Портфолио ученика начальных классов

учитель начальных классов.

Портфолио ученика начальных классов.

Основные цели портфолио:

·  Отслеживание, учёт, оценивание индивидуальных достижений обучающихся;

·  Активация их разноплановой деятельности, повышение образовательной активности школьников;

·  Индивидуализация образования

Основные задачи портфолио:

·  Формирования умения учиться: ставить цели, планировать и организовывать свою деятельность;

·  Формирование и поддержка учебной мотивации школьников;

·  Организация воспитательного процесса с учётом личных стремлений и достижений обучающихся;

·  Расширение возможностей контрольно-оценочных средств образования, введение альтернативных форм оценивания;

·  Развитие навыков рефлексивной, оценочной деятельности обучающихся.

	Положение о портфолио обучающегося. Портфолио – эффективное средство мониторинга образовательных достижений учащихся. Портфолио – это собрание личных достижений ученика, которое формируется лично учеником и реально показывает его уровень подготовленности и активности в различных учебных и внеучебных видах деятельности. Портфолио – это современная форма оценивания образовательных результатов в учебной, творческой, социальной, исследовательской и других видов деятельности. Портфолио помогает организовать контроль над своим временем, правильно реагировать на ошибки и ставить реальные задачи. Портфолио достижений ученика (форма и структура) рассматривается и утверждается на педагогическом совете школы. Портфолио как форма фиксирования личных планов и достижений фиксируется в ходе всего образовательного процесса и служит связующим звеном между школой и профессиональными учебными заведениями, вузами; между образовательной сферой и рынком труда.
	Под термином «портфолио» понимается способ фиксирования, накопления и оценки индивидуальных достижений. Портфолио – новое слово для российской педагогики. Если проверить наличие этого слова в различных словарях на справочно-информационном портале Грамота. ру, то слово «портфолио» обнаружится только в орфографическом словаре Российской академии наук. Слово «портфолио» не склоняется, словарь допускает использовать это слово в мужском и среднем роде.
	Портфолио оформляется самим учеником, учителем, родителями в папке-накопителе с файлами на бумажных носителях или в электронном виде.
	Термин «портфолио» давно знаком профессионалам из области искусства: многие художники и сейчас, и в прежние века создавали своё портфолио творческих работ. В наш век высоких технологий портфолио дизайнеров, фотохудожников, модельных и рекламных агенств, творческих мастерских широко представлены в интернете. Портфолио фирм помогают продвигать на рынке предоставляемые фирмами услуги, способствуют поиску заказчиков и потребителей услуг. Идея применения портфолио в школе возникла в 80-х годах в США. Портфолио стало популярной идеей в Европе и Японии. В 90-х годах о портфолио заговорили специалисты российской системы образования.
	Портфолио – это собрание работ и результатов, которые показывают усилия, прогресс и достижения ученика в разных областях (учёба, творчество, общение, здоровье, полезный людям труд и т. д.), а также самоанализ учеником своих текущих достижений и недостатков, позволяющих самому определять цели своего дальнейшего развития. Обязательно ли использовать «Портфель достижений» в официальной оценке результатов образования ученика начальной школы? «Портфель достижений» включён как обязательный компонент определения итоговой оценки в Примерную основную образовательную программу, дополняющую Федеральный государственный образовательный стандарт. Таким образом, всем педагогам начальных классов необходимо научить своих учеников вести портфель своих достижений. Своеобразной копилкой достижений, так называемим портфолио, служит альбом, похожий на семейный. Откроешь его, и маленький человек как на ладони: вот на фотографии он собственной персоной, вот его одноклассники, учителя, родители, а вот – грамоты самого разного достоинства от школьных до международных: за победы в предметных олимпиадах, спортивных соревнованиях, конкурсах юных талантов, научные работы. Наш портфолио имеет следующие страницы: на титульном листе содержится информация: фамилия, имя ребёнка, место и год создания.
	На следующей странице сведения из истории как появилось имя, отчество и фамилия. Краткое толкование своего имени. Дата рождения.
	Страница на которой помещена фотография автора.
	Семья важна для каждого человека. Всем членам семьи нужно проявлять тепло и заботу друг к другу, уважать родных и близких. Помни: научишься жить с близкими – будешь жить в мире и с другими людьми. Недаром русская пословица гласит: «Лучший клад, когда в семье лад».
	Построение родословной происходит по принципу перевёрнутого дерева. Все родственники-мужчины изображаются в прямоугольниках, а женщины – в овалах. Каждое поколение располагается строго на одной линии. Ребята нарисовали свою родословную. Вписали фамилию, имя и отчество своих родственников. А также составили родословную по линии папы и мамы.
	На этой странице даётся ответ на вопрос «Что такое Родина?» Ребята записывают свой адрес, памятные места своей малой Родины, знаменитых людей родного края.
	Русская пословица гласит: «Скажи мне, кто твой друг, и я скажу, кто ты». Друг – это тот, с кем интересно, кто поддерживает в трудную минуту, с кем можно вместе что-то делать, это чувство, что ты не один и кому-то интересен. Расскажи о своих друзьях, об истории вашей дружбы.
	Впечатления о первом школьном дне, о любимых уроках, о посещении кружков и секций.
	Половину своей жизни ты проводишь в коллективе. Твой коллектив – это маленькая планета, которая должна жить по своим законам. И, может, не всегда они делают то, что тебе нравится, и говорят о том, что тебе неприятно слышать. Но это твои одноклассники, и тебе с ними идти рядом по длинной дороге к взрослой жизни. Прочитай эти законы и попробуй составить сам законы для твоего классного коллектива. Помни главное: эти законы должны помочь стать дружнее и добрее друг к другу.
	Достижения – это положительные результаты каких-либо усилий, успех! Вот конкурсы в которых мы можем принимать участие: «Кенгуру», «Русский медвежонок», «Золотое руно», «Эрудит», «Старт» и т. д. их достаточно много, нужны лишь желание и стремление. А также здесь фиксируются участия в выставках, внешкольных мероприятиях.
	Ребята вложили в портфолио свои лучшие работы или их фотографии.
	Для создания портфолио я использовала литературу , «Портфолио в начальной школе» изд. «Учитель» 2009год.