1. стратегические;
2. тактические;
3. оперативные;
4. производственные;
5. резервные.
Вопрос 5. Что понимается под производственным потенциалом предприятия:
1. максимально возможный выпуск продукции;
2. проектная мощность;
3. сменность использования оборудования;
4. фактическая отчетная мощность;
5. среднегодовая стоимость основных фондов.
30. Задание 15
Вопрос 1. Что предшествует анализу выполнения плана по объему производства:
1. своевременность доведения плановых показателей;
2. оценка производственной мощности предприятия;
3. проверка напряженности плана;
4. определение ассортиментного перечня планового задания;
5. наличие необходимого количества трудовых ресурсов.
Вопрос 2. Как классифицируются продукция, выпускавшаяся анализируемым предприятием в предшествующем периоду:
1. новая;
2. сравнимая;
3. несравнимая;
4. прочая;
5. товарная.
Вопрос 3. Какие виды цен используются для определения объема товарной продукции:
1. оптовые цены промышленности;
2. оптовые цены предприятия;
3. розничные;
4. договорные;
5. внутри производственные;
Вопрос 4. К какому виду показателей относят: плановые нормативы заработной платы, чистая продукция, стоимость обработки сырья:
1. нормативные;
2. натуральные;
3. статистические;
4. элементно-стоимостные;
5. внутренние.
31. Задание 16
Вопрос 1. Какой показатель отражает эффективность использования труда на предприятии:
1. фондоемкость;
2. фондоотдача;
3. материалоемкость;
4. производительность труда;
5. затраты труда на производство продукции.
Вопрос 2. Какой показатель эффективности труда характеризует данные о количестве отработанных дней в году, средней продолжительности рабочего дня, структуры персонала:
1. интенсивность труда;
2. экстенсивность труда;
3. качество труда;
4. объем произведенной продукции;
5. численность промышленно-производственного персонала.
Вопрос 3. На что воздействуют факторы интенсивного роста производительности труда?
1. прибыль
2. издержки
3. трудоемкость единицы изделия
4. фонд заработной платы
5. выпуск продукции
32. Задание 17
Вопрос 1. Какой из приведенных показателей отрицательно влияет на выполнения плана по объему производства продукции:
1. фондоотдача;
2. фондоемкость;
3. неукомплектованность персонала;
4. повышения производительности труда;
5. объем налоговых выплат.
Вопрос 2. Проведение какого мероприятия способствует сокращению применения ручного труда:
1. повышение фондоотдачи;
2. ввод новых производственных фондов;
3. аттестация рабочих мест;
4. повышение производительности труда;
5. проведение сертификации продукции.
Вопрос 3. На величину какого показателя отрицательно влияет непроизводительное использование времени на исправление брака:
1. среднюю выработку;
2. уровень использования основных фондов;
3. фондоемкости;
4. производительность труда;
5. рентабельность продукции.
Вопрос 4. На величину какого показателя воздействуют факторы интенсивного роста производительности труда:
1. объем произведенной продукции;
2. численность производственного персонала;
3. себестоимость продукции;
4. трудоемкость единицы изделия;
5. среднюю выработку.
33. Задание 18
Вопрос 1. Что является определяющим в росте объема выполненных предприятием работ:
1. повышение производительности труда;
2. материалоемкость;
3. трудоемкость изготовления;
4. совершенствование нормативной базы;
5. технический уровень производства.
Вопрос 2. Как определяется влияние повышения качества выпускаемой продукции на объем произведенной продукции:
1. прямым счетом;
2. по нормативу;
3. пропорционально объему произведенной продукции;
4. изменения структуры продукции;
5. снижения себестоимости.
Вопрос 3. Перечень наименований изделий с указанием количества по каждому из них по плану, называется:
1. номенклатурой;
2. ассортиментом;
3. групповым ассортиментом;
4. обязательным ассортиментом;
5. полным ассортиментом.
Вопрос4. К чему приводит неритмичность работы предприятия:
1. повышению себестоимости продукции;
2. повышению фондоемкости;
3. повышению рентабельности производства;
4. непроизводительным расходам;
5. снижению производительности труда.
34. Задание 19
Вопрос 1. Какой вид калькуляций используется при анализе себестоимости продукции:
1. нормативная;
2. плановая;
3. параметрическая;
4. отчетная;
5. производственная.
