УПРАВЛЕНИЕ ПО РАЗВИТИЮ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ, СПОРТА И ТУРИЗМА АДМИНИСТРАЦИИ г. ЕКАТЕРИНБУРГА
МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ -
СПЕЦИАЛИЗИРОВАННАЯ ДЕТСКО-ЮНОШЕСКАЯ СПОРТИВНАЯ ШКОЛА ОЛИМПИЙСКОГО РЕЗЕРВА № 1
Утверждаю
Директор МОУ ДОД
СДЮСШОР №1
_______________________
«___»______________ 2013 г.
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
ДЛЯ ГРУПП СПОРТИВНОГО СОВЕРШЕНСТВОВАНИЯ
ПЕРВОГО ГОДА ОБУЧЕНИЯ
ПО ПУЛЕВОЙ СТРЕЛЬБЕ
Составитель:
Должность: тренер-преподаватель
г. Екатеринбург
Пояснительная записка.
Настоящая программа предназначена для специализированной детско-юношеской школы олимпийского резерва по пулевой стрельбе.
Программа разработана на основе теории и методики физического воспитания.
Актуальность программы.
После развала СССР практически прекратились разработки и исследования в области пулевой стрельбы. Произошли экономические и социальные преобразования в стране. В результате которых возникла необходимость внесения изменений в учебную программу.
Новизна программы.
Программа объединила в себе наиболее эффективные методики прошлых лет, а так же новые разработки в области пулевой стрельбы и спорта.
Материал подобран под условия работы специализированной детско-юношеской спортивной школы олимпийского резерва №1.
Цель программы.
Повышение качества и продуктивности учебно-тренировочного процесса.
Подготовка резерва сборной команды России среди юношей.
Содержание программы.
Программа содержит учебно-методический материал для учащихся группы спортивного совершенствования первого года обучения.
Задачи программы:
1. Формирование интереса и сознательного отношения к занятиям спортом, пулевой стрельбой в частности.
2. Укрепление и сохранение здоровья учащихся.
3. Обеспечение разносторонней физической подготовленности, развитие всех физических качеств.
4. Развитие морально-волевых качеств учащихся.
5. Укрепление нервной системы учащихся.
6. Выработка прочных нервно-мышечных связей необходимых для данного вида спорта.
7. Изучение, закрепление и совершенствование техники выполнения всех упражнений программы в пулевой стрельбе из пистолета (МП-5, МП-3, ПП-2)
1. Учебно-тематический план.
№ | Содержание | СС-1 |
1 | Теоретическая подготовка | 80 |
2 | Общая физическая подготовка | 184 |
3 | Специальная физическая подготовка | 186 |
4 | Спортивно-техническая подготовка | 278 |
5 | Психологическая подготовка | 44 |
6 | Тактическая подготовка | 44 |
7 | Инструкторская и судейская практика | 32 |
8 | Восстановительные мероприятия и мед. контроль | 24 |
9 | Участие в соревнованиях | 46 |
10 | Контрольные нормативы | 32 |
Общее кол-во учебных часов | 966 |
Примечание.
Учебный план рассчитан на 46 недель учебно-тренировочных занятий непосредственно в условиях спортивной школы.
2. Содержание курса.
2.1 Теоретическая подготовка.
№ | Содержание теоретической подготовки | |
1. | Общие сведения об основах спортивной тренировки. |
|
2. | Техника выполнения выстрела в стрельбе из стандартного малокалиберного пистолета по появляющейся мишени |
|
3. | Техника выполнения выстрела в стрельбе из пневматического пистолета |
|
4. | Обработка спуска. Способы управления спуском. Ошибки допускаемые при обработке спуска и методы борьбы с ними |
|
5. | Техника стрельбы из произвольного малокалиберного пистолета на 50 метров. |
|
6. | Тактика выполнения упражнения в медленной стрельбе (произвольный и пневматический пистолет) |
|
7. | Идеомоторная тренировка. |
|
8. | Техника выполнение серии в скоростной стрельбе из стандартного пистолета по пяти появляющимся мишеням |
|
9. | Использование электронного тренажера «Скатт» в подготовке стрелка. |
|
10. | Психологическая подготовка. Методы психорегуляции. Аутогенная тренировка |
|
Темы и их краткое содержание:
Тема 1. Общие сведения об основах спортивной тренировки.
1. Краткий обзор учения физиологов Павлова и Сеченова.
