Окружающий мир, (1 класс)

Окружающий мир (1 класс)

66 часов

Тематическое планирование

№ п /п	Тема урока	Кол-во часов	Тип урока	Элементы содержания	Требования к уровню подготовки обучающихся	Вид контроля	Элементы дополнительного необязательного содержания	Дата проведения
план	факт
1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
Введение (9 ч)
1	Вводный урок. «Задавайте вопросы!»	1	Урок-экскурсия	Природа как составная часть окружающего мира	Знать основные правила поведения в окружающей среде (на дорогах, водоемах, в школе)	Текущий	Экскурсия с целью ознакомления с ближайшим природным окружением	02.09
2–3	Мир вокруг нас, его многообразие	2	Комбинированный	Дорога от дома до школы, правила безопасного поведения на дорогах. Отличие объектов природы от изделий	Уметь определять признаки разных объектов природы; решать практические задачи	Фронтальный опрос		09.09
4–5	Учимся задавать вопросы об окружающем мире	2	Комбинированный	Основные правила поведения в школе. Режим дня школьника	Уметь использовать приобретенные знания и умения для выполнения изученных правил безопасного поведения	Беседа по вопросам		14.09
6–7	Наша школа	2	Комбинированный;	Правила организации учебной работы, подготовка рабочего места, его освещенность, проветривание. Классный, школьный	Знать об основных правилах поведения в школе, требованиях к организации учебной	Фронтальный опрос		07.09
			экскурсия	коллектив	работы школьника, санитарно-гигиенических нормах к помещению, внешнему виду ученика
8–9	Дорога от дома до школы. Правила безопасности в пути Проект « Моя малая Родина»	2	Комбинированный; экскурсия	Дорога от дома до школы, правила безопасного поведения на дорогах	Уметь определять признаки разных объектов природы; изготовить схему-макет своего пути в школу и домой с указанием опасных мест, где нужно быть осторожным и внимательным	Фронтальный опрос	Экскурсия с целью ознакомления с ближайшим природным и социальным окружением	16.09 21.09 23.09
Кто и что? (20 ч)
10– 12	Что у нас над головой?	3	Комбинированный	Неживая и живая природа	Уметь различать объекты неживой и живой природы, части растения; использовать приобретенные знания для ухода за растениями		Созвездие. Полярная звезда. Большая Медве-дица. Применение полезных ископаемых	28.09 30.09
13– 14	Что растёт на подоконнике?	2	Комбинированный	Растения, их разнообразие. Части растений (корень, стебель, лист, цветок, плод, семена)	Беседа по вопросам	Родина декоративных комнатных растений	30.09 05.10 07.10

15	Что это за листья?	1	Комбинированный	Деревья, кустарники, травы, их наблюдение в ближайшем окружении, нахождение отличительных признаков (с использованием сравнения)	Уметь использовать приобретенные знания для удовлетворения познавательных интересов	Текущий	Значение листьев	12.10 14.10
16	Что такое хвоинки?	1	Экскурсия	Деревья, кустарники, травы, их наблюдение в ближайшем окружении, нахождение отличительных признаков (с использованием сравнения)	Уметь наблюдать объекты окружающего мира, устно их описывать	Текущий	Хвойные деревья. Хвоя	19.10
17	Что общего у разных растений?	1	Комбинированный	Роль растений в природе и жизни людей, бережное отношение человека к растениям	Фронтальный опрос	Соцветие. Виды семян и плодов	19.10
18	Кто такие насекомые?	1	Комбинированный	Животные, их разнообразие. Насекомые, рыбы, птицы, звери: различение групп животных по существен	Уметь приводить примеры представителей разных групп животных (2–3 представителя из изученных). Знать разнообразие животного мира	Тест (7 мин)	Среда обитания и защитная окраска насекомых	21.10
19	Кто такие рыбы?	1	Комбинированный	Текущий	Виды рыб	26.10
20	Кто такие птицы?	1	Комбинированный	Текущий	Виды птиц	28.10
				ным признакам, легко выделяемым во внешнем строении (например, перья у птиц, шерсть у зверей)
21	Кто такие звери?	1	Комбинированный		Тест (5 мин)	Среда обитания	28.10
22	Что такое зоопарк?	1	Экскурсия	Роль животных в жизни людей, бережное отношение человека к животным		Беседа	Среда обитания	16.11
23	Что окружает нас дома?	1	Комбинированный	Правила противопожарной безопасности, основные правила обращения с газом, электричеством, водой	Уметь выполнять изученные правила безопасного поведения	Текущий	Телефоны экстренной помощи	09.11
24	Что умеет компьютер?	1	Практический	Правила безопасной работы на компьютере; основные требования при работе с компьютером, свойства и функции (общие представления и элементарные навыки)	Знать основные свойства и функции компьютера, их назначение. Уметь выполнять по просьбе учителя элементарные операции на компьютере	Фронтальный опрос	Знакомство с компьютером, простейшие приемы работы с ним	11.11
25	Что вокруг нас может быть опасным?	1	Комбинированный	Правила противопожарной безопасности, основные правила обращения с газом, электричеством, водой	Уметь выполнять изученные правила безопасного поведения	Текущий	Телефоны экстренной помощи	18.11
26	Что мы знаем о нашей стране и своем городе? Проект « Моя малая Родина» презентация проектов	1	Экскурсия	Россия – наша Родина. Родной город	Знать название родной страны, родного города	Текущий	Экскурсия к памятнику истории	23.11
27	На что похожа наша планета?	1	Комбинированный	Земля – планета, общее представление о форме Земли, глобус как модель Земли	Знать название нашей планеты	Тест (7 мин)	Солнечная система. Планеты солнечной системы	25.11
Как, откуда и куда? 12 (ч)
28	Куда текут реки?	1	Комбинированный	Река, использование человеком. Правила обращения с водой	Уметь выполнять изученные правила безопасного поведения. Знать названия больших рек, их значение в жизни человека	Текущий	Пресная, морская вода. Исток реки, устье реки	25.11
29	Откуда в наши дома приходит вода и куда она уходит?	1	Комбинированный		Знать свойства воды. Уметь выполнять изученные правила поведения	Беседа по вопросам	Очистительные сооружения	30.11
30	Откуда в наш дом приходит электричество?	1	Комбинированный	Основные правила обращения с электричеством	Знать свойства воды. Уметь выполнять изученные правила поведения	Беседа	Электростанции, аккумуляторы	02.12
31	Откуда берутся снег и лед?	1	Практический	Разнообразие веществ в окружающем мире; твердые, жидкие. Вода; легко определяемые свойства воды (текучая, не имеет цвета и запаха)	Знать основные свойства снега и льда	Практическая работа		14.12
32	Как живут растения?	1	Комбинированный	Условия, необходимые для жизни растения (свет, теп	Знать общие условия, необходимые для жизни живых организмов	Тест (7 мин)	Части растений	16.12
				ло, воздух, вода)

33	Как живут животные?	1	Комбинированный	Роль животных в жизни людей, бережное отношение человека к животным	Уметь подтверждать свои ответы примерами	Текущий	Жилища животных	21.12
34	Как ухаживать за кошкой и собакой?	1	Комбинированный	Роль животных в жизни людей, бережное отношение человека к животным		Беседа	Ветеринария	23.12
35	Как зимой помочь птицам?	1	Комбинированный	Роль животных в жизни людей, бережное отношение человека к животным		Текущий	Природные столовые	23.12
36	Как путешествует письмо?	1	Комбинированный	Способы познания окружающего мира	Уметь использовать приобретенные знания для удовлетворения познавательных интересов	Текущий	История марки, конверта	07.12
37	Откуда берутся шоколад, изюм и мёд?	1	Комбинированный	Изготовление шоколада, изюма, меда	Индивидуальный опрос		07.12
38	Откуда берётся и куда девается мусор?	1	Комбинированный	Зависимость жизни человека от природы и её состояния. Положительное влияние человека на природу. Правила поведения в природе	Знать о происхождении мусора, понятии «отходы», правильном обращении с мусором, пищевыми отходами в домашних условиях. Уметь выполнять правила поведения в природе	Текущий	Переработка мусора	28.12

39	Откуда в снежках грязь?	1	Комбинированный	Способы познания окружающего мира	Уметь использовать приобретенные знания для удовлетворения познавательных интересов	Фронтальный опрос	28.12
Где и когда? (11 ч)
40	Когда придёт суббота?	1	Комбинированный	Времена года, их особенности (на основе наблюдений)	Уметь использовать приобретенные знания для установления связи между сезонными изменениями в неживой и живой природе	Текущий	Календарь	28.01
41	Когда наступит лето?	1			03.02
42	Где живут белые медведи?	1	Комбинированный	Связи между неживой и живой природой. Условия жизни на земле: свет, тепло, воздух, вода	Знать условия, необходимые для жизни животных	Беседа	Антарктида	03.02
43	Где живут слоны?	1			Текущий	Саванна	27.01
44	Где зимуют птицы?	1	Комбинированный	Связи между неживой и живой природой. Условия жизни на земле: свет, тепло, воздух, вода	Знать условия, необходимые для жизни животных	Фронтальный опрос	Перелетные птицы	01.02
45	Когда жили динозавры?	1	Текущий	Динозавры	16.05
46	Когда появилась одежда?	1	Комбинированный	Отдельные события, традиции людей в разные исторические времена	Уметь использовать приобретенные знания для удовлетворения	Индивидуальный опрос	Виды одежды	18.05

47	Когда изобрели велосипед?	1	Комбинированный	Отдых в семье	познавательных интересов	Текущий	Изобретения	22.02
48	Когда ты станешь взрослым? Как живёт семья? Проект « Моя семья»	1	Комбинированный	Труд в семье, на производ-стве	Знать профессии своих родителей	Тест (7 мин)	Профессии людей	10.02
Почему и зачем? (17 ч)
49	Почему солнце светит днём, а звёзды – ночью?	1	Комбинированный	Земля – планета, общее представление о форме Земли. Условия жизни на земле: свет, тепло, воздух, вода	Уметь использовать приобретенные знания для удовлетворения познавательных интересов о нашей планете, о родном крае	Текущий	Созвездия. Размеры звезд. Виды звезд	24.02
50	Почему на Луне не живут люди?	1	Комбинированный	Беседа	Луноходы	29.02
51	Почему идёт дождь и дует ветер?	1	Комбинированный	Способы познания окружающего мира	Знать понятие «осадки». Уметь отмечать погоду в дневнике наблюдений	Фронтальный опрос	Виды дождей	02.03
52	Почему звенит звонок?	1	Комбинированный	Способы познания окружающего мира: наблюдения, опыты	Уметь использовать приобретенные знания для удовлетворения познавательных интересов о родном крае	Текущий	Эхо	07.03
53	Почему радуга разноцветная?	1	Комбинированный				14.03

54	Почему их так назвали?	1	Комбинированный	Способы познания окружающего мира: наблюдения, опыты	Знать названия 2–3 растений и животных	Беседа	Названия животных	16.03
55	Почему нельзя рвать цветы и ловить бабочек?	1	Комбинированный	Правила поведения в природе. Оценка своего и чужого поведения (на конкретных примерах)	Уметь выполнять правила поведения в природе	Тест (7 мин)		21.03
56	Почему в лесу нужно соблюдать тишину?	1				Самостоятельная работа		04.04
57	Почему нужно есть много овощей и фруктов?	1	Комбинированный	Личная гигиена. Режим дня школьника, чередование труда и отдыха в режиме дня	Знать правила сохранения и укрепления здоровья	Беседа	Витамины	06.04
58	Почему нужно чистить зубы и мыть руки?	1	Практический			Текущий	Гигиена	11.04
59	Зачем мы спим ночью?	1	Комбинированный			Тест (7 мин)		13.04
60	Зачем строят корабли?	1	Комбинированный	Способ познания окружающего мира: наблюдение	Уметь использовать приобретенные знания для удовлетворения познавательных интересов, поиска дополнительной информации	Текущий	Как устроен корабль	18.04
61	Зачем нужны автомобили?	1	Комбинированный	Способ познания окружающего мира: наблюдение	Беседа	Как устроен автомобиль	20.04

62	Почему поезда такие длинные?	1				Текущий	Эстакада. Локомотив	25.04
63	Зачем нужны самолеты?	1				беседа	Как устроен самолет	27.04
64	Зачем летают в космос?	1				Текущий	Искусственные спутники земли	02.05
65	Почему мы часто слышим слово «экология»? Презентация проекта « Мой класс и моя школа»	1	Комбинированный	Зависимость жизни человека от природы и ее состояния	Уметь выполнять правила поведения в природе, охранять ее	Тест (7 мин)	Цепи питания	04.05
Заключение (1час)
66 45	Как мы находили ответы на свои вопросы?	1	Экскурсия	Источники информации об окружающем мире	Уметь использовать приобретенные знания для обогащения жизненного опыта, удовлетворения познавательных интере	Беседа		11.05
Когда жили динозавры?	Комбинированный	Связи между неживой и живой природой. Условия жизни на земле: свет, тепло, воздух, вода	Знать условия, необходимые для жизни животных	Фронтальный опрос	динозавры		16.05
46	Когда появилась одежда?	1	Комбинированный	Отдельные события, традиции людей в разные исторические времена	Уметь использовать приобретенные знания для удовлетворения	Индивидуальный опрос	Виды одежды	18.05
	Презентация проекта « Мои домашние любимцы»							21.05