Вопрос 2. К какому виду материальных затрат относятся статьи: сырье и материалы, покупные изделия, топливо и энергия на технологические цели:
1. косвенным;
2. вспомогательным;
3. общим;
4. частным;
5. прямым.
Вопрос 3. С чего начинается анализ выполнения плана себестоимости в постатейном разрезе:
1. расчета резервов снижения себестоимости;
2. сопоставлением нормативных затрат с фактическими;
3. сопоставлении фактических затрат с плановыми;
4. определении резерва снижения материальных затрат;
5. оптимизации затрат на оплату труда работников.
Вопрос 4. Какой фактор отражает отклонения фактического расхода от нормативного:
1. производительность труда;
2. фондоемкость;
3. фондоотдача
4. норм;
5. замены.
Вопрос 5. Какой фактор имеет решающее значение для снижения себестоимости продукции:
1. производительность труда;
2. фондоемкость;
3. фондоотдача;
4. норм;
5. норм и замены.
35. Задание 20
Вопрос 1. Задачей какого вида фондов является обеспечение непрерывности воспроизводства:
1. основных;
2. производственных;
3. непроизводственных;
4. оборотных;
5. вспомогательных.
Вопрос 2. С чего начинается анализ состояния и использования основных фондов:
1. расчета среднегодовой величины основных фондов;
2. определение влияния размера основных фондов на объем производства продукции;
3. расчет производственной мощности;
4. определения обеспеченности производства основными фондами;
5. оценки эффективности использования основных фондов.
Вопрос 3. Какой показатель определяется процентным отношением поступивших в анализируемом периоде фондов к их наличию на конец года:
1. степень обновления основных фондов;
2. реновацию основных фондов;
3. фондоемкость;
4. фондоотдача;
5. рентабельность.
Вопрос 4. Какой показатель является наиболее обобщающим при оценке эффективности использования основных фондов:
1. фондоотдача;
2. фондоемкость;
3. использование производственной мощности;
4. степень обновления основных фондов;
5. уровень оборачиваемости оборотных средств.
Вопрос 5. Как определяется экстенсивное использование оборудования:
1. по мощности;
2. по стоимости;
3. в натуральном выражении;
4. по времени;
5. по численности производственного персонала.
36. Задание 21
Вопрос 1. С чего начинается анализ оборотных средств:
1. расчета оборачиваемости оборотных средств;
2. определения величины товарно-материальных ценностей;
3. расчета сверхнормативных производственных запасов;
4. определение величины малоценных и быстроизнашивающихся предметов;
5. сопоставления фактических остатков нормируемых оборотных средств с плановыми.
Вопрос 2. Какой негативный факт образуется в результате различной степени выполнения производственной программы отдельными производственными подразделениями:
1. неритмичность;
2. недопоставка;
3. некомплектность;
4. пересортица;
5. брак.
Вопрос 3. Что является главной причиной образования сверхплановых остатков готовых изделий:
1. неритмичность;
2. недопоставка;
3. некомплектность;
4. пересортица;
5. брак.
37. Задание 22
Вопрос 1. На основе какого документа определяется степень полезного использования сырья и материалов:
1. фактической себестоимости товарной продукции;
2. калькуляции себестоимости единицы изделия;
3. плановой себестоимости реализованной продукции;
4. сметы затрат на обслуживание оборудования;
5. прейскуранта на изготовление продукции.
Вопрос 2. Каким показателем бесперебойного снабжения является отсутствие простоев из-за отсутствия сырья и материалов:
1. прямым;
2. относительным;
3. косвенным;
4. второстепенным;
5. основным.
Вопрос 3. Какой показатель определяется отношением стоимости израсходованных материальных ресурсов к стоимости товарной продукции:
1. материалоемкость;
2. материалоотдача;
3. рентабельность;
4. фондоемкость;
5. себестоимость.
38. Задание 23
Вопрос 1. Какой показатель является обобщающим результаты производственно-хозяйственной деятельности:
1. себестоимость;
2. прибыль;
3. фондоемкость;
4. материалоемкость;
5. производительность труда.
Вопрос 2. Основой образования балансовой прибыли является:
1. прибыль от финансовой деятельности;
2. прибыль от производственной деятельности;
3. прибыль от коммерческой деятельности;
4. прибыль от снижения себестоимости продукции;
5. прибыль от реализации товарной продукции.
