же, ведь мы почти взрослые, Нам школа открыла двери. - Нас привели в этот чудный класс: Чистенький и нарядный, И парта ждала нас, как будто ко-рабль, Плывущий к вершинам знаний. - Букварь страницами нас манил, Тетрадей листы белели, И остро отточенный карандаш Лежал на дне портфеля. - На первый урок прозвенел звонок. За парты садясь осторожно Мы помним, как было тогда на душе Радостно и тревожно. Мы помним тот звонок весёлый, Что прозвенел вам в первый раз, Когда пришли с цветами в школу – В ваш самый лучший первый класс. ИСПОЛНЕНИЕ ПЕСНИ «МАРШ ПЕРВОКЛАССНИКОВ» Мы собрались во дворе у школы В праздник сентября В этот день веселый. Mы теперь уже не дошколята И кричим: "Ура! Здравствуй, наша школа!" А в руках букеты, шарики и ленточки. Мы теперь не просто мальчики и девочки. Мы собрались в первый раз И теперь зовемся - класс! Мы теперь зовемся - класс! Этим утром вместе с нами В небе чистом голубом Солнце веселится. И щебечут, заливаются О празднике большом Звонкие синицы. А в руках букеты, шарики и ленточки. Мы теперь не просто мальчики и девочки. Мы собрались в первый раз И теперь зовемся - класс! Мы теперь зовемся - класс! Мы теперь учиться будем И о будущем мечтать, И к мечте стремиться. Как быть взрослым, Как до звезд лететь И как счастливым стать - Надо научиться. А в руках букеты, шарики и ленточки. Мы теперь не просто мальчики и девочки. Мы собрались в первый раз И теперь зовемся - класс! Мы теперь зовемся - класс!

	Мы смешными малышами Прибежали в этот класс, Нам букварь с карандашами Подарили в первый раз. Учиться, учиться Идём мы в первый класс! Всё новое, всё новое, Всё новое у нас!
	Новую одежду на себя надели, Новенькая ручка в новеньком портфеле. Новые книжки, палочки для счета, Новые тетрадки, новые заботы. Учиться, учиться Идём мы в первый класс! Всё новое, всё новое, Всё новое у нас!

	...	Вас встретил у дверей учитель – Ваш верный друг на много дней И шумная семья большая Подружек новых и друзей. За мамину руку надежно держась, Тогда мы впервые отправились в класс. На самый свой первый в жизни урок. Кто первый нас встретил? Школьный звонок! Вот звонок звенит, заливается. Смолкли детские голоса. У ребят сейчас начинается В жизни новая полоса... Самый трудный первый класс! Потому что – первый раз! Садясь за парту осторожно, Чтоб школьной формы не измять. Мы Буквари свои раскрыли, Раскрыли чистую тетрадь
	Я на уроке в первый раз, Теперь я ученица. Вошла учительница в класс. Вставать или садиться? Мне говорят: «Иди к доске!» Я руку поднимаю. А ручку как держать в руке? Совсем не понимаю. Я на уроке в первый раз. Теперь я ученица. За партой правильно сижу, Хотя мне не сидится!
	Меня дежурить выбрали. Дежурю первый раз! Бумажки подбирала я, Проветривала класс. Я доску нашу вытерла, Достала чистый мел, За тишиной следила я, Шуметь, никто не смел! Я целый день работала, Устала под конец... Сказала мне учительница: «Ну, что, за молодец!» Какие парты чистые, Как чисто на полу... Зато сама дежурная В чернилах и в мелу...

