ПЕРВОЕ ВЫСШЕЕ ТЕХНИЧЕСКОЕ УЧЕБНОЕ ЗАВЕДЕНИЕ РОССИИ
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
«НАЦИОНАЛЬНЫЙ МИНЕРАЛЬНО-СЫРЬЕВОЙ УНИВЕРСИТЕТ «ГОРНЫЙ»
Согласовано | Утверждаю | |
Руководитель ООП по направлению 280700 | Зав. кафедрой приборостроения проф. |
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
«Охрана окружающей среды и рациональное природопользование»
Направление подготовки: 280700 – Техносферная безопасность
Профиль подготовки: Инженерная защита окружающей среды
Квалификация (степень): бакалавр
Форма обучения очно-заочная, заочная
Составитель: доцент
Санкт-Петербург
2012
1. Цель и задачи дисциплины.
Цель преподавания дисциплины - формирование у студентов систематизированного комплекса знаний, необходимых для понимания важности проблемы охраны окружающей среды и рационального природопользования, а также изучение глобальных проблем окружающей среды, основных принципов, подходов и положений природоохранных стратегий.
Задачи дисциплины - освоение методов и систем экологического контроля и мониторинга окружающей среды, экономических механизмов природоохранной деятельности, овладение методами и методиками управления состоянием окружающей среды и экологическими рисками, ознакомление с международно-правовой основой охраны окружающей среды, с международно-правовыми принципами природоохранной деятельности.
2. Место дисциплины в структуре ООП.
Дисциплина «Охрана окружающей среды и рациональное природопользование» является специальной дисциплиной профессионального цикла (базовая часть) подготовки бакалавров по направлению подготовки 280700 «Техносферная безопасность» профиля подготовки «Инженерная защита окружающей среды»
Теоретические и практические знания дисциплины «Охрана окружающей среды и рациональное природопользование» строятся на таких дисциплинах, как экология, химия, физика, математика, а также закономерностях, выведенных в других смежных дисциплинах. Знания, полученные при изучении дисциплины, могут быть использованы при изучении дисциплин.
3. Требования к результатам освоения дисциплины:
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:
ОК-1, ОК-2, ОК-4, ОК-7, ОК-8, ОК-11, ОК-12, ОК-15, ПК-1, ПК-4, ПК-9, ПК-11, ПК-12, ПК-13, ПК-14, ПК-15, ПК-17.
В результате освоения дисциплины обучающийся должен:
- знать формы и методы управления охраной окружающей среды, приборы и методы экологического контроля и мониторинга состояния окружающей среды, задачи экологической экспертизы и оценки воздействия на окружающую среду (ОВОС), организационные, экономические, идеологические, юридические и международные механизмы природоохранной деятельности, законодательные, нормативные, методические материалы и ГОСТы, касающиеся охраны окружающей среды и рационального природопользования;
- уметь оценивать проблемы окружающей среды, экологические риски и выявлять неблагоприятные состояния окружающей среды;
- владеть основами знаний по дисциплине, основными принципами и подходами природоохранных стратегий, приемами управления природоохранной деятельностью и экологическими рисками.
4. Объём дисциплины и виды учебной работы (о/з форма)
Общая трудоёмкость дисциплины составляет 108 часов или 3 зачётные единицы.
Вид учебной работы | Всего часов | Семестры |
10 | ||
Аудиторные занятия (всего) | ||
В том числе | ||
Лекции | 16 | |
Практические занятия (ПЗ) | 8 | |
Семинары (С) | ||
Самостоятельная работа (всего) | 48 | |
В том числе | ||
Домашнее задание (2) | 12 | |
Подготовка к докладам | 10 | |
Работа с литературой | 12 | |
Вид промежуточной аттестации (тесты) | 14 | |
Завершающая аттестация | зачет | |
Общая трудоемкость дисциплины | 108 |
Содержание дисциплины
5.1. Содержание разделов дисциплины
№ п/п | Наименование раздела дисциплины | Содержание раздела |
1 | Введение. Федеральный закон «Об охране окружающей среды». ФЗ-7, 2002 г. | Пять аспектов, отраженные в Законе ФЗ-7, 2002: организационный, экономический, идеологический, юридический, международный. Задачи в области охраны окружающей среды и рационального природопользования. Принципы, лежащие в основе охраны окружающей среды и рационального природопользования. |
2. | Современные методы управления в сфере охраны окружающей среды и рационального природопользования. | Цель управления в области охраны окружающей среды и рационального природопользования. Управление государственное и производственное. Три группы методов управления в сфере охраны окружающей среды и рационального природопользования: административное регулирование, система экономических стимулов и формирование рыночных отношений, комплексные методы управления. Административные методы управления. Стандарты качества. Стандарты воздействия на окружающую среду. Технологические стандарты. Стандарты качества продукции. Прямые затраты. Лимиты и квоты. Оценка воздействия на окружающую среду (ОВОС). Источники финансирования природоохранной деятельности: бюджетные, внебюджетные, собственные средства предприятий. Экономические методы управления охраной окружающей среды. Система налогов и платежей. «Платежи пользователей на покрытие административных расходов». Субсидии. «Система обязательной ответственности». «Система целевого резервирования средств на утилизацию отходов». Экономические методы управления окружающей средой. Система налогов и платежей. Рыночные методы и механизмы управления охраной окружающей среды. «Принцип пузыря». «Банки прав на загрязнение». «Биржи прав на загрязнение». |
3. | Экологический риск | Управление экологическими рисками. Методы и методики управления экологическими рисками. |
4. | Мониторинг и контроль окружающей среды | Государственная система мониторинга окружающей среды. Основные виды мониторинга окружающей среды: экологический, биосферный, социально-гигиенический, санитарно-токсический. Методы и технические средства контроля и мониторинга окружающей среды. |
5. | Экологическая экспертиза | Виды экологической экспертизы: государственная экологическая экспертиза и общественная экологическая экспертиза. Экологическая экспертиза и экологический контроль. |
6. | Природные ресурсы и рациональное природопользование | Классификации природных ресурсов. Вода как природный ресурс. |
7 | Международное сотрудничество в области охраны окружающей среды | Международно-правовая основа охраны окружающей среды. Принципы международного сотрудничества в области охраны окружающей среды. ISO 14000. |
5.2 Разделы дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми (последующими) дисциплинами
№№ п/п | Наименование обеспечиваемых (последующих)дисциплин | №№ разделов данной дисциплины, необходимых для изучения обеспечиваемых (последующих) дисциплин | ||||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | ||
1 | Управление охраной окружающей среды | + | + | + | + | + | + | + |
2 | Санитарно-эпидемиологическое благополучие населения | + | + | |||||
3 | Экологическая экспертиза, ОВОС, и сертификация | + | + | + | ||||
4 | Нормативы по защите окружающей среды | + | + | |||||
5 | Дипломное проектирование | + | + | + | + | + | + |
5.3. Разделы дисциплин и виды занятий
№ п/п | Наименование раздела дисциплины | Лекции | Практ. | Семин. | Всего часов |
1. | Введение. Федеральный закон «Об охране окружающей среды». ФЗ-7, 2002 г. | 4 | 4 | ||
2. | Современные методы управления в сфере охраны окружающей среды и рационального природопользования. | 3 | 4 | 7 | |
3. | Экологический риск | 3 | 3 | ||
4 | Мониторинг и контроль окружающей среды | 2 | 4 | 6 | |
5 | Экологическая экспертиза | 2 | 7 | ||
6. | Природные ресурсы и рациональное природопользование | 1 | 1 | ||
7. | Международное сотрудничество в области охраны окружающей среды | 1 | 1 |
6. Лабораторный практикум: не предусмотрен
7. Практические занятия (семинары):
- Экологические риски. Методы и методики управления экологическими рисками.
- Современны методы управления природоохранной деятельностью.
- Загрязнение окружающей среды и здоровье населения.
8. Темы контрольных работ:
- Расчет выбросов вредных веществ образующихся при сжигании топлива в котлоагрегатах.
Расчет предельно-допустимых выбросов вредных веществ в водоемы.
9. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
а) основная
1. . http://www. *****. Скок лекции - презентации по дисциплине «Охрана окружающей среды и рациональное природопользование», проверочные и контрольные тесты, 2011
2. Потапов окружающей среды и рациональное природопользование: учебно-методический комплекс /, .- С-Пб, СЗТУ, 2009, 117 с.
3. Музалевский и прикладная экология: учеб. пособие /А. А.
Музалевский, , . - СПб.: Изд-во СЗТУ, 200с.
б)дополнительная
4. Музалевский : учебн. пособие. - С-Пб.: РГГМУ ВВМ, 20с.
5. Экологическое право: учебник для вузов/ [и др.]; под ред. . – М.: Академия, 200с.
7.3. Ресурсы Интернет:
6. http://www. ***** Федеральный закон «Об охране окружающей среды» от 01.01.2001
7. http://www. *****/docs/expertiselow. htm-91k «Федеральный закон об экологической экспертизе».
8. http://www. ***** /pravo/node/661 Экономические механизмы охраны окружающей среды.
в) программное обеспечение: Microsoft Office, Adobe flash
10. Материально-техническое обеспечение дисциплины:
а) Специализированные аудитории
б) Кафедральный компьютерный центр
