Карточка-инструкция по проведению недели истории

Карточка-инструкция по проведению недели истории

5 класс

1. Сбор-марафон «Мы делаем историю своими руками»:

Принимаются:

- деньги, монеты (досоветского, советского, российского – 90-е годы образца);

- школьная форма (советского образца)

- школьный ранец и принадлежности прошлых лет;

- значки (пионерские, октябрятский, комсомольский);

- дневники, тетради родителей-выпускников школы №4;

- бытовые предметы (керосиновая лампа, чугунок, ступка, часы, чугунные утюги, домотканые коврики, лоскутные одеяла, крынки и др.)

А также всё то, что может рассказать об истории школы – родного края – страны.

Самые активные дарители получат награду!!!

2. Оформление газеты «Историческая кладовая» (стихи, рисунки, загадки, ребусы на историческую тему).

3. Сочинение на тему: «Моя родина – город Татарск».

4. Экскурсия в музейную комнату «Родник».

5. Посвящение в юные историки

Подготовка:

1.  команда – 7 человек

2.  оригинальное приветствие команды (название, девиз, эмблема) – 5 мин

3.  домашнее задание (сценка на историческую тему) – 5-7 мин

ПРАВИЛА:

За каждое выполненное задание класс может получить от 5 до 15 баллов. При выполнении заданий жюри учитывается: научность, оригинальность, творческий подход, дисциплинированность во время проведения мероприятия. В конце недели истории сумма заработанных баллов каждого класса будет суммирована и определены победители недели истории.

График проведения мероприятия:

1.Сбор музейных ценностей
2.Оформление исторической газеты
3.Написание сочинения
4.Экскурсия в музей «Родник»
5.Посвящение в юные историки

Желаем удачи!!!

Карточка-инструкция по проведению недели истории

6 класс

1. Сбор-марафон «Мы делаем историю своими руками»:

Принимаются:

- деньги, монеты (досоветского, советского, российского – 90-е годы образца);

- школьная форма (советского образца)

- школьный ранец и принадлежности прошлых лет;

- значки (пионерские, октябрятский, комсомольский);

- дневники, тетради родителей-выпускников школы №4;

- бытовые предметы (керосиновая лампа, чугунок, ступка, часы, чугунные утюги, домотканые коврики, лоскутные одеяла, крынки и др.)

А также всё то, что может рассказать об истории школы – родного края – страны.

Самые активные дарители получат награду!!!

2. Оформление газеты «Историческая кладовая» (стихи, рисунки, загадки, ребусы на историческую тему).

3. Сочинение на тему: «Мой самый любимый учитель».

4. Компьютерная презентация по интересным местам родного края.

5. Рыцарский турнир «В гостях у короля Артура»

Подготовка:

1.команда – 7 человек

2.оригинальное приветствие команды (название, девиз, эмблема) – 5 мин

3.домашнее задание (сценка на историческую тему) – 5-7 мин

ПРАВИЛА:

За каждое выполненное задание класс может получить от 5 до 15 баллов. При выполнении заданий жюри учитывается: научность, оригинальность, творческий подход, дисциплинированность во время проведения мероприятия. В конце недели истории сумма заработанных баллов каждого класса будет суммирована и определены победители недели истории.

График проведения мероприятия:

1.Сбор музейных ценностей
2.Оформление исторической газеты
3.Написание сочинения
4.Компьютерная презентация
5.Рыцарский турнир

Желаем удачи!!!

Карточка-инструкция по проведению недели истории

7 класс

1. Сбор-марафон «Мы делаем историю своими руками»:

Принимаются:

- деньги, монеты (досоветского, советского, российского – 90-е годы образца);

- школьная форма (советского образца)

- школьный ранец и принадлежности прошлых лет;

- значки (пионерские, октябрятский, комсомольский);

- дневники, тетради родителей-выпускников школы №4;

- бытовые предметы (керосиновая лампа, чугунок, ступка, часы, чугунные утюги, домотканые коврики, лоскутные одеяла, крынки и др.)

А также всё то, что может рассказать об истории школы – родного края – страны.

Самые активные дарители получат награду!!!

2. Оформление газеты «Историческая кладовая» (стихи, рисунки, загадки, ребусы на историческую тему).

3. Сочинение на тему: «Житель города Татарска интересной судьбы».

4. Компьютерная презентация на тему: «Интересные места России».

5. Исторический КВН по теме «Россия – наша Родина».

Подготовка:

1.команда – 7 человек

2.оригинальное приветствие команды на тему: «А у нас во дворе?»

3.видеоролик на тему «Однажды в Татарске».

4.домашнее задание: «Где-то в России?»

ПРАВИЛА:

За каждое выполненное задание класс может получить от 5 до 15 баллов. При выполнении заданий учитывается: научность, оригинальность, творческий подход, дисциплинированность во время проведения мероприятия. В конце недели истории сумма заработанных баллов каждого класса будет суммирована и определены победители недели истории.

График проведения мероприятия:

1.Сбор музейных ценностей
2.Оформление исторической газеты
3.Написание сочинения
4.Компьютерная презентация
5.Исторический КВН

Желаем удачи!!!