Автономная некоммерческая организация среднего профессионального образования «Ставропольский колледж экономики и дизайна»
«Утверждаю»
Директор АНО СПО «СКЭД»
______________
Рабочая программа
По дисциплине «Основы экономической теории»
Для специальности(ей) 080114.52
(код специальности)
«Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям)»
(название специальности)
Ставрополь, 2012 г.
Рабочая программа обсуждена и одобрена на заседании предметно-цикловой комиссии «Экономика и банковское дело»
«____»______________ 2012 г. Протокол №___________________________
Председатель ПЦК ________________________________________________
(подпись, фамилия, инициалы)
Продление действия рабочей программы
Рабочая программа пересмотрена, обсуждена и одобрена на исполнение в 20__/20____уч. году ______ «____» ______________20__г. Протокол №___
Председатель ПЦК _____________________________________________________
(подпись, фамилия, инициалы)
Рабочая программа пересмотрена, обсуждена и одобрена на исполнение в 20__/20____уч. году ______ «____» ______________20__г. Протокол №___
Председатель ПЦК________________________________________________________
(подпись, фамилия, инициалы)
Рабочая программа пересмотрена, обсуждена и одобрена на исполнение в 20__/20____уч. году ______ «____» ______________20__г. Протокол №___
Председатель ПЦК________________________________________________________
(подпись, фамилия, инициалы)
Рабочая программа пересмотрена, обсуждена и одобрена на исполнение в 20__/20____уч. году ______ «____» ______________20__г. Протокол №___
Председатель ПЦК_______________________________________________________
(подпись, фамилия, инициалы)
1. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
Цель курса «Основы экономической теории» заключается в том, чтобы студенты получили понятие об экономике, о процессах социально-экономического развития общества, научились анализу экономических отношений, выявлению тенденций трансформации рыночного механизма в условиях различных рыночных структур, стратегическому социально-экономическому мышлению.
Задачами дисциплины являются:
- научить студентов свободно обращаться с категориальным аппаратом экономических наук;
- содействовать развитию аналитического мышления у студентов при рассмотрении экономических явлений не только самих по себе, но и во взаимосвязи с социальными процессами, политикой, этикой, ценностями той или иной нации;
- сформировать у студентов представления о современных школах и направлениях развития экономической науки;
- овладеть навыками использования полученных теоретических знаний в области экономики при освоении курсов других экономических дисциплин и при осуществлении будущей профессиональной деятельности студентом;
- дать студенту представление о предпосылках формирования и развития товарно-денежных отношений, функционирования различных рыночных механизмов в зависимости от вида рынка и сегмента экономики;
- раскрыть роль мирового рынка и мирового хозяйства в развитии национальной экономики и воздействие процессов глобализации на ее безопасность
2. МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ООП
Дисциплина «Основы экономической теории» входит в базовую часть общепрофессионального цикла ООП СПО специальности подготовки 080114.52 «Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям)» и реализуется на промежуточной стадии освоения профессионального цикла.
Требования к входным знаниям обучающегося: студент должен знать элементы высшей математики, информатику, обществознание.
Освоение дисциплины «Основы экономической теории» необходимо для освоения будущим специалистом общих понятий и принципов функционирования рынка, различных механизмами конкуренции и формирования цен, методов и приемов микро и макроэкономического анализа и выявления воздействия экономической политики на экономическую конъюнктуру, разнообразных взаимосвязей как между различными рынками, так и между текущим и стратегическим планированием хозяйственной деятельности предприятия. Поэтому, «Экономическая теория» является базовой дисциплиной для освоения знаний по всему циклу обучения.
3. ТРЕБОВАНИЯ К РЕЗУЛЬТАТАМ ОСВОЕНИЯ СОДЕРЖАНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование элементов следующих компетенций по данному направлению (специальности):
а) общекультурных (ОК):
- понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес (OK 1);
- организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество (ОК-2);
- осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития (ОК-4);
б) профессиональных (ПК):
- Осуществлять расчетно-кассовое обслуживание клиентов( ПК 1.1.);
- Осуществлять безналичные платежи с использованием различных форм расчетов в национальной и иностранной валютах (ПК 1.2.);
- Осуществлять расчетное обслуживание счетов бюджетов различных уровней (ПК 1.3.);
- Осуществлять межбанковские расчеты (ПК 1.4);
- Осуществлять международные расчеты по экспортно-импортным операциям (ПК 1.5.);
- Обслуживать расчетные операции с использованием различных видов платежных карт (ПК 1.6.);
Оценивать кредитоспособность клиентов (ПК 2.1.);
Осуществлять и оформлять выдачу кредитов (ПК 2.2.);
Осуществлять сопровождение выданных кредитов (ПК 2.3.);
Проводить операции на рынке межбанковских кредитов (ПК 2.4.);
Формировать и регулировать резервы на возможные потери по кредитам (ПК 2.5.);
В результате освоения дисциплины студент должен
знать:
предмет и метод экономической теории, основополагающие предпосылки формирования и развития рыночных отношений, различные интерпретации стоимости, ценности и цены и их взаимосвязи, товарно-денежные отношения и роль денежного хозяйства в рыночной экономике, рынки ресурсов, место предприятия в рыночной экономике, разнообразные рыночные структуры, формы конкурентной борьбы и принципы ценообразования в их рамках понятия национальной экономики и показатели ее развития, различные модели ее равновесия и экономического роста, финансовое хозяйство, экономические циклы и государственное регулирование, благосостояние и социальная справедливость, процессы формирования мирового рынка и мирового хозяйства и особенности взаимосвязей между национальными экономиками и мировым хозяйством в условиях глобализации социально-экономических процессов.