Вопрос 3. Какой документ является основным источником анализа финансового состояния предприятия:
1. финансовый отчет;
2. плановый баланс доходов и расходов;
4. годовой производственный отчет;
5. отчет о внедрении новой техники.
Вопрос 4. В каком разделе пассива отражаются собственные и приравненные к ним устойчивые пассивы предприятия:
1. первом;
2. втором;
3. третьем;
4. четвертом;
5. пятом.
39. Задание 24
Вопрос 1. Какой показатель является наиболее обобщающим показателем эффективности хозяйственной деятельности:
1. рентабельность реализованной продукции;
2. уровень общей рентабельности авансированных фондов;
3. фондоемкость;
4. фондоотдача;
5. размер прибыли.
Вопрос 2. Какой показатель отражает выручку от реализации продукции на 1 руб. запасов и затрат:
1. отдача основных фондов;
2. оборачиваемость дебиторской задолженности;
3. оборачиваемость оборотных фондов;
4. оборачиваемость запасов;
5. оборачиваемость банковских активов.
Вопрос 3. На каких данных базируется система показателей общей сравнительной оценки:
1. бухгалтерского баланса;
2. публичной отчетности предприятий;
3. финансового отчета;
4. отчета о прибылях и убытках;
5. первичного учета выпуска продукции.
Вопрос 4. Какой показатель определяется отношением суммы собственных средств к валюте балансов:
1. коэффициент ликвидности;
2. оборачиваемость оборотных фондов;
3. оборачиваемость банковских активов;
4. коэффициент автономии;
5. оборачиваемость запасов.
40. Задание 25
Вопрос1. Какой показатель характеризует часть капитала, являющуюся источником покрытия текущих активов предприятия:
1. величина основных и оборотных фондов;
2. величина основных фондов;
3. оборачиваемость оборотных средств;
4. величина собственных оборотных средств;
5. коэффициент обновления фондов.
Вопрос 2. Какой показатель финансовой устойчивости предприятия характеризует структуру капитала:
1. коэффициент концентрации собственного капитала;
2. коэффициент маневренности собственного капитала;
3. коэффициент финансовой зависимости;
4. коэффициент структуры долгосрочных вложений;
5. коэффициент долгосрочного привлечения заемных средств.
Вопрос 3. Какой показатель деловой активности характеризует объем реализованной продукции, приходящейся на рубль средств, вложенных в деятельность предприятия:
1. фондоемкость;
2. ресурсоотдача;
3. коэффициент устойчивости экономического роста;
4. коэффициент соотношения собственных и привлеченных средств;
5. величина прибыли.
5.3. Тестовые задания
41. Задание 1
Классификация факторов по действию на результаты
хозяйственной деятельности.
1. Положительные и отрицательные.
2. Внутренние и внешние.
3. Общие и специфические.
4. Текущие и перспективные.
42. Задание 2
Классификация факторов по направлению путей развития.
1. Интенсивные и экстенсивные.
2. Революционные и эволюционные.
3. Текущие и перспективные.
4. Текущие и долгосрочные.
43. Задание 3
Дать правильное определение “Экстенсивный путь развития”.
1. Характеризующий степень усилия напряженности труда в процессе производства.
2. Связан с количественным, а не с качественным приростом результативного показателя.
3. Напрямую связан с объективным, а не с субъективным приростом факторного показателя.
4. Не зависит ни от одного показателя, а выступает как самостоятельный.
44. Задание 4
Определите в чем сущность анализа “перспективного развития “.
1. 1. Рассматривает перспективы развития предприятия с точки зрения проекции составляющих элементов прошлого и настоящего хозяйственной деятельности в элементы будущего.
2. 2. Позволяет оценить работу объединений, предприятий и их подразделений за месяц, квартал, год нарастающим итогом, базируясь на бухгалтерской и статистической отчетности.
3. Направлен на решение задач, которые стоят перед оперативным управлением хозяйственной системой предприятия.
4. Рассматривает задачи оперативного и перспективного анализа.
45. Задание 5
Метод экономического анализа.
1. Диалектический способ подхода к изучению хозяйственных процессов в их становлении и развитии.
2. Совокупность способов и приемов исследования хозяйственной деятельности.
3. Система знаний, используемых для исследования экономических явлений и процессов в их взаимодействии.
4. Исследование экономической стороны хозяйственных процессов и их результатов, выраженных через систему экономических показателей.
46. Задание 6
Виды анализа по объектам управления.
1. Технический, экономический, социальный, экологический.
