Праздник открытия лагерной смены
Под веселую музыку навстречу друг другу (но как будто не видя один другого) выходят Незнайка и Буратино. Неожиданно они сталкиваются друг с другом.
Б у р а т и н о. Ты кто?
Н е з н а й к а. Нет, это ты кто?
Б у р а т и н о. Я? Я-то известно кто.
Н е з н а й к а. Да нет же, это я известно кто. А вот ты кто?
Б у р а т и н о. Ха, да меня все кругом знают, даже самый маленький ребенок.
Н е з н а й к а. Нет, это меня все кругом знают.
Б у р а т и н о. А вот давай это проверим.
Н е з н а й к а. Давай! А как?
Б у р а т и н о. Действительно, как? (Ходит в задумчивости.) О! Придумал! Нам помогут дети!
Н е з н а й к а. Но где их найти?
Б у р а т и н о. Смотри, да вот же их сколько!
Н е з н а й к а. Ребята, скажите, кто я? (Дети отвечают.)
Б у р а т и н о. А я кто? (Ответ детей.)
Оба. Ба!
Б у р а т и н о. То-то я смотрю, лицо знакомое.
Н е з н а й к а. Как я тебя сразу не узнал?
Б у р а т и н о. А чего это здесь так много детей?
Н е з н а й к а. Не знаю.
Б у р а т и н о. Давай их спросим.
Н е з н а й к а. Правильно.
О б а. Ребята, что вы тут делаете? (Ответы детей.)
Б у р а т и н о. А что такое лагерь?
Н е з н а й к а. Что вы там делаете? (Ответы детей.)
Б у р а т и н о. Играете?
Н е з н а й к а. В конкурсах участвуете?
Б у р а т и н о. Спортом занимаетесь?
Н е з н а й к а. Песни поете?
Б у р а т и н о. Рисуете?
Оба. Как интересно! Как весело!
Б у р а т и н о. А можно мы будем отдыхать в лагере вместе с вами?
Н е з н а й к а. Да, можно?
Под музыку появляется Шапокляк, напевая «Песенку старухи Шапокляк», муз. В. Шаинского, сл. Э. Успенского.
Ш а п о к л я к. Это кому тут интересно? Кому весело? Ну-ка, рассказывайте быстро.
Б у р а т и н о. Мы будем петь.
Н е з н а й к а. И рисовать.
Б у р а т и н о. И спортом заниматься.
Н е з н а й к а. И в конкурсах участвовать.
Ш а п о к л я к. О, возьмите и меня.
О б а. Но вы же бабушка!
Ш а п о к л я к. Ну зачем так грубо? В душе я еще очень молодая и очень люблю повеселиться, а еще я могу воспитывать молодежь. Так возьмете меня в лагерь? Берите, берите, а то хуже будет!
В е д у щ а я (старшая вожатая). Ребята не возражают принять тебя. Но для начала, пожалуйста, выплюнь жвачку. Это очень некрасиво.
Ш а п о к л я к. Ни за что! Ведь у меня нет под рукой зубной щетки! А каждый воспитанный человек знает, что после еды во рту нарушается кислотно-щелочной баланс. А я только из-за стола. А вообще-то, лучше я вам предложу конкурс «Всем пузырям пузырь». Кто сумеет надуть самый большой пузырь?
От каждого отряда приглашаются 1–2 человека. Проводится игра.
Ш а п о к л я к. Слабоватые у вас пузырьки получились, а все почему? Потому что вы все такие замученные учебой, детишки. Наверное, и ни одного двоечника нет. Да ничего, Шапокляк исправит это. Налетай на угощенье! (Кидает детям пустые обертки от конфет.)
В е д у щ а я. Ну как тебе не стыдно? Опять ты принялась за свои делишки.
Ш а п о к л я к. Ладно, простите, это я по старой памяти. А конкурс можно?
В е д у щ а я. Конкурс можно.
Ш а п о к л я к. Конкурс «Жуй-жуй, глотай!». (Обращается к Буратино и Незнайке.) А вы помогайте мне.
