МУНИЦИПАЛЬНОЕ КАЗЕННОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
«СЕРЕБРОПОЛЬСКАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА»
АЗОВСКОГО НЕМЕЦКОГО НАЦИОНАЛЬНОГО МУНИЦИПАЛЬНОГО РАЙОНА
ОМСКОЙ ОБЛАСТИ
«Утверждаю»
Директор школы .
Приказ №1/1 от 19.г
Программа
энергосбережения и повышения
энергетической эффективности
МКОУ «Серебропольская СОШ»
с. Сереброполье.
Содержание
1. Паспорт программы.
2. Общие сведения об учреждении
3. Вводная часть
4. Цели и задачи Программы
5. План мероприятий
6. Внедрение современных энергосберегающих технологий
7. Объемы и источники финансирования
8. Контроль за выполнением программы
9. Заключение
1. Паспорт Программы энергосбережения и энергетической эффективности
МКОУ «Серебропольская СОШ»
Программа энергосбережения и энергетической эффективности МКОУ «Серебропольская СОШ» | |
Основные разработчики | Администрация МКОУ «Серебропольская СОШ» |
Цель | Повышение эффективности использования энергетических ресурсов. |
Задачи | Снижение удельных величин потребления МКОУ «Серебропольская СОШ» топливно-энергетических ресурсов при сохранении устойчивости функционирования школы, обеспечении соблюдения санитарно-гигиенических требований к организации образовательного процесса; Снижение величины вложения финансовых средств на оплату потребления топливно-энергетических ресурсов (уменьшение количества постоянных издержек); Снижение финансовой нагрузки на бюджет МКОУ «Серебропольская СОШ»; Улучшение экологической обстановки. Проведение энергосберегающих мероприятий; Формирование сознательного отношения у работников школы, учащихся и их родителей к сбережению и экономии энергоресурсов в масштабах школы, района. |
Сроки реализации программы | 2012 – 2016 гг. |
Орган, ответственный за реализацию программы | Администрация МКОУ «Серебропольская СОШ» |
Основание для разработки Программы | - Федеральный Закон «Об энергосбережении» от 03.04.96 №28-ФЗ; - Федеральный закон РФ от 01.01.2001 г. «Об энергосбережении и о повышении энергетической эффективности и о внесении изменений в отдельные законодательные акты РФ», - постановление Правительства РФ от 02.11.95 № 000 «О неотложных мерах по энергосбережению»; - Постановление Правительства РФ от 01.01.2001г. № 000 «Об утверждении правил установления требований энергетической эффективности товаров, услуг, работ, размещения заказов для муниципальных нужд» - Приказ министерства экономического развития РФ от 01.01.2001г. № 61 «Об утверждении примерного перечня мероприятий в области энергосбережения и повышения энергетической эффективности» - Распоряжение Правительства РФ от 01.01.2001г. |
Сроки и этапы реализации мероприятий программы | Первый этап – 2012 год – завершение формирования механизма управления работами по энергосбережению, формирование нормативно-правовой базы, выполнение первоочередных малозатратных, организационных и технических мероприятий. Второй этап – годы – реализация проектов, обеспечивающих получение наибольшего экономического, экологического и социального эффектов, корректировка целевых подпрограмм |
Ожидаемые конечные результаты реализации программы | Снизить потребление топливно-энергетических ресурсов школы в годах на 2,5 % по отношению к 2012 году. Исполнение мероприятий, предусмотренных Программой, позволит снизить результаты потребления и затраты на топливно-энергетические ресурсы на 2,5%: потребление электроэнергии – на 2,5% в год, потребление воды – на 2% в год, потребление тепла – на 2,5%. |
Контроль исполнения Программы | Администрация МКОУ «Серебропольская СОШ» |
2. Общие сведения об учреждении:
Вид собственности Муниципальный
Полное название учреждения
Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение «Серебропольская средняя общеобразовательная школа» Азовского немецкого национального муниципального района Омской области
Общая площадь 1178.6 кв. м
Количество этажей 2
Год ввода в эксплуатацию 1991
Приборы учета энергоресурсов
Школа – Счетчик учета потребления электричества – СА4-И678
Счетчик учета потребления холодной воды -
«Бетар» СВМ-40 № 000
Юридический адрес предприятия
646883 Омская область,
Азовский ННМР
с. Сереброполье
Ул. Школьная, д.47
Почтовый адрес предприятия
646883 Омская область,
Азовский ННМР
с. Сереброполье
Ул. Школьная, д.47
Тел./факс (сот.)
(8-381-
E-mail silver-school@mail/ru
Директор
Вид деятельности: образовательная деятельность
Теплоснабжение МКОУ «Серебропольская СОШ» осуществляется от котельной которая обслуживается МП «Соцтепло». В качестве основного топлива используется уголь. Теплоносителем служит сетевая вода. Тепловые сети к школе проложены в виде надземного трубопровода, который расположен на отдельных опорах. По мере возможности трубы утеплены стекловатой и рубероидом, но потери тепла все же имеются.
