с обучающимися 9 класса
на тему: 
педагога-психолога
МОУ «УНООШ с коррекционными классами»
Паскал Виктории Викторовны
2011 уч. гг.
Цель: содействовать формированию навыков учащихся при трудоустройстве и трудовой адаптации.
Задачи: познакомить учащихся с технологией подготовки резюме, помочь в раскрытии творческого потенциала, научить отстаивать и защищать свои права, грамотно проходить различные этапы устройства на работу.
Ход занятия
Как найти себе работу. Не попасть в ловушку рекламы (26 минут).
Самый лучший способ выбрать профессию - это как можно больше узнать о будущей специальности, используя все доступные источники. Напроситесь на экскурсию на предприятие, где вы своими глазами увидите, чем занимаются представители той или иной профессии. Если вы хотите стать программистом, то попробуйте написать хотя бы простенькую программу. Еще лучше записаться в соответствующий кружок или поступить на подготовительное отделение профильного вуза. Но самый лучший способ получить интересующие вас сведения - это устроиться на лето туда, где работают профессионалы интересующей вас сферы, и узнать о том, что ежедневно делает специалист данной профессии, в чем радости и трудности его работы. Например, если вы мечтаете о карьере журналиста, неплохо устроиться в газету хотя бы курьером, тогда вам удастся изнутри получить представление о журналистском труде.
Хотя бывает, что желание поработать вызвано не только стремлением лучше узнать профессию. Многие школьники устраиваются на работу для того, чтобы иметь свои собственные деньги.
Дальше в обсуждениях мы будем касаться следующих тем: где и как искать работу, что интересует любого работодателя, как написать резюме, как успешно пройти собеседование, как заключать трудовой договор, что нужно знать о своих правах, к кому обращаться, если права нарушаются.
Дискуссия (4- 5 минут)
- С какого возраста можно работать?
Заключение трудового договора допускается с лицами, достигшими возраста 16 лет. В случаях получения основного общего образования либо оставления в соответствии с федеральным законом общеобразовательного учреждения трудовой договор могут заключать лица, достигшие возраста 15 лет. В случаях получения основного общего образования либо оставления в соответствии с федеральным законом общеобразовательного учреждения трудовой договор могут заключать лица, достигшие возраста 15 лет.
С согласия одного из родителей (опекуна, попечителя) и органа опеки и попечительства трудовой договор может быть заключен с учащимися, достигшими возраста 14 лет, для выполнения в свободное от учебы время легкого труда, не причиняющего вреда их здоровью и не нарушающего процесса обучения.
- Где и как искать работу?
Тексты:
1. Специальные газеты, публикующие рабочие вакансии. Узнайте, когда они выходят, купите и звоните как можно скорее – вы не одни, и через день ваша работа будет отдана другим. При поиске работы обязательно изучайте издания по трудоустройству. Для начала приобретите несколько специализированных изданий с объявлениями о вакансиях и обзорами рынка труда.
Попробуйте выяснить средний уровень зарплаты на интересующей вас должности.
Большие деньги коммерсанты платят в случае уникальных предложений, а значит, надо подумать о том, что уникального вы сможете им предложить. Любые вакансии, которые привлекут ваше внимание, выписывайте в отдельный блокнот, создайте свой собственный «банк данных». И звоните. Скорее всего, специалисты по персоналу предложат вам отправить резюме. Найдите возможность напечатать его на компьютере и отправить по факсу (можно воспользоваться платными услугами – такие сегодня имеются). Если у вас нет опыта, пусть вас это не пугает. Сейчас многие фирмы предпочитают брать сотрудников «с нуля», чтобы обучать их на месте. При умелом составление резюме можно включить в стаж и трудовую практику, временную работу, и даже шитье на дому.
2. Поиск вакансий через Интернет. Обращайте внимание на дату публикации
объявления: текст какой давности и т. д.
Проще всего воспользоваться узлом «Работа» в поисковой системе «Рамблер» «Гугл», который вы найдете на домашней страничке своего провайдера.
На доски объявлений также можно не ходить: работодателей – единицы.
3. Кадровые агентства. Это фирмы, помогающие работодателю найти себе работников.
Есть 2 типа кадровых агентств:
- агентства по подбору персонала – платные для работодателей, бесплатные для соискателей. Рекомендуемая схема работы с такими агентствами: просмотреть список вакансий, обнаружив подходящее для вас предложение, выслать резюме именно на эту вакансию. Рассылать резюме по кадровым агентствам без конкретной цели не имеет смысла, потому что никто не станет думать, какую именно вакансию вам предложить, и ваше резюме, скорее всего, отправят в мусорную корзину;
- агентства по трудоустройству – платные для соискателей, бесплатные для работодателей. Подобные агентства берут деньги с соискателей. Поэтому к услугам такого агентства нужно обращаться в последнюю очередь. При этом ни в коем случае нельзя соглашаться на предоплату – ваш договор предусматривает выплату денег агентству только после фактического выхода на работу.
4. Информация друзей, взрослых знакомых, родственников. Составьте список людей, которые могли бы помочь вам найти работу. Расположите их в порядке убывания значимости. Всех их нужно обзвонить и, если нужно, выслать им резюме. Не стесняйтесь напоминать о себе людям. Практически любой ваш знакомый может в конце концов вывести вас на нужных людей.
Тут все зависит от случая. Может повести, может – нет. Но принимайте подобную информацию только от тех, кому вы доверяете, кого вы знаете продолжительное время.
5 Государственные службы занятости. Государственная
служба занятости населения поселка осуществляет бесплатное содействие в подборе подходящей работы и трудоустройстве жителей, бесплатную профессиональную ориентацию, профподготовку, пререподготовку, повышение квалификации.