уметь:
- применять на практике (в ходе семинарских занятий, при решении конкретных хозяйственных ситуаций) полученные знания, по результатам прочитанного курса лекций, выполненных самостоятельных заданий.
иметь представление:
- о тенденциях развития отечественной и зарубежной экономической мысли, о современных реалиях экономической жизни.
владеть:
- категорийно-понятийным аппаратом экономики;
приобрести практические умения и навыки
- в решении конкретных экономических задач, построении экономических моделей, в разработке комплекса мероприятий по социально-экономическому развитию субъекта Федерации.
4. ОБЪЕМ ДИСЦИПЛИНЫ И ВИДЫ УЧЕБНОЙ РАБОТЫ
Общая трудоемкость дисциплины составляет 108 часов.*
Вид учебной работы | Всего часов | семестр |
2 | ||
Аудиторные занятия (всего) | 74 | 74 |
в том числе: | ||
Лекции (Л) | 36 | 36 |
Практические занятия (ПЗ) | 38 | 38 |
Семинары (С) | ||
Лабораторные работы (ЛР) | ||
Самостоятельная работа (всего) (СР) | 34 | 34 |
в том числе: | ||
Курсовой проект (работа) | ||
Расчетно-графические работы | ||
Контрольная работа | ||
Реферат | ||
Самоподготовка (самостоятельное изучение разделов, проработка и повторение лекционного материала и материала учебников и учебных пособий, подготовка к лабораторным и практическим занятиям, коллоквиумам, рубежному контролю и т. д.) | ||
Вид промежуточной аттестации (зачет/экзамен) | зачет | зачет |
Общая трудоемкость, час | 108 | 108 |
* аудиторные занятия для студентов заочной формы обучения предусмотрены учебным планом
5. СОДЕРЖАНИЕ И СТРУКТУРА ДИСЦИПЛИНЫ
5.1. Содержание дисциплины
№ раздела (темы) | Наименование раздела (темы) | Содержание раздела (темы) |
1 | Введение в экономическую теорию | Подходы к определению предмета экономической науки. Экономические законы и категории. Структура экономической теории. Функции экономической теории как науки. Методы экономической теории. Генезис экономической науки |
2 | Производство и его экономическая организация | Ресурсы производства и их виды. Проблема ограниченности ресурсов и кривая производственных возможностей. Факторы производства и их структура |
3 | Рынок и рыночная экономика | Понятие, сущность и функции рынка. Виды рынков. Рыночный кругооборот. Собственность: понятие, сущность, типы и формы. Товар и его свойства. |
4 | Спрос и предложение в механизме рынка | Спрос, величина спроса, закон спроса, исключения из закона спроса, детерминанты спроса. Предложение, величина предложения, закон предложения, детерминанты предложения. Эластичность спроса и предложения. Рыночное равновесие. Равновесная цена. |
5 | Деньги, денежное обращение | Понятие, сущность, функции денег. История возникновения денег. Теории денег. Денежная масса и ее структура. Ликвидность, денежные агрегаты, закон денежного обращения. |
6 | Фирма, ее издержки и прибыль | Понятие издержек производства. Издержки явные и неявные. Издержки в краткосрочном и долгосрочном периоде. Эффект масштаба. Доход: понятие виды. Прибыль фирмы. Бухгалтерская и экономическая прибыль. |
7 | Конкуренция и монополия в рыночной экономике | Конкуренция: понятие, методы. Ценовая и неценовая конкуренция. Совершенная конкуренция, монополистическая конкуренция, олигополия, монополия. Виды монополий. Антимонопольное регулирование. |
8 | Факторные рынки | Понятие и особенности факторных рынков. Рынок земли и земельная рента. Рынок труда и заработная плата. Кредит, его функции и формы. Ценные бумаги и их виды. Рынок ценных бумаг и фондовая биржа. Банки и банковская система Виды банков. |
9 | Макроэкономика: показатели и результаты | Предмет макроэкономики и ее субъекты. Основные макроэкономические показатели: понятие и способы подсчета. ВВП и ВНП: соотношение и методы подсчета. Номинальный и реальный ВНП. Дефлятор ВНП. |
Макроэкономическая нестабильность | Циклы: понятие, фазы, виды. Экономический рост. Типы и факторы экономического роста. Показатели экономического роста. Инфляция: причины, типы и виды, социально-экономические последствия. | |