Учитель:Так закончился ваш первый день в школе. Что же вы рассказали о нём дома? Папе, маме, бабушке всё мы рассказали: Как мы шли под музыку из большого зала. Как потом мы в классе хорошо сидели На Татьяну Владимировну во все глаза глядели... Татьяне Владимировне хором отвечали... Как мы наши парты путали вначале. Как писали палочки, рисовали вазу, И стихи про школу выучили сразу. - Что ждет впереди нас? Конечно, успех! Оценки? Конечно, пятерки! И если мечты сбылись не у всех, То сбудутся чуточку позже. - И побежали школьные дни Пестрою вереницей. Узнали мы, как же трудно порой В первом классе учиться. Песня нагружать все больше нас …. Нагружать всё больше нас Стали почему-то, Нынче в школе первый класс Вроде института. Нам учитель задаёт С «иксами» задачи: Кандидат наук и тот Над задачей плачет. Припев: То ли ещё будет, То ли ещё будет, То ли ещё будет Ой-ой-ой! А у нас стряслась беда: Сочиненье снова. Лев Толстой в мои года Не писал такого. Не бываю я нигде, Не дышу озоном, Занимаюсь на труде Синхрофазотроном. Припев. Нагружать всё больше нас Стали почему-то. Нынче в школе первый класс Вроде института. Я ложусь в двенадцать спать, Силы нет раздеться… Вот бы сразу взрослым стать, Отдохнуть от детства! Припев. - Закончен год, мы не хвастаясь скажем, Что год потрачен не зря. Читать мы умеем! Считать мы умеем! Под музыку входит Шапокляк Шапокляк: Здравствуйте! Здесь друзей дают? Ой, я, Кажется на праздник попала. Мальчик : Здравствуйте! Да и не просто на праздник, а на прощание с первым классом. Шапокляк: А друга здесь можно найти? Девочка :Конечно! А какого друга вам надо? Шапокляк: Мне надо… Мне надо двоечника! Мальчик: Какого двоечника? Шапокляк: Круглого! Девочка : А зачем вам круглый двоечник? Шапокляк: Как зачем? Я ведь учусь в школе. Вот скажут мне : «Опять, Шапокляк, у тебя шесть двоек в табеле!» А я отвечу: «Подумаешь, шесть! А вот у одного моего приятеля целых восемь!» Понятно? Мальчик: Понятно! И хорошо, чтобы он был ещё драчун. Шапокляк: Зачем же? Девочка : Как зачем? Ты придёшь домой, тебе скажут : «Опять у тебя шишка на лбу!» А ты ответишь: «Подумаешь, шишка! А вот у одного моего товарища целых четыре шишки! Шапокляк: Правильно! И ещё надо, чтобы он хорошо стрелял из рогатки. Мне скажут: «Опять ты разбила чужое окно?» А я скажу: «Подумаешь, окно, вот мой товарищ два окна разбил!» Потом ещё нужно, чтобы он был хорошо воспитан. Мальчик: Зачем? Шапокляк: Как зачем? Чтобы мне на его воспитание не пришлось время тратить. Учительница. Значит, если я вас правильно поняла, вам нужен хорошо воспитанный двоечник и безобразник? Шапокляк: Вот именно! Учительница. Тогда вам придётся обратиться в другой класс, У нас таких нет! Шапокляк: Как нет! А чему вас учат в школе? Учительница. А мы тебе расскажем! Исполнение песни «Чему учат в школе?»  Все ученики поют песню «Чему учат в школе?», выполняя простые танцевальные движения.  Первый куплет (Первоклассники в ритме музыки наклоняют свои головы вправо, затем влево.)   Буквы разные писать тонким перышком в тетрадь Учат в школе, учат в школе, учат в школе.  Ученики делают круговые движения ладонями вправо и влево.   Вычитать и умножать, малышей не обижать Учат в школе, учат в школе, учат в школе.  Первоклассники в ритме музыки наклоняют свои головы вправо, затем влево.   Вычитать и умножать, малышей не обижать Учат в школе, учат в школе, учат в школе.  Второй куплет Каждый первоклассник раскачивает корпус вправо и влево.   К четырем прибавить два, по слогам читать слова Учат в школе, учат в школе, учат в школе.  Ученики делают круговые движения ладонями вправо и влево.   Книжки добрые любить и воспитанными быть Учат в школе, учат в школе, учат в школе. Каждый первоклассник раскачивает корпус вправо и влево.   Книжки добрые любить и воспитанными быть Учат в школе, учат в школе, учат в школе.  Третий куплет Первоклассники делают движения руками вперед-назад к груди.   Точки ставить и тире и не драться во дворе Учат в школе, учат в школе, учат в школе.  Каждый первоклассник раскачивает корпус вправо и влево.   Крепко-накрепко дружить, с детства дружбой дорожить Учат в школе, учат в школе, учат в школе.  Первоклассники делают движения руками вперед-назад к груди.   Крепко-накрепко дружить, с детства дружбой дорожить Учат в школе, учат в школе, учат в школе.  Четвертый куплет Первоклассники в ритме музыки наклоняют свои головы вправо, затем влево.   Буквы разные писать тонким перышком в тетрадь Учат в школе, учат в школе, учат в школе.  Ученики делают круговые движения ладонями вправо и влево.   Вычитать и умножать, малышей не обижать Учат в школе, учат в школе, учат в школе.  