Пятая конференция

«Дополнительное профессиональное образование: от спроса до признания»

(Москва, 7-8 июня 2007 г.)

Организаторы:

Комитет Совета Федерации по науке, культуре, образованию, здравоохранению и экологии,

Комитет Государственной думы по образованию и науке,

Федеральное агентство по образованию,

Российский союз промышленников и предпринимателей,

Координационный совет объединений работодателей России,

Российский союз ректоров,

Федерация независимых профсоюзов России,

Межгосударственная ассоциация последипломного образования,

Московский государственный университет путей сообщения.

Постоянный рост объема знаний в существующих областях, появление новых областей, новых техники и технологий требуют от человека непрерывного обучения. Всё больше людей по роду своих профессиональных занятий нуждаются в знаниях информатики, экономики, менеджмента, права и т. п. Всё это вызывает постоянно увеличивающийся спрос на дополнительное профессиональное образование (ДПО).

Спрос на конкретные программы формируется, прежде всего, бизнесом. Как определить направления обучения, нужные работодателю и учебному заведению? Какова здесь роль властей разных уровней? Как разработать программы, пользующиеся спросом? Как привлечь учащихся? Чем стимулировать работодателей к обучению своих работников? Должно ли это делать государство?

Очевидно, что наибольшим спросом, при прочих равных условиях, будут пользоваться высококачественные программы. Как определить качество образовательных услуг? Кто его должен оценивать? Каковы критерии оценки качества со стороны учащихся, учебного заведения, работодателя и власти? Отличаются ли они? Чьи оценки важнее?

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

Результатом оценки качества образовательных услуг являются государственные и общественно-профессиональные аттестация и аккредитация образовательных программ и учебных заведений. Возможны ли они в дополнительном профессиональном образовании в привычной форме сравнения со стандартом? Какие стандарты нужны в этом секторе образования? Каковы критерии для аттестации и аккредитации? Возможно ли здесь введение рейтингов? Кто и как их должен составлять?

Учебные заведения и организации, реализующие программы ДПО, обслуживают, в основном, жителей и работодателей своего региона. Поэтому региональные и местные органы власти и союзы работодателей крайне заинтересованы в эффективности их работы и должны на неё влиять. Региональные и местные органы власти совместно с работодателями должны выработать свою политику в области дополнительного профессионального образования, учитывающую местную специфику, направления и перспективы развития. Как и чем можно стимулировать работодателей и поддерживать учебные заведения на региональном и местном уровнях?

Каковы способы достижения высокого качества образовательных услуг? Насколько велика роль применяемых образовательных технологий? Каковы они? Какими знаниями и навыками должны владеть преподаватели? Как их подбирать и готовить? В чем особенности преподавания взрослым? Каковы перспективы использования дистанционных образовательных технологий?

Дистанционное обучение наиболее перспективно именно в дополнительном образовании, так как здесь не так остро стоит вопрос контроля знаний. Он больше нужен для повышения эффективности. В дополнительном образовании учащийся приходит, главным образом, не за документом, а за знаниями и навыками, как правило, четко представляя, что он хочет получить. Работодатели должны быть заинтересованы в развитии дистанционного образования, позволяющего получить знания и навыки без отрыва от работы, выбирая самый подходящий курс и лучшего преподавателя, не обращая внимания на место расположения учебного заведения.

Как готовить дистанционные курсы? Каким должен быть преподаватель? Какими должны быть техническое и программное обеспечения? Где и как узнать о предлагаемых дистанционных курсах? Кто и как их должен оценивать? В чем роль властей и работодателей?

В реализации программ ДПО все больше возрастает роль высших учебных заведений. В чем их преимущества и недостатки по сравнению с другими структурами? Какие у них возникают проблемы при разработке и реализации программ ДПО? Все ли преподаватели вузов могут проводить занятия в группах ДПО? Какими знаниями и навыками они должны обладать? Как и где они приобретаются? Кого можно и нужно привлекать к проведению занятий? Какие сегменты рынка образовательных услуг могут и должны обслуживаться вузами?

Каковы требования работодателей к организации и содержанию ДПО? Можно ли сформулировать консолидированные требования? Кто это может сделать? Насколько они связаны с профессиональными стандартами? Какими должны быть профессиональные стандарты? Где они уже существуют? Кто их должен и может разрабатывать и утверждать?

Что заставляет работодателя заниматься непрерывным развитием персонала? Нужна ли дополнительная мотивация со стороны государства? Каковы положительные примеры организации этой работы? В чем состоит социальное партнерство в этой области? Какова роль профсоюзов? Нужна ли мотивация работника к непрерывной учебе, и какой она может быть? В каких случаях учебу целесообразно проводить своими силами? Какова роль корпоративных университетов, центров и т. п.? Какой может быть их организационная форма?

Эти и подобные проблемы и вопросы выносятся для обсуждения на пленарные заседания и семь секций.

Секции

А. Маркетинг дополнительного профессионального образования (определение потребностей, реклама, продажи) (организаторы – Российский государственный гуманитарный университет, Гильдия маркетологов)

 Б. Показатели качества дополнительного профессионального образования и методы их достижения (организатор – Учебно-исследовательский центр Российского государственного университета нефти и газа им. )

 В. Признание программ и учебных заведений (рыночное, общественное, государственное)(организаторы Московский государственный индустриальный университет, Институт управления и бизнеса, Государственный институт новых форм обучения и Фонд содействия независимой общественно-профессиональной аккредитации и сертификации образовательных программ "ФОНАС).