Государство в рыночной экономике | Необходимость государственного регулирования экономики. Методы государственного регулирования. Налоги: понятие, функции, виды. Понятие финансов и финансовой системы. Государственный бюджет: структура и функции. Проблема дефицита бюджета и государственного долга. | |
Мировая экономика и международные экономические отношения | Понятие мировой экономики и мирового хозяйства. Международное разделение труда и его формы. Формы международных экономических отношений. Интернационализация и экономическая интеграция. Типы интеграционных группировок. Платежный и торговый баланс. Валюта, валютный курс, валютная истема. |
5.2. Структура дисциплины
№ раздела (темы) | Наименование раздела (темы) | Количество часов | ||||
Всего | Л | ПЗ (С) | ЛР | СР | ||
1 | Введение в экономическую теорию. | 12 | 4 | 4 | 4 | |
2 | Производство и его экономическая организация | 6 | 2 | 2 | 2 | |
3 | Рынок и рыночная экономика | 6 | 2 | 2 | 2 | |
4 | Рыночный механизм спроса и предложения | 12 | 4 | 4 | 4 | |
5 | Деньги, денежное обращение | 6 | 2 | 2 | 2 | |
6 | Фирма, ее издержки и прибыль | 12 | 4 | 4 | 4 | |
7 | Конкуренция и монополия в рыночной экономике | 12 | 4 | 4 | 4 | |
8 | Факторные рынки. | 12 | 4 | 4 | 4 | |
9 | Макроэкономика: показатели и результаты | 6 | 2 | 2 | 2 | |
10 | Макроэкономическая нестабильность | 10 | 4 | 4 | 2 | |
11 | Государство в рыночной экономике | 8 | 2 | 4 | 2 | |
12 | Мировая экономика и МЭО | 6 | 2 | 2 | 2 | |
Общая трудоемкость | 108 | 36 | 38 | 34 |
5.3. Практические занятия и семинары
п/п | № раздела (темы) | Тема | Количество часов |
1 | 1 | Введение в экономическую теорию. | 4 |
2 | 2 | Производство и его экономическая организация | 2 |
3 | 3 | Рынок и рыночная экономика | 2 |
4 | 4 | Рыночный механизм спроса и предложения | 4 |
5 | 5 | Деньги, денежное обращение | 2 |
6 | 6 | Фирма, ее издержки и прибыль | 4 |
7 | 7 | Конкуренция и монополия в рыночной экономике | 4 |
8 | 8 | Факторные рынки. | 4 |
9 | 9 | Макроэкономика: показатели и результаты | 2 |
10 | 10 | Макроэкономическая нестабильность | 4 |
11 | 11 | Государство в рыночной экономике | 4 |
12 | 12 | Мировая экономика и МЭО | 2 |
5.4. Курсовой проект (курсовая работа, расчетно-графическая работа, реферат, контрольная работа)
Контрольная работа выполняется на основе методических указаний.
5.5. Самостоятельное изучение разделов (тем) дисциплины
№ раздела (темы) | Вопросы, выносимые на самостоятельное изучение | Количество часов |
2 | Ограниченность ресурсов и проблема выбора | 4 |
3 | Собственность, понятие, типы и формы | 2 |
8 | Рента, ее виды и особенности присвоения | 2 |
8 | Рынок труда и заработная плата | 4 |
8 | Банки и банковская система | 2 |
8 | Рынок ценных бумаг и фондовая биржа | 4 |
8 | Кредит: понятие, сущность, виды | 4 |
8 | Циклы: понятие, фазы, виды | 4 |
11 | Причины и методы государственного регулирования экономики | 2 |
12 | Интернационализация и экономическая интеграция | 2 |
12 | Валюта и валютный курс | 2 |
12 | Глобализация. Глобальные экономические проблемы | 2 |
6. ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ
Интерактивные образовательные технологии, используемые в аудиторных занятиях
№ раздела (темы) | Вид занятия (Л, ПЗ, С, ЛР) | Используемые интерактивные образовательные технологии | Количество часов |
3 | ПЗ | презентация | 2 |
4 | ПЗ | презентация | 2 |
5 | ПЗ | презентация | 2 |
6 | ПЗ | презентация | 2 |
7 | ПЗ | презентация | 2 |
8 | ПЗ | презентация | 2 |
9 | ПЗ | презентация | 2 |
7. ОЦЕНОЧНЫЕ СРЕДСТВА ДЛЯ ТЕКУЩЕГО КОНТРОЛЯ УСПЕВАЕМОСТИ, ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ ПО ИТОГАМ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ И УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ
1. Предмет и метод исследования экономики. Функции экономической науки.