ФУНКЦИИ этого центра:
- трудоустройство выпускников школ, средних профессиональных и высших учебных заведений;
- организация временных рабочих мест для учащихся и студентов в свободное от учебы время и в период каникул;
- профессиональная ориентация молодежи, оказание помощи в выборе специальности, обучение технологиям самопрезентации, сопровождение профессиональной карьеры;
- подбор персонала для организации фирм;
- создание специальных предприятий и рабочих мест для молодых людей, не имеющих квалификации, в том числе для воспитанников сиротских учреждений;
- поддержка и развитие предпринимательства в молодежной среде.
Любой желающий может обратиться в эти отделения, заполнить анкету и подобрать с помощью специалиста центра подходящую для себя работу через компьютерный банк данных.
6 Ярмарка вакансий. Дни карьеры. Ярмарки – это возможность непосредственного общения работодателя и соискателя. Молодой человек приходит на ярмарку, чтобы иметь возможность пообщаться с представителями организации, получить информацию об интересующих его вакансиях, подобрать работу, оставить информацию о себе в заинтересовавших его фирмах, а также о специальных программах оп трудоустройству подростков в возрасте от 14 до 18 лет.
В среде молодых людей почему – то существует предубеждение, что посещение таких мероприятий бесполезно. Однако практика показывает, что эффективность этого канала поиска работы вполне сопоставима со всеми остальными.
Упражнение (минут). Работа в группах (или каждый готовится самостоятельно, в зависимости, от количества человек в группе).
А. Разделить класс на группы по 4- 5 человек.
Б. Каждой группе раздать по 2 карточки с объявлениями о найме на работу.
В. Объяснить задания группам: сравнить два рекламных текста.
Обсудить вопросы:
- Чем отличаются эти тексты?
- Где, как вы думаете, возможен обман?
- Почему?
- Чем может закончиться такая работа?
Г. Работа в группах. (Время- 7мин.)
Карточки для занятия
Можно использовать примеры объявлений из газет, специализированных изданий, с дверей подъездов, из Интернета и т. д.
Например:
Для работы в пекарне требуется ученик пекаря. Зарплата 2000 руб. плюс бесплатные обеды. Звоните по теле6фону с 7., спросить Петра Ивановича. |
Солидному бизнесмену в крупную компанию требуются сотрудники. Офис в центре. Оклад 500-850 8-(90 |
Требуются девушки до 20 лет, , рост 172 см. Зарплата достойная, работа интересная. Тел.-01. |
Магазину «Жнец» требуются уборщица, грузчик. Работа сменная. Зарплата 5000 руб. Бесплатные обеды. Обращаться в отдел кадров. Тел. 8 |
Группы зачитывают результаты своих обсуждений. (Время - 10-15мин.)
- В каких случаях можно подозревать, что вам не предлагают работу, а пытаются обмануть?
Обычно ученики сами называют рекламные ловушки таких объявлений. Ведущему, необходимо только дополнить ответы и привести примеры сомнительных предложений, когда необходимо быть более осмотрительным и осторожным:
· Если в объявлении много зазывной информации, обещана огромная зарплата, но нигде не написано, в чем конкретно заключается работа.
· Объявление предлагает золотые горы, но в нем нет контактного телефона, вместо этого предлагают приехать куда- то в такое - то время.
· За интервью с вас пытаются взять деньги. Это обманщики. Дело не в рублях, которые вы потеряете, - настоящий работодатель никогда не берет денег с соискателей работы.
· Вы приходите по объявлению, вас принимает в шикарном офисе милый, улыбчивый человек. Он говорит примерно такие слова: «Мы набираем персонал для крупной западной фирмы №№№. Но наши услуги надо оплатить сейчас, и тогда мы рассмотрим ваше резюме». Кадровое агентство может брать деньги только после того, как подберет вам работу.
· Может быть такой текст: «Заплатите в кассу 150 рублей, и мы будем снабжать вас самыми свежими распечатками с вакансиями, вы быстро найдете себе подходящую работу». Не верьте этому!
· Следует опасаться интернетовских пирамид. Сайты типа «Работа в Интернете и деньги», призывы «Заработай, не отходя от компьютера» и т. п. Это все те же хорошо известные «пирамиды». Например, вам предлагают приобрести дешевого Интернет - провайдера за 37.5 долларов в месяц вместо почасовой оплаты, от вас требуется лишь заключить договор и вовлечь в эту цепочку других людей. Уверяют, что и вложенные деньги окупятся, поскольку за каждого, кого вы уговорите также подписать договор, вы получаете определенную сумму. Здесь предлагается бизнес, а не работа, причем с непредсказуемым результатом.
· Особый случай - это обман, связанный с сексуальной эксплуатацией.
Следует обращать внимание на те вакансии, где содержатся конкретные требования к соискателям, соответствующие виду деятельности; дается информация о юридическом статусе фирмы или виде деятельности.
Если вы решили найти себе место, где по достоинству оценят ваши способности, следует запастись терпением, не пасовать перед неудачами и не соглашаться на 1-ый предложенный вариант.
Упражнение «Ищу работу» (10 минут)
Работа в группах
А. Разделить класс на группы по количеству тексов.
Б. Выдать группам листы с текстами, описывающими различные способы списка работы.
В. Объяснить задачу:
- внимательно изучите то, что написано в тексте.
- подготовьте трехминутную интересную и познавательную презентацию данного способа.
Г. Время на подготовку (в зависимости, сколько времени дано на занятие).
Как известно, «Шанс дается тем, кто делает все для того, чтобы этот шанс пришел». Поэтому чем больше вы посетите ярмарок вакансий, обойдете кадровых агентств и компаний, тем выше вероятность того, что искали: интересную и перспективную работу.
Дайте информацию о центрах занятости для молодежи в вашем городе: телефоны, адреса, названии сайтов.