Первоклассники в ритме музыки наклоняют свои головы вправо, затем влево.   Вычитать и умножать, малышей не обижать Учат в школе, учат в школе, учат в школе. Шапокляк: Если я правильно поняла вы во 2-й класс собрались? Дети: Да! Шапокляк: Какой второй? Вы что, ребята? Туда еще вам рановато! Хоть целый год вы проучились, Но ничему не научились! Ученик: Бабушка, вы не сердитесь! Лучше сядьте, присмотритесь. Мы ведь помним, не забыли, Какими мы сначала были. Ученик: Наш первый класс умен и дружен, Не знает, что такое лень. А если нам Чего-то нужно- Всего восьмой в неделю день. Шапокляк: Ой. Да всё вы только врёте- Ничего вы не могёте… Или могите?.. Забыла Русский я давно учила! Ученик: А мы расскажем вам сейчас Чему учили в школе нас.  Учительница.  За этот год вы не только научились читать. Итак, подведем итог нашей первоклассной жизни...  За год мы стали настоящими учениками и «назубок» знаем Правила школьной жизни.     Ты не маленький ребенок,   Ты теперь уж ученик.    Твой послушный подчиненный —   Карандашик отчинённый,   И перо стальное, и все остальное.   Книги все, пенал, тетрадки –   Держи ты их всегда в порядке.   Они — твое хозяйство,   Владей им без зазнайства.   Расскажу я, чтоб ты знал,   Для чего тебе пенал.   У тебя своя кроватка,   Где ты выспался в тиши.    А в пенале дремлют сладко   Ручки и карандаши.   Наработаются слишком –   Залезают спать под крышку.     Карандаши цветные умеют рисовать:   Трубу, часы стенные, корову и кровать.   Луну, ракету, дождь и дым,   И сад — зимой и летом.   Лишь надо знать, когда, каким    Писать все это цветом.   Все нарисует карандаш,   Когда ему работу дашь.   Но сам без дела не сиди:   Карандашом руководи!    На доске мы пишем мелом,   Ручкой пишем мы в тетради,   Несерьезным занят делом   Тот, кто пишет на ограде!     Будь учеником сознательным,    За партой не вешай носа,   Сядь прямо знаком восклицательным,   Но не сиди, как знак вопроса.     Ответить хочешь - не шуми,    А только руку подними,   Учитель спросит — надо встать,   Когда же можно сесть, то сядь. Учительница. А сколько интересного и необычного мы узнавали на уроках СЕГОДНЯ МЫ ВАМ РАССКАЖЕМ О ТОМ, ЧЕМУ МЫ УЧИЛИСЬ, что нового узнали В ПЕРВОМ КЛАССЕ И О СМЕШНЫХ СЛУЧАЯХ НА УРОКАХ И ПЕРЕМЕНКАХ. Ученик: День погожий, день весенний Небо - золото и синь. Если тихо в нашей школе, Значит там идет (Урок) –все Учительница. Ребята, а давайте вспомним, Какие у нас были уроки! УРОК ОБУЧЕНИЕ ГРАМОТЕ Ученик: Мы теперь ученики, нам не до гулянья. На дом задали крючки – первое задание. Вот мы с мамой над столом дружно распеваем: «Вниз ведём, ведём, ведём – пла-а-авно закругляем». Но противные крючки с острыми носами У меня из-под руки выползают сами. Телевизор не глядим, сказки не читаем, Три часа сидим, сидим – пла-а-авно закругляем. Вечер. Поздно. Спать идём. Сразу засыпаем. И во сне ведём, ведём – пла-а-авно закругляем. Ученик: Чтение, письмо – прекрасный урок. Много полезного в каждой из строк. Будь это стих или рассказ; Вы учите их, они учат вас. Ох, и трудное заданье- Буквы правильно писать. Но у Влада есть желанье Вам про это рассказать. Нас писать учила ровно. И примерно через год Написал я слово “кот”. Получился кот не сразу, Вышел он как по заказу: Весь рябой, хвост трубой, Залюбуется любой.     В букваре у нас,   Точно на параде, —   Гласные,   Согласные —    Стояли буквы разные,   Но не вместе в строчке,   А поодиночке.   Говорить они пытались:   И жужжали, и шептались.    Но о чем — пойми, попробуй.   Буква М мычит коровой,   Буква А сказала: «А?» —   Что ты хочешь, буква А?    Но в ответ мне буква А   Тоже спрашивает: «А?»   Вот еще досада!   Что им, буквам, надо?!   Но когда в тетради   Встретились у Нади   Буква А и буква М,    Все понятно стало всем.   Буквы рядом —   Ровно, прямо   Встали, честь по чести,   И сказали дружно: - Ма-Ма!    Вот что значит — вместе!   И теперь у нашей Нади   Разговор идет в тетради:   В каждом слове -   Там и тут —    Буквы дружные живут. Мы простимся с Букварём, И рукой помашем, И спасибо десять раз Дружно хором скажем! Исполнение песни «Прощай, букварь» Мой букварь, мой друг надёжный, Расстаёмся мы теперь. В новый мир большой и сложный Для меня открыл ты дверь. Расстаёмся с букварём,   Песню мы о нём поём! (2 раза) Много радостных событий Ты мне щедро подарил. К миру радостных открытий Ты ступенькой послужил. Расстаёмся с букварём, Песню мы о нём поём! (2 раза) Раскрывал тебя как чудо, Наступил прощанья срок. Никогда я не забуду Первый твой большой урок. Расстаёмся с букварём, Песню мы о нём поём! (2 раза) ПЕРЕМЕНА