2. Особенности работы нервно-мышечного аппарата в пулевой стрельбе
3. Особенности работы зрительного анализатора и профилактика его утомления.
Тема 2. Техника выполнения выстрела в стрельбе из стандартного малокалиберного пистолета по появляющейся мишени.
Изучение правил соревнований при выполнении этого упражнения.
Изготовка. Особенности и отличия от изготовки для медленной стрельбы: постановка ног, более жесткое закрепление в плечевом, локтевом и лучезапястном суставах и особенности этого закрепления.
Показ и объяснение техники подъема руки при производстве выстрела в стрельбе по появляющейся мишени. Объяснение основных ошибок и способов их устранения.
Хватка. Особенности удержания рукоятки стандартного пистолета.
Прицеливание. Особенности работы глаза в этом упражнении. Объяснение способа прицеливания в центр мишени.
Обработка спуска. Особенность обработки спуска в этом упражнении. Метод обработки спуска последовательно-плавный. Объяснение особенности обработки спуска на подъеме.
Дыхание. Задержка дыхания при выстреле на полу-выдохе.
Тема 3. Техника выполнения выстрела в стрельбе из пневматического пистолета.
Отличие выстрела из боевого оружия от выстрела из пневматического оружия.
Изготовка. Особенности изготовки при медленной стрельбе.
Прицеливание. Особенности прицеливания в стрельбе из пневматического пистолета.
Обработка спуска. Способы обработки спуска в стрельбе из пневматического пистолета: последовательно-плавный метод обработки спуска в сочетании с удержанием ровной мушки и затаенным дыханием.
Дыхание. Способы задержки дыхания при медленной стрельбе на полу-выдохе.
Тема 4. Обработка спуска.
1. Условия, обеспечивающие правильный спуск курка.
2. Способы управления спуском.
3. Ошибки допускаемые при обработке спуска и методы борьбы с ними.
Тема 5. Техника стрельбы из произвольного малокалиберного пистолета на 50 метров.
Изготовка. Особенности изготовки при стрельбе из произвольного пистолета.
Хватка. Особенности удержания рукоятки произвольного пистолета.
Прицеливание. Особенности прицеливание при стрельбе на 50 метров.
Обработка спуска. Особенности обработки спуска со шнеллерным механизмом.
Тема 6. Тактика выполнения упражнения в медленной стрельбе.
1. Особенности режима работы и отдыха в стрельбе из пневматического пистолета.
2. Особенности режима работы и отдыха в стрельбе из произвольного пистолета.
Тема 7. Методы идеомоторной тренировки в пулевой стрельбе.
1. Программирование движений.
2. Использование идеомоторных образов.
Тема 8. Техника выполнение серии в скоростной стрельбе из стандартного пистолета по пяти появляющимся мишеням.
Изготовка. Особенности изготовки в этом упражнении:
1. Постановка ног, корпуса, положение левой руки.
2. Особенности закрепления в плечевом, локтевом и лучезапястном суставе (сохранение жесткости).
Техника производства первого выстрела.
1. Техника подъема руки с оружием при производстве первого выстрела.
2. Работа глаза при производстве первого выстрела (встреча мушки, выравнивание, сохранение прицеливания)
3. Работа указательного пальца: обработка спуска на подъеме.
Техника производства второго выстрела.
1. Перенос оружия с первой мишени на вторую: правильная работа корпуса; ошибки при переносе оружия с мишени на мишень.
2. Работа глаза: место встречи прицельных приспособлений после угла бросания; выравнивание и сохранение прицеливания.
3. Работа указательного пальца: способ обработки спуска при переносе оружия с мишени на мишень.
4. Сохранение удержания жесткости.
Техника производства следующих - третьего, четвертного, пятого и шестого выстрелов.
1. Перенос оружия со второй мишени на следующие.
2. Работа глаза: место встречи прицельных приспособлений после угла бросания; выравнивание и сохранение прицеливания.
3. Работа указательного пальца: место начала обработки спуска; способ обработки спуска при переносе оружия с мишени на мишень.
4. Сохранение удержания жесткости.
5. Необходимость имитации шестого выстрела.
Раскладка выполнения серии по времени.
1. Время первого и следующих выстрелов 8, 6 и 4-х секундных серий.
2. Способ мысленного просчета времени.
3. Программирование серии в целом.
Тема 9. Использование электронного тренажера «Скатт» в подготовке стрелка.