 Г. Дистанционное дополнительное профессиональное образование (организатор - Омский государственный технический университет)

 Д. Региональная политика в области дополнительного профессионального образования; роль региональных и местных органов власти (организатор - Министерство образования и науки Республики Татарстан)

 Е. Дополнительное профессиональное образование в вузах (организатор - Московский государственный университет путей сообщения)

 Ж. Профессиональные стандарты и непрерывное обучение персонала: социальное партнерство (организатор - Союз промышленников и предпринимателей Санкт-Петербурга).

 Конференция даст возможность научным работникам, работодателям, руководителям и специалистам органов управления образованием, учебных заведений, консультационных фирм, кадровых служб компаний, профессиональных объединений, объединений работодателей и других союзов, занимающихся, пользующихся или связанных с дополнительным профессиональным образованием, обменяться опытом, сравнить подходы к обсуждаемым проблемам и вопросам, объединить усилия с целью выработки рекомендаций, ведущих к совершенствованию дополнительного профессионального образования и повышению его эффективности.

Конференция пройдет на базе Московского государственного университета путей сообщения.

Заявки

Заявки на участие в конференции принимаются до 19 мая 2007 года. В заявке должны быть указаны Ф. И.О., ученая степень, должность, место работы, адрес, номера телефонов и факсов, а также электронный адрес.

Регистрационный взнос

Оплата до 20.05.07

Оплата после 20.05.07

С докладом

3650 руб.

4050 руб.

Без доклада

4100 руб.

4500 руб.

Регистрационный взнос покрывает:

·  участие в заседаниях Конференции

·  папка участника Конференции с тезисами докладов, сборником трудов и другими материалами

·  кофе-брейки

·  обеды 7 и 8 июня

Дополнительные расходы

·  Торжественный ужин - 1000 руб.

Для демонстрации во время конференции оборудования, литературы и других разработок участникам за дополнительную плату могут быть предоставлены оборудованные и необорудованные выставочные площади.

Стоимость оборудованной площади – 2000 руб./ кв. м. (заявки до 25 мая)

Рабочий стол и 2 стула – 1000 руб.

Проживание иногородних участников организуется в гостинице Университета (от 650 до 3500 руб.), общежитиях учебных заведений (от 500 до 2000 руб.) и гостиницах Москвы (от 900 руб.). Места бронируются после оплаты участия в конференции. После 23 мая наличие мест в гостинице Университета не гарантируется.

Форма оплаты

Оплата производится переводом денег на счёт Межгосударственной ассоциации последипломного образования (МАПДО).

Банковские реквизиты МАПДО:

р/с Марьинорощинское ОСБ # 7981 г. Москва

Сбербанк России г. Москва

К/с

 Программа конференции

7 июня 2007 года, четверг

9.00-10.00 Регистрация участников

10.00-18.30 Пленарное заседание Конференции

8 июня 2007 года, пятница

10.00-16.00 Работа секций:

А. Маркетинг дополнительного профессионального образования (определение потребностей, реклама, продажи). ОрганизаторыРоссийский государственный гуманитарный университет, Гильдия маркетологов.

Б. Показатели качества дополнительного профессионального образования и методы их достижения. ОрганизаторУчебно-исследовательский центр Российского государственного университета нефти и газа им. .

В. Признание программ и учебных заведений (рыночное, общественное, государственное). Регистрация, лицензирование, аттестация, аккредитация, субсидии и льготы. Организаторы - Московский государственный индустриальный университет, Институт управления и бизнеса, Государственный институт новых форм обучения и Фонд содействия независимой общественно-профессиональной аккредитации и сертификации образовательных программ "ФОНАС.

Г. Дистанционное дополнительное профессиональное образование. Организатор - Омский государственный технический университет.

Д. Региональная политика в области дополнительного профессионального образования; роль работодателей, региональных и местных органов власти. Организатор - Министерство образования и науки Республики Татарстан.

Е. Дополнительное профессиональное образование в вузах. Организатор - Московский государственный университет путей сообщения.

Ж. Профессиональные стандарты и непрерывное обучение персонала: социальное партнерство. Организатор - Союз промышленников и предпринимателей Санкт-Петербурга.

16.30-18.30 Заключительное пленарное заседание

19.00 Закрытие конференции

Продолжительность докладов на пленарных заседаниях - 40 минут. Продолжительность выступлений на секциях - 15 минут.

Тезисы выступлений

Заявки на доклады и выступления принимаются до 22 апреля 2007 года.

В заявке должны быть указаны название доклада, Ф. И.О. авторов, звания, должности, место работы, адрес, номера телефонов и факсов, а также электронный адрес.

Тезисы объемом 1 или 2 страницы принимаются в электронном виде до 25 апреля 2007 года на адрес *****@***ru. Тезисы будут опубликованы. Правила оформления тезисов высылаются по заявке.

Тексты выступлений, оформленные в виде статей, могут быть опубликованы в одиннадцатом выпуске Сборника трудов по проблемам дополнительного профессионального образования, который выйдет из печати в конце мая. Заявки на публикацию статей должны быть поданы до 20 марта 2007 года.

Московский государственный университет путей сообщения

Адрес: 127994 Москва, ул. Образцова, 15

– общие вопросы

(4– проживание

E-mail: *****@***ru

Проезд: метро "Комсомольская" или "Проспект Мира", далее трамвай 7 до остановки "Площадь Борьбы", или метро "Белорусская", далее трамвай 19 до остановки "МИИТ".

Межгосударственная ассоциация последипломного образования

119571 Москва, а/я 20 тел/E-mail: *****@***ru