Рабочая программа дисциплины Профилактика негативных социальных явлений (стр. 1 )

МИНИСТЕРСТВО СПОРТА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Воронежский государственный институт физической культуры»

УТВЕРЖДАЮ	СОГЛАСОВАНО
И. О. ректора	Декан факультета дневного обучения
«___»____________20____ г.	«___»____________20____ г.
СОГЛАСОВАНО	СОГЛАСОВАНО
Проректор по учебной работе	Декан факультета заочного обучения
«___»____________20____ г.	«___»____________20____ г.

Рабочая программа дисциплины

Профилактика негативных социальных явлений

Направление подготовки:

034400 «Физическая культура для лиц

с отклонениями в состоянии здоровья

(адаптивная физическая культура)»

Профиль подготовки:

«Адаптивное физическое воспитание»

Квалификация (степень) выпускника:

Бакалавр

Форма обучения: очная, заочная

Воронеж 2012

УТВЕРЖДЕНО
на заседании кафедры
протокол №_____
от «___»_________20_____г.
Заведующий кафедрой
____________________

Курс «Профилактика негативных социальных явлений»

Учебный курс «Профилактика негативных социальных явлений» знакомит студентов с основными понятиями и концепциями социологии права и девиантного поведения. В ходе занятий будут рассматриваться сложившиеся в социологической науке и практике представления о сущности девиантного поведения, его основные характеристики, в том числе основные показатели состояния, структуры, динамики преступности и иных форм девиантности в России и за рубежом, тенденции их развития. Значительная часть курса отведена для изучения основных зарубежных и отечественных социологических теорий, объясняющих процесс воспроизводства девиантности в обществе.

Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата

Курс «Профилактика негативных социальных явлений» относится к дисциплинам профессионального цикла программы бакалавриата по направлению «Физическая культура для лиц с отклонениями в состоянии здоровья (адаптивная физическая культура)» (вариативная часть — раздел ОД).

Для изучения дисциплины необходимы компетенции, сформированные у студентов в результате обучения в средней общеобразовательной школе, а также формируемые в ходе освоения таких дисциплин ООП подготовки бакалавра, как «История», «Философия», «Психология», «Правоведение», «Социология».

Приступая к изучению дисциплины «Профилактика негативных социальных явлений» студенты должны быть готовы к саморазвитию, осознанию значимости своей будущей профессии, требующей применения в будущем полученных профессионально-профильных знаний в практической деятельности. Для успешного усвоения материала курса студенты должны обладать основами знаний предмета социологии, ее роли и функции в современном обществе, структуры и понятийного аппарата общей социологической теории.

Цели изучения дисциплины:

• наделение учащихся знаниями в соответствии с перечисленными ниже

задачами и требованиями программы курса;

• формирование у учащихся навыков социологического мышления, оценки

проблемы девиантности;

• выработка у учащихся умения осуществлять анализ масштабов и последствий практики девиантного поведения в районе, городе, регионе, а также управленческих решений по предупреждению девиантности, устранению (нейтрализации) факторов, вызывающих рост этой социальной проблемы в обществе.

Задачи изучения дисциплины:

• представить девиантное поведение как сложное социальное явление, продукт общества, элемент социальной системы;

• продемонстрировать закономерности генезиса, существования и динамики девиантности и отдельных ее видов, их взаимосвязи с другими элементами социальной системы (экономикой, политикой, семьей, средствами массовой информации и др.);

• познакомить с основными концепциями социологии девиантного поведения;

• научиться анализу девиантности и отдельных ее видов в стране, регионе, городе;

• раскрыть механизм индивидуального девиантного поведения;

• научиться анализу основных видов девиантности;

• научиться правильно оценивать законодательство в данной области

• объяснить место и значение социального контроля над девиантностью,

различных его принципов, институтов, механизмов, методов;

• показать конкретные приемы и способы профилактики девиантного

поведения.

В результате прохождения курса студент сможет:

• Определять основные понятия и термины социологии девиантного поведения;

• Сопоставлять состояние, тенденции девиантности в России и за рубежом, оценивать и объяснять существующие различия;

• Применять положения и выводы социологических теорий к анализу отдельных форм девиантного поведения, объяснять причины отдельных видов девиантного поведения с позиций различных социологических школ;

• Применять научную терминологию, учитывать изученный теоретический и практический материал при формулировании и объяснении своих идей, избегая использования бытовых, повседневных понятий и представлений о природе девиантности;

• Усовершенствовать навыки анализа научных текстов и законодательных актов, составления краткого резюме текстов, ораторского искусства, участия в дискуссиях, письменной речи (структура, организация, логичность, соблюдение требований к оформлению), работы с источниками, в том числе источниками в сети Интернет;

• Приобрести навыки работы в группе, подготовки докладов (презентаций) с использованием программы MS PowerPoint.