1. История создания тренажера «Скатт»
2. Установка и подключение тренажера.
3. Принцип работы тренажера «Скатт»
4. Изучение файлов работы сильнейших стрелков мира.
5. Анализ графиков и данных, полученных при работе с тренажером.
Тема 10. Психологическая подготовка.
1. Методы психорегуляции.
2. Аутогенная тренировка.
2.2 Общая физическая подготовка.
Используются упражнения направленные на развитие всех физических качеств (быстроты, ловкости, гибкости, выносливости, силы), укрепления и развития сердечно-сосудистой, дыхательной и нервной систем.
Общефизическую подготовку включаются: упражнения аэробной и аэробно-анаэробной направленности для всех частей тела (наклоны, повороты, махи, круговые движения, потягивания и др.) Бег на разные дистанции, прыжки в длину, метание снаряда, подтягивания на перекладине, сгибание рук в упоре. Спортивные и подвижные игры. Занятия в тренажерном зале, по индивидуальной программе с целью развития отдельных групп мышц (исключить упражнения взрывного характера).
Общеразвивающие упражнения являются обязательными для всех занятий по физической подготовке.
2.3 Специальная физическая подготовка.
Направлена на выработку прочных нервно-мышечных связей, согласованную работу мышц, развитие специальной выносливости в медленной и скоростной стрельбе. Включает в себя как упражнение с оружием или отягощением, так без него.
1. Упражнения без оружия.
Применяются как во время разминки, так и отдельно как самостоятельная часть.
Включают в себя изометрические упражнения для следующих мышечных групп:
- Мышц кисти и пальцев.
- Мышц рук и плечевого пояса.
- Затылочных и плечевых
- Упражнения для мышц спины и ног.
Упражнения без оружия:
Развитие мышц и связок лучезапястного сустава:
Применение гироскопического тренажера «Power Ball». Совершать круговые движения в лучезапястном суставе, увеличивая скорость вращения ротора, сокращая амплитуду.
Совершенствование изолированной работы указательного пальца и сохранение закрепления лучезапястного сустава:
Необходимо взять в руку предмет, напоминающий по форме рукоятку пистолета, сделать правильный хват, закрепить кисть и совершать медленные, но уверенные движения указательного палица (как при обработке спуска), стараясь не изменять тонус в лучезапястном суставе и обеспечить однообразное усилие пальцев удерживающих рукоятку.
Упражнения с оружием или отягощением (вес отягощения гр.)
Упражнения на развитие специальной выносливости:
При медленной стрельбе:
Удержание оружия в изготовке правой и левой рукой попеременно. (длительность вскидки 40-60 секунд)
При скоростной стрельбе:
Отработка подъема руки на мишень без обработки спуска, 6-8 серий без отдыха, попеременно правой и левой рукой.
Упражнения на развитие вестибулярного аппарата:
Работа на подвижной платформе или с ограниченной площадью опоры (напр. стоя на скамье) с оружием. Задача: сохранение правильной изготовки как можно больший период времени.
2.4 Спортивно-техническая подготовка.
СС | Год обучения | ПИСТОЛЕТ | ||||||
МП-4 | МП-3 | МП-5 | МП-11 | МП-8 | ПП-2 | МП-6 | ПП-3 | |
1 | + | + | + | + | + | +* | +* |
* - индивидуально, в зависимости от уровня подготовленности.
Спортивно-техническая подготовка включает в себя непосредственно работу с оружием. Изучение и закрепление на практике полученного теоретического материала.
Совершенствование техники стрельбы из стандартного пистолета по неподвижной мишени (1-я половина упр МП-5).
1. Работа над выработкой прочных нервно-мышечных связей.
2. Стрельба по экрану на кучность и сохранение СТП.
3. Стрельба по мишени на кучность и сохранение СТП.
4. Стрельба по мишени на результат, с различными заданиями.
Изучение и закрепление техники стрельбы по появляющейся мишени
(2-я половина упр. МП-5).
Этапы:
1.Отработка техники подъема оружия:
· По неподвижной мишени без обработки спуска.
· По неподвижной мишени с обработкой спуска.
· По неподвижной мишени (без ограничения времени) патроном.
· По появляющейся мишени с обработкой спуска без патрона.
2. Отработка серий в целом.
· Стрельба по появляющейся мишени, отработка серий по программе.
· Стрельба по появляющейся мишени с различными заданиями.