2. Основные направления и школы экономической мысли.
3. Понятие экономических ресурсов. Виды ресурсов производства.
4. Ограниченность ресурсов производства. «Кривая производственных возможностей».
5. Экономическое содержание собственности.
6. Типы и формы собственности в экономике. Особенности акционерной формы собственности.
7. Происхождение и эволюция денег. Сущность и функции денег.
8. Закономерности денежного обращения и инфляция.
9. Понятие рынка и рыночной системы. Рыночный кругооборот.
10. Спрос и его закономерности.
11. Факторы спроса. Эластичность спроса.
12. Предложение и его закономерности.
13. Факторы предложения. Эластичность предложения.
14. Принципы рыночного саморегулирования. Равновесие на рынке и равновесная цена
15. Фирма, ее издержки и прибыль.
16. Виды издержек фирмы.
17. Понятие конкуренции и её роль в рыночной экономики.
18. Модель совершенной конкуренции.
19. Модель монополистической конкуренции. Ценовая дискриминация.
20. Модель олигополии. Неценовая конкуренция.
21. Модель чистой монополии. Виды монополий. Особенности естественной монополии.
22. Принципы и методы антимонопольного регулирования
23. Рынок факторов производства и его особенности.
24. Рынок земли и земельная рента.
25. Условия и факторы развития рынка труда. Структура рынка труда.
26. Теории заработной платы. Номинальная и реальная заработная плата.
27. Рынок капиталов и процент. Процент как регулятор рынка капиталов.
28. Банковский кредит и его функции в экономике. Виды кредитов.
29. Функции Центрального и коммерческих банков в экономике.
30. Предпосылки государственного регулирования экономики. Функции государства в экономике.
31. Методы государственного регулирования экономики.
32. Система макроэкономических показателей (ВВП, ВНП).
33. Соотношение валового национального и валового внутреннего продукта. Методы их измерения.
34. Финансы и сущность финансовой системы.
35. Принципы и модели фискальной (бюджетно-налоговой) политики.
36. Налоги и их функции. Виды налогов.
37. Бюджет и его функции.
38. Проблема дефицита бюджета государства и ее возможные последствия.
39. Экономический рост и его факторы. Типы роста.
40. Инфляция: понятие, причины, виды, последствия
41. Цикличность рыночной экономики. Виды экономических циклов.
42. Безработица: понятие, виды, социально-экономические последствия.
43. Интернационализация производства и экономическая интеграция.
44. Платежный баланс страны.
45. Валюта и валютный курс. Мировая валютная система и ее эволюция.
Оценка итогового контроля: дифференцированный зачет
8. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
8.1. Основная литература
1. Казначевская теория: учебник. Росто-на-Дону.: Феникс, 2013.
8.2. Дополнительная литература
1. Бардовский теория: (Учебник) / , , . – М.: «Форум». – Инфор – М, 2006.
3. Камаев теория: Краткий курс: (учебник) / , , . – 3-е изд..- М.: Кнорус, 2008.
4. Николаева теория: учебник / . – М.: Кнорус, 2006.
5. Сидорович экономической теории. М.: Изд-во «Дело и сервис», 2011.
6. Гребенников . Учебник. – 4-е изд. М.: Юрайт-Издат, 2006г. Гукасьян теория: ключевые вопросы: учебное пособие / - 4-е изд., доп. и перераб.- М.: Инфра – М., 2008.
7. Корниенко экономической теории: (Учебное пособие) / . – Ростов- на - Дону; Феникс, 2008. – с. 3-18
8. экономическая теория: Краткий курс / . – М.: Владос, 2005.
9. , Мочерный теория. Ростов – на Дону: Феникс, 2006.
10. Экономическая теория (Учебное пособие) / Финансовая акад. При Правительстве Рос. Федерации; под ред. , . – изд. 4-е. – М.: Кнорус, 2008.
8.3. Базы данных, информационно-справочные и поисковые системы, Интернет-ресурсы
www. *****
www. *****
9. МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
Лекционная аудитория, доска.
Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС с учетом рекомендаций ООП по специальности 080114.52 «экономика и бухгалтерский учет (по отраслям)»
