Муниципальное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 34 «Чиполлино» р. п. Выездное

Фольклорный праздник

«Слава нашей стороне,

Слава русской старине…»

Подготовили

Муз. руководитель

1 кв. категории,:

Воспитатели

1 кв. категории

: .,

р. п. Выездное, 2011г..

Цель: Создание условий для развития детей в процессе формирования познавательных способностей.

Задачи:

Обучающие:

- Приобщать детей к ремеслам, к русским народным традициям, к русскому быту, народной культуре;

- Обучать певческим и двигательным навыкам, добиваясь простоты, естественности и выразительности исполнения русских народных мелодий;

- Учесть региональный компонент, обогащающий процесс воспитания и образования и обеспечивающий связь с близкой культурой, историей культуры и тенденциями будущего развития.

- Продолжать знакомить с бытом и традициями Выездной слободы.

Развивающие:

- Развивать творческие способности и художественный вкус детей в различных видах деятельности, передачи характерных образов в играх, хороводах, инсценировках;

- Развивать языковую компетентность ребенка;

- Формировать у ребенка представление о мире людей, рукотворном мире, собственном «Я», максимальное развитие познавательного интереса;

- Обеспечить условия художественно - эстетического развития ребенка (развитие художественного восприятия, мышления, воображения);

- Формировать потребности в самопознании, саморазвитии.

Воспитательные:

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

- Воспитывать любовь и интерес к национальной культуре на основе приобщения к народному искусству;

- Воспитывать интерес к речи, как к особому объекту познания;

- Воспитывать самостоятельность, инициативу и стремление применять в повседневной жизни выученный репертуар;

- Организовать обучение и воспитание, как целостного процесса в тесной связи с окружающим миром природы, социума, культуры;

- Воспитывать устойчивый интерес к традициям и быту своих предков;

- Формировать общественную активность личности, гражданскую позицию, культуру общения, патриотические качества и чувства.

Методы и приемы:

Словесный, наглядный, объяснительно-иллюстративный, исследовательский, игровой, введение игрового персонажа, использование художественного слова, беседа, выразительное исполнение взрослым, театрализованное представление, самостоятельная творческая деятельность детей.

«Слава нашей стороне,

Слава русской старине…»

Дети с танцем входят в зал, танцуют «Кадриль»

Вед.: Здравствуй, весь честной народ

Нас сегодня праздник ждет.

Знакомство с нашей стороной,

Встреча с русской стариной.

Ребята посмотрите друг на друга, вокруг себя, что необычного?

(Ответ детей)

Да необычна одежда, интересно оформлен зал, как вы думаете почему?

На миг закрой свои глаза

И покружись вокруг себя,

Через века, через года

Ждет Выездная Слобода.

(Входят Аннушка с Тимошкой, Марья).

Марья: Здравствуйте, красны девицы, да добры молодцы. Меня зовут Марьей, а это мои братик Тимошка и моя сестренка Аннушка.

Аннушка: Возле Теши лес стоял.

Разный зверь там обитал.

Грозный царь послал казаков

Среди рек, лесов и буераков

Людское сделать поселенье

Городу на укрепленье.

Тимошка: Поселок вышел всем на диво

Все с размахом, все красиво:

Две церкви, здания, строенья

И роща всем на утешенье

Болото Бреховое есть.

Историй про него не счесть.

Марья: Вообще есть, что показать

И о чем вам рассказать.

Сарафаны доставайте,

Шляпы, бусы одевайте,

Чтобы выглядеть красиво.

А за внимание, спасибо.

Вед: Спасибо вам за интересный рассказ.

А уж, если мы идем на гулянье, то нужно подумать о костюме.

Реб.1:Домотканный и древний

Еще в сундуках

Сохранил вековые

Мой край сарафан.

Танец с платками.

Выходит девушка в сарафане.

Реб.2: Красна девица идет

Как лебедушка плывет.

Сарафан на ней расшитый

Есть рубаха, поясок.

С головой идет покрытой

Шитый золотом цветок.

Жемчуга висят на шее

В косах ленточки алеют.

Реб.3: Добрый молодец шагает,

Красотой не уступает.

Рубаха золотом расшита,

Серебром пуговка отлита.

В шароварах шелковых.

Шляпа в перьях дорогих.

На нем лаковый сапог

Просто чудо паренек.

Вед: Да, ребята, народный костюм удивляет своей красотой, а выездновский отличался еще и богатством, наличием золота, жемчуга, но, к сожалению, не сохранился, о его величавости ходят лишь легенды.

Но каким бы ни был твой наряд,

Любой из них ласкает взгляд.

Дети проходят по залу.

Вед: Давным – давно в нашем селе по приказу помещика Салтыкова, была посажена роща. Она отличалась красотой. В ней были вековые деревья, множество липовых и березовых аллей, всегда расчищенные дорожки. Множество статуй, беседок и огромный летний театр. В присутствии хозяина играла музыка. Любили выездновцы гулять в роще. Называлась она ласково – Утешенье. На большие праздники собиралось не только население Выездновской слободы. Но и жители окрестных деревень, даже города Арзамаса. Это было яркое незабываемое зрелище.

Выходит в зал мальчик Дрема.

Дрема: Солнце светит, землю греет,

Соловьи в саду поют

Погулять, повеселиться,

В рощу девицы зовут.

Одолела меня дрема,

Целый день сидел бы дома,

А на улице народ

Затевает хоровод.

Садится в центр зала.

Хоровод «Дрема»

Выходит глашатый.

Глашатый: Я читаю вам указ:

Барин едет к вам сейчас.

В рощу все скорей спешите.

Позабавьте, посмешите.

Постараться всем вам надо

Самых лучших ждет награда.