Учебный курс «Профилактика негативных социальных явлений» направлен на развитие компетенций по освоению, анализу и переработке знаний из различных источников информации (печатных, электронных); проведению самостоятельной исследовательской работы с использованием новейших исследовательских методик; критического анализа научных и публицистических текстов, статистической информации, произведений литературы и кинематографии; владения устной и письменной речью и технологиями коммуникации, в том числе технологиями подготовки электронных презентаций; разработке и использованию методов альтернативного разрешения споров. Работа на занятиях, а также самостоятельная работа призваны сформировать у студентов такие социальные компетентности как мотивированность, инициативность, ответственность, коммуникабельность.

Требования к уровню освоения программы:

Успешное освоение учебной дисциплины «Профилактика негативных социальных явлений» заключается в способности студента продемонстрировать приобретение им компетенций, на развитие которых направлен курс.

Текущий контроль

Текущий контроль качества проводится в устной и письменной формах на

лекциях и семинарских занятиях.

Формами контроля выступают:

• подготовка к каждому занятию вопросов для дискуссии по соответствующему тексту для обязательного чтения;

• подготовка индивидуальных и коллективных докладов;

• написание аналитических работ по темам курса;

• выступления на семинарских занятиях, в том числе участие в «мозговых штурмах», дискуссиях, игровых имитациях;

• выполнение контрольных работ в форме тестов и коротких эссе.

Промежуточный контроль

Промежуточный контроль усвоения дисциплины возможен в форме контрольной работы, предполагающей выполнение тестовых заданий, подготовку кратких ответов на вопросы, а также написание небольшого эссе.

Итоговая аттестация по дисциплине проводится в форме сдачи зачета

Общая трудоемкость курса - 72 часа (2 зачетные единицы).

Структура курса (д/о)

№ п/п	Раздел дисциплины	Семестр	Неделя семестра	Виды учебной работы, включая самостоятельную работу студентов и трудоемкость (в часах)	Формы текущего контроля успеваемости (по неделям семестра) Форма промежуточной аттестации (по семестрам)
Лекции	Семинары	СРС
1	Девиантология как наука	5		2	1	4	См. тематику семинаров
2	Девиантность	5		-	1	4	См. тематику семинаров
3	История девиантологии. Основные теории	5		2	2	2	См. тематику семинаров
4	Преступность	5		2	2	2	См. тематику семинаров
5	Наркотизм.	5		-	2	2	См. тематику семинаров
6	Пьянство и алкоголизм	5		2	2	2	См. тематику семинаров
7	Самоубийства	5		2	2	2	См. тематику семинаров
8	«Девиации» в сексуальной сфере	5		-	2	2	См. тематику семинаров
9	Другие проявления девиантности.	5		-	2	4	См. тематику семинаров
10.	Позитивные девиации	5		2	2	4	См. тематику семинаров
11.	Социальный контроль над девиантностью	5		-	2	4	См. тематику семинаров
12.	Профилактика девиантности	5		-	2	4	См. тематику семинаров
Зачет						Ответы на зачетные вопросы
Итого			14	22	36

Структура курса (з/о)

№ п/п	Раздел дисциплины	Семестр	Неделя семестра	Виды учебной работы, включая самостоятельную работу студентов и трудоемкость (в часах)	Формы текущего контроля успеваемости (по неделям семестра) Форма промежуточной аттестации (по семестрам)
Лекции	Семинары	СРС
1	Девиантология как наука	5		-	-	6	См. тематику семинаров
2	Девиантность	5		2	-	6	См. тематику семинаров
3	История девиантологии. Основные теории	5		-	2	6	См. тематику семинаров
4	Преступность	5		-	-	6	См. тематику семинаров
5	Наркотизм.	5		-	-	6	См. тематику семинаров
6	Пьянство и алкоголизм	5		-	-	2	См. тематику семинаров
7	Самоубийства	6		-	-	6	См. тематику семинаров
8	«Девиации» в сексуальной сфере	6		-	-	6	См. тематику семинаров
9	Другие проявления девиантности.	6		-	-	6	См. тематику семинаров
10.	Позитивные девиации	6		-	2	6	См. тематику семинаров
11.	Социальный контроль над девиантностью	6		-	-	6	См. тематику семинаров
12.	Профилактика девиантности	6		-	2	2	См. тематику семинаров
Зачет						Ответы на зачетные вопросы
Итого			2	6	64

Основное содержание лекционного курса: