О фестивале компьютерного творчества педагогов и учащихся

Отдел образования и социального развития

администрации Цивильского района

П Р И К А З

От 26 января 2011 года № 09

О фестивале компьютерного творчества

педагогов и учащихся

В целях реализации направления «Формирование механизмов стимулирования по активизации использования информационных технологий в системе образования» районной целевой программы «Развитие единой образовательной информационной среды в Цивильском районе на 2010 – 2015 годы» п р и к а з ы в а ю:

1.  Провести с 1 февраля 2011 года по 31 марта 2011 года фестиваль компьютерного творчества педагогов и учащихся. В рамках фестиваля провести следующие конкурсы:

1.1.  Районный конкурс «Лучший урок с использованием ИКТ».

1.2.  Командную олимпиаду по программированию среди учащихся общеобразовательных учреждений Цивильского района

1.3. Районный конкурс по компьютерному моделированию «Моделируем. Исследуем. Применяем».

1.4. Районный конкурс «Лучший сайт образовательного учреждения учебного года».

2.  Утвердить:

2.1. Положение о фестивале компьютерного творчества педагогов и учащихся (приложение № 1-5).

2.2.  Состав оргкомитета и районной экспертной комиссии фестиваля (приложение № 6-7).

2.3.  График проведения фестиваля (приложение № 8).

2.4.  Смету проведения фестиваля (приложение № 9).

3.  Победители и призеры районного конкурса будут награждены дипломами. Всем участникам фестиваля будут вручены сертификаты.

4.  Расходы по организации мероприятия произвести за счет средств, предусмотренных на реализацию районной целевой программы «Развитие единой образовательной информационной среды в Цивильском районе на 2010 – 2015 годы».

5.  Контроль за исполнением приказа возложить на методиста по ИКТ РМК Крылову Т. С.

Начальник отдела образования и социального развития

администрации Цивильского района:

С приказом ознакомлена: ______________________ _______________________

(подпись) (расшифровка)

Приложение

к приказу отдела образования и

социального развития администрации

Цивильского района

от 26 января 2011 года № 09

Положение

о фестивале компьютерного творчества учащихся и педагогов

1. Общие положения

Районный фестиваль компьютерного творчества учащихся и педагогов (далее – Фестиваль) проводится отделом образования и социального развития администрации Цивильского района.

2. Цели и задачи конкурса

Фестиваль проводится с целью активизации творческого потенциала учащихся и преподавателей; популяризации компьютерных технологий среди учащейся молодежи и в педагогических коллективах; обмена опытом использования компьютерных технологий в образовательном процессе; развития творчества учащихся и педагогов в прикладном применении компьютера.

В рамках Фестиваля решаются следующие задачи:

·  создание и регулярное обновление сайтов образовательных учреждений;

·  активизация работы по внедрению новых информационных технологий в образовательный процесс;

·  выработка практических навыков по использованию информационных технологий учащимися в учебном процессе;

·  увеличение охвата учащихся, занимающихся программированием, а также развитие коммуникативных компетенций учащихся;

·  интеллектуальное, творческое и эстетическое развитие детей и юношества посредством компьютерных технологий.

3. Участники Фестиваля

Принять участие в Фестивале могут учащиеся и педагоги общеобразовательных учреждений, учащиеся, оформив заявку установленного образца на соответствующий блок (конкурс) фестиваля согласно положению блоков (конкурсов).

4. Организация и проведение Фестиваля

Организационно фестиваль состоит из четырёх конкурсов, каждый из которых имеет отдельное положение о проведении. Конкурсы охватывают учащихся, учителей, школьные команды. Каждый конкурс проводится с применением средств вычислительной техники.

Для проведения районных этапов конкурсов отдел образования и социального развития администрации Цивильского района создает оргкомитет и формирует районную экспертную комиссию. В комиссии районного этапа входят ведущие преподаватели и специалисты в области информационных технологий.

5. Общие критерии оценки работ:

§  законченность работы;

§  практическая значимость разработки;

§  возможность распространения работы;

§  адекватность использования программных средств;

§  результаты внедрения;

§  качество сопроводительных материалов.

6. Награждение победителей конкурса

Итоги Фестиваля подводятся по результатам экспертных оценок представленных материалов для каждого конкурса отдельно. Победители каждого конкурса награждаются дипломами.

Результаты Фестиваля публикуются на сайте отдела образования и социального развития администрации района.

По результатам Фестиваля оргкомитет имеет право наградить участника специальным призом, если он продемонстрирует:

•  интерес к новым компьютерным технологиям;

•  интерес к новым постановкам задач;

•  интерес к конкурсной деятельности.

•  умение видеть новые функции известного объекта;

•  умение создавать качественно новую информацию, т. е. самостоятельно ставить и решать информационные задачи, основанные на нетиповых алгоритмах;

•  умение использовать информационный подход, анализировать информационную обстановку и делать информационные системы более эффективными.

•  самостоятельное решение любых задач, связанных с производством, поиском, обработкой, хранением и передачей информации;

•  творческое использование опыта других;

•  сотрудничество и сотворчество.

Приложение

к приказу отдела образования и

социального развития администрации

Цивильского района

от 01.01.01 года № 09

Положение

о районном конкурсе «Лучший урок с использованием ИКТ»

1. Общие положения

Районный конкурс «Лучший урок с использованием ИКТ» (далее – Конкурс) проводится отделом образования и социального развития администрации Цивильского района

2. Задачи и цели конкурса

Конкурс проводится с целью активизации работы по внедрению новых информационных технологий в образовательный процесс.

В рамках конкурса решаются следующие задачи:

·  обобщение опыта педагогов, внедряющих ИКТ в учебный процесс;

·  пополнение банка сценариев уроков с использованием ИКТ;

·  придание системности использованию ИКТ в образовательном процессе и внеклассной работе;

·  создание образовательных страниц в сети Интернет, включенных в общую структуру сайта учреждения.

3. Участники конкурса

В Конкурсе участвуют педагоги общеобразовательных учреждений района.

4. Организация и проведение конкурса

К участию в конкурсе допускаются отснятые, оцифрованные и записанные на CD-диск уроки.

В соответствии с настоящим Положением создаются районные комиссии по организации и проведению Конкурса. Районная комиссия оценивает конкурсные материалы учителей района. При оценке конкурсных материалов районные комиссии руководствуются критериями (приложения № 2.2).

Для участия в Конкурсе желающие должны подать заявку установленного образца (приложение №2.1).

Оргкомитет Конкурса оставляет за собой право учредить дополнительные направления и номинации Конкурса.

5. Критерии и требования к материалам конкурса

Пакет конкурсных материалов включает:

·  заявку (приложение №2.1);

·  конспект урока (приложение №2.2);

·  описание методики использования ИКТ во время занятий;

·  дидактические программные продукты, разработанные к занятию: презентация, раздаточный материал и т. д. (если таковые имеются);

·  CD диск с записью проведенного урока и электронных вариантов всех вышеназванных документов;

·  адрес сайта или страницы в сети Интернет с образовательным материалом конкурсанта. Локализованная копия сайта с записью на CD диске (приложение №2.3).

Данные материалы в бумажном и электронном виде (CD-диске) запечатываются в пакет, сверху на пакет приклеивается заявка. Пакет конкурсных материалов доставляется в районную комиссию.

При оценке конкурсных материалов используются критерии, указанные в Приложении №2.3.

Конкурсные материалы не возвращаются и не рецензируются.

6. Награждение победителей конкурса

Итоги Конкурса подводятся по результатам экспертных оценок представленных на конкурс материалов по двум номинациям:

-  общеобразовательные учреждения;

-  учреждения начального и среднего профессионального образования.

Победители Конкурса награждаются дипломами.

По результатам Конкурса оргкомитет имеет право наградить участника специальным призом.

7. Финансирование конкурса

Финансирование Конкурса осуществляется за счет средств РМК по целевой программе «Развитие единой образовательной информационной среды в Цивильском районе на 2010 – 2015 годы»

Приложение .1

к приказу отдела образования и

социального развития администрации

Цивильского района

от 01.01.01 года № 09

В орган управления образованием _________________________________ района (города)

От образовательного учреждения _______________________________________________

(полное наименование общеобразовательного учреждения)

Заявка на участие в конкурсе

«Лучший урок с использованием ИКТ»

Фамилия, имя, отчество руководителя ____________________________________________

(общеобразовательного учреждения)

Юридический и почтовый адрес __________________________________________________

(общеобразовательного учреждения)

Телефон _____________________________________________________________________

Адрес электронной почты ______________________________________________________

Автор урока: __________________________________________________________________

(фамилия, имя, отчество полностью и разборчиво)

Должность ___________________________________________________________________

Заявитель-участник конкурса подтверждает, что является автором представленных на конкурс материалов и передает организаторам конкурса право на их использование в ходе проведения конкурса и в учебной деятельности.

Руководитель образовательного учреждения

__________________________________ (______________________) (подпись) (Ф. И. О.)

МП Дата « ____ » _______________ 20___ г.

Приложение .2

к приказу отдела образования и

социального развития администрации

Цивильского района

от 01.01.01 года № 09

Конспект урока

с использованием информационно-коммуникационных технологий (ИКТ)

Предмет: указать предмет и тип урока (например: физика, урок-повторение)

Тема: сформулировать тему урока (например: “Принципы радиосвязи”)

Продолжительность: (например: 2 урока по 40 минут)

Класс: указать класс(ы)

Технологии: указать, какие ИКТ были использованы

Аннотация:

краткое описание представленного конспекта урока, дающее представление о месте урока в учебной программе, об использованных методах и приемах, в т. ч. инновационных и т. д. – до 2000 знаков (не учитывая пробелы).

Практическая реализация:

Привести несколько отзывов учащихся или коллег.

Конспект урока:

далее идет непосредственно конспект урока в той форме, которою учитель счел целесообразным.

Рекомендации по оформлению конспекта.

Работы необходимо оформить в соответствии с правилами представления документов на компьютере:

1.  Для форматирования текста использовать функции выравнивания, абзацного отступа (а не ставить дополнительные пробелы).

2.  Между абзацами обязательно оставлять пустую строку.

3.  Использовать «стандартный» шрифт Times New Roman Cyr 12-го размера черного цвета.

4.  Для выделения использовать полужирное и курсивное начертание.

5.  Не злоупотреблять иллюстрациями.

К конспекту урока прикладывается тематический план на год с указанием цифровых образовательных ресурсов, используемых на уроках (наименование ресурса, на каком этапе урока используется)

Приложение .3

к приказу отдела образования и

социального развития администрации

Цивильского района

от 01.01.01 года № 09

Рекомендации для оценки конкурсных материалов

Общие рекомендации.

Можно использовать уже существующие образовательные ресурсы сети, но на конкурс необходимо представить методику работы с ними на уроке, свои авторские разработки. Урок должен соответствовать сложившимся требованиям и вписываться в уже устоявшуюся методику преподавания, подразумевать самостоятельную работу учеников с использованием ИКТ после урока или для выполнения домашнего задания.

Критерии оценки.

Оценивается системность, эффективность использования ИКТ, новизна, оригинальность и актуальность методической разработки, результаты практического применения новых информационных технологий, ваш опыт, дизайн и художественное оформление, качество технического исполнения, наличие ссылок на источники заимствованных материалов, а именно:

1.  Использование информационных технологий на этапах урока (внеклассного мероприятия):

o  изучения нового материала;

o  закрепления знаний и умений;

o  проверки знаний.

2.  Форма использования программного обеспечения:

o  полностью программа;

o  фрагмент;

o  отдельные кадры.

3.  Организация учащихся при работе с использованием информационных технологий:

o  целеполагание;

o  организация деятельности;

o  управление учебной деятельностью.

4.  Целесообразность и эффективность применения информационных технологий. Обоснованное их использование с учётом:

o  поставленной цели;

o  содержания урока;

o  материала предыдущего и последующего уроков;

o  особенностей класса;

o  научно – методической подготовки учителя;

o  индивидуального стиля работы учителя.

5.  Соблюдение санитарно – гигиенических требований:

o  правил техники безопасности;

o  воздушно – теплового режима;

o  чередования различных видов деятельности учащихся.

6.  Влияние информационных технологий на результативность:

o  мотивацию учащихся;

o  самостоятельную работу учащихся;

o  достижение поставленных целей урока.

Приложение

к приказу отдела образования и

социального развития администрации

Цивильского района

от 01.01.01 года № 09

Положение

командной олимпиады по программированию

среди учащихся общеобразовательных учреждений Цивильского района

1. Цели и задачи олимпиады

• пропаганда программирования как средства интеллектуального досуга и развития учащихся;

• выявление творчески одаренных учащихся в области программирования;

• установление неформальных связей между учащимися, занимающимися информатикой;

• определение победителей среди школ района, учреждений дополнительного образования.