· Отстрел контрольного упражнения.
* Объем работы над каждым элементом определяется в зависимости от уровня освоения материала.
Изучение и закрепление техники стрельбы из пневматического пистолета.
Этапы:
1. Работа по учебной мишени над выработкой устойчивости системы стрелок-оружие, устойчивости руки, устойчивости мушки (без обработки спуска).
2. Работа по учебной мишени с обработкой спуска на выработку согласованности устойчивости, прицеливания и обработки спуска.
3. Стрельба по учебной мишени с различными заданиями.
4. Стрельба по мишени с заданиями (обеспечение кучности; сохранение средней точки попадания).
5. Отстрел контрольных серий на результат.
Изучение и закрепление техники стрельбы по пяти появляющимся мишеням (упр. МП-8)
Этапы:
1. Отработка техники производства первого выстрела.
· Отработка подъема руки на первый выстрел.
· Отработка перехода на второй и следующие выстрелы.
· Отработка первого выстрела патроном по неподвижной мишени.
· Отработка первого выстрела патроном по появляющейся мишени (8, 6 и 4-х секундной серии)
2. Отработка техники производства первого и второго выстрелов.
· Отработка первого и второго выстрелов патроном по появляющимся мишеням (8, 6 и 4-х секундной серии)
· Отработка всей серии патроном по одной мишени без перевода.
3. Отработка серий в целом по пяти мишеням.
· Работа патроном по 5 мишеням без ограничения времени
· Работа патроном по 5 мишеням за 8, 6 и 4 секунды.
· Отстрел контрольных серий.
* Объем работы над каждым элементом определяется в зависимости от уровня освоения материала.
Изучение и закрепление техники стрельбы из произвольного пистолета (упр. МП-3 МП-11 МП-6) на 50 метров.
1. Работа по учебной мишени над выработкой устойчивости системы стрелок-оружие, устойчивости руки, устойчивости мушки (без обработки спуска).
2. Работа по учебной мишени с обработкой спуска на выработку согласованности устойчивости, прицеливания и обработки спуска.
3. Стрельба по учебной мишени или экрану на кучность.
4. Стрельба по мишени с заданиями (обеспечение кучности; сохранение средней точки попадания).
5. Отстрел контрольных серий на результат
Закрепление и совершенствование техники медленной стрельбы с использованием электронного тренажера «Скатт»
1. Подготовка и подключение тренажера.
2. Калибровка датчика.
3. Техническая разминка.
4. Пристрелка оружия.
5. Работа зачетных серий.
6. Анализ графиков и данных.
2.5 Психологическая подготовка.
№ п/п | Задачи | Средства и методы |
1. | Формирование значимых мотивов напряженной тренировочной работы | Постановка трудных, но выполнимых задач; убеждение стрелка в его больших возможностях, одобрение попыток достичь успеха, поощрение достижений. |
2. | Формирование благоприятного отношения к спортивному режиму и тренировочным нагрузкам | Беседы, разъяснения, убеждения, примеры выдающихся спортсменов, личный пример, поощрения и наказания. |
3. | Совершенствование способности к самоанализу, самокритичности, требовательности к себе. | |
4. | Развитие волевых качеств: целеустремленности, настойчивости, упорства, смелости, решительности, терпения, самообладания, самостоятельности и инициативности. | Регулярное применение тренировочных заданий, представляющих для стрелка объективную и субъективную трудность, проведение тренировок в усложненных условиях. |
5. | Формирование системы специальных знаний о психике человека, психологических состояниях, методах психорегуляции. | Лекции, беседы, семинары, изучение специальной литературы, самонаблюдение и самоанализ. |
6. | Овладение приемами саморегуляции психических состояний: - аутогенная тренировка - идеомоторная тренировка - различные виды разминок - методы самоприказа - самомассаж - дыхательные упражнения | Обучение соответствующим приемам на специальных занятиях или во время тренировок, с применением обычных методик обучение: объяснение, показ, многократное упражнение в применении осваиваемых приемов. Выполнение домашних заданий по освоению методов и приемов. |
7. | Развитие психических функции и качеств, необходимых для успешной деятельности в пулевой стрельбе: способности к длительной концентрации, отчетливости ощущений, мышечной памяти, способности правильно мыслить | Специальные задания, регулярное обновление учебного материала и изучение нового, применение методических приемов, позволяющих акцентировать внимание на развиваемых психических функциях и качествах. Ведение стрелкового дневника, самоанализ. |
8. | Развитие помехоустойчивости, способностей ведения соревновательной борьбы в самых сложных условиях. | Работа с различными заданиями в усложненных условиях |
2.6. Тактическая подготовка
1. Ведение стрельбы в различных соревновательных условиях.