2. Оперативный, текущий, перспективный.
3. Функционально-экономический, социально-экономический, экономико-экологический.
4. Технический, экономический, оперативный, текущий, функциональный. Использование цен одного уровня; идентичность способов отнесения затрат по видам продукции; тождество методик определения технических или иных сравниваемых показателей; единство методологии их оценки.
47. Задание 7
Сущность индексного метода.
1. Распределение суммы изменения обобщающего показателя между факторами по правилам пропорционального деления. Применяется в различных модификациях.
2. Этот метод используется для тех процессов и явлений, где имеется строго функциональная зависимость. Используется для измерения влияния отдельных причин на результат их взаимодействия при изменении величины обобщающего показателя.
3. Суть метода: при функциональной зависимости факторов, включенных в модель, производится последовательная замена одного из факторов на его фактическую величину.
4. Данный метод основывается на относительных показателях, выражающих отклонение уровня данного явления от уровня его в прошлом времени. Область применения: статистика, бухгалтерский учет, экономика.
48. Задание 8
Задачи экономического анализа.
1. Овладение расчетами обобщающих и частных показателей эффективности хозяйственной деятельности; изучение особенностей формирования величины показателей эффективности производства; познание основных факторов, влияющих на эффективность производства.
2. Объектная оценка работы предприятия, выявление и оценка отклонений от плана; критическая оценка напряженности действующих планов; контроль за ходом выполнения плана; влияние отдельных факторов на конечный результат.
3. Связь между сопоставляемыми показателями и “факторным полем анализа”.
4. Сопоставимость ассортимента и качества выпускаемой продукции; необходимость обеспечить совпадение планируемого и анализируемого периодов.
49. Задание 9
Характеристика экономического анализа по целям исследования.
1. Предмет экономического анализа трансформируется в информационный поток о планируемой хозяйственной деятельности предприятия, которая исследуется в целях достижения обоснованности применяемых решений.
2. Улучшение благосостояние народа.
3. Контроль за использованием материалов и реализации продукции.
4. Управление производством в социальной политике.
50. Задание 10
Сущность графического метода.
1. Широко применяется для визуализированного анализа хозяйственной деятельности предприятия.
2. Анализ хозяйственной деятельности предприятия, широко используемый в бухгалтерском учете.
3. Выявление влияния на изучаемый совокупный показатель различных факторов.
4. Широко применяется в концернах и АО, объединение экономических явлений в однородные группы.
51. Задание 11
Определить, что является предметом экономического анализа.
1. Исследование информационного потока о планомерной хозяйственной деятельности предприятий для обоснованности управленческих решений.
2. Отклонения показателей хозяйственной деятельности любого звена экономики от планового значения.
3. Процессы выполнения плана и достигнутые результаты, отражаемые только в количественных показателях учета.
4. Жизнедеятельность предприятия, отраженная в системе показателей.
52. Задание 12
Сущность содержания экономического анализа.
1. Изучение народного хозяйства в целом.
2. Изучение индивидуальной трудовой деятельности трудящихся и создаваемых кооперативов.
3. Изучение хозяйственной деятельности объектов народного хозяйства (в том числе и самого народного хозяйства), складывающегося под воздействием объективных и субъективных факторов и получающая соответствующее отражение через систему экономической информации.
4. Определение вспомогательных подотраслей знаний.
53. Задание 13
. Место экономического анализа в системе управленческих экономических наук.
1. Занимает центральное место в системе экономических наук.
2. Никак не связан с экономическими науками.
3. Является вспомогательным звеном в системе экономических наук.
4. Является одним из основных составляющих элементов системы экономических наук.
54. Задание 14
Связь экономического анализа с бухгалтерским учетом.
1. Нет никакой связи.
2. С помощью систем экономического анализа можно провести анализ всех звеньев бухгалтерского учета: анализ использования труда и заработной платы, анализ использования основных фондов, оборотных средств и т. д.
3. С помощью экономического анализа можно проанализировать только баланс предприятия и сделать выводы.
4. Связь с бухгалтерским учетом лишь косвенная.
55. Задание 15
Сущность корреляционного анализа.
1. Корреляционный анализ позволяет установить наличие связи между изучаемыми величинами. Регрессионный анализ решает задачу построения конкретного вида зависимости с помощью математической функции и дает различные оценки ее точности.