Инсценирование стихотворения А. Барто «Я выросла».

Мне теперь не до игрушек-

Я учусь по Букварю,

Соберу свои игрушки

И Серёже подарю.

2. Деревянную посуду

Я пока дарить не буду.

Заяц нужен мне самой-

Ничего, что он хромой.

А медведь измазан слишком…

Куклу жалко отдавать:

Он отдаст её мальчишкам

Или бросит под кровать.

Паровоз отдать Серёже?

Он плохой без колеса…

И потом, мне нужно тоже

Поиграть хоть пол часа!

Мне теперь не до игрушек-

Я учусь по Букварю…

Но я, кажется, Серёже

Ничего не подарю.

	УРОК ЧТЕНИЯ
Букв сначала мы не знали, мамы сказки нам читали. А теперь читаем сами – подружились сказки с нами!
Чтение – прекрасный урок! Много полезного в каждой из строк, Будь это стих ли рассказ, мы учим их, они учат нас:
Прочёл рассказ я в первый раз. А папа удивлялся: «Ведь ты читал смешной рассказ и даже не смеялся!»
	Смешной?... Читать – нелегкий труд, в глазах от букв рябило. Не то чтобы смеяться, тут заплакать впору было. Сперва я чтенью научусь, а уж потом нахохочусь!

