Муниципальное образовательное учреждение
Плесская средняя общеобразовательная школа
Классный час
«Я и моя комната»
Провела
Цели:
1. Содействовать формированию у девочек понятия «хозяйка дома»;
2. Учить девочек создавать красоту и уют в доме;
3. Показать необходимость соблюдения девочками личной гигиены;
4. Побуждать учащихся к творческой деятельности по созиданию себя и окружающего пространства.
Участники: ученицы 6 класса, их мамы, классный руководитель.
1. Сегодня на классном часе мы продолжаем разговор о доме. Ваш дом – это дом, где живет ваша семья. В нем находится и ваша комната, где вы делаете уроки, читаете, отдыхаете, принимаете гостей. У некоторых из вас нет своей комнаты, но есть свой уголок, где стоит стол, висит книжная полка, стоит диванчик или кровать, где вы спите. В любом случае вы создаете в комнате или уголке свой собственный мир. Это ваше любимое место. Здесь вы хозяйка. И именно от вас зависит, каким будет этот мир.
- Давайте создадим коллективный проект «Моя комната».
2. Итак, в нашей комнате есть самые необходимые предметы: диван или кровать, стол, стул, книжные полки, настольная лампа. Но этот перечень можно продолжить, если та или иная вещь окажется нужной для интерьера комнаты.
На доске: Интерьер – внутреннее убранство комнаты.
Существуют некоторые правила расположения предметов в интерьере комнаты.
- Письменный стол должен стоять поближе к окну, чтобы его поверхность освещалась дневным светом. Лучше всего, когда свет падает с левой стороны. Но можно поставить стол и прямо и перед окном. Тогда на его левой стороне устанавливают настольную лампу.
- Кровать, на которой ты спишь, не следует ставить изголовьем к отопительной батарее.
- Тяжелые полки с книгами не вешают над кроватью, а стараются найти для них более удобное и безопасное место.
- Мебель надо расставить так, чтобы в комнате оставалось как можно больше свободного от предметов места.
Однако не только мебель определяет характер интерьера, но и различные предметы. Это и живые цветы, вазочки, картины, коврики, музыкальные инструменты, выставка рисунков, различных поделок. Многое могут рассказать эти вещи о своей хозяйке. Вещи – это помощники человека, облегчающие и украшающие нашу жизнь. Они должны быть нашими друзьями.
3. Работа с карточками «О чем говорит этот предмет?»
- календарь,
- картина,
- подушка,
- цветок,
- настольная лампа,
- книга,
- фотоальбом,
- рисунок,
- мягкая игрушка.
- коллекция (выступление учащихся)
4. Вещи в комнате подчиняются человеку, а не наоборот. Если хозяйка в комнате умелая и добрая, то и вещам «живется» хорошо: всем находится свое место и дело. Хорошая хозяйка знает и соблюдает важное правило: «Всякой вещи – свое место».
- Как вы понимаете это правило?
5. Если каждая вещь имеет свое место, то легче поддерживать порядок и уют в комнате. Да и не надо тратить время на их поиск, если ты знаешь, где она находится.
Хорошие хозяйки устраивают различные хранилища для всяких мелочей.
(иллюстрации)
Мы вместе приготовили выставку интересных поделок для украшения жилья. Давайте прорекламируем наши изделия.
6. Действительно, эти работы свидетельствую о том, что многое могут смастерить наши умелые руки, если, конечно, захотим сделать свое жилище уютным и красивым.
Интересные идеи и способы и реализации можно найти в специальных книгах и журналах. Расскажите о них.
(реклама книг, журналов)
7. В любой комнате приятно находиться, если в ней порядок и хозяйка выглядит опрятно. О правилах личной гигиены вам расскажет
8. Человек любит то, что создал или усовершенствовал своими руками. Это в полной мере относится и к хорошей хозяйке. Сделанные женщиной мастерицей рисунки, фотографии, мягкие игрушки, вышивки оживят любой интерьер, придадут ему неповторимый облик. В дом и в комнату, в которой ты живешь, надо вложить хотя бы маленькую частичку себя, своей фантазии, выдумки, творчества. Естественно, что все должно быть в порядке, и начинать надо, прежде всего с себя. Если вы будете соблюдать правила личной гигиены, вокруг вас будет чистота и порядок, тогда и в твоей комнате, будет комфортно и тебе, и твоим близким, и твоим гостям.
