Зачем ученическому самоуправлению веб-сайт

7-20

с. Новоселицкое, Ставропольский край

МОУ СОШ №1, 11В класс

Зачем ученическому самоуправлению веб-сайт?

Миссия школы заключается в том, чтобы помочь молодому человеку подготовиться к самостоятельной деятельности, к осознанному выбору профессии, научить ответственно относиться к своей деятельности и быть толерантным по отношению к окружающим людям. Немаловажную роль в этом играют органы ученического самоуправления. Благодаря школьному самоуправлению подростки могут раскрыть в себе новые качества, реализовать свои возможности и приобрести навыки делового и творческого сотрудничества.

Мы живём в XXI веке – веке новых технологий, которые должны применяться во всём, в том числе и в организации работы органов ученического самоуправления.

Ученическое самоуправление – достаточно прогрессивная форма деятельности, предложенная знаменитым воспитателем , это форма доверия к подростку. По состоянию дел в ученическом управлении отдельно взятой школы можно судить о степени содружества в школьном коллективе. Оно объединяет подростков с активной жизненной позицией, стремящихся к реализации своих планов, и взрослых людей – учителей и родителей, которые могут и должны помочь в этом каждому ребенку.

Отвечая на вопрос: «Зачем ученическому самоуправлению веб-сайт?», я

могу привести много аргументов.

Сайт нужен для обмена информацией, передачи своего и приобретения нового опыта, для сотрудничества со школами из разных регионов России. а, может быть, и всего мира. На веб-сайте можно разместить огромное количество информации. При наличии доступа в Интернет, каждый школьник практически мгновенно может ознакомиться со всей, необходимой ему информацией, такой, как, сведения о состоявшихся в школе событиях, о предстоящих мероприятиях, о нововведениях, о творческой деятельности учащихся. Также школьники получат доступ к учебным материалам и правовой информации. Благодаря форуму можно ознакомиться с точкой зрения учащихся на разные вопросы, высказать своё мнение. Таким образом, сайт выполняет информативную функцию.

Наблюдая за ребятами, помогающими мне работать над созданием сайта ученического самоуправления, я пришел к интересному заключению. Они, в основном, немногословны, застенчивы, неприметны по сравнению с теми, кто, например, поёт, танцует или участвует в организации школьных мероприятий, и оттого они несколько отстранены от коллективного дела. Но у таких ребят поразительные аналитические способности. Они могут дать беспристрастную оценку событию, проанализировать его, выделить плюсы и минусы, и, самое главное дать дружеский совет, который может быть никто никогда и не услышал бы, не поручив этим ребятам дело – вести сайт. Могу сказать, что благодаря работе над созданием сайта самоуправления и школьной газеты, в работу школьного самоуправления вовлечено 65% учащихся (для сравнения: в пору, когда не работал сайт и не издавалась школьная газета, эта цифра была равна 40%). В результате повысилось качество воспитательных мероприятии в нашей школе.

К сожалению, не все ученики одинаково успевают по всем школьным предметам. Кто-то любит одни предметы и не любит другие, мотивируя это складом своего ума. Кто-то аргументирует свои неудачи тем, что не любит учителя, а учитель не любит его, здесь налицо межличностные проблемы. В любом случае в знаниях ребенка возникают пробелы, которые самому трудно устранить, теряется интерес к учебе вообще, и такой ученик превращается в неудачника с большими комплексами. Я заметил, что когда человеку доверяют, уверенны его компетентности, уважают его мнение, то порученное ему дело он старается выполнять ответственно. Если такой человек чего-то не знает, то старается обязательно узнать. Знания, добытые человеком самостоятельно, имеют большую ценность, так как становятся для него личностно значимыми. И, как результат, повышается успеваемость, исчезают комплексы, изменяется самооценка. Вот и наблюдения за ребятами из моей команды показали, что прочувствовав ситуацию успеха однажды, они уже не упустят «свою волну». Веб-сайт ученического самоуправления помогает развивать творческие способности учеников, помогает самовыражаться, повышает информационную культуру подростков.

Кто владеет информацией – владеет миром. В настоящее время школьники предпочитают узнавать обо всём новом с помощью интернета. Новые технологии всегда привлекают внимание молодых людей. Именно поэтому собственный веб-сайт может существенно облегчить работу органов ученического самоуправления. Сайт позволяет устанавливать двусторонние связи с общественностью, помогает привлекать внимание взрослых к проблемам подростков, своевременно получать информацию о передовом опыте, разнообразить формы работы ученического самоуправления. Следовательно, организация различных мероприятий существенно облегчится и качественно изменится.

Есть еще один аргумент в пользу ведения сайта ученического самоуправления. Статистика показывает увеличение числа детей, находящихся на индивидуальном обучении по состоянию здоровья. Про таких детей часто забывают, такие дети оказываются вне социума школы, и значит им негде получить навыки общения, которые помогут адаптироваться в дальнейшей жизни. Зачастую эти ребята, не находя себя, оказываются «за бортом» жизни вообще. Дистанционное общение при помощи сайта помогает частично решать эти проблемы.

Позволю себе ещё одно наблюдение, когда инструмент работает (дрель, молоток, швейная машина…) он нам нужен, когда же перестает работать - мы его выкидываем. Наш инструмент работает, а значит - он нам нужен!

Это, конечно не вся наша команда. Слева направо: Евгений Горбаченко, Дарья Клевцова, Александра Прокуда, Сергей Мокан, Александра Мокан, Влад Бачурин