Рейтинг-план для учащихся курса ИК5-5
Поощрительная оценка за работу на уроке – 1 балл (1 занятие – 2 урока: 2 балла) | ||||
Модуль | Контрольная точка | Кол-во баллов за 1 занятие | Максималь - ный балл за контрольную точку | Максималь-ный балл за модуль |
Повторение (6 часов) | Техника безопасности при работе за компьютером. Работа с клавиатурой. | 1 задание – 0,5 | 5 | 27 |
2 задание - 1 | 3 | |||
Архитектура персонального компьютера. Назначение основных блоков. Дополнительные устройства. | Тест – 0,5 | 5 | ||
Программы и файлы. Рабочий стол. Проводник. Работа с файлами и папками | 1 задание – 2 | 2 | ||
2 задание – 0,5 | 6 | |||
Информация вокруг нас (12 часов) | Информация. Единицы измерения информации. | Тест – 0,5 | 8 | 105 |
Задание – 0,5 | 6 | |||
Информация в памяти компьютера. Системы счисления. Двоичное кодирование числовой информации. | 0 | 0 | ||
Перевод десятичных чисел в двоичную систему счисления. | Задание -1 | 20 | ||
Перевод десятичных чисел в различные системы счисления с применением калькулятора. | 1 задание – 1 | 12 | ||
2 задание – 0,5 | 5 | |||
Арифметические действия с двоичными числами. | Задание - 1 | 12 | ||
Контроль знаний и умений по теме: Системы счисления. | Тест – 1 | 10 | ||
Задание - 1 | 20 | |||
Информацион-ные технологии ( 14 часов) | Текстовый редактор. Окно редактора. Панель инструментов. | Задание - 1 | 5 | 129 |
Обработка тестовой информации | Задание - 2 | 6 | ||
Копирование и перемещение. | Задание - 2 | 8 | ||
Форматирование текста (абзац, маркер, шрифт, табуляция). | Задание - 2 | 16 | ||
Графический редактор | 1 задание – 4 | 20 | ||
2,3 задание - 2 | 4 | |||
Освоение совместных действий при работе с 2 программами | Задание - 1 | 12 | ||
| Самостоятельная работа «Создание документа» | Тест – 0,5 | 12,5 | |
1,2 задание – 5 | 10 | |||
3 задание – 1 | 21 | |||
4 задание – 0,5 | 0,5 | |||
Знакомство с машинной графикой ( 26 часов) | Алгоритм. Исполнитель. | Задание - 1 | 12 | 155 |
Языки программирования. Язык программирования Паскаль. Среда программирования TPascal 7.0. | ||||
Структура программы. Организация вывода информации в Паскале. | Задание - 3 | 9 | ||
Творческая работа по теме: Организация вывода информации в Паскале. | Задание - 5 | 10 | ||
Графический режим. Операторы графики (точка, линия) | Задание - 3 | 9 | ||
Операторы графики (прямоугольник, закрашивание замкнутой области). | Задание - 5 | 10 | ||
Операторы графики (окружность, закрашивание). | Задание - 10 | 10 | ||
Операторы графики (эллипс, дуга, эллипсовидная дуга) | Задание - 5 | 10 | ||
Контроль знаний и умений по теме: Операторы графики | Задание - 10 | 10 | ||
Вставка текста в графику. | 1 задание – 3 | 8 | ||
2 задание - 5 | ||||
Практическая работа по использованию графических операторов и вставки текста в графику. | Задание - 5 | 15 | ||
Проектная работа «Создание поздравительной открытки». | Задание - 20 | 20 | ||
Анимация в графике | Задание - 3 | 6 | ||
Повторение (4 часа) | Повторение | 4 | ||
Повторение. | ||||
Экзамен | Тест | 20 | 102 | |
1 задание | 30 | |||
2 задание | 50 | |||
итого | 522 |