2. Организаторы и жюри первенства

Олимпиаду организуют и проводят:

Отдел образования и социального развития администрации Цивильского района

3. Жюри

Персональный состав жюри формируется оргкомитетом фестиваля компьютерного творчества педагогов и учащихся.

4. Участники первенства

4.1  К участию в олимпиаде допускаются команды учащихся.

4.2  Команда состоит из двух человек, учащихся 5-11 классов.

4.3  Желающие принять участие в олимпиаде должны подать заявку не позднее, чем за 10 дней до проведения турнира по e-mail: *****@

4.4  Календарь олимпиады:

02 марта 2011 года – олимпиада с 10.00 до 13.00 часов.

5. Правила проведения

Турнир проводится в один тур по трём возрастным группам:

1.  Учащиеся 5-7 классов.

2.  Учащиеся 8-9 классов.

3.  Учащиеся 10-11 классов.

Каждой группе будут предложены 10 заданий.

На туре команде предоставляется персональный компьютер с предварительно установленной программой отправки решения задач и предлагается решить несколько задач. Продолжительность тура – 3 часа. Жюри может продлить время тура в случае каких-либо непредвиденных обстоятельств.

5.1  Участникам предоставляются IBM PC совместимые компьютеры в конфигурации: процессор класса Pentium 3 и лучше, операционная система Windows 2000, XP.

5.2  Для решения задач участники могут использовать следующие языки и соответствующие им системы программирования:

Паскаль

Borland Pascal 7.01

5.3  Указанные системы должны быть полностью инсталлированы на каждом компьютере, включая встроенные системы помощи и примеры. Запрещается использовать какие-либо другие компиляторы и библиотеки.

5.4  Во время тура не разрешается пользоваться литературой и личными записями. Запрещается использовать любую информацию в электронном виде, личные компьютеры или калькуляторы, мобильные средства связи.

5.5  Во время тура участники решают предложенные задачи. Решением задачи является программа, составленная на одном из допустимых языков программирования. Программа не должна содержать вспомогательных модулей или файлов.

5.6  Проверка решений производится во время соревнований, используя автоматизированную систему проверки задач.

5.7  Решения участников проверяются на заранее подготовленном жюри наборе тестов. Решение cчитается верным, если оно прошло все тесты. Частичные решения (прошедшие не все тесты) будут тоже оцениваться. За каждое дополнительное тестирование задачи команда получает 20 минут штрафного времени.

5.8  Время тестирования решения на каждом тесте ограничено. Решения, превысившие установленное ограничение, считаются зациклившимися или неэффективными для данной задачи. В этом случае тест считается не пройденным, а решение, как следствие, неверным. Жюри указывает ограничения на время работы программы на одном тесте в формулировках задач.

5.9  Во время тура участники могут общаться только с членами своей команды и представителями жюри. За нарушение правил проведения соревнований команда может быть дисквалифицирована

5.10 Во время проведения соревнований участники могут задавать вопросы жюри по условиям задач. Вопрос должен быть составлен в форме, предполагающей ответы “ДА” или “НЕТ”. Если вопрос составлен некорректно или ответ следует прямо из условий задачи, жюри отвечает “БЕЗ КОММЕНТАРИЕВ”. Если жюри согласно, что в условии задачи присутствует неясность или ошибка, то всем участникам соревнований дается соответствующее объявление.

5.11 Жюри обладает исключительным правом определения правильности присланных решений, определения победителей и дисквалификации команд. Жюри разбирает вопросы, возникшие в результате непредвиденных событий и обстоятельств. Решения жюри окончательны и обжалованию не подлежат.

6. Система оценок

6.1  Побеждает команда, решившая наибольшее количество задач.

6.2 При равенстве количества решенных задач выигрывает команда, у которой меньше суммарное штрафное время. Штрафное время вычисляется следующим образом: для решенных задач, штрафное время представляет собой время в минутах, прошедшее с начала тура до сдачи задачи, плюс 20 штрафных минут за каждую неудачную попытку сдать задачу. За нерешенные задачи штрафное время не начисляется.

6.3 По итогам олимпиады команды-победители награждаются грамотами. Все команды участники получают сертификаты участников.

7. Время и место проведения олимпиады

7.1. Турнир проводится на базе одной школы района.

7.2. Регистрация команд - с 14 февраля по 25 февраля 2011 г.