Как хорошо уметь читать! Не надо к маме приставать. Не надо бабушку трясти: «Прочти, пожалуйста! Прочти!» Не надо умолять сестрицу: «Ну, прочитай ещё страницу!» Не надо звать, Не надо ждать, А можно взять и прочитать. Хочешь плыть по океанам, Опуститься в глубину, Побывать во многих странах И прилуниться на Луну, Быть отважным следопытом в чащах вековых? Все пути тебе открыты на страницах книг. Книга — верный друг детей, С ней живётся веселей! Книга — мудрый друг детей, С нею станешь ты умней! 1-Я ПЕРЕМЕНКА Перемена, переменка! Отдохните хорошенько! Можно бегать и шуметь, Танцевать и песни петь, Можно сесть и помолчать, Только – чур – нельзя скучать! Как и положено после каждого урока. На перемене мы стали свидетелями одного разговора: 1-й мальчик. Наш звонок ужасно звонкий, Вылетаю в коридор… У меня с одной девчонкой Завязался разговор… - А мой папа - чемпион! Ходит он на стадион: Он кидает кверху гири - Будет самым сильным в мире! Девочка. Хоть мужчины и сильны - Не умеют печь блины… Вы, мужчины, недотепы, Вас воспитывать, учить, И петрушку от укропа Вы не в силах отличить! Кстати, дома кто стирает? Богом вам талант не дан… Телевизор «потребляя», Вы ложитесь на диван! Мальчик. От мужчины нету толку?! Это нам талант не дан?! Кто прибил для книжек полку? Починил на кухне кран? Девочка. Борщ варить вам неохота, Не пожарите котлет… Вам удрать бы на работу, Ну, а больше толку нет! Мальчик. Ты, колючая заноза, Плохо знаешь нас, мужчин, То и дело льете слезы И к тому же без причин… Ты колючие слова говоришь, робея… Папа в доме голова! Девочка. А мама в доме - шея! 2-й мальчик. Нет, решать не надо в споре, В коридорном разговоре, Кто сильней и кто важней… Просто… мама всех нежней УРОК РУССКОГО ЯЗАКА ученик: Ученик ты будешь славный, Коль начнёшь писать с заглавной И возьмёшь в соображенье Точкой кончить предложенье. ученик: Не забудь и знаки прочие: Запятую, многоточие… Знаки препинания Нужны нам как дыхание. ученик: В сочетаниях ЖИ-ШИ Только И всегда пиши. В сочетаниях ЧА-ЩА Пишем только букву А. В сочетаниях ЧУ-ЩУ Пишут только букву У. *А как учились мы ставить ударение? В нашем классе, не в лесу Громко звали мы лису. Закричали мы: “Лиса!”- зазвенели голоса. Это мы искали все ударение в лисе. Мне подумалось: “А вдруг прибежит лиса на звук?” Мы её на парту сзади Рядом с Женечкой посадим. “Посиди у нас лиса! Подождут тебя леса!” 3-Я ПЕРЕМЕНКА «Перемена! Перемена!» Заливается звонок. Первым Вова непременно Вылетает за порог. Вылетает за порог, Семерых сбивает с ног. Неужели это Вова, Продремавший весь урок? Неужели этот Вова Пять минут назад ни слова У доски сказать не смог? Если он, то, несомненно, С ним бо-о-льшая перемена. Не угонишься за Вовой! Он, гляди, какой бедовый! Он за пять минут успел Переделать кучу дел! Он поставил три подножки – (Ваське, Кольке и Серёжке), Прокатился кувырком, На перила сел верхом, Лихо шлёпнулся с перил, Подзатыльник получил, С ходу дал кому-то сдачи, Попросил списать задачи – Словом, сделал всё, что смог! Ну, а тут – опять звонок... Вова в класс плетётся снова. Бедный! Нет лица на нём! – Ничего, – вздыхает Вова, – На уроке отдохнём! УРОК МАТЕМАТИКИ Чтоб врачом, моряком или летчиком стать Надо, прежде всего, математику знать. И на свете нет профессии... Вы заметьте-ка друзья, Где бы нам не пригодилась – Ма - те - ма - ти - ка! И прекрасна, и сильна математики страна. Здесь везде кипит работа: все подсчитывают что-то: Сколько домнам угля надо? А детишкам – шоколада? Сколько звёзд на небесах? И веснушек на носах? Мне учиться очень нравится, Отвечать я не боюсь. Я могу с задачей справиться, Потому что не ленюсь. Чтоб врачом, моряком или лётчиком стать, Надо, прежде всего, математику знать. ученик: Тут везде идёт работа, Всё подсчитывают что-то Всюду можно услыхать: 1, 2, 3, 4, 5! 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10! Можно всё пересчитать, Сосчитать, измерить, взвесить. ученик: Сколько в комнате углов? Сколько ног у воробьёв? Сколько пальцев на руках, Сколько в садике скамеек, Сколько в пяточке копеек? У стола 4 ножки, 5 котят у нашей кошки. 1, 2, 3, 4, 5 - Всё могу пересчитать! ученик: Математика повсюду, Глазом только поведёшь, И примеров разных уйму Ты вокруг себя найдёшь! Плачет Настя, не унять, Очень грустно Насте: «Стульев было, ровно пять, А теперь... - четыре...» Начал младший брат считать: «Раз, два, три, четыре... пять! Не реви! – сказал малыш – Ведь на пятом ты сидишь!» Борис Заходер ДВА И ТРИ(СЦЕНКА) Пошёл Серёжа в первый класс С Серёжей не шути! Считать Умеет он у нас Почти До десяти! Не грех такому мудрецу Задрать курносый нос! Вот как-то за столом отцу И задал он вопрос: — Два пирожка тут, папа, да? А хочешь - на пари Я доказать могу всегда, Что их не два, а три! Считаем вместе: Вот один, А вот и два, смотри! Один да два, — закончил сын, — Как раз и будет три! - Вот молодец! — сказал отец. - И в самом деле три! И потому Я два возьму, А третий ты бери! ПЕРЕМЕНКА Перемена, перемена! Класс, как улей, загудел. Нужно сделать непременно Столько самых важных дел! Обменяться новостями, Став с подружками в кружок, Поиграть в футбол с друзьями, Съесть в буфете пирожок. К турнику бегут спортсмены. И дерутся шалуны... Перемены так мгновенны, А уроки так длинны! Перемена, перемена! Танцы справа, драка слева! Соня весело визжит! Женька радостно кричит! На переменах нам простор: Гулянье, визги, крики, спор. Догоним быстро друга мы, Когда он в коридоре. Ведь на уроке места нет Побегать на просторе.