Учёт тепловой энергии отсутствует. Поэтому, чтобы развивать в учреждении систему эффективного энергопотребления, в первую очередь необходимо создать соответствующую систему контроля эффективности потребления энергоресурсов.
Существуют затраты в школе на электрическое освещение здания. Технологическое оборудование в столовой частично заменено на новое в 2011 году. Немаловажную роль играет и человеческий фактор: работники школы не мотивированы на энергосбережение.
Обеспечение водой учреждения осуществляется централизованно. Водопроводные сети старые, требуют капитального ремонта. Счётчик учёта потребления воды установлен в сентябре 2011 года.
Учитывая вышеперечисленные факторы, становятся очевидными первоочередные меры:
-установка приборов учёта тепла;
-осуществление контроля за расходованием электроэнергии, правильной эксплуатацией электроприборов;
-постепенная замена ламп накаливания на энергосберегающие;
-обучение работников школы способам и условиям энергосбережения;
3. Вводная часть.
Школа располагает потенциалом энергосбережения и реальными возможностями экономии бюджетных средств в размере от 2,5% до5% . Также в школе существует возможность сформировать сознательное отношение у учащихся к сбережению и экономии энергоресурсов. С детства, привыкнув к бережному отношению к воле, электроэнергии, в будущем нынешние школьники смогут совершить прорыв в энергосбережении во всей стране.
Программа составлена на основании федерального закона от 01.01.2001 года «Об энергосбережении и о повышении энергетической эффективности и о внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации»
4. Цели и задачи.
Цель Программы: повышение эффективности использования
энергетических ресурсов.
Задачи Программы:
· провести энергосберегающие мероприятия;
· оптимизировать потребление тепла, электроэнергии, холодной воды;
· минимизировать расходы бюджета по оплате за потребляемые энергоресурсы учреждения (за счет учёта и контроля над фактическим потреблением);
· сформировать сознательное отношение у работников школы, учащихся и их родителей к сбережению и экономии энергоресурсов в масштабах школы, района.
5. План мероприятий.
Достижение реальных результатов по снижению потребления энергоресурсов и сокращению финансовых затрат на коммунальные нужды возможно за счет введения режима экономии и внедрения эффективных энергосберегающих мероприятий.
№ | Мероприятие | сроки | ответственный |
Анализ существующей ситуации. | Директор, завхоз | ||
Создание нормативно-правовой базы энергосбережения. | 2012г | директор | |
Внедрение современных энергосберегающих технологий | 2012 – 2016гг | директор | |
Изучение законодательства по вопросам энергосбережения и энергоэффективности | 2012 – 2013гг | директор | |
Контроль за расходованием электроэнергии в учебных кабинетах | Постоянно в течение года | Завхоз , Каб. физики –. Каб химии – Каб информатики – Каб. нач. классов – ., Рассадина Е. Н. | |
Контроль за соблюдением графика светового режима и режима потребления воды. | Постоянно в течение года | Завхоз ., учителя-предметники, 1-2 этаж | |
Замена ламп накаливания на энергосберегающие в количестве 86 штуки | январь 2012г | Завхоз | |
Инструктаж работникам школы по соблюдению светового режима; | Завхоз ., директор школы | ||
Обучение обслуживающего персонала учреждения способам и условиям энергосбережения | Завхоз | ||
Оклеивание окон, утепление дверей | Сентябрь, октябрь | Завхоз технические работники | |
Включение отопления на полную мощность в классах школы только при присутствии учеников | осенние и весенние месяцы | Завхоз .,кочегары | |
Обеспечение выключения электроприборов из сети при их неиспользовании (вместо перевода в режим ожидания) В течение года | В течение года | ||
Классные часы по темам энергосбережения | 1 раз в месяц в течение года | зам. директора по ВР . | |
Родительские собрания по темам энергосбережения | В течение года | зам. директора по ВР . | |
Конкурсы на лучшие рисунки, на лучшие сочинения на тему «Энергосбережение» | 11.01.2013 – 30.05.2014 | зам. директора по ВР . | |
Осуществлять ежедневную проверку работы приборов учета и состояния водопроводной и отопительной систем, своевременно принимать меры по устранению неполадок | ежедневно | Завхоз ., кочегары | |
Проводить анализ потребления энергоресурсов в школе | Ежемесячно | Завхоз Директор | |
Своевременно осуществлять замену кранов, сантехники, технологического оборудования, не допускать утечек воды | По мере необходимости | Завхоз | |
Осуществлять контроль за правильной эксплуатацией и состоянием холодильного и технологического оборудования | Постоянно | Завхоз Повар | |
Организовать выпуск бюллетеней, стенных газет по экономии энергоресурсов | Постоянно | Зам. Дир по ВР | |
Планирование включения вопросов, отражающих энергосбережения и энергоэффективности, на совещания различного уровня | постоянно | директор | |
