Методические рекомендации по выполнению контрольных работ
на заочном отделении
Составила: , преподаватель
1.Общие положения
Контрольная работа – одна из форм самостоятельной исследовательской работы студента. В процессе работы расширяется научно-теоретический кругозор по избранной теме, совершенствуются навыки самостоятельного изучения литературы и ее анализ.
Начинается работа с выбора темы. Тематика контрольных работ обычно определяется преподавателем учебной дисциплины. Тема должна быть актуальна, интересна студенту.
Первым этапом подготовки контрольной работы является выбор темы, составление плана и изучение подобранной литературы, других источников. В процессе изучения литературы делаются краткие записи наиболее важных положений. Затем весь материал систематизируется согласно плану, уточняются цитаты и выписки, составляется примерное содержание контрольной работы.
На последнем этапе контрольная работа доводится до совершенства.
Выполняя контрольную работу, студент должен знать:
-основные теоретические положения выбранной проблемы;
-умения анализировать и систематизировать информацию;
-делать соответствующие выводы и обобщения.
Подготовленная контрольная работа должна пройти следующие этапы:
1.Контрольная работа должна быть сдана в срок и зарегистрирована в учебной части.
2.Проверку контрольной работы осуществляет преподаватель учебного предмета, который имеет право не принять работу, если она не соответствует предъявляемым требованиям: поверхностно раскрыты вопросы, допущены принципиальные ошибки, а также при условии механически переписанного материала из учебников или другой литературы.
3.Руководитель контрольной работы указывает в отзыве способности студента к творческому мышлению, анализу педагогических фактов и явлений, стремление повышать свой образовательный уровень, соответствие качеству содержания и оформления контрольной работы.
4.Контрольная работа считается зачтенной, о чем свидетельствуют подпись преподавателя на титульном листе контрольной работы.
Важно, чтобы система заданий письменных контрольных работ выявляла как знания студентов по определенной теме (разделу), так и понимание сущности изучаемых предметов и явлений, их закономерностей, умения самостоятельно делать выводы и обобщения, творчески использовать знания и навыки.
Контрольные работы хранятся на кафедре заочного отделения в качестве показателей уровня подготовки студентов к профессиональной деятельности.
2.Структура контрольной работы
Контрольная работа состоит из введения, трех-четырех основных вопросов плана, заключения, списка литературы и приложения (если таковой имеется).
Основные компоненты контрольной работы
1.Выбор темы
Основным критерием выбора темы является научный интерес студента, стремление расширить свои знания в определенной области. Преподаватель в процессе лекционных занятий, консультаций стремится пробудить у слушателей интерес к актуальным вопросам технологии обучения и воспитания.
2.План
Введение……………………………3
1……………………………………..4
2……………………………………..7
3…………………………………….10
Заключение………………………...11
Список литературы………………..12
Приложение………………………..13
3.Во введении дается характеристика и показывается актуальность выбранной темы и задачи.
Обосновать актуальность - значит проанализировать, объяснить, почему данную проблему нужно в настоящее время изучать.
В работе может быть поставлено несколько задач. Постановка задач определяется пунктами плана.
4.Основная часть
Контрольная работа может содержать 3-4 основных вопроса по теме, где посредством анализа литературы раскрывается последовательное содержание работы в повествовательной форме, уровень разработанности рассматриваемой проблемы в теории и практике, а также дается психолого-педагогическое ее обоснование в соответствии с намеченными в плане вопросами.
Каждый вопрос завершается выводами.
5.Заключение, в котором содержатся выводы, к которым пришел автор работы.
6.Список литературы
Выполняется в соответствии с ГОСТом.
7.Приложение
Представляются разработанные конспекты занятий, дидактические материалы, сценарии и т. д.
3.Требования к оформлению контрольных работ
Текст контрольной работы не должен превышать 10 печатных страниц. Формат А4 через 1,5 интервала шрифтом Times New Roman, кернинг 14 с соблюдением следующих размеров полей: левое – 30мм, правое – 10мм, верхнее и нижнее – 20мм.
Контрольная работа может быть написана также рукописным текстом аккуратно, без помарок, разборчивым почерком, темными чернилами или пастой с расстоянием между строчками 8-10мм (20-25 строк на странице).
Страницы контрольной работы нумеруются арабскими цифрами вверху от центра листа, начиная с третьей страницы. Титульный лист и лист плана считаются, но при печатании не нумеруются.
Заголовки плана вносятся в текст работы и выделяются. Каждая часть делится на абзацы, охватывающие законченные логические элементы работы. Абзацы не должны быть большими.
Работа должна быть написана логически последовательно, литературным языком. Список литературы составляется в алфавитном порядке (в контрольной работе должно быть не менее 8-10 источников).
Образцы выполнения сносок:
Затекстовые: Цитата: «…………» [4, с. 32]
4-порядковый номер первоисточника в списке литературы;
32-страница в первоисточнике.
Образцы оформления литературы:
1.(Книга) , , Шиянов . – М.: Издательский центр «Академия», 2002. – 576 с.
2.(Сборник) Введение в научное исследование по педагогике / Под ред. . – М., 1988. – 239 с.
3. (Статья из газеты или журнала) Пчелкина -источник детского творчества // Дошкольное воспитание. – 2006. - №6. – С. 18-24.
Приложение (если имеются) оформляются так: в правом верхнем углу надпись: Приложение 1.
