Федеральное агентство по образованию

Федеральное государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования

«Сибирский федеральный университет»

Проблемы и использование САПР AutoCAD в инженерном образовании

Направление «Программы дополнительного образования для специалистов по актуальным вопросам в области технического образования»

Цель: Повышение квалификации

Категория слушателей: Научно-педагогические кадры высших учебных

заведений

Срок обучения: 4 месяца

Форма обучения: с частичным отрывом от работы

Режим занятий: 6-8 часов в неделю

№

п./п.

Наименование разделов дисциплины и тем

Всего

час.

В том числе

Форма

контро-ля.

Лекции

Практичес-кие занятия

1

Введение в систему AutoCAD.

4

1

3

1.1

Назначение пакета, его возможности Особенности работы в AutoCAD

1

1

1.2

Меню, строки и панели инструментов. Командные строки, текстовое окно, диалог с программой. Завершение работы и сохранение изображений.

3

1

2

2

Создание чертежа - основное назначение AutoCAD.

10

2

8

2.1

Создание новых чертежей. Вставка готовых чертежей или их фрагментов. Основные различия векторной и растровой графики

5

1

4

2.2

Способы ввода координат.

Команды зуммирования и панорамирования изображений

5

1

4

3

Основные свойства объектов.

4

1

3

3.1

Назначение слоев. Создание слоев и работа с ними.

1,5

0,5

1

3.2

Выбор и загрузка типа линии. Назначение типа линии объектам

2,5

0,5

2

4

Графические примитивы как основа изображений.

2

1

1

4.1

Простые и составные примитивы и их построение.

2

1

1

5

Сложные графические примитивы.

4

1

3

5.1

Особенности работы с полилинией, с мультилинией, со штриховкой

4

1

3

6

Инструментарий редактирования изображений.

4

1

3

6.1

Команды редактирования.

4

1

3

7

Настройки режимов и приемы практического вычерчивания

4

1

3

7.1

Механизм объектных привязок Назначение и настройка границ изображения.

3

1

2

7.2

Стандартные форматы чертежей.

1

1

8

Возможности системы, обеспечивающие эффективную работу с большим и сложным изображением на сравнительно маленьком экране (на примере чертежа схемы).

3

1

2

8.1

Механизм выбора объектов (циклический выбор, ключи выбора, фильтры выбора объектов). Группирование объектов

1

1

8.2

Создание поименованных видов.

2

2

9

Формирование чертежа как конструкторского документа

6

2

4

9.1

Пространство листа

1

1

9.2

Введение текстовой информации. Работа в окне текстового редактора AutoCAD.

5

1

4

10

Создание и использование блоков

4

1

3

10.1

Преимущества использования блоков в чертежах.

1

1

10.2

Создание и вставка блоков Атрибуты блоков, редактирование.

1,5

0,5

1

10.3

Создание файлов-шаблонов.

1,5

0,5

1

11

Создание пользовательских систем координат и приемы работы с ними

5

2

3

11.1

Многократное создание пользовательских систем координат.

2

1

1

11.2

Способы обводки чертежа, выполненного в тонких линиях.

3

1

2

12

Простановка размеров на чертежах

6

1

5

12.1

Настройка размерных стилей. Выполнение одиночных размеров, размеров от общей базы и размерных цепей. Редактирование размеров

1

5

13

Особенности настройки режимов черчения и размерных стилей

4

1

3

13.1

Особенности настройки размерных стилей.

1

1

13.2

Нанесение размеров и предельных отклонений. Указание на чертежах допусков формы и расположения поверхностей.

3

1

2

14

Получение твердой копии чертежа

4

1

3

14.1

Возможности вывода на принтер/плоттер изображений, созданных в AutoCAD.

1

1

14.2

Настройка опций диалогового окна Print/Plot Configuration.

3

1

2

15

Оценка возможностей трехмерной графики в AutoCAD (на примере твердотельного моделирования объектов).

8

2

6

15.1

Трехмерный объект как объединение поверхностей или твердых тел.

3

1

2

15.2

Команды построения составных объектов. Отображение трехмерных объектов на экране.

5

1

4

Итоговый контроль

Аттестационная работа

Итого

72

19

53

Руководитель программы