Сценарий проведения праздника посвященного Дню Российского флага для детей старшего дошкольного возраста на тему: «Мы – дети России»
Муниципальное дошкольное образовательное учреждение детский сад комбинированного вида № 95 г. Липецка
СЦЕНАРИЙ
проведения праздника посвященного
Дню Российского флага
для детей старшего дошкольного возраста
на тему:
«Мы – дети России»
2012г.
Тема: «Мы – дети России»
Цели:
1.Познакомить детей с понятиями:
- Государственный флаг Российской Федерации;
- Государственный герб Российской Федерации;
- Государственный гимн Российской Федерации.
2. Развивать в детях патриотические чувства.
Предварительная работа:
Беседы воспитателей с детьми старшего дошкольного возраста на темы: «Наш флаг», «Наш герб», «Наш гимн». Заучивание стихотворений и песен о России, гимн Российской Федерации. Рассматривание иллюстраций с изображением Российского флага, герба. Выставка детских рисунков Изостудии «Волшебные краски» на тему: «Мой родной край».
Оформление:
- музыкальный зал – «цветы» бело – сине – красного цвета из воздушных шаров на центральной стене, «грозди» - бело – сине – красного цвета из воздушных шаров на люстрах, большой воздушный шар с маленькими шариками внутри – для салюта.
- спортивная площадка – треугольные и прямоугольные флажки разного цвета.
Атрибуты:
-для музыкального зала: флаг Российской Федерации, кегли, флажок - для эстафеты, магнитные доски, магниты, прямоугольники: белого, синего, красного цвета.
-для спортивной площадки: скамейки 4 шт., «султанчики» на каждого ребенка, маты, флажки разноцветные, мячи, обручи.
-для рисунка на асфальте: цветные мелки на каждого ребенка
1 часть.
/Дети подготовительных групп № 1 и 2 под музыку входят в музыкальный зал и становятся в полукруг/
Ведущий:
- Сегодня 22 августа, мы отмечаем праздник, который называется «День Государственного флага Российской Федерации». Флаг является символом государства, наш флаг состоит из трех цветных полотен: белого, синего и красного цветов. Он являет собой силу и мощь нашего Российского государства, под этим знаменем наши солдаты идут в бой, принимают в Армии присягу, наши спортсмены отправляются на спортивные состязания и олимпиады, российские спасатели, развертывают госпитали и оказывают пострадавшим людям помощь в горячих точках и при землетрясениях в разных точках нашей планеты, обозначая себя как страну, нашим Российским флагом. Наша страна очень сильная, могущественная Держава и мы с вами по праву должны гордиться нашей Родиной и флагом.
- Ребята, при открытии любого торжественного праздника, звучит гимн Страны. Гимн – это тоже символ государства, эта музыка нас наполняет чувством радости и гордости за нашу Великую Державу – Россия!
- Для торжественного открытия праздника поднять Государственный флаг Российской Федерации!
/воспитатель и дети подготовительной группы № 1 поднимают флаг, звучит гимн Российской Федерации, дети и взрослые исполняют гимн/
/Дети исполняют литературно – музыкальную композицию на стихи
В. Степанова./
1 ребенок:
- Мы – дети России, - огромной страны
И флаг наш Российский мы знать все должны.
2 ребенок:
Белый – свет небесный
Синий – небосвод
Красный – мир, отвага
К подвигу зовет!
3 ребенок
Мы – дети России
Огромной страны
Наш флаг – символ мира
И независимости страны.
/дети исполняют песню «Трехцветный мой флажок»/
4 ребенок
Как велика моя земля,
Как широки просторы!
Озера, реки и поля,
Леса и степь, и горы!
5 ребенок
Раскинулась моя страна
От Севера до юга:
Когда в одном краю весна,
В другом – снега и вьюга!
6 ребенок
И поезд по стране моей
К границе от границы
Не меньше чем за десять дней,
И то, едва домчится
7 ребенок
И в городах и средь морей,
И средь колхозных пешен –
Везде вы встретите людей,
Родных, российский, наших
8 ребенок
Живем мы в радостном краю,
И знать его должны мы –
Страну любимую свою,
Свой светлый край любимый!
9 ребенок
Солнце золотое светит над страной:
Это край любимый, это край родной!
10 ребенок
Хорошо ребятам жить в родном краю,
Всей душою мы любим Родину свою!
/Танцевально-музыкальная композиция под песню композитора Струи «Моя Россия» исполняют дети подг. гр. № 2; после под музыку садятся на стульчики/
Ведущий:
- Ребята, как на любом празднике, нам, конечно, хочется повеселиться. А почему и нет, давайте поиграем, сейчас я предлагаю провести игру – эстафету «Кто быстрей доставит флажок».
/проводится игра – эстафета: по 4 ребенка, по желанию детей, приглашаются из каждой группы; назначается капитан команды; капитанам команд дается по флажку. Участники эстафеты должны оббежать препятствие (кегли) и передать следующему участнику флажок. Кто быстрее справится с заданием тот – победитель. Игра проводится 2 раза/.