7.3. Календарь олимпиады: 02 марта 2011 года – олимпиада с 10.00 до 13.00 часов.

Приложение .1

к приказу отдела образования и

социального развития администрации

Цивильского района

от 01.01.01 года № 09

Форма заявки на участие в командной олимпиаде

по программированию

среди учащихся общеобразовательных учреждений

Цивильского района

Полное название общеобразовательного учреждения
Населенный пункт
Адрес электронной почты и телефон (с кодом)
ФИО тренера команды
E-mail и сот. тел. (для оперативной связи)
Участник 1 (капитан)
Участник 2

Приложение

к приказу отдела образования и

социального развития администрации

Цивильского района

от 01.01.01 года № 09

Положение

о районном конкурсе по компьютерному моделированию

«Моделируем. Исследуем. Применяем»

1. Общие положения

Районный конкурс по компьютерному моделированию «Моделируем. Исследуем. Применяем» (далее «Конкурс») проводится отделом образования и социального развития администрации Цивильского района.

2. Цели и задачи конкурса

Целью конкурса является использование методов моделирования в развитии исследовательских навыков учащихся, изучении окружающего мира и применение знаний в творческих работах.

Задачами конкурса являются:

1.  Развитие творческого интереса в области компьютерного моделирования.

2.  Приобретение участниками навыков работы в различных средах по созданию и исследованию компьютерных моделей.

3.  Повышение интереса учащихся к созданию компьютерных моделей с помощью языков программирования.

4.  Участники конкурса

Жюри конкурса рассматривает индивидуальные или командные работы учащихся общеобразовательных учреждений 8-11 классов. Командные работы могут быть представлены коллективом не более 3-х человек.

5.  Организация и проведение конкурса

Представленная конкурсная работа должна состоять из трех частей и описания работы. Каждая часть оценивается жюри и влияет на сумму результирующих баллов, полученных командой. Первая часть является фотографическим снимком любого объекта, процесса, явления живой природы, социума, технических систем, полученного с помощью цифрового фотоаппарата. Вторая часть является программой на одном из языков программирования, в которой реализуется формализованная математическая модель объекта с графической интерпретацией. Третья часть отражает творческие замыслы авторов по применению или использованию полученной компьютерной модели в деятельности человека, и создается в графической инструментальной среде в виде статичного или динамичного изображения.

В описании работы необходимо охарактеризовать область создания компьютерной модели; структуру файлов конкурсной работы и краткое содержание каждого из них; определить цель моделирования, обосновать выбор среды для реализации модели; описать этап формализации модели, проводимое исследование модели. На конкурс необходимо представить завершенные работы. Количество работ, выставляемых конкурсантами, ограничивается одной работой.

Работы могут быть выполнены как отдельными авторами, так и авторскими коллективами (не более 3 человек). При участии нескольких авторов в создании работы необходимо отразить вклад каждого автора. Каждым автором или авторским коллективом может быть представлена только одна работа.

Способы представления работ на конкурс:

·  Непосредственное предоставление работы в Оргкомитет на оптическом диске (CD-R/RW).

Проекты, поступившие на конкурс, авторам не возвращаются и не рецензируются, организаторы конкурса оставляет за собой право некоммерческого использования присланных на конкурс работ.

6.  Критерии и требования к материалам конкурса

Допустимое программное обеспечение, используемое для реализации компьютерных работ: языки программирования - Pascal, C\C++, VBasic, Delphi, VBA, ActionScript, JavaScript; графические среды - Adobe PhotoShop, MS Paint, Macromedia Flash, CorelDraw, Corel Xara (XaraX), 3D Studio Max, Maya.

Все работы, представленные на конкурс, должны удовлетворять следующим требованиям:

·  работы должны быть пригодны для просмотра на персональном компьютере с операционной системой Windows /2000/XP;

·  все работы не должны требовать предварительной инсталляции.

Требования к фотографическим снимкам любого объекта, процесса или явления живой природы, социума, технической систем.

Необходимо представить файл (*.jpeg) с высоким качеством сохранения рисунка для отображения на экране монитора (72 dpi) и размером 400*400 пикселей.

Требования к программе, написанной на одном из языков программирования.

Необходимо представить исходный файл, создаваемый и редактируемый в среде программирования (расширение файла соответствует выбранному языку программирования) и файл с расширением *.exe, способным работать без среды программирования (исключая языки, встроенные в среды приложений).