Регулярное техобслуживание системы отопления, промывка и опрессовка | ежегодно | Завхоз ., кочегары |
6. Внедрение современных энергосберегающих технологий
6.1.Необходимо произвести установку приборов регулирования параметров теплоносителя в школе, которая приведет к значительной экономии потребления энергоресурсов и бюджетных средств по оплате за них. Система автоматического регулирования параметров теплоносителя в зависимости от наружного воздуха позволяет создать комфортные климатические условия внутри помещения, исключая перетоп (см. действующие СанПиНы «Гигиенические требования к условиям обучения в общеобразовательных учреждениях», «Санитарно-эпидемиологические требования к устройствам содержания и организации режима работы в дошкольных образовательных учреждениях»)
6.2. Необходимо заменить в плановом порядке трубопроводы на тепловых сетях с использованием современной технологии в пенополиуретановой изоляции. Высокий уровень потерь в тепловых сетях, превышающий нормативный, обусловлен низким качеством теплоизоляционных конструкций и малой эффективностью гидроизоляции. Опыт эксплуатации канальных и бесканальных теплопроводов свидетельствует об ускоренном влагонасыщении слоя тепловой изоляции, что приводит к росту тепловых потерь, интенсивной наружной коррозии с прогрессирующим уровнем повреждаемости трубопроводов и соответствующими утечками. В свою очередь это приводит к вынужденной аварийной подпитке сырой водой и вызванной этим внутренней коррозии тепловых сетей.
6.3. Школа расположена на зоне ветров, поэтому требуется утепление здания с наружной стороны. От того, насколько эффективны конструкции, окон, дверей здания и материалы, из которых они сделаны, насколько точно определены расходы потребляемого каждым помещением тепла, воды, электроэнергии, зависит величина оплаты коммунальных услуг. Улучшить теплозащиту, уменьшить теплопотребление и затраты на оплату тепла и энергии помогут новые теплоэффективные материалы, новые приборы контроля и регулирования потребляемых энергоресурсов.
6.4. Ключевую роль в повышении эффективности использования тепловой энергии играет повышение энергетической эффективности здания.
Стратегия повышения энергетической эффективности здания состоит в следующем:
- организация приборного учета потребления энергетических ресурсов;
- проведение энергетических обследования здания на основе данных приборного учета, которые позволят выявить источники повышенных потерь энергетических ресурсов и, исходя из финансовых и организационно - технических ограничений, выбрать систему мер по тепловой оптимизации здания, среди которых основными являются:
- тепловая изоляция стен и крыши;
- тепловая изоляция окон (замена на современные оконные блоки);
- модернизация системы вентиляции;
- введение регулирования потребления тепловой энергии.
ТАКИМ ОБРАЗОМ, основными направлениями энергосбережения являются:
1.Энергоаудит. Проведение энергетических обследований школы.( проведен)
2.Энергоучет. Оснащение приборами учета школы
3.Регулирование энергопотребления. Внедрение систем регулирования потребления энергоресурсов от источника их производства до конечного потребителя.
4.Тепловая изоляция.
5.Модернизация систем теплоснабжения.
6.Стимулирование энергосберегающих проектов.
7.Пропаганда энергосбережения среди населения через средства массовой информации (газеты, радио, телевидение), организацию выставок, семинаров, выпуск методической литературы.
7. Объемы и источники финансирования Программы
Объемы финансирования Программы на годы за счет средств финансирования по годам, внебюджетных, спонсорских средств. Объемы финансирования Программы на годы за счет средств финансирования по годам из местного бюджета носят прогнозный характер и подлежат ежегодному уточнению и корректировке установленным порядком.
Контроль за выполнением программы
Администрация школы определяет стратегию энергосбережения в школе, обеспечивает контроль за реализацией организационных и технических проектов. Первоочередными мероприятиями управления энергосбережением являются:
- организация контроля за использованием энергетических ресурсов
- составление энергетических балансов и паспортов;
- организация энергетических обследований школы, финансируемых из бюджета.
8. Заключение
Программа энергосбережения в школе обеспечивает перевод на энергоэффективный путь развития в бюджетной сфере - минимальные затраты на ЭР.
Программа предусматривает:
- систему отслеживания потребления энергоресурсов и совершенствования энергетического баланса;
- организацию учета и контроля по рациональному использованию, нормированию и лимитированию энергоресурсов;
- организацию энергетических обследований для выявления нерационального использования энергоресурсов;
- разработку и реализацию энергосберегающих мероприятий.