УРОК ПРИРОДОВЕДЕНИЯ (ОКРУЖАЮЩИЙ МИР) Мы в первом классе за природой наблюдали. Про птиц, зверей, растенья изучали. Паук – он насекомое иль нет? А если нет, то в чём тогда секрет? Посмотри, мой юный друг, что находится вокруг: Небо светло-голубое, солнце светит золотое, Ветер листьями играет, тучка в небе проплывает, Поле, речка и трава, горы, воздух и листва, Птицы, звери и леса, гром, туманы и роса, Человек и время года – это всё вокруг – природа!

Друзья, задам я вам вопрос, а вы над ним подумайте, Одно из двух – да или нет – ответьте вслух! ... Коль вы находчивы сполна, поможет рифма, но она Настолько хитрая у нас, что может с толку сбить подчас. Готовы, дети? Хором: ... Да!

	- Скажи, приветствуя рассвет, Поёт ли сом усатый? (нет) - А, рассекая гладь пруда, Умеют гуси плавать? (да) - А если солнцем снег согрет, Он станет льдом холодным? (нет) - Ответь, а может резеда Цвести в саду зимою? (нет)
		- А крокодил собрать букет Из белых лилий может? (нет) - Верблюд способен, дай ответ, Идти три дня без пищи? (да) - В конце спросить пришла пора А вам понравилась игра? (да)

УРОК РИСОВАНИЯ Полдня рисовал я красавца – коня. И все за рисунок хвалили меня. Сначала мне мама сказала словечко: «Чудесная, Мишенька, вышла овечка!» Но с тем же рисунком я к папе пошёл. И папа сказал мне: «Отличный козёл!» Потом похвалила малышка-сестрёнка: «Ты очень красивого сделал котёнка». И братец мой старший меня похвалил: Зевнул и сказал: «Неплохой крокодил!» 5-Я ПЕРЕМЕНКА Перемена, перемена Лезет первый «А» на стену. Очень дружно первый «Б» Весь стоит на голове. Ну, а третий «А» и «Б» Восседают на трубе.

ПЕРЕМЕНКА Сценка «Наташа» Действующие лица: Роль исполняет взрослый: Ведущий Роли исполняют дети: Мама Наташа Ведущий. Есть в квартире нашей Девочка Наташа, Мама ей в коробке Принесла конфет. И сказала строго: Мама. Съешь сейчас немного. Остальные завтра! Положи в буфет. Ведущий. А Наташа села, Все конфеты съела, Съела и смеется: Наташа. Мама, не ругай! Я не позабыла. Помнишь, ты учила: "Никогда на завтра Дел не оставляй!"

	УРОК ФИЗКУЛЬТУРЫ Что такое физкультура? Тренировка и игра. Что такое физкультура? Физ, и - куль, и - ту, и - ра.
	Руки вверх, руки вниз – это физ-, Крутим шею, словно руль, – это - куль-, Ловко прыгай в высоту – это - ту-, Бегай полчаса с утра – это - ра!
	Занимаясь этим делом, Станешь ловким, сильным, смелым, Плюс – хорошая фигура. Вот, что значит Физ-куль-ту-ра!

6-Я ПЕРЕМЕНКА Перемена! Перемена! Ничего с детьми не сделать! Как мышата в тесной клетке Взад, вперед мелькают детки. Шум и гам стоит кругом, В коридоре пыль столбом!

Мокрые волосы, встрепанный вид, Капелька пота по шее бежит. Может быть, Саша, и Женя, и Лена Всю перемену ныряли в бассейне? Или на них, на несчастных, пахали? Или их в пасть крокодила пихали? Нет! В перемену они... отдыхали!

