Вызов

  I.  Вызов

- Вы видели цветущую черемуху?

Вспомните, какая она? (личные ассоциации)

Черемуха

А весенний ручеек

- Что увидел Есенин?

(чтение стихотворения учителем)

- Внимательно вслушайтесь стихотворение небольшое, но таит в себе много загадок для малоопытного читателя. И для некоторых может оказаться непонятным и неинтересным. Но эти загадки обернутся сверкающими поэтическими гранями.

- Итак, весна! (оживающая и просыпающая природа)

(найти слово) с весною (…)

- Цветовая гамма – золотистый, серебристый

- И настроение – светлое, праздничное, веселое.

- И те же образы.

Черемуха (с весною?), а не весною? Почему?

(Есенин хотел сказать «за ручку» с весною. Весна набирает силу, расцветает и с нею расцветает и набирает силу черемуха)

Черемуха (пробуждение природы)

 

душистая

(ароматная, пахучая, роса медвяная зелень

благоухающая) как мед. ( пряная)

(липкая, тягучая (горьковатый, ароматный

сползает) по запаху и вкусу)

ветки золотистые (лопаются почки)

Сияет в серебре

(блестит от росы)

Молоденькая ароматная,

горьковатая на вкус.

- Черемуха только распустилась. Совсем-совсем маленькие листочки, мокрые, необсохшие от сока, сияющие в серебре.

Поэт восхищается красотой юной черемухи!

Черемуха (в полном цвету)

 

- Черемуха изменилась, набрала силу. Но автор только больше восхищается этим удивительным творением природы.

Ручей

маленький

Ручей

струйка – волна

появилась сила

- Он обдает ветки черемухи, как бы заставляя гордую красавицу обратить на себя внимание (юноша)

- Рассматривая образ черемухи, мы заметили, что черемуха изменилась. Теперь мы видим, что и ручей изменился.

И в этих переменах есть общее (весна увереннее вступает в свои права, набирает силу. А вместе с ней набирает силу природа.)

вкрадчиво нежно

Интонация

- Помнили о паузах (длительных, коротких)

  II.  Выразительное чтение в парах

(прочитайте другу стихотворение, соблюдая паузы, настроение, а также ваше отношение)

  III.  Заполнение таблицы

(Общее! Черемуха Есенина)

Белая и легкая, будто …

Черемуха

Пейзажная лирика

1.  Лирические образы

белый, голубой, золотой, серебристый (все пронизано солнцем)

2.  Цветовая гамма

простые предложения, инверсия

3.  Синтаксис

метафора, эпитеты, сравнения, олицетворение – придавая стиху чрезвычайную выразительность, образность, наглядность, эмоциональность.

4.  Средства поэтической выразительности

12 строк, 4 строфы с перекрестной рифмовкой строк, четырехстопный ямб. Лирический сюжет развит, поэт рисует картину в движении.

5.  Внешние особенности построения стиха

пейзажная лирика передает настроения, чувства человека, созвучны с его душой. Мир души человека и мир природы взаимно отражаются, находятся в гармонии, сливаются в общий хор жизни и любви.

6.  Настроение поэта

Черемуха

(мое впечатление)

 

Черемуха¹

Есенин (пробуждение природы)

Черемуха²

Есенин (в полном цвету)

Ручей

(мои ассоциации)

Ручей¹

Есенин

Ручей²

Есенин

  IV.  Слушая стихотворение, вы представляли картины, вслушивались в звуки весны

- Если бы вы были композиторами, какую бы музыку по характеру написали?

- Какие инструменты выбрали бы для ее звучания (скрипка, нежные приятные звуки)

- Раз мы уже обратились к музыке, давайте вспомним романы, написанные на стихи С. Есенина

«Отговорила роща золотая»

«Клен ты мой»

«Несказанное, синее, нежное»

«Белая береза»

«Ты жива, еще, моя старушка».

Это лишь некоторые. Стихи поэта очень музыкальны, напевны, всеми любимы, поэтому очень многие композиторы обращались к его словам. Они никогда не будут забыты. Ведь в каждом стихотворении С. Есенина чувствуется любовь к Родине, к природе, людям.

Поэт не только любуется и восхищается природой, но и призывает любить и беречь все живое, что нас окружает.

  V.  Рефлексия.

- Что вы открыли для себя на уроке? Я надеюсь, что и уроки вам запомнились и вам еще захочется открыть и понять самого поэта.

Рефлексия

1.  Заполни

Я знал

Меня удивило

Узнал нового

2.  Задай вопросы другу

1.

2.

3.  Сделай письменный анализ

«Обобщенный образ черемухи по стихотворению «Черемуха» »

3 октября 1895" width="779" height="644 src="/>

28 декабря 1925" width="768" height="675 src="/>