Ведущий:
- А сейчас я предлагаю вам игру на внимательность и скорость – «Составь Российский флаг»
/приглашают по одному ребенку из каждой группы. для игры: магнитные доски, 3 магнита, прямоугольники: белого, синего, красного цветов. Задание: кто быстрее и правильно составит флаг. игра проводится 2 – 3 раза/
Ведущий:
- Я предлагаю вам еще одну интересную игру, кто первым возьмет флажок.
/игра «Флажок». Для игры приглашают из групп 3 ребенка. Одну дают флажок, двое детей стоят по разные стороны от него. Ребята бегут в разные стороны вокруг зала, кто первый пробежит и возьмет у ребенка флажок – победитель. Игра проводится 3 – 4 раза. после игры дети садятся на стульчики/
/Стихотворение «Солнце и радуга» поэта А. Мовшовича читают дети подготовительной гр. № 1/
1 ребенок
На земле привольной и счастливой
Для добра и света мы растем
Пусть сияет солнышко над миром
Разливаясь песни звонким ручейком
2 ребенок
Ветер дружбы над планетой кружит
И вокруг становится светлей
Сколько в мире у меня подружек
Сколько в мире у меня друзей
/хореографическая композиция с шарами и лентами исполняют дети подг. гр. № 1/
Ведущий:
- О чем мечтают дети?
Дети читают стихи:
1. У нас мечта одна: пусть будут на планете
Мир – добрый, как весна!
2. Мир в каждом доме, в каждой стране!
Мир – это май на планете!
Мир – это солнце на нашей земле!
Мир нужен взрослым и детям!
/дети под музыку становятся в полукруг; исполняют песню «Солнечный круг»; припев 3 куплета песни исполняется под «салютом» из 100 мелких шаров/
Ведущий:
- Торжественный праздник, посвященный Дню Государственного Российского флага разрешите закрыть.
/звучит гимн Российской Федерации в исполнении детей и взрослых/
Ведущий:
- На этом наш праздник не заканчивается, сейчас мы пойдем с вами на улицу, где состоятся спортивные и художественные конкурсы.
/дети под музыку уходят из зала/
2 часть
участие в соревнованиях принимают: логопедическая, подготовительные № 1 и 2, старшая группы.
I. Разминка. Дети под музыку исполняют ритмические движения вместе с инструктором по ФК.
/появляется персонаж «Спортик»/
Спортик:
- Здравствуйте, ребята! Я веселый Спортик! Я вестник мира, стоит мне улыбнуться, стоит пройти по нашей стране упругой радостной походкой,
и над нашей Родиной появляется доброе и ласковое солнышко. Ребята, а вы знаете какой праздник, сегодня отмечают все дети и взрослые? /ответы детей/ Правильно, молодцы! Сегодня День Государственного Российского флага. Посмотрите вокруг, наша спортивная площадка вся украшена разноцветными флажками: белыми, синими и красными цветами. В честь торжественного праздника предлагаю открыть спортивные соревнования. Вы согласны? /ответы детей/ У нас уже есть 4 команды: «Ежики» - дети подготовительной группы № 1, «Тигрята» - подготовительная группа № 2, «Неваляшки» - старшая группа и «Липка» - логопедическая группа. От каждой команды я вызываю по 6 детей, для участие в эстафете «Донеси мяч».
II. «Донеси мяч». Цель: каждый участник команды должен добежать с мячом до флажка и обратно невыронив его из рук и передать следующему участнику. Побеждает команда в которой участники быстрее всех выполнили задание.
Инструктор по ФК:
- Молодцы, ребята! Победили команды подготовительных групп «Тигрята» и «Ежики». А теперь следующая эстафета, в которой будут принимать участие другие ребята.
2.«Сбей кегли». Цель: участники каждой команды должны с места прокатить мяч и сбить кегли, расставленные на расстоянии 4 м. от участников. Команда должна набрать большее количество очков (1 сбитая кегля – 1 очко)
Спортик:
Победили участники команд старшей «Неваляшки» и логопедической «Липка» групп. Приступаем к следующей эстафете.
3. «Передай следующему». Цель: участники каждой команды, стоя в колонне, подняв руки над головой, передать мяч, следующему участнику команды не выронив мяча в процессе эстафеты.
Инструктор по ФК:
- Молодцы! Все старались, даже Спортик помогал ребятам. А теперь самая тяжелая часть соревнования под названием «Полоса препятствий».
4 «Полоса препятствий».
На спортивной площадке расставляется следующий инвентарь:
- маты; дуги, веревки, обручи, скамейки, «кочки». Цель: каждому участнику соревнования нужно пройти все препятствия, обежав в конце вокруг флажка вернутся в команду и передать эстафету следующему участнику.
Спортик:
Какие сегодня спортивные ребята! Молодцы! А в заключение нашей спортивной части праздника предлагаю поиграть в мою самую любимую игру под названием «Мы веселые ребята».
/дети и Спортик играют в игру. После игры награждение участников соревнования сувенирами./
3 часть
Педагог ДО:
- Ребята, на этом наш праздник не кончается. Я предлагаю вам перенести сегодняшние впечатления о нашем празднике в ваши рисунки, которые вы нарисуете на асфальте.
/Дети старшей, логопедической, подготовительной группы № 1 и 2 цветными мелками выполняют рисунки на асфальте./