УРОК МУЗЫКИ Учитель музыки вошёл в просторный класс, И с музыкою в класс мы дружно входим. И льются звуки чистые у нас, И мы поём все лучше с каждым годом! Дети исполняют любую из выученных песен. Наши девочки сегодня могут спеть частушки вам, Если будете довольны, то похлопаете нам.  Первая ученица. Мы собрали пап и мам, Но не для потехи. Мы сегодня говорим Про свои успехи.  Все. Ай ли, ай лили, Первоклассники все мы.  Вторая ученица. Я совсем не виновата, Что предлоги так встают, Не хотят стоять отдельно, А к словам все пристают.  Все. Ай ли, ай лили, Первоклассники все мы.  Третья ученица. Ах ты, бабушка моя, Снова не согласна. Ты запомни навсегда Есть лишь десять гласных.  Все. Ай ли, ай лили, Первоклассники все мы.  Четвертая ученица. Я в тетрадь слова писала, Удареньем проверяла, Ударяла, ударяла Так, что парту разломала.  Все. Ай ли, ай лили, Первоклассники мы.  Пятая ученица. Ах, не помню я опять Слово «чаща» как писать. С буквой «я», а может без? Напишу-ка лучше «лес».  Все. Ай ли, ай лили, Первоклассники все мы.  Шестая ученица. Мы писать уж научились Вам ни хвастаем, ни врем, И навеки подружились С лучшей книжкой - Букварем.  Все. Ай ли, ай лили, Первоклассники все мы.  Седьмая ученица. Наш дежурный так старался, Доску начисто отмыл, И писать нам на уроках Он на ней не разрешил. Все. Ай ли, ай лили, Первоклассники все мы.  Восьмая ученица. В самый лучший первый класс Я пошла учиться, Чтоб потом хоть президент Смог на мне жениться.  Все. Ай ли, ай лили, Первоклассники все мы.  Все. Ай ли, ай лили, Первоклассники все мы. Мы пропели вам частушки Хорошо ли, плохо ли. А теперь мы вас попросим, Чтоб вы нам похлопали! Ай ли, ай лили, Первоклассники все мы. Ай, ли, ай лили, Второклассники все мы!

Шапокляк: Ну всё, сдаюсь! Вы так упрямы!

Ох, я за год так устала-

Каждый день я наблюдала,

Как живёте вы, друзья,

И хочу сказать вам я:

Как, вам нравится учится?!

Нет бы взять и полениться1

А вы учитесь, стараетесь –

В классе, дома занимаетесь.

Песня на мотив "Волшебник-недоучка"

Мы вам споем сейчас

1 куп.

Песню про первый класс.

Был этот школьный год

Полон забот, хлопот.

Мы научились все

Думать, читать, считать.

В классе нам было всем

Некогда унывать.

Припев:

Недаром преподаватели

Время на нас тратили

Верила в нас не зря

Да! Да! Да!

2 куп.

Мудрых преподавателей

Слушали мы внимательно

Все мы теперь уверены:

Нам во второй пора!