2. Распределение выстрелов по времени в процессе выполнения упражнения.
2.7. Инструкторская подготовка и судейская практика.
Выполнение обязанностей «старшего» по различным организационным вопросам. Выполнение общественно-полезных заданий. Проведение занятий по общефизической подготовке, по изучению техники безопасности при обращении с оружием.
Изучение обязанностей судей линии мишеней, линии огня, судьи-информатора, судей КОР.
2.8. Участие в соревнованиях.
№ | Наименование соревнований. | СС-1 |
1. | Первенство школы | + |
2. | Первенство города | + |
3. | Чемпионат и первенство области,. | + |
4. | Первенство Федерального округа (зоны) | + |
5. | Всероссийские соревнования | + |
6. | Чемпионат и первенство России | + |
7. | Спартакиада молодежи России | + |
2.9. Восстановительные мероприятия и медицинский контроль.
Педагогические средства восстановления:
1. Рациональное распределение нагрузок
2. Создание четкого режима
3. Рациональное построение учебно-тренировочных занятий
4. Соблюдение рациональной последовательности упражнений, чередование нагрузок по направленности.
5. Использование разнообразных средств и методов тренировки.
6. Индивидуализация учебно-тренировочного процесса.
7. Активные интервалы отдыха.
Психологические средства восстановления:
1. Создание эмоционально положительного фона тренировки.
2. Формирование значимых мотивов и благоприятным отношениям к тренировкам
3. Аутогенные тренировки на расслабление.
4. Отвлекающие мероприятия: веселые старты, чтение книг, экскурсии.
5. Стрельба из других видов оружия.
Гигиенические средства восстановления:
1. Рациональный режим дня
2. Ночной сон не менее 7-8 часов в сутки, дневной сон в период интенсивной подготовки к соревнованиям.
3. Рациональное сбалансированное питание.
4. Фармакологические средства: витамины, биологически активные добавки.
5. Гигиенические процедуры.
Физические средства восстановления:
1. Массаж
2. Сауна (баня).
3. Плавание.
4. Ходьба.
5. Велосипед, коньки.
Задачи медицинского контроля:
1. Диагностика здоровья спортсмена и спортивной пригодности к дальнейшим занятиям пулевой стрельбой, оценка его функционального состояния.
2. Контроль переносимости нагрузок в занятии.
3. Оценка адекватности средств и методов в процессе учебно - тренировочных занятий.
4. Санитарно-гигиенический контроль за местами занятий.
5. Профилактика травм и заболеваний.
6. Оказание первой доврачебной помощи.
7. Организация лечения спортсменов в случаи необходимости.
Формы медико-биологического контроля.
Вид | Задачи |
1. Углубленное | 1. Контроль за состоянием здоровья, выявление отклонений от нормы, составление рекомендаций по профилактике и лечению. 2. Оценка специальной тренированности и разработка индивидуальных рекомендаций по усовершенствованию тренировочного процесса. |
2. Этапное | 1. Контроль за состоянием здоровья динамикой показателей, выявление остаточных явлений травм и заболеваний. 2. Проверка эффективности рекомендаций, коррекция рекомендаций. 3. Оценка функциональной подготовленности после определенного этапа подготовки и разработка рекомендаций по планированию следующего этапа. |
3. Текущее | 1. Оперативный контроль за функциональным состоянием занимающихся, оценка переносимости нагрузок, рекомендации по планированию и индивидуализации нагрузок, средств и методов тренировки. 2. Выявление отклонений в состоянии здоровья и своевременное назначение лечебно-профилактических мероприятий. |
2.11 Контрольные нормативы.
Контрольные испытания.
1. Общая физическая подготовка
· Бег 30 метров
· Прыжки в длину с места.
