5. Контрольные вопросы
Тема 1. Теоретические модели социологии менеджмента
Вопросы для повторения
1. В чем состоит функционалистское содержание основных подходов к объяснению менеджмента?
2. Чем отличаются представления о рутинном конфликте в организации от представлений о классовом конфликте?
3. Какие социальные последствия в масштабах всего общества имеет деквалификация труда?
4. Как деятельность доминантных групп способствует установлению равновесия в организации?
5. Чем является организация в объяснении различных подходов к объяснению менеджмента?
6. Почему технический подход является наиболее распространенным в современной России?
7. Рассмотрев теорию социальной практики, примененную по отношению к менеджменту, используйте ее для анализа какого-либо другого социального института.
8. Сформулируйте аналитические проблемы менеджмента для социальной практики какой-либо организации, известной большей части аудитории (может быть, провинциального университета 1990-х годов?). Попробуйте сформулировать цели, задачи и представить проблемы этого института в виде проекта социологического исследования с позиций практического подхода. Сделайте акцент на конфликте между операциональными требованиями и бюрократическими предписаниями.
Тема 2. Менеджмент как социальный феномен промышленной революции
Вопросы и задания для обсуждения на семинаре
1.Каким образом проявил себя процесс рационализации в развитии менеджмента?
2.Назовите основные признаки исторической тенденции монополизации менеджерами власти над трудовым процессом?
3.Как рассуждения М. Вебера и Ф. Броделя, Давыдова о формах капитализма связаны с развитием менеджмента?
4.Как связано развитие «моральной машины» фабричной организации с развитием административного контроля?
5.В чем заключаются основные различия между контролем над трудом рабочих и контролем над конторским трудом?
6.Проанализируйте сходства и различия между формами контроля над трудовым процессом у ремесленных рабочих, контракторов и менеджеров?
7.Какова роль концепции эффективности в обосновании формирования менеджмента как особой социальной практики?
8.В чем состоят основные особенности бюрократии как особого социального института?
9.Как различаются концепции контроля в работах М. Вебера и Ф. Тейлора
10. В чем состоит специфика рабочего места в условиях перехода к фабричному производству от ремесленного?
Тема 3. Теории административного контроля
Вопросы на повторение
1. Почему бравермановский и пост-бравермановский анализ административного контроля ряд исследователей подверг критике за функционализм?
2. Являются ли типы административного контроля, предложенные К. Литтлером, историческими формами контроля, эволюционным путем вытесняющие одна другую?
3. Приведите примеры образцы технического, административного и институциального управления.
4. Найдите свидетельства того, как определенные доминантные группы менеджмента используют структурный дизайн организации для утверждения политических интересов.
5. Как менеджмент манипулирует организационными символами и ценностями для достижения своих целей?
6. Как меняется содержание дихотомии “основные-периферийные” работники в условиях современного российского предприятия и чем обуславлены эти изменения?
7. В чем состоят различия американской и японской моделей управления.
8. Выделите различные типы и формы контроля в различных моделях управления – фордистской и пост-фордистской?
9. Как можно применить концепцию гегемоничечского режима, предложенную М. Буровым, к управлению в транформирующемся российском обществе?
10. Приведите примеры интеграции и дифференциации структур российского административного управления.
Тема 4. Исследования менеджмента
Вопросы на повторение
1. Как идеология может оказать воздействие на повседневную жизнь организации?
2. В особенность положения линейных менеджеров в организации и как это отражается на их поведении?
3. Каковы особенности формирования бизнес-элиты в условиях трансформируемого российского социума?
4. Обсудите явление сопротивления “красных директоров” модернизации управления на российских предприятиях в 1990-е годы.
5. Как можно применить идеи Бернхэма к анализу месту менеджеров в структуре советского общества?
6. Как можно применить разные теории среднего класса к анализу социальных процессов в российском обществе 1990-х? Какие теоретические подходы представляются вам наиболее применимыми для этой цели?
7. Чьи интересы и как обслуживает менеджералисткая идеология? Приведите примеры, основываясь на анализе различных типов идеологий – тейлоризма, школы человеческих отношений, тотального контроля качества?
8. Могут ли сосуществовать различные идеологии в рамках одного управленческого аппарата? Приведите примеры.
9. Как можно применить веберовский анализ к исследованиям места менеджмента в структуре современного российского общества?
10. Используйте постмарксистские идеи для интерпретации транформации менеджмента как социальной группы в условиях переходного периода?
Тема 5. Основные направления антропологии менеджмента
Вопросы на повторение:
1. Какие положения концепции научного управления были подтверждены или опровергнуты результатами Хоуторнского проекта?
2. На что направлена критика Хоуторнского проекта представителями структуралистского подхода?
3. Как идея включенного наблюдения менялась от одного периода развития антропологических исследований менеджмента и организаций к другому?
4. В чем состоит основное различие между пониманием отношений менеджмента и рабочих как спонтанной кооперации и как аккомодации?
5. Как идея социальной системы может быть реализована при описании организации?
6. Как идеи Макса Глакмана были реализованы в работах манчестерского проекта?
7. В чем состоит отличие антропологических методов исследования менеджмента от традиционных социологических исследований?
8. Как может быть достигнут консенсус на производстве и насколько он может быть продолжителен?
9. В чем состоят отличия поздних работ в рамках антропологии организаций от более ранних?
Тема 6. Организационная культура
Вопросы для повторения:
Какие специфические проблемы организационной культуры возникают на многонациональных предприятиях? В чем заключается особенность развития и разрешения конфликтов на многонациональных предприятиях? В чем может заключаться национальная специфика менеджмента организаций, действующих в различных странах и почему? Как особенности организационной культуры интерната для детей с ограниченными возможностями могут повлиять на ожидания и идентичность ребенка? Какие понимают корпоративную культуру консультанты и специалисты по управлению и почему? Каковы функции и особенности организационных мифов? Зачем нужны организационные ритуалы? Приведите примеры Как можно измерить организационную культуру? Как организационные антропологи изучают организационную культуру через понимание? Что нового предлагает для понимания социологии власти в организациях антропология организаций?