2. Корреляционный анализ позволяет установить закономерность изменения среднего значения экономического показателя в зависимости от величины факторов. Регрессионный анализ позволяет установить наличие связи между изучаемыми величинами.
3. Корреляционный анализ позволяет установить зависимость конкретного вида с помощью математических функций. Регрессионный анализ не позволяет установить связь между изучаемыми величинами.
4. Корреляционный анализ – явление в обобщенной форме с помощью уравнений и неравенств, которые связывают между собой технико-экономические показатели.
56. Задание 16
Сущность метода сравнения.
1. Соотношение явлений или предметов, при котором анализируются данные явления (предметы), выделяется в них общее и различное.
2. Сознательное изменение течения естественных процессов путем создания искусственных условий, необходимых для выявления соответствующих свойств.
3. Совокупность приемов и методов соединения отдельных частей предмета в единое целое.
4. Систематическое, целенаправленное восприятие действительности.
57. Задание 17
В чем различие между основными и второстепенными факторами?
1. В степени воздействия на результаты работы.
2. В степени напряженности труда в процессе производства.
3. В том из скольких элементов состоят факторы.
4. В степени быстроты их вычисления.
58. Задание 18
Экспертная оценка, область применения.
1. Стоимостная оценка чего-либо путем сравнения с рыночной стоимостью аналогичных объектов.
2. Стоимостная оценка объекта на основании первичных документов.
3. Пересчет стоимости объекта с учетом инфляции.
4. Себестоимость объекта на предприятии – изготовителе.
59. Задание 19
Цель способа комплексной оценки работы предприятия.
1. Определение коэффициента соотношения заемных и собственных средств, характеризующего долю долгосрочных и краткосрочных пассивов.
2. Составление общей схемы формирования и анализа основных групп показателей.
3. Сравнение и улучшение баланса между природой и обществом, чтобы не допускать экологического кризиса.
4. В процессе деятельности предприятий работникам аппарата приходится давать оценку нижестоящих структурных сдвигов, определять вклад результата работы количества.
60. Задание 20
Сущность метода индукции.
1. Систематическое целенаправленное восприятие объекта.
2. Совокупность познавательных операций, в результате которых осуществляется движение мыслей от частных положений к общим.
3. Установление сходства и различий явлений, предметов действительности.
4. Совокупность приемов расчленения предмета исследования на составные части.
61. Задание 21
. Сущность метода дедукции.
1. Совокупность приемов и закономерностей соединения отдельных частей предмета в единое целое.
2. Воспроизведение явления в форме исторической теории с отвлечением от случайности.
3. Использование общих научных положений о явлении при исследовании его конкретных проявлений.
4. Процесс познания с использованием моделей.
62. Задание 22
Классификация видов экономической информации по способу изображения.
1. Цифровая и буквенная.
2. Статистическая и бухгалтерская.
3. Алфавитная и цифровая.
4. Диаграммная и матричная.
63. Задание 23
Чем различаются первичная и производная информации.
1. Формой выражения.
2. Порядком и характером выражения.
3. Назначением.
4. Смысловым содержанием.
64. Задание 24
Чем различаются плановая и фактическая информации?
1. Назначением.
2. Значением.
3. Носителем.
4. Порядком и характером выражения.
65. Задание 25
Классификация видов экономической информации по назначению.
1. Фактическая и плановая.
2. Основная и вспомогательная.
3. Вспомогательная и побочная.
4. Оперативная и бухгалтерская.
66. Задание 26
Классификация видов экономической информации по объектам исследования.
1. Подготовительный, информационный, аналитический, творческий.
2. По конечному продукту; методам производства; количеству конечных продуктов; по затратам на производство.
3. Полный, частичный, генеральный.
4. Устная, документальная.
67. Задание 27
Сущность функционально-экономического анализа (функционально-стоимостный анализ, ФСА).
1. Причинно-следственные связи между потребительской стоимостью и стоимостью конкретных продуктов труда.
2. Причинно-следственные связи между себестоимостью продукции и потребительской стоимостью.
3. Причинно-следственные связи между потребительской стоимостью и стоимостью конкретных продуктов труда за вычетом затрат.
4. Исследование состава функций изделий или процессов.
68. Задание 28
Сущность технико-экономического анализа.
1. Факторные системы и методы измерения влияния факторов.
2. Причинно-следственные связи технико-экономических процессов, формирующих соответствующие результаты.
3. Изучение сущности и содержания объекта.