· Подтягивания на перекладине (юноши)
· Сгибание рук в упоре лежа от скамьи (девушки)
· Гибкость - наклоны вперед
Подтягивание на перекладине(юноши)
Возраст учащихся | Баллы | ||||
5 | 4 | 3 | 2 | 1 | |
16 лет | 12 и бол | 9-11 | 6-8 | 3-5 | 0-2 |
17 лет | 14 и бол | 11-13 | 7-10 | 4-6 | 0-3 |
Сгибание рук в упоре лежа (от скамьи) девушки
Возраст учащихся | Баллы | ||||
5 | 4 | 3 | 2 | 1 | |
16 лет | 24 и бол | 17-23 | 10-16 | 5-9 | 0-4 |
17 лет | 26 и бол | 20-25 | 12-19 | 5-11 | 0-4 |
Прыжок в длину с места (см) юноши.
Возраст учащихся | Баллы | ||||
5 | 4 | 3 | 2 | 1 | |
16 лет | 196 и бол | 181-195 | 166-180 | 151-165 | 150 и мен |
17 лет | 206 и бол | 196-206 | 181-195 | 166-180 | 165 и мен |
Прыжок в длину с места (см) девушки
Возраст учащихся | Баллы | ||||
5 | 4 | 3 | 2 | 1 | |
16 лет | 181 и бол | 171-180 | 161-170 | 151-160 | 150 и мен |
17 лет | 188 и бол | 178-187 | 168-177 | 156-167 | 155 и мен |
Гибкость - наклоны вперед
16-17 | Баллы | ||||
5 | 4 | 3 | 2 | 1 | |
Юноши | +8 и ниже | От 0 до +7 | От -1 до -10 | От -11 до -20 | От -21 и выше |
Девушки | +10 и ниже | От + 5 до +9 | От - 5 до + 4 | От - 6 до - 15 | От – 16 и выше |
2. Специальная физическая подготовка.
Удержание оружия в изготовке (оценка выносливости)
Группы | 2 балла | 3 балла | 4 балла | 5 бпллов |
СС-2 юноши | менее 5 мин | 5 мин | 6 мин | 7 мин и более |
СС-2 девушки | менее 4 мин | 4 мин | 5 мин | 6 мин и более |
Стрельба на утомлении
Серия 5 выстрелов. Выстрел проводится по команде через 30 секунд после подъема оружия. Результат оценивается в очках.
Группы | 2 б. | 3 б. | 4 б. | 5 б. |
СС-2 ю, д | менее 42 | 42 | 44 | 46 и более |
Оценка работы вестибулярного аппарата и выносливости.
Удержание оружия в изготовке на подвижной платформе или узкой скамье.
Группы | 2 б. | 3 б. | 4 б. | 5 б. |
СС-2 4 ю | менее 3 мин | 3 мин | 4 мин | 5 мин и более |
СС-2 4 д | менее 2 мин | 2 мин | 3 мин | 4 мин и более |
Оценка специальной выносливости и овладения техникой стрельбы по появляющейся мишени.
6 серий по пять выстрелов. Работа с проходной серией. Стрелок попадает нужное кол-во очков – продолжает работу с патроном. Нет – (вылет) серия без патрона. .
Группы | 2 б. | 3 б. | 4 б. | 5 б. |
СС-2 ю | более 2-х | 2 холостые | 1 холостая | без вылета |
СС-2 д | более 3-х | 3 холостые | 2 холостые | 1 холостая |
3. Перечень необходимого инвентаря и оборудования.
1. Стрелковый тир -10 м, 25 м, 50 м.
2. Склад боеприпасов
3. Склад оружия
4. Сейфы для хранения оружия.
5. Сейфы для хранения стрелковых принадлежностей.
6. Стол для чистки оружия.
7. Зрительные трубы (типа ЗРТ-457)
8. Мишенные установки для скоростной стрельбы (типа Record 25-S)
9. Мишенные установки для стрельбы из пневматического оружия.
10. Шомпола
11. Стрелковые столики для огневого рубежа (стойки)
12. Табуреты
13. Наглядные пособия по правилам безопасности и устройству оружия.
14. Стандартные малокалиберные пистолеты кал 5,6 мм
15. Произвольные малокалиберные пистолеты кал 5,6 мм
16. Пневматические пистолеты кал 4,5 мм
17. Патроны кал 5,6 мм
18. Пульки кал 4,5 мм
19. Мишени №4, №1, №9
20. Кейсы для перевозки и хранения оружия.
21. Слухозащитные наушники
22. Инструмент для ремонта и настройки оружия
23. Компьютерный тренажер «Scatt»
24. Класс для теоретической подготовки.
25. Секундомер
26. Канцелярские принадлежности
