Тема: Архивирование и разархивирование информации.
Цель: познакомить с архиваторами, алгоритмом архивирования информации, алгоритмом разархивирования информации; учить архивировать и разархивировать информацию; развивать логическое мышление; воспитывать культуру поведения.
Оборудование: дидактические материалы, ПЭВМ
Ход урока
1. Организационное начало.
Приветствие. Работа с дежурными.
2. Повторительно-обучающая работа
Самостоятельная работа по карточкам
Карточка №1.
1. Из каких основных частей состоит адрес электронной почты?
2. Перечислите основные почтовые сервера сети Интернет.
3. На сервере находится файл *****, доступ к которому осуществляется по протоколу ftp. Фрагменты адреса данного файла закодированы буквами от А до Ж. Запишите последовательность букв, которая кодирует адрес указанного файла в Интернете.
А | Б | В | Г | Д | Е | Ж |
/ | net | .ru | :// | .com | htm | ftp |
4. За сколько секунд модем, передающий информацию со скоростью 57600 бит/с, может передать две страницы текста с суммарным объемом 3600 байт?
Карточка №2.
1. Укажите протоколы сети Интернет, по которым может осуществляться доступ к файлам.
2. Из каких основных частей состоит адрес файла в сети Интернет?
3. Доступ к файлу ftp. docx, находящемуся на сервере *****, осуществляется по протоколу http. Фрагменты адреса данного файла закодированы буквами от А до Ж. Запишите последовательность букв, которая кодирует адрес указанного файла в Интернете.
А | Б | В | Г | Д | Е | Ж |
/ | net | .docx | :// | .ru | http | ftp |
4. За сколько секунд модем, передающий информацию со скоростью 57600 бит/с, может передать четыре страницы текста с суммарным объемом 7200 байт?
Подведение итогов этапа
3. Работа по осмыслению и усвоению нового материала
Сообщение темы и цели урока
Изложение нового материала
Архивация - это сжатие одного или более файлов с целью экономии памяти и размещение сжатых данных в одном архивном файле.
Архивация данных - это уменьшение физических размеров файлов, в которых хранятся данные, без значительных информационных потерь.
Архивация проводится в следующих случаях:
- Когда необходимо создать резервные копии наиболее ценных файлов
- Когда необходимо освободить место на диске
- Когда необходимо передать файлы по E-mail
Архивный файл представляет собой набор из нескольких файлов (одного файла), помещенных в сжатом виде в единый файл, из которого их можно при необходимости извлечь в первоначальном виде. Архивный файл содержит оглавление, позволяющее узнать, какие файлы содержатся в архиве.
В оглавлении архива для каждого содержащегося в нем файла хранится следующая информация:
Имя файла, размер файла на диске и в архиве, сведения о местонахождения файла на диске, дата и время последней модификации файла
Архиваторы – это программы (комплекс программ) выполняющие сжатие и восстановление сжатых файлов в первоначальном виде.
Процесс сжатия файлов называется архивированием. Процесс восстановления сжатых файлов – разархивированием.
Современные архиваторы отличаются используемыми алгоритмами, скоростью работы, степенью сжатия (WinZip 9.0, WinAce 2.5, PowerArchiver 2003 v.8.70, 7Zip 3.13, WinRAR 3.30, WinRAR 3.70 RU).
Архиватор WinRAR
WinRAR – это 32 разрядная версия архиватора RAR для Windows. Это - мощное средство создания архивов и управления ими. Есть несколько версий RAR, для разных операционных систем: Windows, Linux, UNIX, DOS, OS/2 и т. д. Позволяет распаковывать архивы CAB, ARJ, LZH, TAR, GZ, ACE, UUE, BZ2, JAR, ISO, и обеспечивает архивирование данных в форматы ZIP и RAR
Обеспечивает полную поддержку архивов ZIP и RAR
Архив в формате ZIP
Основное преимущество формата ZIP - его популярность. Например, большинство архивов в Internet – это архивы ZIP. Поэтому приложение к электронной почте лучше всего направлять в формате ZIP. Можно также направить самораспаковывающийся архив. Такой архив является немного большим, но может быть извлечен без внешних программ. Другое преимущество ZIP - скорость. Архив ZIP обычно создается быстрее, чем RAR.
Алгоритм архивирования
1. Выбрать файла для архивирования и поместить их в одну папку.
2. Подвести указатель мыши к папке и нажать правую кнопку мыши.
3. В появившемся меню выбрать Добавить в архив.
4. В появившемся окне прописать название архива и нажать Ок
Алгоритм разархивирования информации.
1. Подвести указатель мыши к архивному файлу и нажать правую кнопку мыши.
2. В появившемся меню нажать Извлечь.
3. В появившемся окне указать в какую папку извлечь архив и нажать Ок.
4. Практическая работа
Сообщение задания.
1. На рабочем столе создать пупку 9 класс.
2. В сети Интернет найти информацию по теме «Архиваторы». Поместить ее в текстовый документ, который сохранить в папке 9 класс.
3. Просмотреть свойства получившейся папки (информационный объем).
4. Заархивировать папку 9 класс.
5. Выйти на сайт *****.
6. В пункте Нормативная база найдите Лицензия, свидетельство об аккредитации. Сохраните архив в папку Мои документы.
7. Разархивируйте загруженный файл.
Вводный инструктаж.
Проговариваем этапы выполнения работы.
