Анализ работы методического объединения начальных классов МОУ «Шумовская СОШ» за 2010 – 2011 учебный год

Анализ работы методического объединения начальных классов

МОУ « Шумовская СОШ» за 2010 – 2011 учебный год.

Методическая работа в современной школе – это целостная, основанная на достижениях науки и передового педагогического опыта и на конкретном анализе учебно-воспитательного процесса система взаимосвязанных мер, действий и мероприятий, направленных на всестороннее повышение квалификации и профессионального мастерства каждого учителя, на развитие и повышение творческого потенциала педагогического коллектива, а в конечном счете – на совершенствование учебно-воспитательного процесса, достижения оптимального уровня образования.

Основной методической темой, над которой работал коллектив учителей начальных классов была: «Урок - как основная организационная форма развития личностного и интеллектуального потенциала младших школьников»

Цель методической работы:

1. Обеспечить освоение и использование наиболее эффективных приемов, методов обучения и воспитания младших школьников на основе личностно - ориентированного обучения через освоение и внедрение современных педагогических технологий, учитывающих индивидуальный и дифференцированный подходы в обучении младших школьников.

Основными задачами методической работы являются:

1.Оказание помощи педагогам в совершенствовании обучения и воспитания младших школьников, в условиях перехода на ФОГС через освоение и использование в образовательном процессе современных методик, форм, методов, видов, средств и новых технологий.

2. Выявлять и обобщать передовой педагогический опыт в работе учителей начальных классов.

3. Включать учителей в педагогический поиск, творчество.

4. Организация научно - исследовательской деятельности учащихся.

5. Обеспечивать освоение и творческое использование современных

педагогических технологий.

В состав ШМО входят учителя начальных классов Шумовской, Устьянцевской, Якуповской и Боровской школ.

ШМО состоит из 9 человек.

1. И –Шумовская школа

2. А – Шумовская школа.

3. Ю – Устьянцевская школа.

4. . - Устьянцевская школа.

5. И - Устьянцевская школа.

6. А - Устьянцевская школа.

7. Н – Якуповская школа.

8. В – Боровская школа.

9. Г – Боровская школа.

Учителя в основном с большим стажем работы, находятся в постоянном развитии, в своей работе являются исследователями, изучают передовой опыт коллег по организации различных форм уроков, знакомятся с новыми программами и концепциями обучения, занимаются самообразованием с целью расширения и углубления профессионально-методических знаний и умений, совершенствования уровня педагогической подготовки. Они заинтересованы в эффективности каждого урока – в достижении намеченной цели, выполнении программы. Целесообразно используют наглядность и ИКТ, реализовывают основные психологические и гигиенические требования, добиваются эффективной обратной связи с учащимися, рационально используют время на уроках, тактичны, соблюдают правила охраны труда. Всеми учителями в работе по обучению учащихся реализовываются принципы научности, наглядности, прочности, к, осознанности, связи теории с практикой. Правильно выбирают методы и формы обучения, контролируют знания, умения и навыки учащихся, используют дифференцированный подход в обучении. Работают по привитию нравственности учащихся, формированию общеучебных навыков, работают индивидуально по развитию интеллектуальных способностей учащихся, стремятся заинтересовать детей учебой, учат быть самостоятельными, вычленять главное в учебном материале, развивают навыки коллективной работы, работают по привитию организованности и дисциплинированности.

За 2010 – 2011 учебный год было проведено 4 заседания:

Первое проводилось на базе Шумовской школы, где были рассмотрены следующие вопросы:

- утверждение рабочих программ.

- утверждение плана работы методического объединения на новый 2учебный год.

-проведение олимпиад в начальной школе и участие в районных олимпиадах.

Второе проводилось в Устьянцевской школе и повесткой заседания были вопросы:

- основные направления работы Устьянцевской школы.

- были показаны фрагменты уроков:

Урок письма в 1-ом классе «Строчная буква М. Слог-слияние» (здоровье - сберегающая технология.) Проводила

Урок чтения во 2-ом классе. «» (технология групповой работы.) Проводила

Урок математики в 4 классе «Подготовка к контрольной работе» (мировая технология.) Проводила

Было показано внеклассное мероприятие «Рябинушка» (ИК – технология). Проводила

Продолжением заседания было сообщение И с курсов «Новые тенденции начального образования».

Все фрагменты уроков были проведены в интересной для ребят форме, где они успешно отвечали на сложные вопросы. Работали в группах, отрабатывали навык счета, учились складывать звуки. Внеклассное мероприятие «Рябинушка» интересное и поучительное. Дети пели песни, частушки, рассказывали стихи. Играли в игры. Мероприятие всем ребятам понравилось.

Следующее заседание состоялось в Шумовской школе, где повесткой дня было следующее:

- новые государственные стандарты.

- обсуждение новых форм работы МО начальных классов на следующий учебный год.

- подготовить к концу учебного года творческие отчеты учителей.

Последнее заседание состоялось в Боровской школе и были рассмотрены следующие вопросы:

- программа по новым государственным стандартам.

- внеурочная деятельность по государственным стандартам.

- утверждение образовательных программ по ФГОС.

С первым вопросом выступила директор школы Г «Основная образовательная программа по новым стандартам».

Общим вопросом рассматривалась внеурочная деятельность.

Проведенный анализ позволяет считать работу ШМО учителей начальных классов в г удовлетворительной.

В новом учебном году поставлены следующие цели и задачи:

1.  Начать работу по новым образовательным программам (переход на ФГОС через освоение и использование в образовательном процессе современных методик, форм, методов, видов, средств и новых технологий в 1 классе).

2.  Продолжить работу по развитию интеллектуальных и творческих способностей учащихся.

3.  Формирование здорового образа жизни учащихся начального звена.

Руководитель ШМО