Родительско-ученичекое собрание-сбор

Тема: «Мы за здоровый образ жизни»

Цели собрания:1.Установить тесное и взаимообогащающее сотрудничество с родителями по формированию у детей привычки вести здоровый образ жизни.

2.Сплочение детского и родительского коллективов; получить радость от совместного отдыха.

Время проведения: начало осени.

Место проведения: лесная поляна.

Прогнозируемый результат:осознание родителями необходимости внимательного отношения к здоровому образу жизни ребёнка.

Подготовительная работа:1.Провести родительское собрание на тему «Здоровье и учёба»

2.Родительский комитет выбирает место сбора.

3.Распределение обязанностей между родителями по подготовке и проведении собрания – сбора.

4.Обеспечение транспортом для выезда.

5.Формирование команд, выборы капитанов.

Ход собрания

Учитель читает отрывок из стихотворения С. Никулина «Русский лес»

Лес очень любит пеших,

Для них совсем он свой,

Здесь где-то бродит леший

С зелёной бородой.

Жизнь кажется иною,

И сердце не болит,

Когда над головою,

Как вечность лес шумит.

Я рада приветствовать на нашем собрании – сборе «Мы за здоровый образ жизни».

Здоровый образ жизни - что же входит в это понятие?(Ответы детей и взрослых) Для чего нужно иметь хорошее здоровье? Чем больной человек отличается от здорового? Согласны ли вы с таким высказыва-

нием, что здоровье во многом зависит от нас самих. (Дети и родители приводят доказательные примеры).

Иногда люди совершают такие поступки или имеют такие привычки, ко-

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

торые приводят к болезни. Что мы можем отнести к этому? У каждого человека есть привычки, от которых ему хотелось бы избавиться, их называют вредными. Вот сухая ветка, которую мы приготовили для костра, я раздам вам карандаши и листочки бумаги, на которых ваша команда напишет, от каких вредных привычек вы хотели бы избавиться.

В конце сбора мы бросим её в костёр и пусть все ваши вредные привычки превратятся в пепел – удобрение для растений. Согласны?

2

Родители и учащиеся заполняют листочки и прикрепляют их к ветке.

А сейчас мы проведём физминутку:

Это правая рука,

Это левая рука,

Справа – шумная дубрава,
Слева – быстрая река...

Обернулись мы, и вот

Стало всё наоборот.

Слева – шумная дубрава,

Справа – быстрая река.
Неужели стала правой

Моя левая рука? (Родители и учащиеся выполняют соответствующие

движения)

Давайте проверим какая из команд дольше не ошибётся при выполне-

нии разнообразных движений. Команды приседают, прыгают на одной

ноге кружатся и т. д.

Как вы думаете, что помогло вашей команде выйти победителем? В этой команде нет ни одного родителя, который бы курил, поэтому они более собраны, внимательны. Всегда ли в вашей жизни вы говорили:

«Нет сигарете!» Если не всегда, что помогло вам избавиться от этой вредной привычки? (Высказывания – откровения родителей)

Игры

Давайте, дорогие родители, поделимся с детьми, какие игры в детст-

ве вы любили.( Каждый из участников объясняет правила игры, а потом команды играют)

Рефлексия :

Какую игру ты выбрал для себя, чтобы играть с друзьями? Сколько новых игр узнал? Какого игрока ты выделил особо? Почему?

Разведение костра и сбор полезных растений. Сейчас наши папы и мальчики разведут костёр, вскипятят чай, подготовят место для обеда, а девочки вместе с мамами своей команды будут собирать ягоды и полез - ные травы для заваривания. Посмотрим, чья же команда больше собе – рёт ягод за 15 минут и найдёт растения-заменители чая.

(Мужчины и мальчики разводят костёр, папы рассказывают и показывают как быстро и безопасно это сделать, женская половина собирает ягоды и растения)

Подведение итогов сбора, обмен полезной информацией на тему «Что можно использовать для заварки».

Юмористический конкурс:

Пока в золе печётся наша картошка давайте с помощью пантомимы

изобразим её. Победителем выйдет та команда, у которой это получится смешнее. (Победителям вручаются самые большие печёные картофели - ны).

3

Обед

Конкурс «Песня моего детства» (Каждая из команд исполняет две песни: одну поют родители, другую-дети)

Игра «Перепрыгни через костёр» ( В костре должны быть только угли)

Многие из вас знают, что обычай прыгать через костёр пришёл к нам из Древней Руси. Человек, перепрыгнув через костёр, очищался огнём от всего дурного. Я думаю, что вы сожгли все дурные мысли, свои болезни, невзгоды, печали. А сейчас мы бросим в костёр и сухую ветку с нашими дурными привычками. Приготовились! Скажем хором следующие слова:

«Огонь, огонь, сожги всё плохое, дай нам хорошее»

(Сжигается ветка с листочками – записками)

Ну а теперь мы все постараемся, чтобы вредные привычки обходили нас стороной.

Рефлексия:

Игра «Мяч по кругу»

Все становятся в круг (или садятся вокруг костра), Учитель бросает мяч кому-то из участников. Игроки перебрасывают мяч друг другу, желая как можно быстрее избавиться от него, но если учитель командует: «Стоп!»

тот у кого в этот момент оказался мяч должен очень быстро ответить на вопросы: Что тебе понравилось? Что показалось интересным? Чему ты сегодня научился?, а затем передать мяч другому игроку.

Тушение костра.

Придумать самый рациональный и безопасный способ тушения костра.

Прощание с лесом. Ну вот потушен костёр, подошёл к концу наш сбор. Все, наверное, убедились в том, как хорошо жить на свете, когда рядом только хорошее, как интересно проводить время всем вместе не только в лесу, но и на речке и даже в классе, главное, чтобы не давил на тебя груз ненужных вредных привычек.