Требования к изображению, отражающему творческие замыслы автора.

Необходимо представить исходный файл с расширением соответствующим используемому графическому редактору и файл (для статической графики -*.jpeg, для анимированных изображений - *.avi ) с высоким качеством сохранения рисунка для отображения на экране монитора (72 dpi). Размер изображения не должен превышать 700*700 пикселей.

Требования к описанию работы.

Необходимо представить файл, созданный в текстовом редакторе MS Word с расширением. rtf или документ в формате. pdf. (Приложение )

7.  Пакет конкурсных материалов включает:

·  заявку (приложение №4.1).

·  Описание работы в печатной копии в соответствии с приложением №4.2.

·  CD диск с записанными файлами.

Данные материалы в бумажном и электронном виде (CD-диске) запечатываются в пакет, сверху на пакет приклеивается заявка.

Конкурсные материалы не возвращаются и не рецензируются.

При оценке работ принимается во внимание следующее:

·  Соответствие содержания сформулированной теме, поставленной цели и задачам, структура работы.

·  Актуальность тематики.

·  Новизна тематики.

·  Адекватность модели.

·  Творческая составляющая работы.

·  Профессионализм выполнения работы.

8.  Награждение победителей конкурса

Итоги Конкурса подводятся по результатам экспертных оценок, представленных на конкурс материалов. Победители Конкурса награждаются дипломами и призами.

9.  Финансирование конкурса

Финансирование Конкурса осуществляется за счет средств РМК и районной целевой программы «Развитие единой образовательной информационной среды в Цивильском районе на 2010 – 2015 годы»

Приложение .1

к приказу отдела образования и

социального развития администрации

Цивильского района

от 01.01.01 года № 09

В оргкомитет конкурса по компьютерному моделированию «Моделируем. Исследуем. Применяем»

В орган управления образованием __________________________________ района (города)

Заявка

для участия в районном (городском) этапе конкурса

по компьютерному моделированию «Моделируем. Исследуем. Применяем»

Образовательное учреждение ___________________________________________________

(полное наименование общеобразовательного учреждения)

Фамилия, имя, отчество руководителя ___________________________________________________

Фамилия, имя, отчество учителя информатики (руководителя конкурсной работы) _____________________________________________________________________________

Авторы и разработчики:

1.  ____________________________________________________________
(фамилия, имя, отчество, место учебы, возраст)

2.  ____________________________________________________________
(фамилия, имя, отчество, место учебы, возраст)

3.  ____________________________________________________________
(фамилия, имя, отчество, место учебы, возраст)

Юридический и почтовый адрес _________________________________________

Телефон _____________________________________________________________

Адрес электронной почты ______________________________________________

Заявитель – участник Конкурса подтверждает, что является автором представленных на конкурс материалов и передаёт организаторам конкурса право на ее использование в ходе проведения конкурса и в образовательных целях.

Руководитель образовательного учреждения

_____________________________________ (______________________) (подпись) (Фамилия, и. о.)

М. П Дата « ____ » _______________ 20__ г.

Приложение .2

к приказу отдела образования и

социального развития администрации

Цивильского района

от 01.01.01 года № 09

Описание работы

1.  Аннотация.

Краткое описание компьютерной модели, дающее представление об области проводимого исследования.

2.  Структура работы.

Перечислить файлы работы с краткой характеристикой их содержания.

3.  Практическая реализация.

Перечислить используемое в работе программное обеспечение с обоснованием выбора.

4.  Цель компьютерного моделирования.

Указать цель создания компьютерной модели.

5.  Описание формализованной модели.

Описать используемый математический аппарат для создания и исследования компьютерной модели.

6.  Исследование компьютерной модели.

Привести исходный текст программы, несколько срезов экранов созданной компьютерной модели. Определить параметры исследования, метод исследования и результаты исследования.

7.  Применение компьютерной модели.

В свободной форме описать применения созданной компьютерной модели в деятельности человека (описание к третьей части конкурсной работы).

8.  Рекомендации по оформлению.

Описание работы необходимо оформить в соответствии с правилами представления документов на компьютере:

-  Для форматирования текста использовать функции выравнивания, абзацного отступа (а не ставить дополнительные пробелы).

-  Между абзацами обязательно оставлять пустую строку.

-  Использовать «стандартный» шрифт Times New Roman Cyr 12-го размера черного цвета.