Самостоятельная работа обучающихся
Ученики рассаживаются за компьютеры и приступают к работе. При возникновении затруднений оказываю помощь.
5. Итог урока
Беседа по ключевым вопросам изложенного материала.
6. Задавание на дом
Опорный конспект.
Самостоятельная работа по карточкам
Карточка №1.
1. Из каких основных частей состоит адрес электронной почты?
2. Перечислите основные почтовые сервера сети Интернет.
3. На сервере находится файл *****, доступ к которому осуществляется по протоколу ftp. Фрагменты адреса данного файла закодированы буквами от А до Ж. Запишите последовательность букв, которая кодирует адрес указанного файла в Интернете.
А | Б | В | Г | Д | Е | Ж |
/ | net | .ru | :// | .com | htm | ftp |
4. За сколько секунд модем, передающий информацию со скоростью 57600 бит/с, может передать две страницы текста с суммарным объемом 3600 байт?
Самостоятельная работа по карточкам
Карточка №2.
1. Укажите протоколы сети Интернет, по которым может осуществляться доступ к файлам.
2. Из каких основных частей состоит адрес файла в сети Интернет?
3. Доступ к файлу ftp. docx, находящемуся на сервере *****, осуществляется по протоколу http. Фрагменты адреса данного файла закодированы буквами от А до Ж. Запишите последовательность букв, которая кодирует адрес указанного файла в Интернете.
А | Б | В | Г | Д | Е | Ж |
/ | net | .docx | :// | .ru | http | ftp |
4. За сколько секунд модем, передающий информацию со скоростью 57600 бит/с, может передать четыре страницы текста с суммарным объемом 7200 байт?
Самостоятельная работа по карточкам
Карточка №1.
1. Из каких основных частей состоит адрес электронной почты?
2. Перечислите основные почтовые сервера сети Интернет.
3. На сервере находится файл *****, доступ к которому осуществляется по протоколу ftp. Фрагменты адреса данного файла закодированы буквами от А до Ж. Запишите последовательность букв, которая кодирует адрес указанного файла в Интернете.
А | Б | В | Г | Д | Е | Ж |
/ | net | .ru | :// | .com | htm | ftp |
4. За сколько секунд модем, передающий информацию со скоростью 57600 бит/с, может передать две страницы текста с суммарным объемом 3600 байт?
Самостоятельная работа по карточкам
Карточка №2.
1. Укажите протоколы сети Интернет, по которым может осуществляться доступ к файлам.
2. Из каких основных частей состоит адрес файла в сети Интернет?
3. Доступ к файлу ftp. docx, находящемуся на сервере *****, осуществляется по протоколу http. Фрагменты адреса данного файла закодированы буквами от А до Ж. Запишите последовательность букв, которая кодирует адрес указанного файла в Интернете.
А | Б | В | Г | Д | Е | Ж |
/ | net | .docx | :// | .ru | http | ftp |
4. За сколько секунд модем, передающий информацию со скоростью 57600 бит/с, может передать четыре страницы текста с суммарным объемом 7200 байт?
Практическая работа «Архивирование и разархивирование файлов»
Порядок выполнения работы
1. На рабочем столе создать пупку 9 класс.
2. В сети Интернет найти информацию по теме «Архиваторы». Поместить ее в текстовый документ, который сохранить в папке 9 класс.
3. Просмотреть свойства получившейся папки (информационный объем).
4. Заархивировать папку 9 класс.
5. Выйти на сайт *****.
6. В пункте Нормативная база найдите Лицензия, свидетельство об аккредитации. Сохраните архив в папку Мои документы.
7. Разархивируйте загруженный файл.
Практическая работа «Архивирование и разархивирование файлов»
Порядок выполнения работы
1. На рабочем столе создать пупку 9 класс.
2. В сети Интернет найти информацию по теме «Архиваторы». Поместить ее в текстовый документ, который сохранить в папке 9 класс.
3. Просмотреть свойства получившейся папки (информационный объем).
4. Заархивировать папку 9 класс.
5. Выйти на сайт *****.
6. В пункте Нормативная база найдите Лицензия, свидетельство об аккредитации. Сохраните архив в папку Мои документы.
7. Разархивируйте загруженный файл.
Практическая работа «Архивирование и разархивирование файлов»
Порядок выполнения работы
1. На рабочем столе создать пупку 9 класс.
2. В сети Интернет найти информацию по теме «Архиваторы». Поместить ее в текстовый документ, который сохранить в папке 9 класс.
3. Просмотреть свойства получившейся папки (информационный объем).
4. Заархивировать папку 9 класс.
5. Выйти на сайт *****.
6. В пункте Нормативная база найдите Лицензия, свидетельство об аккредитации. Сохраните архив в папку Мои документы.
7. Разархивируйте загруженный файл.
Практическая работа «Архивирование и разархивирование файлов»
Порядок выполнения работы
1. На рабочем столе создать пупку 9 класс.
2. В сети Интернет найти информацию по теме «Архиваторы». Поместить ее в текстовый документ, который сохранить в папке 9 класс.
3. Просмотреть свойства получившейся папки (информационный объем).
4. Заархивировать папку 9 класс.
5. Выйти на сайт *****.
6. В пункте Нормативная база найдите Лицензия, свидетельство об аккредитации. Сохраните архив в папку Мои документы.
7. Разархивируйте загруженный файл.