4. Процесс создания употребительных стоимостей с заданными функциями.
69. Задание 29
Сущность социально-экономического анализа.
1. Изучение социальных и экономических процессов в их взаимной связи.
2. Контроль затрат на социальные нужды коллектива.
3. Причинно-следственные связи, определяющие результаты социально-экономического развития трудового коллектива.
4. Анализ социально-экономического роста коллектива.
70. Задание 30
. Классификация видов экономической информации по направлению движения.
1. Постоянная и переменная.
2. Первичная, производная и постоянная.
3. Входящая и исходящая.
4. Входящая, переменная и первичная.
71. Задание 31
Классификация видов экономической информации по формам выражения.
1. Графическая, устная и постоянная.
2. Устная и документированная.
3. Документированная и постоянная.
4. Алфавитная, алфавитно-цифровая, основная и фактическая.
72. Задание 32
Сущность оперативного анализа.
1. Призван быстро давать объективную оценку складывающимся хозяйственным ситуациям с выполнением заданий по управляемым объектам; своевременно выявлять и измерять влияние решающих факторов на отклонение от программы развития; вскрывать причины и резервы с целью принятия оптимального решения.
2. Сущность оперативного анализа заключается в том, что он устанавливает единые формы бухгалтерской отчетности, приближенные к международным стандартам. Является основой принятия решений по регулированию производства.
3. Оперативный анализ призван классифицировать виды экономической информации по формам движения, направлению движения. Экспериментирует хозяйственной ситуацией, применяет стандартные решения.
4. Сущность оперативного анализа состоит в том, что он отвечает за нематериальные активы, основное производство, а также за товары с акцизами. Используется на всех уровнях управления коммерческой деятельностью.
73. Задание 33
Сущность текущего анализа.
1. Объективно оценивает работу, отвечает за начисление зарплаты и за производство в целом.
2. Сокращает объем передаваемых данных, является важнейшим элементом первичной документации.
3. Охватывает интервалы в 1, 3, 6, 9, 12 месяцев, в течение которых выполняются годовые планы. Изучает ход выполнения годовых планов с разбивкой по месяцам и кварталам нарастающим итогам.
4. Предлагает первичную регистрацию операций на машинах (телефоны, телетайпы, TV и др.), существенно сокращает трудоемкость работ, повышает объективность данных.
74. Задание 34
Основные принципы экономического анализа.
1. Принцип бесспорности, условности, справедливости, прочности.
2. Принцип изучения объекта без учета его изменения во времени; принцип исследования взаимодействия, взаимосвязей, взаимообусловленности; принцип соподчиненности; принцип проявления необходимости и случайности.
3. Все познается в движении; во взаимосвязях и взаимообусловленности; принцип причинно-следственной соподчиненности; принцип координационной и субкоординационной определенности; принцип проявления необходимости и случайности; принцип единства и борьбы противоположностей; принцип перехода количества в качество и качество в новое количество.
4. Принцип изучения явлений, процессов, предметов обособленно друг от друга; принцип исключения причинно-следственных связей; принцип единства и борьбы противоположностей.
75. Задание 35
Сущность метода “Комплексный подход”.
1. Комбинирование нескольких методов для рассмотрения объекта.
2. Всестороннее изучение объекта в тесном взаимодействии с представителями различных наук и научных направлений.
3. Тщательное изучение какой-либо части объекта в определенной области его функционирования.
4. Использование общих научных положений в объявлении при исследовании его конкретных проявлений.
76. Задание 36
Характеристика экономического анализа по кругу изучаемых вопросов.
1. Комплексный и систематический анализ хозяйственной деятельности.
2. Полный и тематический анализ хозяйственной деятельности.
3. Внешний и внутренний анализ хозяйственной деятельности.
4. Синтетический и аналитический анализ хозяйственной деятельности.
77. Задание 37
Характеристика экономического анализа по изучаемым объектам.
1. Анализ хозяйственной деятельности производственных участков, бригады, рабочего места.
2. Анализ различных отраслей народного хозяйства (подведомственный и ведомственный).
3. Анализ внутрицелевой (производственные участки, бригады, рабочие места), по функциональным службам (цеховой, заводской, объединенчески-отраслевой и межотраслевой, министерский).
4. Анализ различных хозяйственных объединений и министерств.
78. Задание 38
Связь экономического анализа с математикой.