-  Для выделения использовать полужирное и курсивное начертание.

-  Не злоупотреблять иллюстрациями.

Приложение

к приказу отдела образования и

социального развития администрации

Цивильского района

от 01.01.01 года № 09

Положение

о районном конкурсе «Лучший сайт образовательного учреждения учебного года»

1. Общие положения

Районный конкурс «Лучший сайт образовательного учреждения учебного года» (далее – Конкурс) проводится отделом образования и социального развития администрации Цивильского района

2. Цели и задачи Конкурса

Конкурс проводится с целью создания информационного пространства образовательного учреждения.

В рамках конкурса решаются следующие задачи:

§  углубление знаний и умений руководителей образовательных учреждений, педагогических работников, учащихся и воспитанников в области создания электронных информационных ресурсов и их размещения в сети Интернет;

§  развитие информационного пространства образовательного учреждения, создание структур, отвечающих за регулярное предоставление и размещение информации на сайте образовательного учреждения;

§  повышение открытости образовательного учреждения и развитие диалога между общеобразовательными учреждениями республики, семьей, учителями и учениками, родителями и детьми, как одного из механизмов развития государственно-общественного управления;

§  выявление, обобщение и распространение передового педагогического опыта, посредством публикации учебно-методических комплексов, разработанных преподавателями, на сайте образовательного учреждения.

3. Участники Конкурса.

В Конкурсе участвуют общеобразовательные учреждения района

4. Организация и проведение Конкурса

В целях разработки сайта руководители общеобразовательных учреждений могут организовывать творческие группы учителей, учащихся, родителей и обязаны довести до них настоящее Положение.

К участию в Конкурсе допускаются только завершенные сайты образовательных учреждений, отвечающие целям и задачам Конкурса, размещенные в сети Интернет.

Конкурсные материалы оцениваются по двум номинациям:

·  общеобразовательные учреждения;

·  учреждения начального (среднего) профессионального образования

В соответствии с настоящим Положением создаётся районная комиссия по организации и проведению Конкурса. Районная комиссия оценивает сайты образовательных учреждений района Цивильского района. оценке сайтов районным комиссиям необходимо руководствоваться критериями из приложения №2.

Для участия в Конкурсе желающие должны подать заявку установленного образца (Приложение 7.1).

Оргкомитет Конкурса оставляет за собой право учредить дополнительные направления и номинации Конкурса.

5. Критерии и требования к материалам Конкурса

Сайт образовательного учреждения должен иметь четкую структуру, удобную навигацию, содержать контактный телефон, факс, почтовый и электронный адрес образовательного учреждения. Структура сайта должна состоять как минимум из следующих разделов: руководство, сведения о структуре образовательного учреждения, краткая историческая справка об образовательном учреждении, виды образовательной деятельности, достижения образовательного учреждения, новости, реквизиты и т. д.

Сайт может отражать специфику учебных планов, направления развития образовательного учреждения, интересные события из жизни школы, особенности используемых образовательных технологий, рекламу. Сайт может содержать методические разработки учителей, аннотации авторских программ, статистические материалы (олимпиады, экзамены, конкурсы, конференции). На сайте могут отражены исторические справки об образовательного учреждения, информация о культурной жизни, творчестве учащихся, студентов и педагогов и др.

Сайт должен отражать действительную информацию об образовательном учреждении.

При оценке сайта используются критерии, указанные в Приложении №7.3.

Конкурсные материалы не возвращаются и не рецензируются.

6. Награждение победителей Конкурса

Итоги Конкурса подводятся по результатам экспертных оценок представленных на конкурс материалов. Победители Конкурса награждаются дипломами и призами.

По результатам Конкурса оргкомитет имеет право наградить участника специальным призом.

7. Финансирование Конкурса

Финансирование Конкурса осуществляется за счет средств РМК и районной целевой программы «Развитие единой образовательной информационной среды в Цивильском районе на 2010 – 2015 годы».

