Сценарий открытого классного часа
Дискуссионный клуб «Что говорит закон»
на тему: «Право на каждый день»
1. Разминка.
А) В разминке раскрывают те основные понятия, которые необходимы для ведения дальнейшей дискуссии, а именно: закон, право, договор.
В) Учащимся предложить найти среди указанных признаков общие для права и морали:
- активно воздействует на поведение людей (да);
- отмирает вместе с государством (право);
- обусловлен экономическими интересами (да);
- возникает раньше государства (мораль);
- исполнение обеспечивается принуждением государства (право);
- выражает общественное мнение (мораль).
2. Целеполагание.
- учиться применять теоретические знания для решения практических задач; искать компромиссные варианты разрешения проблем;
- учимся говорить, излагать свои мысли, точку зрения, вести дискуссию;
- основная задача экспертной группы заключается в том, чтобы суметь проанализировать рассказы ребят с юридической точки зрения, выделив факты и те правоотношения, основанием которых они выступили.
3. Работа в группах.
Класс делится на 4 группы и для обсуждения получает задания по следующим областям (прил.1): «Ты и твои покупки», «Ты и твоя будущая семья», «Ты и твое здоровье», «Ты и твоя работа».
На обсуждение в группах учащимся дают 15 минут. После чего группы раскрывают суть темы и дают ответ на предложенный в задании вопрос. В ходе дискуссии для раскрытия темы вопросы могут задавать и учащиеся из других групп, и экспертная группа (прил.2).
В ходе изучения темы учащиеся могут воспользоваться выдержками из документов, таких как: «О защите прав потребителей», Трудовой кодекс РФ и др.
4.Подведение итогов.
В подведении итогов дискуссии предлагают следующие вопросы на закрепление:
- куда следует обращаться за защитой своих прав? (в правоохранительные органы);
- отношения в рассматриваемых нами ситуациях, можно ли отнести к правоотношениям? (да, т. к. правоотношения включают следующие элементы – субъект, объект, содержание);
- в чем же «назначение права»?
- как вы полагаете, с чего нужно начинать разрешение споров – с обращения к законодательству или с доводов здравого смысла и совести?
- почему тему дискуссии назвали «Право на каждый день»?
- какие ценности получили?
Список использованной литературы:
1. Что говорит закон/Пособие для учителей основной шк. – М.: ИНТЭК ЛТД – 1995. – 108с./
2. Л. Семина, И. Фесуненко, Ю. Черткова. Право на каждый день. – М.: ИЧП «Изд-во Магистр», 1997. – 104с.
3. . Учебно-методический комплекс. Основы права. Альбом схем, таблиц и определений. – М.: Педагогическое общество России, Изд. дом «Ноосфера», 1999.
4. Методическое пособие по курсу «Основы правовых знаний»: Пособие для учителя/, , и др.; Российский фонд правовых реформ. Проект «Правовое образование в школе». – М.: Вита-Пресс, 1999.
Составил: , кл. руководитель 7б кл.
Приложение 1
«Ты и твои покупки»
Задача:
Сидор отправился покупать себе новый костюм. После долгого блуждания по улицам, в витрине роскошного магазина Сидор увидел костюм, о котором давно мечтал. Цена, написанная на бирке, Сидора устроила. Приготовив деньги, Сидор вошел в магазин. Приветливая продавщица сообщила ему, что костюм, выставленный на витрине, не продается, так как второго такого костюма нет. Сидор покричал-покричал, да и ушел из магазина. Кто прав?
Ответ: Не правы оба. Сидор потому, что ушел. Магазин – потому, что нарушил права Сидора как потребителя – назначив цену за костюм и объявив ее на витрине, магазин как бы заполнил свою сторону договора, а значит, согласно Закону «О защите прав потребителей», был обязан продать костюм. Наш же герой упустил возможность подать в суд на магазин. Между прочим, такой иск Сидора госпошлиной не облагается.
«Ты и твоя будущая семья»
Задача:
Сидор решил жениться. Его родители и родители невесты решили сделать молодым подарки. Родители Сидора подарили свадебный банкет и месячное путешествие по всему миру, а родители невесты подарили дочери небольшую квартиру. По стоимости подарки были примерно одинаковыми. Соглашение же между родителями было устным. Прошел год. Молодые решили расстаться. Каждый из них остался при своем: бывшая невеста – при своей квартире, подаренной ей родителями, а Сидор – при банкете, который уже прошел, и при путешествии, которое тоже уже закончилось. Родители Сидора были возмущены и подали заявление в суд. Какое решение суда можно ожидать?
Ответ: У суда нет выбора. Родители невесты поступили дальнозорко, подарив квартиру именно дочери, а не обоим молодоженам. Родители же Сидора, да и сам Сидор, получили хороший урок – не заключать устные соглашения даже в самые романтические моменты жизни.
«Ты и твое здоровье»
Задача:
Мария решила сделать косметическую операцию и обратилась в клинику, которая в различных рекламных буклетах гарантировала всем своим будущим пациентам прекрасный цвет лица и кожу, гладкую, как у ребенка. Операция прошла не слишком успешно, под кожу Марии попал какой-то микроб, короче, кожа Марии теперь напоминала не обещанную в рекламе щечку ребенка, а наждачную бумагу. Как быть Марии?
Ответ: Ситуация у Марии непростая. Ведь если она захочет подать в суд на клинику, то ей в суде придется доказывать, что именно по вине врачей к ней под кожу забрался этот самый микроб. В таких случаях лучше всего выяснить, а не было ли в этой клинике других жертв. Если были, то всем им надо объединиться и подать общий иск. И на приглашении адвокатов сэкономят, и у суда будут более веские причины взыскать материальный и моральный ущерб в пользу Марии и ее друзей по несчастью.
«Ты и твоя работа»
Задача:
1 сентября Сидор решил прогулять работу. Придя на работу 2 сентября, он покаялся, но начальник был непреклонен и уже через час Сидор прочитал приказ о своем увольнении. Сидор подумал недельку-другую, а потом еще недельку-другую и решил подать в суд исковое заявление о восстановлении его на работе. 2 октября Сидор появился в суде и опасался, что он пропустил срок исковой давности – месяц. Примет ли суд заявление?
Ответ: Примет. Потому что месяц должен пройти не с момента нарушения трудовой дисциплины, а с момента объявления под расписку работнику о том, что он уволен, то есть со 2 сентября. Ведь 1-го еще не было известно, что Сидор именно прогулял. Он мог и заболеть. Только 2 сентября стало понятно, что он прогульщик, и только с этого дня он мог быть уволен. А значит и срок исковой давности пропущен не был.
Приложение 2
Вопросы, которые задает экспертная комиссия учащимся:
1. Какой документ гарантирует права потребителя?
2. Какими основными правами обладает потребитель?
3. Имел ли Сидор право приватизировать квартиру?
4. В каких случаях брак можно расторгнуть в ЗАГСе?
5. Как оплачивается лист нетрудоспособности?