( Детям вручаются медали)     Первый класс!   В первый раз   Год назад ты принял нас.   Перешли мы во второй   И прощаемся с тобой.   Трудно было нам, поверьте,   Читать, писать и рисовать.   Иногда не получалось,    Приходилось и рыдать. Два мальчика исполняют песню, на музыку песни «Belle» из мюзикла «Notre dame de Paris».  Первый мальчик. День… начинался мой теперь с уроков. Лень… одолела пусть меня немного. Но… я так хотел уметь читать, считать, писать. Желанье это помогло мне утром встать. И первоклассник я теперь, смотрите, вот (показывает на себя). Портфель мой мама в школу больше не несет. Да, я книгу толстую прочесть теперь смогу, На физкультуре всех быстрее пробегу. И десять лет теперь не обрести покой, Но счастлив, школа, что сегодня я с тобой.  Второй мальчик. Пусть… нам учиться в школе было сложно, Пусть… но учиться плохо невозможно. И… уходит год, а знания мои со мной. С друзьями вместе отправляюсь во второй. Я не заметил, как окончил первый класс. Здесь целый год, ребята, было все для нас. Жаль, мы расстаемся, но отнюдь не навсегда И после лета прибежим опять сюда. Ну, вот и все, мы переходим во второй. Доску и парту, и пенал возьмем с собой.  Третий мальчик. Здесь… вам сегодня всем я объявляю Весть… ее я в дневнике читаю, Что я хорошо учился этот первый год, И дома праздник - мама торт мне испечет! Поверьте, я теперь могу ученым стать, Где что «осталось», где что «было» сосчитать. Да, огромный памятник мне нужно изваять, Ведь научился же я все-таки писать. И теорему новую смогу открыть, Я обещаю, только бы не позабыть!  Все. И второклассник я теперь, смотрите, вот (показывают на себя). Портфель мой мама в школу больше не несет. Ну, вот и все, мы переходим во второй. Доску и парту, и пенал возьмем с собой. Возьмем с собой.     Второй класс!   Второй класс!   Принимай скорее нас!   До свиданья, первый!   Потрепал нам нервы!   Мы прощаемся и пляшем,   Мы не плачем, а поем,   Потому что неудачи    Оставляем в первом!   А как в школу мы пойдем,   Не будем лениться,   Обещаем, дорогие,    Хорошо учиться!     Вот и кончился год наш учебный,   Не зовите вы нас «первоклашки».   Стали туфли малы нам и кеды,    И короткими стали рубашки.     Мы читали, писали, считали,   Шили, клеили и рисовали,   Пели песни про все на свете —   Ведь мы очень веселые дети.   Мы прощаемся с 1 классом.   Лето, лето, мы рады тебе!   Отдохни от нас, милая школа,   Мы вернемся к тебе в сентябре.

Я поздравляю Вас всех с окончанием учебного года! Разрешите мне торжественно вручить вам свидетельства об окончании первого класса. Вручение свидетельств и грамот за достижения в учёбе, за участие в конкурсах, за лучшие работы и т. п.

Дорогие второклассники, ещё раз поздравляю вас с успешным окончанием первого класса. Впереди нас ждет много интересного материала по всем предметам. Отдыхайте, набирайтесь сил, укрепляйте свое здоровье. Я вас жду в сентябре!

Закончился в школе последний урок,
Звенит, заливается школьный звонок!
Мы — сумки под мышку
И мчимся вприпрыжку,
Скорее, скорее за школьный порог!

Но где бы я ни был,
Куда бы ни шёл,
Каких бы я новых друзей ни нашёл
На речке и в поле
Я помню о школе.
Я помню, что я во второй перешёл.

Первый класс!
В первый раз
Год назад ты принял нас.
Перешли мы во второй
И прощаемся с тобой!

Мел, доска, картины, карты
Вместе с нами перейдут.
Чуть повыше станут парты,
Вместе с нами подрастут!

Полюбили мы друг друга,
За подруг стоим горой.
И со мной моя подруга
Переходит во второй.

А учительница, что же?
Бросит разве нас с тобой?
Нет, учительница тоже
Переходит во второй.

Прощай, любимый первый класс!
Ты лучшим в жизни был у нас.
Ты научил нас дружно жить
И нашу Родину любить.

Ты научил нас всех читать,
Писать, считать и рисовать.
Прощай, любимый первый класс!
Ты лучшим в жизни был у нас!

Пусть спокойно в нашей школе
Спит до осени звонок.
Здравствуй, речка!
Здравствуй, поле!
Здравствуй, солнечный денёк!

Пляж горячий, словно печка,
Порумянь-ка нам бока!
Здравствуй, солнце!
Здравствуй, речка!
До свиданья, облака!

Будет много песен спето,
Дождь не страшен и жара.
Здравствуй, солнечное лето!
Здравствуй, звонкая пора!

(Исполняется песня «Лето»)

Мы в дороге с песенкой о лете,
Самой лучшей песенкой на свете,
Мы в лесу ежа, быть может, встретим,
Хорошо, что дождь прошел.
Ля, ля, ля, ля, ля, ля...

Мы покрыты бронзовым загаром,
Ягоды в лесу горят пожаром.
Лето это жаркое недаром,
Лето - это хорошо!
Ля, ля, ля, ля, ля, ля...

Вот оно какое, наше лето,
Лето яркой зеленью одето,
Лето жарким солнышком согрето,
Дышит лето ветерком.
Ля, ля, ля, ля, ля, ля...

На зеленой солнечной опушке
Прыгают зеленые лягушки
И танцуют бабочки-подржки,
Расцветает все кругом.

Ля, ля, ля, ля, ля, ля..