Приложение .1

к приказу отдела образования и

социального развития администрации

Цивильского района

от 01.01.01 года

В орган управления образования _________________________________ района

От образовательного учреждения _______________________________________________

(полное наименование общеобразовательного учреждения)

Заявка

для участия в районном (городском) этапе конкурса

«Лучший сайт образовательного учреждения учебного года»

Фамилия, имя, отчество руководителя ___________________________________________________

(общеобразовательного учреждения)

Авторы и разработчики:

1.  _________________________________________________________________

(фамилия, имя, отчество, должность, место работы или учебы)

2. ________________________________________________________________________(фамилия, имя, отчество, должность, место работы или учебы)

3. _______________________________________________________________________ (фамилия, имя, отчество, должность, место работы или учебы)

Юридический и почтовый адрес ___________________________________________________

Телефон _____________________________________________________________________

Адрес электронной почты ______________________________________________________

Адрес сайта (заполняется разборчиво печатными буквами, в ячейке ставится только один символ)

Образовательное учреждение – участник Конкурса подтверждает, что является автором представленных на конкурс материалов и передаёт организаторам конкурса право на ее использование в ходе проведения конкурса и в образовательных целях.

Номинация:

	общеобразовательные учреждения;
	учреждения начального и среднего профессионального образования

Руководитель образовательного учреждения

______________________________________ (______________________) (подпись) (Фамилия, и. о.)

МП Дата « ____ » _______________ 20__ г.

Приложение .2

к приказу отдела образования и

социального развития администрации

Цивильского района

от 01.01.01 года № 09

Критерии оценки сайта

1	Отсутствие неработающих элементов на сайте
2	Удобство навигации, дружественность интерфейса, художественный уровень, дизайн
3	Поддерживает личные страницы учеников. Учителей, целых классов. Содержит специальный раздел для выпускников.
4	Содержит элементы дистанционной поддержки обучения
5	Содержит справочную информацию, интересующую родителей при поступлении в учебное заведение (в том числе, об учителях, учебных программах, традициях)
6	Отражает происходящие в школе события (праздники, конференции, конкурсы)
7	Является местом, где ученики могут представить свои творческие работы (в том числе, юмористические)
8	Отражает в развитии постоянно действующие направления в работе школы (школьный музей, участие в проектах, и. т.д.)
9	Предоставляет возможность учителям разместить свои материалы (вплоть до отдельного раздела по предмету или кафедре)
10	Доступность сайта мировому сообществу (наличие других языковых версий сайта)
11	Периодичность обновления сайта

Приложение

к приказу отдела образования и

социального развития администрации

Цивильского района

от 01.01.01 года № 09

Состав

оргкомитета и районной экспертной комиссии по проведению

районных конкурсов «Лучший урок с использованием ИКТ»,

«Моделируем. Исследуем. Применяем»,

«Лучший сайт образовательного учреждения учебного года»

	- начальник отдела образования и социального развития, председатель оргкомитета
Члены:
.	- зав. РМК
	- главный специалист
	- методист
	- методист

Приложение

к приказу отдела образования и

социального развития администрации

Цивильского района

от 01.01.01 года № 09

Состав

оргкомитета и районной экспертной комиссии по проведению

командной олимпиады по программированию

среди учащихся общеобразовательных учреждений Цивильского района

	- начальник отдела образования и социального развития, председатель оргкомитета
Члены:
.	- зав. РМК
	- методист
	- учитель информатики Цивильской СОШ № 1 им.
	- учитель информатики Цивильской СОШ № 2
	- учитель информатики СОШ п. Опытный

Приложение

к приказу отдела образования и

социального развития администрации

Цивильского района

от 01.01.01 года № 09

Структура и график проведения

фестиваля компьютерного творчества учащихся и педагогов в районе

№	Название мероприятия	Положение о конкурсе	Районный этап	Подведение итогов районного этапа
Сроки проведения	Конечный срок приема конкурсных материалов
1.	Конкурс «Лучший урок с использованием ИКТ»	Приложение -2.3	25.03.2011	23.03.2011	Номинация «Общеобразовательные учреждения», 3 места
2.	Конкурс «Лучший сайт образовательного учреждения учебного года»	Приложение -5.2	25.02.2011	23.02.2011	Номинация «Общеобразовательные учреждения», 3 места
3.	Командная олимпиада по программированию среди учащихся общеобразовательных школ Цивильского района	Приложение -3.1	02.03.2011	25.02.2011	1, 2, 3 места
4.	Конкурс по компьютерному моделированию «Моделируем. Исследуем. Применяем»	Приложение -4.2	18.03.2011	16.03.2011	1,2,3 места
5.	Закрытие фестиваля компьютерного творчества учащихся и педагогов в районе		31 марта 2011г.