На блюдечке подается варенье, которое надо съесть, не помогая себе руками. (От каждого отряда приглашается 1 человек.)
Ш а п о к л я к. Вот теперь другое дело. Так вы быстро поправитесь и станете толстенькими и пухленькими, как мой знакомый Карлсон.
В е д у щ а я. Ну, это вряд ли. Ведь ребята каждый день делают зарядку и будут участвовать во многих спортивных соревнованиях.
1-й ф и з р у к. Со здоровьем дружен спорт.
Стадион, бассейны, корт,
Зал, площадка – все вам радо.
За старание в награду
Будут грамоты, рекорды,
Станут мышцы ваши тверды.
Только помните – спортсмены
Каждый день свой непременно
Начинают с физзарядки.
2-й ф и з р у к. Прогоняйте утром лень,
Мчитесь легче ветра!
Ведь зарядка каждый день
Бодрость дарит щедро!
Ш а п о к л я к. Тогда я вам предлагаю спортивные состязания.
Буратино и Незнайка держат веревку с одной стороны, а Шапокляк с другой. Детям (по 1 человеку из отряда) завязывают глаза. Они должны осторожно перешагнуть веревку (не наступив на нее). Когда ребята начинают перешагивать, Шапокляк выдергивает веревку из рук Буратино и Незнайки, а сама подзадоривает детей. Когда ребята открывают глаза, то видят, что произошло.
В е д у щ а я. Ты снова принялась за свои шалости. А знаешь ли ты, что наши ребята не просто школьники, но и настоящие артисты? Попробуй догадайся, что они сейчас изобразят.
От каждого отряда приглашается по 2 человека, дети делятся на две группы. Одна группа изображает пантомимой футбол, другая – хоровое пение.
М у з ы к а л ь н ы й р у к о в о д и т е л ь.
С песней дружба прочней,
С песней радость сильней.
С песней надо дружить,
На музчас приходить.
Ш а п о к л я к. Я тоже дружу с песнями. Знаете мою любимую? (Поет.)
Кто людям помогает,
Тот тратит время зря,
Хорошими делами
Прославиться нельзя.
В е д у щ а я. Нет, это песня не для наших ребят. Давай мы научим тебя одной из наших песен.
Дети поют песню их лагеря или другую детскую песню.
Ш а п о к л я к. И правда, классная песня, теперь я буду всегда ее петь. Поете вы отлично, но рисуете наверняка так себе. А слабо нарисовать мою любимицу. Как ее зовут? (Крыска Лариска.)
Надо нарисовать крысу по частям. (Каждый рисует одну деталь: туловище, голову, ухо и т. д.) 2 команды детей (по 1–2 человека из отряда).
Ш а п о к л я к. Молодцы. Возьму эти портреты моей Ларисочке, уж она будет рада. А что еще можно рисовать в лагере?
Р у к о в о д и те ль и з о б р а з и т е л ь н о г о к р у ж к а.
Вы расскажете в рисунках,
Как вы месяц провели,
И свой лагерь нарисуйте,
И друзей, что здесь нашли.
Пусть в рисунках ваших будут
Солнце, игры, лагерь, дом,
Чтобы все вокруг узнали,
Как мы весело живем.
Ш а п о к л я к. Мне действительно понравилось у вас и перехотелось делать пакости. А что нужно сделать, чтобы вы приняли меня к себе?
Н а ч а л ь н и к л а г е р я.
Стать доброй волшебницей,
Ну-ка, попробуй,
Тут хитрости вовсе
Не нужно особой.
Понять и исполнить
Желанье другого –
Одно удовольствие,
Честное слово.
Б у р а т и н о
Но помни, плохо, если ты один,
Н е з н а й к а.
Скажем мы по чести.
«Я» должно быть позади,
«Мы» – на первом месте.
Исполняется песня «Вместе весело шагать», муз. В. Шаинского, сл. М. Матусовского.
Далее начальник лагеря представляет детям педагогический коллектив.
Н а ч а л ь н и к л а г е р я. Весь месяц с вами будут:
Наши вожатые (называет вожатых, вожатые выходят на сцену).
