Занятие для детей 1 младшей группы «Прогулка с Красной Шапочкой».(февральуч. г.)

Занятие для детей 1 младшей группы

«Прогулка с Красной Шапочкой».(февральуч. г.)

Воспитатель - (ребёнок из подготовительной группы в роли Красной Шапочки, волк-игрушка)- Открытое занятие для педагогов в рамках работы над темой проекта

Цель: Закрепить умение соотносить предметы по цвету, отбирать, группировать по размеру. Воспитывать внимательное, заботливое отношение к окружающим и близким. Развивать память, активизировать речь.

Кр. Шапочка:	- Здравствуйте, друзья! Меня зовут Красная Шапочка. Так меня прозвали соседи. Однажды мама и бабушка подарили вот эту красную шапочку, с тех пор я с ней не расстаюсь. Да вот беда, кажется, моя бабушка больна… Я собралась унести ей пирожок и горшочек масла.
Ведущий:	- Красная Шапочка, а тебе не страшно идти через поле, луг и лес одной? Можно мы тебя с ребятами проводим?
Кр. Шапочка:	Конечно можно. Бабушка моя очень будет рада.
Ведущий:	Перед трудной и опасной дорогой давайте сделаем разминку (пальчики сжаты в кулачки с произнесением каждой фразы – разгибаются, а затем складываются в кулак.
(Пальчиковая гимнастика). Раз, два, три, четыре, пять! вышли пальчики гулять. Раз, два, три, четыре, пять, в домик спрятались опять. Раз, два, три, четыре, пять! Будем пальчики считать – крепкие, дружные, Все такие нужные.
Ведущий:	Теперь и в путь можно отправиться.
Кр. Шапочка:	У меня есть любимая песенка. Давайте споем ее все вместе (Красная Шапочка поет и показывает движения, а дети выполняют вместе с ней).
Песенка Красной Шапочки из кинофильма. (На лесной поляне сидит волк, перед ним 2-е корзины: 1 большая, 1 маленькая и грибы: большие и маленькие).
Кр. Шапочка:	- Здравствуйте, Волк. Чем Вы тут заняты?
Волк:	Признаюсь честно (виновато) Белки грибы собирали, а я их напугал, они корзинки с грибами рассыпали и теперь я хочу грибы по корзинкам разложить: крупные в большую корзинку, мелкие в маленькую и белкам вернуть.
Кр. Шапочка:	Давайте, ребята, волку поможем.
(Собирают, раскладывают грибы).
Волк:	Спасибо, друзья! До свидания! Вы мне очень помогли.
Ведущий:	Ребята, посмотрите, какая красивая цветочная поляна. Моя бабушка любит цветы и очень обрадуется, увидев букет луговых цветов.
Д/и «Разложи по цвету».
Кр. Шапочка:	Посмотрите, какой букет получился из волшебных цветов Бабушка будет рада. Вот беда – речка разлилась. Не перейти нам на другую сторону.
Ведущий:	Смотрите, какие-то странные кирпичи, а мостик такой узенький, что по нему не перейти реку. Давайте достроим мост, сделаем его широким и тогда нам будет удобно через него идти.
Бабушка:	(Встречает детей, выходит из дома). - Здравствуйте, мои дорогие, я давно вас заметила. Мне уже лучше, я почти здорова. Ой, внучка моя с вами?!
Кр. Шапочка:	(обнимает бабушку, дарит цветы).
Бабушка:	А где вы были?
Дети:	На цветочной поляне.
Бабушка:	Кого встретили? Что делал Волк? Какой мост вы увидели? (узкий). А превратили его … ? (в широкий). Какие вы молодцы! Не испугались волка, оказали ему помощь. Да и мне теперь через мост удобно будет переходить. Спасибо большое! Проходите в дом.