1. Изучение количественных отношений; применение переменных величин, связанных функциональной или корреляционной зависимостью; применение корреляционного и регрессионного анализа и экономико-математических моделей.
2. Нет никакой связи.
3. Построение математических моделей с помощью индуктивного и дедуктивного подходов.
4. Применение математических расчетов, распространяющихся на область переменных величин.
79. Задание 39
Связь экономического анализа с экономическими специальными науками.
1. Диалектический процесс дифференциации и интеграции.
2. Измерение степени действия факторов, влияющих на анализ хозяйственной деятельности.
3. Нет никакой связи.
4. Экономический анализ использует данные, а в ряде случаев способы и приемы, присущие экономическим специальным наукам.
80. Задание 40
Классификация факторов по степени детализации.
1. Общие и специфические факторы.
2. Простые, являющиеся результатом деятельности одной причины, и сложные, возникающие из-за комплекса причин.
3. Объективные, не зависящие от результатов работы объекта, и субъективные – зависящий от них.
4. Прямые, влияние которых изучается непосредственно без специальных приемов, и расчетные, действие которых измеряется при помощи специальных расчетов.
81. Задание 41
Классификация факторов по характеру действия.
1. Объективные, не зависящие от результата работы объекта, и субъективные –зависящие от них.
2. Положительные и отрицательные.
3. Основные и второстепенные.
4. Простые, являющиеся результатом деятельности одной причины, и сложные, возникающие из-за комплекса причин.
82. Задание 42
С помощью метода цепных подстановок можно рассчитать:
1. Как влияют на объем выпуска продукции изменения каждого из факторов, его определяющих (число рабочих, отработанное время, выработка и т. д.).
2. Долю влияния выработки на объем реализации продукции.
3. Уровень использования фонда рабочего времени.
4. Все ответы неверны.
83. Задание 43
Классификация видов информации по функциональной принадлежности.
1. Первичная, производная.
2. Плановая, бухгалтерская, оперативная, статистическая.
3. Плановая, фактическая.
4. Производная, плановая, фактическая.
84. Задание 44
Виды анализа по системе управления хозяйственной деятельностью.
1. Оперативный.
2. Технический.
3. Экономический.
4. Межотраслевой.
85. Задание 45
Связь экономического анализа с ревизией и контролем.
1. В процессе анализа используются материалы ревизии для более детального изучения недостатков в работе и выяснения их виновников.
2. Экономический анализ является поставщиком информации о хозяйственно-финансовой деятельности предприятия.
3. Связь экономического анализа с ревизией и контролем определяется тем, что той и другой области знаний свойственно изучение количественных отношений.
4. Анализ способствует совершенствованию бухгалтерского учета путем повышения его аналитичности.
86. Задание 46
Связь экономического анализа со статистикой.
1. Статистический учет служит необходимой информационной базой для анализа.
2. Статистическая наука, проблемно разрабатывающая методы группировок, индексов, корреляции и др., существенно пополняет арсенал аналитических способов и приемов.
3. Статистический учет служит необходимой информационной базой для анализа. Статистическая наука, проблемно разрабатывающая методы группировок, индексов, корреляции и др., существенно пополняет арсенал аналитических способов и приемов.
4. Статистический учет является основным поставщиком экономической информации о хозяйственной деятельности.
87. Задание 47
Характеристика экономического анализа по широте изучаемых резервов.
1. Социально-экономический.
2. Отраслевой.
3. Экономический.
4. Тематический (полный анализ всей хозяйственной деятельности).
88. Задание 48
Определение предмета теории экономического анализа.
1. Понимаются хозяйственные процессы и конечные результаты, сказывающиеся в результате воздействия субъективных (внутренних) факторов.
2. Понимаются хозяйственные процессы предприятий, объединений, других производственных подразделений и конечные производственно-финансовые результаты их деятельности.
3. Понимаются хозяйственные процессы предприятий, социально-экономическая эффективность и конечные результаты их деятельности, оказывающиеся под воздействием объективных и субъективных факторов, получающие отражение через систему экономической информации.
4. Понимаются хозяйственные процессы и конечные результаты, складывающиеся в результате влияния объективных внешних факторов.
89. Задание 49
Способ сравнения, области применения.
1. Сравнение фактических показателей с планом.
2. Сравнение с предшествующим временем.
3. В случаях указанных в пп 1 и 2.
4. То же, что и в п. 3, а также сравнение с лучшим и сравнение со средними данными.
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 |
